Portal de Periódicos Unasp (Centro Universitário Adventista de São Paulo)
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Festividades religiosas no antigo oriente próximo: um estudo comparativo entre o festival de Akitu e o Yom Kippur
Get PDFThis article aims to carry out a comparative study between two of the main festivals/events held in the Ancient Near East of which there are historical and biblical records: the Akitu festival and Yom Kippur. The Akitu festival was one of the main festivities in Mesopotamia, beginning on the first day of the year and seeking to achieve various objectives, including religious and political. However, the Akitu festival stopped being celebrated for several centuries, while Yom Kippur continues to be celebrated or remembered by the Jewish religion today. Given this, the problem arises: What were the main characteristics of the Akitu festival? Are there similarities between the Akitu festival and the Jewish festival of Yom Kippur? This article will discuss these issues and argue that although there are some similarities between these two ancient festivals, in the end the principles and purposes that both festivals aimed to achieve were very different.Este artículo pretende realizar un estudio comparativo entre dos de las principales fiestas/eventos celebrados en el Próximo Oriente Antiguo de los que se tiene constancia histórica y bíblica: la fiesta de Akitu y el Yom Kippur. La fiesta de Akitu era una de las principales fiestas de Mesopotamia, comenzaba el primer día del año y perseguía diversos objetivos, tanto religiosos como políticos. Sin embargo, la fiesta de Aki-tu dejó de celebrarse durante varios siglos, mientras que el Yom Kippur sigue celebrándose o recordándose en la religión judía actual. Esto plantea la siguiente pregunta: ¿Cuáles eran las principales características de la fiesta de Akitu? ¿Existen similitudes entre la fiesta de Akitu y la fiesta judía de Yom Kippur? En este artículo se discutirán estas cuestiones y se argumentará que, aunque existen algunas similitudes entre estas dos antiguas festividades, en el fondo los principios y propósitos que ambas festividades pretendían alcanzar eran muy diferentes.O presente artigo tem como objetivo realizar um estudo comparativo entre dois dos principais festivais/eventos realizados no Antigo Oriente Próximo do qual existem registros históricos e bíblicos: o festival de Akitu e o Yom Kippur. O festival de Akitu era uma das principais festividades na Mesopotâmia tendo início no primeiro dia do ano e procurando alcançar diversos objetivos, sendo eles religiosos e políticos. No entanto, o festival de Akitu deixou de ser celebrado por vários séculos, ao passo que o Yom Kippur continua sendo celebrado ou lembrado pela religião judaica ainda atualmente. Diante disso surge a problemática: Quais eram as principais características do festival do Akitu? Existem semelhanças entre o festival de Akitu e a festividade judaica do Yom Kippur? O presente artigo irá discutir essas questões e argumentar que embora haja algumas similaridades entre esses dois antigos festivais, no fim os princípios e os propósitos que ambos os festivais pretendiam alcançar eram muito diferentes
Religião e sociedade: ideias judaicas e adventistas sobre o messianismo
Get PDFThere are two dominant trends concerning the messianic age in Judaism, restorative and utopian. This article studies both tendencies to see how Zionists understand them. Moreover, the article analyzes the ideas about the messianic age in Seventh-day Adventists. It seems that the understanding one has concerning the messianic age has social and religious implications. Although the Adventist view of the messianic age has similarities with that of Zionists, the two groups have discrepancies.Hay dos tendencias dominantes acerca de la era mesiánica en el judaísmo, restaurativa y utópica. Después de estudiar brevemente ambas tendencias y ver como ellas son entendidas por los sionistas religiosos, este estudio analiza las ideas acerca de la era mesiánica en los adventistas del séptimo día. Al parecer, la manera en que se entiende la era mesiánica tiene repercusiones en la forma en que se comprende la relación entre religión y sociedad. Aunque la visión de la era mesiánica de los adventistas tiene similitudes con la de los sionistas, ambos grupos tienen discrepancias.Há duas tendências dominantes sobre a era messiânica no judaísmo: a restauradora e a utópica. Depois de estudar essas duas tendências e como elas são compreendidas pelos sionistas religiosos, este estudo analisa as ideias sobre a era messiânica nos adventistas do sétimo dia. Parece que a maneira pela qual a era messiânica é compreendida tem implicações para a maneira pela qual a relação entre religião e sociedade é compreendida. Embora a visão adventista da era messiânica tenha semelhanças com a dos sionistas, os dois grupos têm discrepâncias
A presença masculina na pedagogia: uma análise histórica
Get PDFThis article presents an investigation into the incidence of male presence in the Pedagogy Course. With the proposed objectives, we sought to understand the historical and social context of teacher training in Brazil, in order to understand how relations between genders were formed in the area. The research focused on the Pedagogy Course at a private, confessional and non-profit institution. The methodology used was bibliographic and exploratory research, as well as field research, through interviews with graduates of the pedagogy course at this institution, to identify the profile of this audience; in addition to performing qualitative data analysis using the WebQDA software. Through research, we concluded: the presence of the male gender in pedagogy, as it stands, is the result of a historical process. And although much has already been done against the prejudice that these professionals face in different ways, there is still work to be done.Este artigo apresenta uma investigação sobre a incidência da presença masculina no Curso de Pedagogia. Com os objetivos propostos, buscou-se compreender o contexto histórico e social da formação docente no Brasil, a fim de perceber como as relações entre os gêneros foram se constituindo na área. A pesquisa se concentrou no Curso de Pedagogia de uma instituição particular, confessional e sem fins lucrativos. A metodologia utilizada foi a pesquisa bibliográfica e exploratória, bem como pesquisa de campo, através de entrevistas com os egressos do curso de pedagogia dessa instituição, para identificar o perfil desse público; além de realizar análise dos dados qualitativos utilizando o software WebQDA. Mediante a pesquisa, concluímos: a presença do gênero masculino na pedagogia, tal como se encontra, é resultado de um processo histórico. E embora muito já tenha sido feito contra o preconceito que esses profissionais enfrentam de diversas formas, ainda há para se fazer
A liderança como competência a ser desenvolvida pelos profissionais da equipe de gestão escolares
Get PDFthe concept of leadership has been used with great frequency in organizations and is also present in schools. In this way, this article focuses on leadership in educational institutions, specifically related to the performance of the school management team (direction, coordination and guidance), aiming to understand the importance of developing leadership skills for the school management team. For this, the methodology applied in this article was based on a bibliographic research, of a basic nature, with a qualitative and descriptive approach. As a result, it was found that the theoretical basis highlights key points for effective leadership, and a management team willing to relate effectively with people is able to efficiently lead their team, thus achieving positive performance in the best way possible. organization to which it belongs, promoting student learning. Complementing the understanding of the term leadership, conceptions about its concept are also presented.O conceito de liderança vem sendo utilizado com grande frequência nas organizações e está presente também nas escolas. Dessa forma, o presente artigo traz como enfoque a liderança nas instituições de ensino, especificamente relacionada à atuação da equipe de gestão escolar (direção, coordenação e orientação), tendo como objetivo compreender a importância do desenvolvimento de competências de liderança para a equipe de gestão escolar. Para isso, a metodologia aplicada no presente trabalho pautou-se em uma pesquisa bibliográfica, de natureza básica, com abordagem qualitativa e de caráter descritivo. Como resultados, encontrou-se que a base teórica destaca pontos primordiais para uma liderança eficaz, sendo que uma equipe de gestão disposta a se relacionar efetivamente com as pessoas é capaz de liderar com eficiência sua equipe, assim consegue alcançar da melhor forma desempenhos positivos na organização à qual pertence, promovendo a aprendizagem dos alunos. Complementando o entendimento sobre o termo liderança apresentam-se também as concepções acerca de seu conceito
A compreensão adventista do decreto de morte pós-Graciano e sua relação com a batalha do Armagedom: uma revisão da literatura: Una investigación documental
No full textThis article carries out a documentary investigation on the Adventist understanding of the post-Graciano death decree and its relationship with the battle of Armageddon. To do this, explore the most relevant bibliography on these topics in chronological and thematic order. It is concluded that the interpretation of the battle of Armageddon in most periods of the history of Adventism, with the exception of some years of deviation, was presented as a post-Gracian persecution that will conclude with divine intervention, in the second coming of Christ.El presente artículo realiza una investigación documental sobre la comprensión adventista del decreto de muerte pos graciano y su relación con la batalla del Armagedón. Para esto, explora la bibliografía más relevante acerca de estos temas en orden cronológico y temático. Se concluye que la interpretación sobre la batalla del Armagedón en la mayoría de los periodos de la historia del adventismo, a excepción de algunos años de desviación, fue planteada como una persecución pos graciana que concluirá con la intervención divina, en la segunda venida de Cristo.Este artigo realiza uma pesquisa documental sobre a compreensão adventista do decreto de morte pós-graciano e sua relação com a batalha do Armagedom. Para esse fim, ele explora a literatura mais relevante sobre essas questões em ordem cronológica e temática. Conclui-se que a interpretação da batalha do Armagedom na maioria dos períodos da história adventista, com exceção de alguns anos de desvio, foi postulada como uma perseguição pós-graciana que terminará com a intervenção divina na segunda vinda de Cristo
Transmitir transformação: considerações sobre o sentido ético da filosofia e da educação
Get PDFOur aim in this paper is to investigate the possibility of rethinking the fundamental meaning of education beyond the intellectual dimension. Our proposal is to place in the foreground the ethical sense of human formation, that is, the possibility of formation and transformation of the existential attitude of each individual. For that, we brought to our aid the notion of philosophy as “spiritual exercise”, evidenced by Pierre Hadot. We investigate in detail the possible contributions of existentialism and stoicism to rethink philosophy and education from an ethical and not merely an intellectual sense. We seek to show that, far beyond the transmission of intellectual content, what is at stake in educational processes is the possibility of forming and transforming a unique existential trajectory.Objetivo do trabalho: Investigar a possibilidade de repensar o sentido fundamental da educação para além da dimensão intelectual. Nossa proposta é colocar em primeiro plano o sentido ético da formação humana, isto é, a possibilidade de formação e transformação da postura existencial de cada um.
Método: Levantamento e exploração de questões com o auxílio de bibliografia clássica e atualizada sobre o tema. Nosso problema fundamental é o sentido dos processos educacionais que, segundo nos parece, têm sido reduzidos à sua dimensão intelectual e moral. Nossa hipótese é que podemos investir também em uma dimensão ética dos processos educacionais. Nosso problema situa-se, portanto, na fronteira entre ontologia (ao investigar quem são efetivamente os envolvidos nos processos de formação) e ética, por ter um impacto direto em nossa maneira de ser e estar no mundo. No desenvolvimento do nosso tema, combinamos pesquisa exploratória com pesquisa bibliográfica.
Resultados: Não são mensuráveis objetivamente como em um trabalho de ciências exatas. No nosso caso, o resultado esperado é enriquecer os debates quanto ao sentido dos processos de formação humana.
Contribuição teóricas: O trabalho apresenta as correntes filosóficas existencialismo e estoicismo, correntes tão díspares, de tempos, lugares e contextos tão diferentes, como exemplares daquilo que Pierre Hadot consagrou como sentido ético da Filosofia: a noção de exercícios espirituais. Tomamos essas correntes filosóficas como exemplares para pensarmos também o sentido ético dos processos de formação humana.
Cobclusão: O trabalho vem se somar aos esforços de situar o sentido dos processos de formação para além da dimensão cognitiva, da “aprendizagem” e da imposição de uma moral pré-estabelecida. Procuramos evidenciar que, muito além da transmissão de conteúdos intelectuais, o que está em jogo nos processos educacionais é a possibilidade de formação e transformação de uma trajetória existencial singular
Estilo de vida de mulheres com endometriose
Get PDFIntroduction: Endometriosis is a chronic inflammatory, multifactorial and complex disease.
Objective: To analyze the sociodemographic and lifestyle profile of women with endometriosis.
Method: This is a quantitative exploratory descriptive study, involving women who participated in an educational intervention, based on encouraging the adoption of healthy habits. The study included 41 women who responded to the Eight Natural Remedies Questionnaire (Q8RN) before the intervention. The descriptive statistical analysis was conducted with the R program.
Results: There was a predominance of the age group between 36 and 45 years old (38%), with the majority of women being married (80%), evangelical (89%), white (63% ) and postgraduates (37%). Among the other diseases mentioned, anxiety (32%), depression (18%) and obesity (13%) stood out. Physical health, mental health and quality of life were self-perceived as regular (46%, 37% and 37%, respectively). They presented a good lifestyle, with an average total score of 55 points and emphasis on the “temperance and trust in God” domain, which was well above average, contrasting with the “physical exercise” domain, which was below average.
Conclusion: Although the women's lifestyle profile appeared to be good, the presence of other diseases mentioned is possibly a reflection of the low score presented in the physical exercise domain, as well as their perceptions of physical health, mental health and quality of life , referred to as regular by most womenIntroducción: La endometriosis es una enfermedad inflamatoria crónica, multifactorial y compleja
Objetivo: Analizar el perfil sociodemográfico y de estilo de vida de mujeres con endometriosis.
Método: Se trata de un estudio descriptivo exploratorio cuantitativo, que involucró a mujeres que participaron de una intervención educativa, basada en incentivar la adopción de hábitos saludables. El estudio incluyó a 41 mujeres que respondieron el Cuestionario de Ocho Remedios Naturales (Q8RN) antes de la intervención. El análisis estadístico descriptivo se realizó con el programa R.
Resultados: Predominó el grupo etario entre 36 y 45 años (38%), siendo la mayoría de las mujeres casadas (80%), evangélicas (89%), blancos (63%) y posgraduados (37%). Entre las otras enfermedades mencionadas destacaron la ansiedad (32%), la depresión (18%) y la obesidad (13%). La salud física, la salud mental y la calidad de vida se autoperciben como regulares (46%, 37% y 37%, respectivamente). Presentaron un buen estilo de vida, con un puntaje total promedio de 55 puntos y énfasis en el dominio “templanza y confianza en Dios”, que estuvo muy por encima del promedio, en contraste con el dominio “ejercicio físico”, que estuvo por debajo del promedio.
Conclusión: Si bien el perfil de estilo de vida de las mujeres pareció ser bueno, la presencia de otras enfermedades mencionadas posiblemente sea un reflejo del bajo puntaje presentado en el dominio de ejercicio físico, así como de sus percepciones sobre salud física, salud mental y calidad de vida, refirió. a tan regular por la mayoría de las mujeresIntrodução: A endometriose é uma doença crônica inflamatória, multifatorial e complexa.
Objetivo: Analisar o perfil sociodemográfico e do estilo de vida de mulheres com endometriose.
Método: Trata-se de um estudo descritivo exploratório quantitativo, envolvendo mulheres que participaram de uma intervenção educativa, baseada no estímulo à adoção de hábitos saudáveis. Participaram do estudo 41 mulheres que responderam ao Questionário Oito Remédios Naturais (Q8RN) antes da intervenção. A análise estatística descritiva foi conduzida com o programa R.
Resultados: Houve predomínio da faixa etária entre 36 e 45 anos (38%), sendo a maior parte das mulheres casadas (80%), evangélicas (89%), brancas (63%) e pós-graduadas (37%). Entre as demais doenças referidas, destacaram-se ansiedade (32%), depressão (18%) e obesidade (13%). A saúde física, a saúde mental e a qualidade de vida foram autopercebidas como regulares (46%, 37% e 37%, respectivamente). Elas apresentaram um bom estilo de vida, com escore total médio de 55 pontos e destaque para o domínio da “temperança e confiança em Deus”, que ficou bastante acima da média, contrastando com o domínio “exercício físico”, que ficou abaixo da média.
Conclusão: Embora o perfil de estilo de vida das mulheres tenha se apresentado como bom, a presença de outras doenças referidas possivelmente é reflexo do baixo escore apresentado no domínio do exercício físico, bem como suas percepções de saúde física, saúde mental e qualidade de vida, referidas como regulares pela maioria das mulhere
Debates sobre o termo “Imagem-Semelhança” em Gênesis 1:26-27
Get PDFAbstract: This article study the meaning of “image and likeness of God,” as found in Genesis 1:26 and 27 in the Masoretic text, used to describe humankind’s creation. Through a biblical anthropological view, this article aims to bring awareness regarding our existence’s purpose. This article use the Canonical Theology method, which takes four corollaries: (1) sola Scriptura; (2) a high view of the revelation-inspiration of the biblical canon; (3) the dual authorship (divine and human) of the canonical text; and, (4) the grammatical-historical procedures of exegesis. This article start with an outlook through the various interpretations of the “image of God” in history, not being normative but suggestive. After that, it present an exegesis of Genesis 1:26 and 27, critiquing John F. Kilner’s book Dignity and Destiny, since it is currently the book with the most extensive study on the proposed topic. To conclude, this article recapitulate and suggest applying the proposed study as a worldview for our theological, sociological, and ecological relationship. The blueprint that exists in ourselves stipulates how we will think and act. Topics such as socialism, feminism, racism, sexual differences, infanticide, ecologism, veganism, even ordination to the pastoral ministry should be read and discussed through a “human” perspective.Este artigo estuda o significado da expressão “imagem e semelhança de Deus”, usada no texto massorético, em Gênesis 1:26 e 27, para descrever a criação da humanidade. Através da visão antropológica bíblica, este artigo visa trazer consciência sobre o propósito de nossa existência. Será usado o método canônico-teológico, que possui quatro corolários: (1) sola Scriptura; (2) uma visão elevada da revelação-inspiração do cânon bíblico; (3) a dupla autoria (divina e humana) do texto canônico; e (4) os procedimentos histórico-gramaticais da exegese. O artigo tem início com um olhar através das várias interpretações da “imagem de Deus” na história, não sendo normativa, mas sugestiva. Em seguida, apresenta uma exegese de Gênesis 1:26 e 27, criticando o livro Dignity and destiny, de John F. Kilner, por ser atualmente o livro com o estudo mais extenso sobre o tema proposto. Para concluir, o trabalho recapitula e sugere a aplicação do estudo proposto como uma visão de mundo para nossa relação teológica, sociológica e ecológica. A visão de mundo que existe em nós mesmos estipula como vamos pensar e agir. Temas como socialismo, feminismo, racismo, diferenças sexuais, infanticídio, ecologismo, veganismo e até mesmo ordenação ao ministério pastoral devem ser lidos e discutidos através de uma perspectiva “humana”
As reações de Daniel às crises: lições teológicas da vida e do pensamento do profeta escatológico de Jesus
Get PDFThe book of Daniel is characterized, among other things, by eschatological concerns, a cosmic conflict worldview, and a positive view of God as the final judge. In addition, the book portrays Daniel’s successful engagement with several challenges throughout his career. Considering the book’s internal context within the canonical frame, how does Daniel successfully react to crises? And what can believers with a similar outlook learn from his experience? This article surveys five situations in the life of Daniel searching for answers to these questions.O livro de Daniel é caracterizado, entre outras coisas, por preocupações escatológicas, uma cosmovisão de conflito cósmico e uma visão positiva de Deus como o juiz final. Além disso, o livro retrata o envolvimento bem-sucedido de Daniel com diversos desafios ao longo de sua carreira. Considerando o contexto interno do livro dentro do quadro canônico, como Daniel reage com sucesso às crises? E o que os crentes com uma perspectiva semelhante podem aprender com sua experiência? Este artigo estuda brevemente cinco situações na vida de Daniel em busca de respostas para essas questões
Criação, evolução e hermenêutica: tendências recentes no adventismo
Get PDFAbstract: Seventh-day Adventists, since their early days, have regarded themselves as a religious movement that bases its beliefs on the Bible and advocates for historical creation in six literal days. Recently, proposals that confront this belief have emerged in the Adventist milieu causing some reflection on issues hitherto undiscussed. However, as this debate involves the ancient conflict between theology and science, it is necessary to recognize that, generally, the discussions boil down to conflicts between different interpretations and perceptions, and little attention is paid to the philosophical presuppositions of each model.
Goal: To identify the broader hermeneutical presuppositions that influence the main proposals about the debate between creation and evolution in Adventism.
Methodology: Through a bibliographic survey of the writings of Desmond Ford, Fritz Guy and Roy Graf, this work highlights, without exhausting the theme, the main proponents of three different models, called respectively in this research progressive, modern (Guy) and historical (Graf).
Results: The doctrinal differences within Adventism are conditioned by deep philosophical (ontological) foundations, and a hermeneutic (and not merely doctrinal) analysis of the debate between creation and evolution reveals the different paradigms that act as keys of interpretation for Ford, Guy and Graf, and the latter model seems to fit more with all the information provided by the scriptures and with the Adventist philosophical system.
Conclusion: Indeed, different philosophical bases and assumptions shape the worldview in such a way that it is possible to perceive different interpretations of the biblical text even within a single religious movement. It is also perceived the need, in future research on Adventist beliefs and different proposals, to always recognize the need to go beyond the doctrinal and exegetical debate, seeking to perceive the different paradigms of each interpreter and their implications in the theological formulation.Resumo: Os adventistas do sétimo dia, desde os seus primórdios, se consideram como um movimento religioso que baseia suas crenças na Bíblia e defende a criação histórica em seis dias literais. Recentemente, propostas que confrontam essa crença têm surgido no meio adventista causando certa reflexão acerca de assuntos até então não discutidos. Entretanto, como esse debate envolve o antigo conflito entre teologia e ciência, é necessário reconhecer que geralmente as discussões se resumem a conflitos entre diferentes interpretações e percepções, sendo que pouca atenção é dada aos pressupostos filosóficos de cada modelo.
Objetivo: Identificar as pressuposições hermenêuticas mais abrangentes que influenciam as principais propostas acerca do debate entre criação e evolução no adventismo.
Metodologia: Através de um levantamento bibliográfico dos escritos de Desmond Ford, Fritz Guy e Roy Graf, este artigo destaca, sem exaurir o tema, os principais proponentes de três diferentes modelos, denominados respectivamente nesta pesquisa de: progressivo (Ford), moderno (Guy) e histórico (Graf).
Resultados: As diferenças doutrinárias dentro do adventismo são condicionadas por bases filosóficas (ontológicas) profundas, sendo que uma análise hermenêutica (e não meramente doutrinária) do debate entre criação e evolução revelam os diferentes paradigmas que atuam como chaves de interpretação para Ford, Guy e Graf, sendo que o último modelo parece se adequar mais com toda a informação fornecida pelas Escrituras e com o sistema filosófico adventista.
Conclusão: Realmente, diferentes bases filosóficas e pressupostos moldam a cosmovisão de tal forma que é possível perceber diferentes interpretações do texto bíblico mesmo dentro de um único movimento religioso. Isso se deve à influência de diferentes fontes de teologia além da Bíblia no processo. Também se percebe a necessidade de, em futuras pesquisas sobre as crenças adventistas e diferentes propostas, sempre reconhecer a necessidade de ir além do debate doutrinário e exegético, buscando perceber os diferentes paradigmas de cada intérprete e suas implicações na formulação teológica