Revistas Eletrônicas - UFTM (Universidade Federal do Triângulo Mineiro)
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Elite volleyball athletes: Functional Movement Screen pattern
No full textObjetivo: Analisar o efeito da alta demanda inspiratória sobre o equilíbrio e o risco de queda em idosos. Métodos: Os participantes realizaram o Modified Clinical Test of Sensory Interaction and Balance (m-CTSIB) na plataforma Biodex Balance System (BBS) com aumento da demanda respiratória e imediatamente após o teste. O m-CTSIB foi realizado em três condições: avaliação basal com respiração livre; com aumento da demanda inspiratória; e após o término do teste. A análise dos dados foi realizada por meio do teste de Shapiro-Wilk, utilizando o teste de Levene e Análise de Variância para medidas repetidas (ANOVA). Resultados: Treze homens idosos (73 ± 7,25 anos) foram selecionados nos quais a pressão inspiratória máxima (PImáx) foi avaliada. No protocolo m-CTSIB, a comparação pré e durante mostrou diferenças significativas em Olhos Abertos em superfície firme e instável e em Risco de Queda. Quando essas condições foram comparadas durante e após os testes, houve diferenças significativas em todas as condições. Quando comparados pré e pós, apenas a superfície instável Olhos Fechados mostrou diferença significativa. Conclusão: A sobrecarga na demanda inspiratória foi capaz de causar alterações em variáveis do equilíbrio, principalmente quando o voluntário é exposto à sobrecarga.Objective: Analyze the effect of high inspiratory demand on balance and risk of falling in the elderly. Methods: The participants performed the Modified Clinical Test of Sensory Interaction and Balance (m-CTSIB) on the Biodex Balance System (BBS) platform with increased respiratory demand and immediately after the test. m-CTSIB was performed under three conditions: baseline assessment with free breathing; with an increase in the inspiratory demand and after the end of the test. For data analysis, the Shapiro-Wilk test was performed using the Levene test, and Analysis of Variance for repeated measures (ANOVA). Results: Thirteen elderly men (73 ± 7.25 years) were selected in whom the maximum inspiratory pressure (PImax) was evaluated. In the m- CTSIB protocol, pre and during comparison showed significant differences in Eyes Open in firm and unstable surface and in Fall Risk. When these conditions were compared during and after the tests, there were significant differences in all conditions. When pre and after were compared, only the Eyes Closed unstable surface showed a significant difference. Conclusion: The overload in the inspiratory demand was able to cause changes in the balance variables, especially when the volunteer is exposed to overload
Análise comparativa das principais configurações de sistemas prediais residenciais com medição individualizada de água fria
No full textGiven the global scenario of seeking to reduce water consumption, the adoption of individualized metering systems in residential buildings emerges as a promising solution. Although there are comparative studies on collective and individual metering systems—with collective systems still predominating in Brazil—there is a gap in specific analyses of the technical aspects of individualized metering. This study aims to compare two configurations for positioning water meters in individualized systems: distributed by floor and concentrated on the ground floor. The analysis considered technical criteria such as hydraulic pressure, operation, costs, quantities of materials, and impacts on project execution, based on modeling performed using QIBuilder software. The results indicate that the arrangement of water meters by floor is more efficient, with reduced use of materials and smaller diameter pipes, as well as greater feasibility in buildings with many floors. It was also found that, in both configurations, the use of toilets with flush valves is not feasible.Diante do cenário global de busca pela redução do consumo de água, a adoção de sistemas de medição individualizada em edifícios residenciais surge como uma solução promissora. Embora existam estudos comparativos sobre os sistemas de medição coletiva e individual — sendo o coletivo ainda predominante no Brasil —, há uma lacuna quanto a análises específicas sobre os aspectos técnicos da medição individualizada. Este trabalho tem como objetivo comparar duas configurações de posicionamento de hidrômetros em sistemas individualizados: distribuídos por pavimento e concentrados no térreo. A análise considerou critérios técnicos, como pressão hidráulica, operação, custos, quantitativos de materiais e impactos na execução dos projetos, com base em modelagens realizadas no software QIBuilder. Os resultados indicam que a disposição dos hidrômetros por pavimento apresenta maior eficiência, com uso reduzido de materiais e tubulações de menor diâmetro, além de maior viabilidade em edificações com muitos andares. Verificou-se ainda que, em ambas as configurações, é inviável a utilização de bacias sanitárias com válvula de descarga
Instituciones de larga estancia para ancianos: una revisión narrativa
No full textObjetivo: compreender o que é uma Instituição de Longa Permanência para Idosos. Método: revisão narrativa considerando as bases de dados: Cientific Eletronic Library Online, Periódicos da CAPES e na Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, realizada em 2024. Utilizou-se os descritores “Instituição de Longa Permanência para Idosos” e “História”. Resultados: 20 estudos foram selecionados. Quatro categorias temáticas foram construídas: 1) Aspectos históricos e finalidades de uma Instituição de Longa Permanência para Idosos; 2) Aspectos que levam uma pessoa idosa a uma Instituição de Longa Permanência para Idosos; 3) O perfil socioeconômico e da saúde dos idosos nas Instituições de Longa Permanência para Idosos; 4) Demandas e dimensões atribuídas às Instituição de Longa Permanência para Idosos. Conclusão: as Instituições de Longa Permanência para Idosos cumprem um papel social ao prestar seus serviços médicos-sociais, não somente pelo aumento da longevidade, mas pelos múltiplos cuidados prestados a pessoa idosa por ter seus direitos violados, bem como, garantir o seu direito e a dignidade, através de cuidados assistenciais, alimentares, moradia, saúde, proporcionando bem-estar físico, emocional e social.Objective: to understand what is a Long-Term Care Institution for the Elderly. Methods: a narrative review considering the following databases: Scientific Electronic Library Online, CAPES Journals, and Latin America and the Caribbean Literature on Health Sciences, conducted in 2024. The descriptors "Long-Term Care Institution for the Elderly" and "History" were used. Results: twenty studies were selected. Four thematic categories were elaborated: 1) Historical aspects and purposes of a Long-Term Care Institution for the Elderly; 2) Aspects that lead an elderly person to a Long-Term Care Institution; 3) The socioeconomic and health profile of elderly individuals in Long-Term Care Institution; 4) Demands and dimensions attributed to Long-Term Care Institution for the Elderly. Conclusion: Long-Term Care Institutions for the Elderly fulfill a social role by providing their medical-social services, not only by increasing longevity, but by the multiple care provided to elderly people who have their rights violated, as well as guaranteeing their rights and dignity, through assistance, food, housing, health care; and providing physical, emotional and social well-being.Objetivo: comprender qué es una institución de larga estancia para ancianos. Método: revisión narrativa teniendo en cuenta las bases de datos: Cientific Eletronic Library Online, Periódicos de CAPES y Literatura Latinoamericana y del Caribe en Ciencias de la Salud, realizada en 2024. Se utilizaron los descriptores «Instituto de larga estancia para ancianos» e «Historia». Resultados: se seleccionaron 20 estudios. Se construyeron cuatro categorías temáticas: 1) Aspectos históricos y finalidades de una institución de larga estancia para ancianos; 2) Aspectos que llevan a un anciano a una institución de larga estancia para ancianos; 3) El perfil socioeconómico y de salud de los ancianos en las instituciones de larga estancia para ancianos; 4) Demandas y dimensiones atribuidas a las instituciones de larga estancia para ancianos. Conclusión: las instituciones de larga estancia para ancianos cumplen una función social al prestar sus servicios médicos y sociales, no solo por el aumento de la longevidad, sino por los múltiples cuidados que se prestan a los ancianos cuyos derechos han sido violados, así como por garantizar sus derechos y su dignidad, a través de cuidados asistenciales, alimenticios, de vivienda y de salud, proporcionándoles bienestar físico, emocional y social
Movimentos insurgentes no educar para as relações étnico-raciais no ensino de ciências e biologia
No full textThis text focuses on Education for Ethnic-Racial Relations (EERR) in the context of Science and Biology teaching, specifically addressing the debate on the topic in the (initial and continuing) training of Science teachers and the development of pedagogical practices in Basic Education. In three sections, we reflect on the following points: the inclusion of EERR in undergraduate courses in Biological Sciences; the motivations of teachers for seeking continuing education in EERR, according to participants in an extension course; and the development of EERR proposals that have been carried out in conjunction with the extension projects “School Garden” and “Black Women Doing Science” in a federal technical school. We reflect on the importance of including ERER in initial training courses and in extension activities that aim to contribute to the continuing education of teachers in practice, as well as in the development and implementation of activities that promote racial literacy for basic education students.O presente texto tem como foco central a Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER) no âmbito do ensino de Ciências e Biologia, tratando em específico o debate sobre o tema na formação (inicial e continuada) de professores de Ciências e o desenvolvimento de práticas pedagógicas na Educação Básica. Refletimos em três seções os seguintes pontos: a inserção da ERER em cursos de licenciaturas em Ciências Biológicas; as motivações de professores pela busca de uma formação continuada em ERER, de acordo com os participantes de um curso de extensão; e o desenvolvimento de propostas de ERER que vêm sendo realizadas em articulação com os projetos de extensão “Horta Escolar” e “Mulheres Negras Fazendo Ciência” em uma escola técnica federal. Refletimos sobre a importância da inserção da ERER em cursos de formação inicial e em atividades extensionistas que se proponham a contribuir para a formação contínua de professores em atuação, bem como na elaboração e execução de atividades promotoras do letramento racial para estudantes da educação básica
SOUND PRESSURE, POLLUTION AND HEALTH OF PEOPLE
No full textDiferentes tipos de poluição podem afetar o bem-estar das pessoas. A exposição ao ruído pode causar estresse, sérios problemas à saúde e até mesmo a perda auditiva em diferentes graus. A proposta do presente estudo foi realizar um levantamento bibliográfico, com visão crítica, englobando as propriedades físicas do fenômeno sonoro, o mecanismo de percepção pelo corpo humano e o possível impacto fisiológico no bem-estar das pessoas.Different types of pollution can affect people\u27s well-being. Exposure to noise can cause stress, serious health problems and even hearing loss to varying degrees. The purpose of the present study was to perform a bibliographical survey, with a critical view, encompassing the physical properties of the sound phenomenon, the mechanism of perception by the human body and the possible physiological impact on the well-being of the people
Ecomorphological variation of benthic fish in three streams in theUpper Paraná River Basin
No full textThe morphology and life habits of benthic fish is a consequence of theirrelationship with environment in which it is inserted. In this context, the study of this interaction is called Ecomorphology, which aims to identify the pressure that the environment exerts on the phenotypic characteristics of animals. Thus, thehypothesized tested was that qualittive environmental characteristic influence in distinct forms the inter and intraspecific ecomorphological variations. For this, weaimed to analyse ecomorphological variations among benthonic fish species from the three streams of different sub-basins in the Upper Paraná River region. We wereperfomed body linear measurements, and were calculated eye and fins areas. The indexes were calculated based in measurements and body areas, and after a Principal Component Analysis (PCA) was performed. Based in results, the hypothesis was partially corroborated, because the benthic fish populations showedvariations only in each stream interspecific relationship, followed the trend of habitat characteristics and use.A morfologia e os hábitos de vida dos peixes bentônicos é consequência da relação com o meio no qual esse está inserido. Nesse contexto, o estudo dessa interação é denominado de Ecomorfologia, que visa identificar a pressão que o meio exerce sobre as características fenotípicas dos animais. Desse modo, testou-se a hipótesede que as características qualitativas ambientais influenciam de formas distintas as variações ecomorfológicas inter e intraespecíficas. Para isso, objetivou-se analisaras variações ecomorfológicas entre as espécies de peixes bentônicos em três córregos de diferentes sub-bacias na região do alto rio Paraná. Foram realizadasmedidas lineares corporais e o cálculo de áreas do olho e das nadadeiras. Os índicesforam calculados com base nas medidas e áreas corporais e após foi realizado uma Análise de Componentes Principais (ACP). Com base nos resultados, a hipótese foiparcialmente corroborada, já que as populações de peixes bentônicos exibiramvariações apenas nas relações interespecíficas, em cada córrego, seguindo mesma tendência de características e uso de habitat
COLONIZATION OF BENTHIC MACROINVERTEBRATES IN NEOTROPICAL URBAN STREAMS: DYNAMICS AND INFLUENCING FACTORS
No full textEste estudo examinou a sucessão ecológica e os fatores que influenciam a colonização de comunidades macrobentônicas por meio do uso de substratos artificiais, uma abordagem amplamente utilizada na pesquisa de ecossistemas aquáticos. O objetivo foi analisar a dinâmica da sucessão ecológica das comunidades de macroinvertebrados bentônicos em riachos urbanos no planalto de Poços de Caldas, Minas Gerais. As variáveis ambientais mensuradas foram pH, condutividade, temperatura, potencial de oxirredução, sólidos totais dissolvidos, oxigênio dissolvido, oxigênio saturado, vazão e profundidade da água. Foram selecionados três riachos com distintas categorias: Natural Preservado (PN), Preservado Urbano (PU) e Impactado Urbano (IU). Em cada riacho foram instaladas 12 armadilhas de colonização sendo coletadas três a cada 15 dias para análise da comunidade e identificação das espécies. Os resultados mostraram que o oxigênio dissolvido, a vazão e os sólidos totais dissolvidos influenciaram significativamente a dinâmica de colonização. Tanto os riachos urbanos preservados quanto os naturais apresentaram padrões semelhantes na riqueza de táxons e na substituição de espécies. Em contrapartida, nos riachos urbanos impactados a colonização ocorreu de forma homogênea, sem substituição de espécies, uma vez que os mesmos táxons dominaram os substratos artificiais durante todos os períodos de amostragem.This study investigates ecological succession and the factors influencing the colonization of macrobenthic communities using artificial substrates, a method commonly employed in aquatic ecosystem research. The objective was to analyze the ecological succession dynamics of benthic macroinvertebrate communities in urban streams within the highlands of Poços de Caldas, Minas Gerais. Key environmental variables measured included pH, conductivity, temperature, redox potential, total dissolved solids, dissolved oxygen, saturated oxygen, flow rate, and water depth. Three streams were selected from each category: Natural Preserved (PN), Urban Preserved (PU), and Impacted Urban (IU). In each stream, 12 colonization bottles were deployed, with three bottles collected every 15 days for community analysis and species identification. Findings indicated that dissolved oxygen, flow rate, and total dissolved solids significantly influenced colonization dynamics. Both urban preserved and natural streams exhibited similar patterns in taxa richness and species replacement. However, impacted urban streams displayed a consistent colonization pattern with no species replacement, as the same taxa dominated the artificial substrates throughout all sampling periods
A escrita como sistema linguístico e o jogo significante: um olhar sobre a aquisição da escrita a partir da teoria do valor de Saussure
Get PDFEste artigo tem como objetivo principal apresentar um questionamento da concepção de escrita como representação de um significante primeiro e natural, a fala. Para tanto, apoiamo-nos na noção de escrita advinda de Saussure no Curso de Linguística Geral (2003 [1916]) a partir da noção de sua Teoria do Valor. Revisitamos a relação entre o sujeito e língua(gem), especialmente no que diz respeito à aquisição do sistema linguístico da escrita da língua. Baseando-nos em autoras como Lier-De-Vitto & Andrade (2008), Mota (1995), Bosco (2005), Faria, (1997) e De Lemos (1992 e outros), pretendemos discutir sobre a possibilidade de uma perspectiva da escrita que considera o funcionamento linguístico-discursivo, o jogo significante e suas relações vistas a partir da Teoria do Valor, para a interpretação de fenômenos que emergem da relação do sujeito com a escrita. Nesse sentido, apresentamos dados de escrita infantis, coletados de trabalhos das referidas autoras para melhor discutir tais fenômenos, inclusive aqueles que estão pautados na relação oralidade/escrita
Envelhecimento, respeito e valorização do idoso em livros didáticos de língua portuguesa do novo Ensino Médio: uma análise discursiva
Get PDFO artigo investiga coleções didáticas de língua portuguesa do Novo Ensino Médio (NEM), com o intuito de analisar como se constituem discursos sobre o processo de envelhecimento, o respeito e a valorização do idoso. O aparato teórico ancora-se, especialmente, em Michel Foucault acerca de discurso, do enunciado e das relações de saber-poder. Quanto à metodologia, trata-se de um estudo documental, de abordagem qualitativa e análise descritiva-interpretativa. O corpus é formado por duas coleções de livros didáticos da área de linguagens e suas tecnologias, aprovados pelo Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), edição de 2021. A partir das análises, foi possível constatar que os discursos produzidos partem do âmbito individual para o social e se destinam a valorizar e promover o respeito aos idosos
Educação das Relações Étnico-Raciais: desafios e efetivação no currículo de pedagogia
Get PDFThis article discusses the challenges and implementation of Law 10.639/2003 in the curriculum of the Pedagogy course at a Brazilian public university, and its implications for the production of knowledge on race, racism and decolonisation. To do this, we analysed the curriculum of the Pedagogy course from two periods, namely 2008 and 2015, in the light of the theory of ethnic-racial relations by contemporary authors. We also conducted interviews with the academic community (students and teachers). The qualitative data collection dialogues with the theory of race and racism and the theoretical contributions on curriculum, ethnic-racial relations and decolonisation, based on Teun Van Dijk\u27s discourse analysis. The results of the analysis show that the debate on the study of ethnic-racial relations is still part of elective subjects on the course investigated. It appears that a more democratic curriculum aimed at anti-racist education is still under construction.Este artículo discute los desafíos y la implementación de la Ley 10.639/2003 en el currículo del curso de Pedagogía de una universidad pública brasileña, y sus implicaciones para la producción de conocimiento sobre raza, racismo y descolonización. Para ello, analizamos el currículo del curso de Pedagogía de dos períodos, a saber, 2008 y 2015, a la luz de la teoría de las relaciones étnico-raciales de autores contemporáneos. También realizamos entrevistas con la comunidad académica (estudiantes y profesores). La recogida de datos cualitativos dialoga con la teoría de la raza y el racismo y las aportaciones teóricas sobre el currículo, las relaciones étnico-raciales y la descolonización, a partir del análisis del discurso de Teun Van Dijk. Los resultados del análisis muestran que el debate sobre el estudio de las relaciones étnico-raciales sigue formando parte de las asignaturas optativas del curso investigado. Parece que todavía se está construyendo un plan de estudios más democrático orientado a la educación antirracista.O artigo discute acerca dos desafios e efetivação relacionados a Lei n.10.639/2003 no currículo do curso de Pedagogia de uma universidade pública brasileira, e suas implicações acerca da produção de conhecimento sobre raça, racismo e descolonização. Para tanto, analisamos à luz da teórica das relações étnico-raciais de autores contemporâneos o currículo do curso de Pedagogia de dois períodos, a saber: 2008 e 2015. Realizamos ainda, entrevistas com a comunidade acadêmica (estudantes e docentes). A coleta de dados qualitativos dialoga com a teoria de raça e racismo e dos aportes teóricos sobre currículo, relações étnico-raciais e descolonização, embasados pela análise de discurso de Teun Van Dijk. Os resultados da análise mostram que o debate sobre os estudos das relações étnico-raciais, ainda faz parte de disciplinas eletivas no curso investigado. Apreende-se que um currículo mais democrático e visando uma educação antirracista ainda está em construção