Revistas Eletrônicas - UFTM (Universidade Federal do Triângulo Mineiro)
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Conducta de los terapeutas ocupacionales brasileños impregnada por los discursos sobre la muerte y los cuidados paliativos
No full textObjetivo: identificar como os discursos sobre a morte e cuidados paliativos conduzem a prática de terapeutas ocupacionais no cuidado de pacientes com câncer em final de vida. Método: estudo qualitativo exploratório, ancorado nos Estudos Culturais, tendo como referencial teórico e metodológico, os pensamentos de Michel Foucault. Os profissionais foram recrutados pela técnica snowball. Os dados foram coletados via entrevista semiestruturada online e observação não participante em uma instituição hospitalar oncológica. O tratamento dos dados se deu pela Análise de Discurso foucualtiana. Resultados: participaram 21 terapeutas ocupacionais, e a analise evidenciou que os discurso sobre a morte conduz diferentes práticas de cuidado, agrupadas em três categorias: Formação profissional, incluindo arcabouço teórico, fragilidades e instrumentalização; Dinâmicas da prática, envolvendo compreensão sobre os cuidados paliativos, dificuldades práticas, institucionais e relações interprofissionais; e Parâmetros éticos/legais, técnicos e institucionais, que orientam a atuação e condução das práticas. Conclusão: a configuração dos discursos de morte e dos cuidados paliativos durante a formação acadêmica e a prática profissional, bem como os atravessamentos éticas/legais, técnicas e institucionais, conduz o fazer clínico do terapeuta ocupacional, modificando estratégias terapêuticas e a condução das práticas de cuidado de sujeitos com câncer em final de vida.Objective: to identify how discourses on death and palliative care guide the practice of occupational therapists in the care of end-of-life cancer patients. Method: an exploratory qualitative study, grounded in Cultural Studies, with Michel Foucault\u27s ideas as its theoretical and methodological framework. Professionals were recruited using the snowball sampling technique. Data were collected via semi-structured online interviews and non-participant observation in an oncology hospital. Data analysis was performed using Foucaultian Discourse Analysis. Results: twenty-one occupational therapists participated, and the analysis revealed that discourses on death guide different care practices, grouped into three categories: Professional training, including theoretical framework, weaknesses, and instrumentalization; Dynamics of practice, involving understanding of palliative care, practical and institutional difficulties, and interprofessional relationships; and Ethical/legal, technical, and institutional parameters, that guide the performance and conduct of practices. Conclusion: the configuration of discourses on death and palliative care during academic training and professional practice, as well as the ethical/legal, technical, and institutional intersections, guides the clinical work of occupational therapists, modifying therapeutic strategies and the conduct of care practices for individuals with cancer at the end of life.Objetivo: identificar cómo los discursos sobre la muerte y los cuidados paliativos influyen en la práctica de los terapeutas ocupacionales en el cuidado de pacientes con cáncer en fase terminal. Método: estudio cualitativo exploratorio, basado en los Estudios Culturales, teniendo como referencia teórica y metodológica los pensamientos de Michel Foucault. Los profesionales fueron reclutados mediante la técnica snowball. Los datos se recopilaron mediante entrevistas semiestructuradas online y observación no participante en una institución hospitalaria oncológica. El tratamiento de los datos se realizó mediante el análisis del discurso foucaultiano. Resultados: participaron 21 terapeutas ocupacionales, y el análisis evidenció que el discurso sobre la muerte conduce a diferentes prácticas de cuidado, agrupadas en tres categorías: Formación profesional, incluyendo el marco teórico, las fragilidades y la instrumentalización; Dinámicas de la práctica, que implican la comprensión de los cuidados paliativos, las dificultades prácticas e institucionales y las relaciones interprofesionales; y Parámetros éticos/legales, técnicos e institucionales, que orientan la actuación y la conducción de las prácticas. Conclusión: la configuración de los discursos sobre la muerte y los cuidados paliativos durante la formación académica y la práctica profesional, así como las intersecciones éticas/legales, técnicas e institucionales, conducen la práctica clínica del terapeuta ocupacional, modificando las estrategias terapéuticas y la conducción de las prácticas de cuidado de sujetos con cáncer en fase terminal
Da curiosidade à compreensão: o ensino investigativo como caminho para a alfabetização científica
No full textO objetivo deste artigo foi o de analisar o desenvolvimento de uma atividade com o Ensino Investigativo relacionada a Alfabetização Científica, realizada por duas alunas, nas aulas de Ciências do 9º ano do Ensino Fundamental, em uma escola estadual situada em Campo Grande, Estado de Mato Grosso do Sul (MS), sobre Leishmaniose canina, com a orientação da professora da turma. A análise da atividade se deu pela Análise de Conteúdo de Bardin (2016), em que é possível verificar as etapas de pré-análise, exploração do material e o tratamento dos resultados. A relevância deste estudo está associada ao aumento de casos de Leishmaniose canina em várias regiões do Brasil, tornando necessária a compreensão dos professores sobre as implicações da doença para a Saúde e Meio Ambiente e como compartilhar conhecimentos sobre o tema com os estudantes. Ademais, para os estudantes a consulta em plataforma digital, a coleta de dados por meio de aplicação de questionário, o registro contínuo no DB e a construção do RP contribuíram para o desenvolvimento de habilidades essenciais, como: análise crítica, argumentação científica e comunicação. Dessa forma, destaca-se a importância do EI e da ACi no ensino de Ciências, demonstrando que essa prática didática favorece não apenas a compreensão dos conteúdos científicos, mas também a formação de cidadãos críticos e preparados para atuar na sociedade do século XXI, com responsabilidade e conhecimento
Knowledge, meanings, subjects, and times of teaching and learning science with children: a dialogue between the Inquiry-Based Science Education approach and the child-nature relationship perspective
No full textO texto é um ensaio teórico que visa a provocar algumas reflexões sobre as perspectivas do Ensino de Ciências por Investigação EnCI e da Relação Criança-Natureza - RCN. Propõe-se pensar sobre seus atravessamentos, tensionamentos e diálogos em pesquisas e práticas sobre o trabalho pedagógico com temas das Ciências Naturais na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Escolhemos as duas abordagens por ser a primeira de profunda aderência no campo da Educação Científica, e a segunda por ser aceita e valorizada no campo da Educação Infantil, não disciplinar. Buscamos, com essa escolha, lançar luz sobre contradições e, ao mesmo tempo, sugerir complementaridades entre as duas perspectivas a fim de contribuir para aprofundar o debate e estimular o levantamento de mais questões de pesquisa e desafios dos processos de ensino e aprendizagem e da formação docente na área de Educação em Ciências com foco na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental.This text is a theoretical essay aimed at provoking reflections on the perspectives of Inquiry-Based Science Education and the Child-Nature Relationship. It proposes to explore the intersections, tensions, and dialogues between these approaches in research and practices related to pedagogical work with Natural Science topics in Early Childhood Education and the early years of Elementary School. We chose these two approaches because the first has strong adherence in the field of Science Education, while the second is widely accepted and valued in the non-disciplinary field of Early Childhood Education. With this choice, we aim to shed light on contradictions and, at the same time, complementarities between the two perspectives, in order to contribute to deepening the debate and to encouraging further research questions and challenges regarding teaching and learning processes and teacher education in Science Education, with a focus on Early Childhood and Elementary School
DIET OF Barycholos ternetzi (Miranda-Ribeiro, 1937) (ANURA:CRAUGASTORIDAE) IN THE CERRADO, BRAZIL CENTAL
No full textThe diet of Barcholos ternetzi is described based on the stomach contents of 24 species from Fazenda Portal do Céu in the municipality of Novo Gama, GO. The individuals were collected between april and october 2006. The analyzed stomach contents consisted of 228 food items, belonging to 13 categories. Plant material (83.33%), Formicidae (66.66%) and Coleoptera (45.83%) were the most frequent items. Numerically the most found items were Isoptera and Formicidae with 35.96% and 32.89%, respectively. Blattaria (53.73%) was the most representative in terms of volume. The trophic niche widths for number and volume of prey were respectively 3.95 and 2.91. The most important items of importance were Plant Material (46.05%), Formicidae (34.60%), Blattaria (30.19%) and Isoptera (29.79%). The analysis of the diet of B. ternetzi is an important component of its natural history, clarifying many of its ecological interactions, contributing to the conservation and preservation of the species.É descrita a dieta de Barycholos ternetzi, anfíbio anuro endêmico do bioma Cerrado, baseado no conteúdo estomacal de 24 espécimes procedentes da Fazenda Portal do Céu no município do Novo Gama, GO. Os indivíduos foram coletados entre os meses de abril e outubro de 2006. O conteúdo estomacal analisado constituiu-se de 228 itens alimentares, pertencentes a 13 categorias. Material vegetal (83,33%), Formicidae (66,66%) e Coleoptera (45,83%) foram os itens mais frequentes. Numericamente os itens mais encontrados foram Isoptera e Formicidae com 35,96% e 32,89%, respectivamente. Blattaria (53,73%) foi o mais representativo em termos de volume. As larguras de nicho trófico para número e volume de presas foram respectivamente 3,95 e 2,91. Os itens de maior valor de importância foram Material Vegetal (46,05%), Formicidae (34,60%), Blattaria (30,19%) e Isoptera (29,79%). A análise da dieta de B. ternetzi é um importante componente de sua história natural, esclarecendo muitas de suas interações ecológicas, contribuindo para a conservação e preservação da espécie.
EVALUATION OF HYGIENIC-SANITARY CONDITIONS OF SPICES COMMERCIALIZED IN THE STATE OF MINAS GERAIS
No full textAs especiarias têm sido usadas no preparo de alimentos há milhares de anos, conferindo-lhes sabor e aroma diferenciados, além disso, apresentam propriedades biológicas, como atividade antioxidante. Estas características tornam as especiarias cada vez mais interessantes ao consumidor. Em relação à qualidade física, sanitária e nutricional do produto é fundamental que sejam realizadas pesquisas de matérias estranhas, ou seja, substâncias que não pertencem ao alimento e que podem estar presentes, em consequência de práticas inadequadas durante a fase de produção, armazenamento ou distribuição. Este estudo teve como objetivo analisar os dados dos laudos laboratoriais obtidos pelo Instituto Octávio Magalhães da Fundação Ezequiel Dias IOM/FUNED de 62 amostras de canela do Ceilão, orégano e pimenta-do-reino que foram coletadas no âmbito do Programa Estadual de Monitoramento da Qualidade de Alimentos de Minas Gerais (PROGVISA). Foram avaliados resultados de ensaios microbiológicos, de elementos histológicos e de matéria estranha macroscópica e microscópica. Pôde-se concluir que 60% das amostras se apresentaram fora dos padrões higiênico-sanitários estabelecidos pela legislação vigente, indicando falhas das Boas Práticas de Fabricação desses condimentos. Portanto, a adoção de ferramentas de controle de qualidade efetiva e com ação preventiva se torna primordial para que os condimentos ofertados aos consumidores se enquadrem nos padrões higiênico-sanitários.Spices have been used in the preparation of food for thousands of years, adding them different flavor, and aroma, and also have biological properties such as antioxidant activity. These characteristics intensify consumer interest on them. Regarding the physical, sanitary and nutritional quality of the product, it is fundamental that research on foreign matter is carried out, that is, that which is not part of the food and which may be present as a result of improper practices during the production, storage or distribution stages. The objective of the present study was to analyze data from laboratory reports obtained by Instituto Octávio Magalhães da Fundação Ezequiel Dias IOM/FUNED of tests performed on 62 samples of Ceilão cinnamon, oregano and black pepper spices which were collected in the scope of State Program for Monitoring Food Quality of Minas Gerais. Results of microbiological essays, histological elements and macroscopic and microscopic low-grade elements were evaluated. It can be concluded that 60% samples were out of the hygienic-sanitary standards established by prevailing legislation, indicating failures of Good Manufacturing Practices of these condiments. Therefore, the adoption of effective quality control tools with preventive actions becomes paramount in order to the condiments offered to the consumers meet the hygienicsanitary standards
LIVE AND DRY DIETS FOR CURIMATÃ-PIOA (Prochilodus costatus) LARVAE
No full textLarvas de peixes de água doce, neotropicais, eclodem com o trato digestório imaturo, e assim que transitam da alimentação endógena para a exógena passam por um período crítico, quando ainda carecem de enzimas e têm dificuldades para capturar suas presas, sendo suscetíveis a mortalidade. Portanto neste experimento avaliou-se o efeito de diferentes regimes alimentares para larvas de Prochilodus costatus. Larvas com cinco dias pós-eclosão foram submetidas a quatro regimes alimentares: náuplios de Artemia; alimento seco em pó; plâncton peneirado em tela de 300 µm (P300) e plâncton peneirado em tela de 300 µm acrescido de alimento seco (P300AI), em um delineamento experimental inteiramente casualizado com quatro tratamentos e três repetições cada. As sobrevivências das larvas alimentadas com as diversas dietas não diferiram. As larvas apresentaram maior comprimento, peso e biomassa, quando alimentadas com náuplios de Artemia. Os náuplios de Artemia apresentaram maior porte do que o do plâncton selvagem, sendo um alimento com maior biomassa, o que resultou em um maior crescimento das larvas. As larvas alimentadas com alimento seco e plâncton acrescido de alimento seco apresentaram rendimentos semelhantes entre si para todos os parâmetros, demonstrando a capacidade da larva em assimilar o alimento seco. Lavas alimentadas somente com zooplâncton, apresentaram um comprimento total menor que nos demais, devido a baixa biomassa planctônica, apesar da quantidade de presas por larva ter sido a mesma dos náuplios de Artemia. Portanto, é necessário a caracterização dos organismos planctônicos para se adequar a alimentação. As larvas mostraram capacidade de se alimentar do alimento seco, desde o início da alimentação exógena. Entretanto, essa capacidade foi limitada, sendo ainda necessário o alimento vivo, apesar de que alimentos secos futuros tendam a melhorar, vindo a atender as necessidades dessas larvas. Apesar das larvas não terem apresentado uma boa capacidade de assimilar o alimento seco, quando ele foi ofertado juntamente com o alimento vivo, as larvas cresceram mais, do que as larvas alimentadas exclusivamente com plâncton. Por fim, as larvas devem ser alimentadas com náuplios de Artemia sp. ou outro organismo do plâncton que oferte biomassa adequada, e tenha características de preza, para suportar o crescimento das larvas. Outros estudos com alimento seco devem ser conduzidos.Freshwater Neotropical fish larvae hatch with an immature digestive tract. Once they shift from endogenous to exogenous feeding, they undergo a critical period in which they still lack digestive enzymes and face difficulties capturing prey, making them susceptible to mortality. Therefore, this study evaluated the effect of different feeding regimes on Prochilodus costatus larvae. Five-day-old larvae were subjected to four feeding regimes: Artemia nauplii; powdered dry feed; plankton sieved through a 300 µm mesh (P300); and plankton sieved through a 300 µm mesh plus dry feed (P300IF), in a completely randomized design with four treatments and three replicates each. Survival did not differ among diets. Larvae fed Artemia nauplii showed higher total length, weight, and biomass. Artemia nauplii were larger than wild plankton and provided greater biomass, increasing larval growth. Larvae fed dry feed and plankton plus dry feed showed similar performance for all parameters, demonstrating some capacity to assimilate dry feed. Larvae fed only plankton had a smaller total length than the other treatments, due to the lower plankton biomass, despite the number of prey per larva being the same as in the Artemia treatment. Thus, characterization of planktonic organisms is necessary to optimize feeding. Larvae showed the ability to ingest dry feed from the onset of exogenous feeding. However, this ability was limited, and live food remained essential, although future dry diets may be improved to meet larval requirements. Despite the limited assimilation of dry feed, when combined with live food, larvae grew more than those fed exclusively on plankton. In conclusion, larvae should be fed Artemia nauplii or other planktonic organisms providing adequate biomass and suitable prey characteristics to support growth. Further studies with dry feed are recommended
MICROBIOLOCAL QUALITY ASSESSMENT OF THE WATERIN SCHOOLS AND DAYCARE CENTERS AT SÃO JOSÉ DALAPA, MINAS GERAIS – BRAZIL
No full textA água para ser consumida por seres humanos deve ser livre de agentes patogênicos que ofereçam risco à saúde. O presente estudo teve como objetivo avaliar a qualidade microbiológica da água oferecida em 17 instituições pertencentes à rede pública municipal de ensino de São José da Lapa - região metropolitana de Belo Horizonte - MG. Foram realizados testes para a determinação de bactérias heterotróficas, coliformes totais e Escherichia coli. Os resultados foram comparados com o padrão de potabilidade da água vigente para verificação da sanidade das amostras pesquisadas. Todas as amostras apresentaram resultados aceitáveis de acordo com legislação vigente para a pesquisa de Escherichia coli e coliformes totais. Apenas uma amostra de água de bebedouro apresentou valores acima do limite estabelecido para contagem total de bactérias heterotróficas, porém tal resultado poderia ser devido a uma possível contaminação do filtro do bebedouro, visto que a água da torneira da cantina da mesma instituição apresentou-se dentro dos limites microbiológicos de potabilidade. Concluiu-se que a água do bebedouro de uma das instituições avaliadas se apresentou fora dos limites microbiológicos de potabilidade. Destaca-se a importância da implementação das Boas Práticas no abastecimento de água, que inclui a troca de elementos filtrantes dos bebedouros nas instituições de ensino.Drinking water must be free of pathogens. The present study aimed to evaluate the microbiological quality of water offered in 17 institutions belonging to the municipal public school network, located at São José da Lapa - Belo Horizonte metropolis – MG, Brazil. Tests were performed to identify the presence of heterotrophic bacteria, total coliforms and Escherichia coli. The results were compared with the current water potability standard to verify the samples’ sanity. All samples finds were in accordance with the current legislation for Escherichia coli and total coliforms. Regarding heterotrophic bacteria counts (CFU/mL), but only a sample of drinking water showed results above of the limits established by legislation. This result could be due to a possible contamination of the water fountain filter, since tap water from canteen in the same institution was in accordance with the microbiological limits of potability. It was concluded that the drinking water of one of the evaluated institutions was outside the microbiological limits of potability. The importance of implementing Good Practices in water supply is highlighted, which includes the exchange of water fountain filter in drinking fountains in educational institutions
INFLUENCE OF WATER QUALITY ON THE GROWTH OFAQUATIC MACROPHYTES
No full textMacrófitas aquáticas são vegetais visíveis a olho nu com partes fotossinteticamente ativas, permanentemente, total ou parcialmente submersa em água doce ou salobra, livre ou enraizada, por diversos meses, ou ainda flutuante sobre a água. Este estudo tem por objetivo identificar a influência da qualidade da água no crescimento de macrófitas aquáticas num trecho do Rio Mucuri da cidade de Nanuque, Minas Gerais, a partir dos dados aferidos de IQA (Índice de Qualidade da Água) e biomassa por peso fresco. Foi utilizado o método de transecto em três pontos com três parcelas de 50cm x 50cm em cada local estudado. As coletas ocorreram nos meses de Março e Outubro de 2016. Os resultados encontrados mostram que o lançamento de efluentes não tratados no corpo hídrico implicou no aumento da concentração de nitrogênio e fósforo, causando aumento de biomassa de macrófitas aquáticas. Os resultados da biomassa indicam que no mês de outubro de 2016 nos três pontos de coleta, a biomassa obtida por peso fresco foi maior que na coleta realizada no mês de março de 2016. Os resultados das análises de água apresentam valores no P01 e P03 que se enquadram dentro dos limites propostos na legislação, diferente do P02 que demonstrou uma degradação da qualidade da água. Aquatic macrophytes are vegetables visible to the naked eye with photosynthetically active parts, permanently, totally or partially submerged in fresh or brackish water, for several months, or even floating on water. This study aims to identify the influence of water quality on the growth of aquatic macrophytes in a stretch of the Mucurí River in the city of Nanuque, Minas Gerais, based on data collected from IQA (Water Quality Index) and biomass by fresh weight. The threepoint transect method was used with three 50 cm x 50 cm plots in each studied location. The collections took place in the months of March and October 2016. The results found show that the release of untreated effluents into the water body implied an increase in the concentration of nitrogen and phosphorus, causing an increase in the biomass of aquatic macrophytes. The biomass results indicate that in the month of October 2016 at collection points, the biomass obtained by fresh weight was higher than in the collection carried out in the month of March 2016. The results of the water analysis show values in P01 and P03 that fall within the limits proposed in the legislation, different from P02 that demonstrated a degradation of water quality
A literatura comparada e o letramento literário: uma proposta de sequência básica para o ensino fundamental anos finais
No full textEste estudo traz uma proposta de leitura comparativa dos poemas Annabel Lee (Poe) e Cordel das bonecas enforcadas (Melo Neto), inspirada no processo metodológico da sequência básica, apresentado por Cosson (2016). Proposta desenvolvida em uma turma de 9º ano de uma escola municipal da região agreste de Pernambuco e objetivou-se fomentar o letramento literário a partir da análise comparativa de textos que possuem contexto e estilos diferentes, mas que interagem de forma intertextual a partir de temas comuns em seus versos. Assim, buscou-se investigar de que maneira as leituras dos textos supracitados, na perspectiva da literatura comparada, puderam instigar reflexões sobre a produção de sentido a partir de aspectos linguísticos inerentes ao texto literário. Para além disso, buscou-se também refletir sobre os contextos de época e de produção que permearam os processos de escrita dos textos e os estilo de cada autor. Este estudo teve como aporte teórico conceitos de letramento literário e de sequência básica, a partir de Cosson (2006); e de Literatura Comparada; segundo Carvalhal (2006) e Nitrini (1997), dentre outros referenciais teóricos. Os resultados apontam para leituras significativas, com ênfase em investigações mais detalhadas a partir dos temas destacados, além de aspectos relacionados à estética textual
Análise sociolinguística da regência dos verbos de movimentos no livro didático de língua portuguesa
No full textObjetivamos, com este trabalho, analisar a abordagem dada à regência dos verbos de movimento no livro didático de Língua Portuguesa do 3° ano do Ensino Médio, a fim de verificar se os usos característicos do Português Brasileiros (doravante PB) são reconhecidos como legítimos por esses materiais didáticos. Para desenvolver esta investigação, utilizamos, como referencial teórico, os postulados da Sociolinguística Educacional (Bortoni-Ricardo, 2005), bem como os trabalhos de Bagno (2003, 2007, 2013), Mattos e Silva (2004), Faraco (2008), a BNCC (Brasil, 2018), entre outros, pois tratam da relação entre variação linguística e ensino. O corpus desta investigação é constituído pelas seções que tratam dos verbos de movimento no livro didático de Língua Portuguesa do Ensino Médio de autoria de Wilton Ormundo e Cristiane Sinicalchi, aprovado pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) no ano de 2021 e publicado pela editora Moderna. Em síntese, foi possível identificar alguns avanços na obra analisada, pois os autores reconhecem a produtividade da preposição “em” regendo verbos de movimento, como uma variante característica da realidade sociolinguística brasileira. Entretanto, entram em contradição afirmado que o vocábulo “em” é utilizado apenas em situações de informalidade.
Palavras-chave: Verbos de movimento; Livro didático; Sociolinguística Educacional