Publicacions de la Universitat de València (PUV)
Not a member yet
586 research outputs found
Sort by
La Tragedia de San Hermenegildo y otras obras del Teatro Español de Colegio: (2 vols.)
No full textPoc llegit i quasi totalment inèdit està el teatre de col·legi dels jesuïtes d’Espanya. Potser poc llegit per inèdit, és a dir, de difícil accés. Oferim al lector i a l’estudiós la ràpida trajectòria d’aquesta pràctica escènica en la segona part del s. XVI; els autors més representatius: P. Acevedo, J. Bonifacio, F. Ximénez i F. d’Àvila amb M. de la Truja i J. de Arguijo; peces de diversos gèneres: comèdia (o tragèdia, o tragicomèdia) al·legòrica: Metánea; acte sacramental: Dança per al SSmo. Sagrament; ègloga: Col·loqui de Moisés; joguet còmic: Diàleg a la Vinguda del P. Visitador a les Escoles i la joia del teatre espanyol de col·legi del s. XVI: la Tragèdia de San Hermenegildo, que ocupa tot el tom II. Lligen, imaginen, commoveu-vos, riguen... com els xics que feien aquest teatre i gaudien amb ell.Poco leído y casi totalmente inédito está el teatro de colegio de los jesuitas de España. Quizá poco leído por inédito, es decir, de difícil acceso. Ofrecemos al lector y al estudioso la rápida trayectoria de esa práctica escénica en la segunda parte del s. XVI; los autores más representativos: P. Acevedo, J. Bonifacio, F. Ximénez y F. de Ávila con M. de la Cerda y J. de Arguijo; piezas de varios géneros: comedia (o tragedia, o tragicomedia) alegórica: Metánea; auto sacramental: Dança para el SSmo. Sacramento; égloga: Coloquio de Moisés; juguete cómico: Diálogo a la Venida del P. Visitador a las Escuelas y la joya del teatro español de colegio del s. XVI: la Tragedia de San Hermenegildo, que ocupa todo el tomo II. Lean, imaginen, conmuévanse, rían... como los muchachos que hacían este teatro y disfrutaban con él
Vida y muerte del Bacalao: Usos, transformaciones y olvidos en un proceso de patrimonialización cultural
No full textDins de les músiques populars, s’està donant una tendència a patrimonialitzar el passat. D’on naix aquesta necessitat patrimonialitzadora i quin paper hi juga la nostàlgia? Quins aspectes tecnològics i econòmics la faciliten? Com s’ordenen i per a què s’usen aquests patrimonis culturals? I, finalment, quanta memòria hi ha en aquests patrimonis que precisament tenen com a reclam el passat? Aquesta monografia té com a objectiu respondre a aquestes preguntes per mitjà de l’anàlisi crítica del procés de patrimonialització del Bacalao, a partir de l’escena neobakala madrilenya.Dentro de las músicas populares, se está dando una tendencia a patrimonializar el pasado. ¿De dónde nace esta necesidad patrimonializadora y qué papel juega la nostalgia? ¿Qué aspectos tecnológicos y económicos la facilitan? ¿Cómo se ordenan y para qué se usan estos patrimonios culturales? Y, finalmente, ¿cuánta memoria hay en estos patrimonios que precisamente tienen como reclamo el pasado? Esta monografía tiene como objetivo responder a estas preguntas por medio del análisis crítico del proceso de patrimonialización del Bacalao, poniendo en su centro la escena neobakala madrileña
Facets of the American South: Essays on a Peculiar South
No full textThis collection of essays brings together an international group of scholars who discuss various facets of the American South in popular culture, literature, the arts, and throughout history. It includes reflections on place, on the importance of memory in shaping individual identity, and on race, class and gender. All the contributions confirm Howard’s Zinn’s idea that the South “is not damnable, but marvelously useful, as a mirror in which the nation can see its blemishes magnified, so that it will hurry to correct them.” This volume sheds light on the “marvelous” sides of the South though it does not overlook its darker ones, thus making it possible to better understand this peculiar region.
Aquest recull d’assajos reuneix un grup internacional d’estudiosos que analitzen diverses facetes del Sud dels Estats Units en la cultura popular, la literatura i les arts al llarg de la història. Inclou reflexions sobre el lloc, sobre la importància de la memòria en la conformació de la identitat individual, i sobre raça, classe social i gènere. Totes les contribucions confirmen la idea d’Howard Zinn que el Sud “no és condemnable, sinó meravellosament útil, com a espill en el qual la nació pot veure magnificades les seues imperfeccions, perquè s’afanye a corregir-les”. Aquest volum aporta llum sobre els aspectes “meravellosos” del Sud, encara que no passa per alt els seus aspectes més foscos, el que permet comprendre millor aquesta peculiar regió.This collection of essays brings together an international group of scholars who discuss various facets of the American South in popular culture, literature, the arts, and throughout history. It includes reflections on place, on the importance of memory in shaping individual identity, and on race, class and gender. All the contributions confirm Howard’s Zinn’s idea that the South “is not damnable, but marvelously useful, as a mirror in which the nation can see its blemishes magnified, so that it will hurry to correct them.” This volume sheds light on the “marvelous” sides of the South though it does not overlook its darker ones, thus making it possible to better understand this peculiar region.
En esta colección de ensayos de investigadores de varios países se analizan diversas facetas del Sur de Estados Unidos en la cultura popular, la literatura y las artes a lo largo de la historia. Incluye reflexiones sobre el lugar, sobre la importancia de la memoria en la conformación de la identidad individual y sobre raza, clase social y género. Todas las contribuciones confirman la idea de Howard Zinn de que el Sur “no es condenable, sino maravillosamente útil, como espejo en el que la nación puede ver magnificadas sus imperfecciones, para que se apresure a corregirlas”. Este volumen arroja luz sobre los aspectos “maravillosos” del Sur, aunque no pasa por alto sus elementos más oscuros, lo que permite comprender mejor esta peculiar región
Los caminos de la Biología: En qué trabajan las personas que se dedican a las Ciencias Biológicas
Get PDFDestinada a l'estudiantat de secundària amb interés per la biologia i a alumnat universitari dels diferents graus de l'àrea de Ciències Biològiques, aquesta obra col·lectiva té l'objectiu de visibilitzar les opcions laborals dels qui estudien aquesta disciplina mitjançant el relat de les respectives experiències de vida de díhuit professionals i docents universitaris. Lluny de dibuixar un panorama limitat, es descriuen multitud d'opcions per a poder triar a consciència a què ens volem dedicar, ja que no és el mateix tindre una ocupació que tindre una vocació.
Amb la col·laboració del Col·legi Oficial de Biòlegs de la Comunitat Valenciana, en aquest repàs de les diferents opcions laborals de la biologia, es recullen els àmbits de la sanitat, el medi ambient, la formació-docència i la investigació, la biotecnologia i els serveis, un ampli ventall de possibilitats que desmunta el mite que l'única eixida professional per a la biologia és la docència.Destinada al estudiantado de secundaria con interés por la biología y a alumnado universitario de los diferentes grados del área de Ciencias Biológicas, esta obra colectiva tiene el objetivo de visibilizar las opciones laborales de quienes estudian esta disciplina mediante el relato de las respectivas experiencias de vida de dieciocho profesionales y docentes universitarios. Lejos de dibujar un panorama limitado, se describen multitud de opciones para poder elegir a conciencia a qué nos queremos dedicar, ya que no es lo mismo tener un empleo que tener una vocación.
Con la colaboración del Colegio Oficial de Biólogos de la Comunidad Valenciana, en este repaso de las diferentes opciones laborales de la biología, se recogen los ámbitos de la sanidad, el medio ambiente, la formación-docencia y la investigación, la biotecnología y los servicios, un amplio abanico de posibilidades que desmonta el mito de que la única salida profesional para la biología es la docencia
Digitalización y mercado laboral en la Comunitat Valenciana: Claves territoriales para su caracterización 2022-2023
Get PDFLa incidència de la digitalització en el mercat laboral valencià des d’una perspectiva territorial constitueix el repte d’aquesta obra, per al qual s’ha analitzat, en primer lloc, la implantació territorial de la cobertura digital a la Comunitat Valenciana, així com la dotació d’infraestructures de connectivitat. A continuació, s’han identificat els nivells d’utilització de les xarxes digitals a les comarques valencianes, mitjançant l’estudi del comportament de la societat valenciana amb les TIC. I, finalment, s’ha fet un estudi exhaustiu del grau de digitalització de les empreses de la Comunitat Valenciana, mitjançant una anàlisi diferencial per comarques, sobre la base d’uns casos d’estudi impulsats pels pactes per l’ocupació, amb la finalitat de diagnosticar i reconèixer les necessitats i els reptes als quals s’enfronta l’empresariat valencià.La incidencia de la digitalización en el mercado laboral valenciano desde una perspectiva territorial constituye el objetivo de esta obra, para lo cual se ha analizado, en primer lugar, la implantación territorial de la cobertura digital en la Comunitat Valenciana, así como la dotación de infraestructuras de conectividad. A continuación, se ha procedido a identificar los niveles de utilización de las redes digitales en las comarcas valencianas mediante el estudio del comportamiento de la sociedad valenciana en el ámbito de las TIC. Por último, se ha realizado un estudio exhaustivo del grado de digitalización de las empresas de la Comunitat Valenciana mediante un análisis diferencial por comarcas, apoyado en ciertos casos de estudio impulsados por los pactos por el empleo, con el fin de realizar un diagnóstico y reconocer las necesidades y los retos a los que se enfrenta el empresariado valenciano
Com estudiar el còmic: Una introducció gràfica a l'estudi acadèmic de la historieta
No full textEn els darrers anys s’ha disparat l’interès per l’estudi del còmic; tanmateix, encara hi ha poques investigacions sobre aquest mitjà, cosa que suposa un avantatge i alhora un inconvenient, per la mancança de models sobre els quals basar-se. És per això que aquesta guia, publicada originalment per TORCH (Centre de Recerca en Humanitats de la Universitat d’Oxford) i elaborada en el llenguatge del còmic, cobreix els principals aspectes relacionats amb l’anàlisi dels còmics i les novel·les gràfiques per a, d’una banda, aportar les claus necessàries per a fer els primers passos en l’estudi d’aquest gènere i, per una altra, transmetre aqueixa passió encomanadissa.En los últimos años se ha disparado el interés por el estudio del cómic; sin embargo, existen todavía pocas investigaciones sobre este medio, lo que supone una ventaja, pero también un inconveniente, al carecer de modelos sobre los que apoyarse. Por ello, esta guía, publicada originalmente por TORCH (Centro de Investigación en Humanidades de la Universidad de Oxford) y elaborada en el lenguaje del cómic, cubre los principales aspectos relacionados con el análisis de los cómics y las novelas gráficas para, por un lado, aportar las claves necesarias para dar los primeros pasos en el estudio de este género y, por otro, transmitir la pasión contagiosa por él
No pots buscar en el blau: Una aproximació a les filosofies de Wittgenstein
No full textWittgenstein, separant-se de la tradició, no va practicar mai una filosofia narrativa, discursiva o argumentativa, sinó que hi emprà el comentari breu, l’observació lacònica, l’exemple o el contraexemple, l’apotegma, l’aforisme... I aquesta manera trencada d’escriure no sols genera el problema de com llegir els seus escrits –una lectura lineal no n’és mai aclaridora–, té també la conseqüència que no es pot presentar la seua filosofia fent servir el seu estil. Si es vol explicar Wittgenstein, és indefugible adoptar un format narratiu, discursiu i, de vegades, argumentatiu, és a dir, cal ser wittgensteinians no a la manera de Wittgenstein.Wittgenstein, separándose de la tradición, no practicó nunca una filosofía narrativa, discursiva o argumentativa, sino que empleó el comentario breve, la observación lacónica, el ejemplo o el contraejemplo, el apotegma, el aforismo... Esta manera rota de escribir no solo genera el problema de cómo leer sus escritos –una lectura lineal no es nunca aclaratoria–, tiene también la consecuencia de que no se puede presentar su filosofía usando su estilo. Si se quiere explicar Wittgenstein, es insoslayable adoptar un formato narrativo, discursivo y, a veces, argumentativo, es decir, hay que ser wittgensteinianos no a la manera de Wittgenstein
Àlgebra i Geometria
No full textAquest manual recull el contingut de les assignatures d’Àlgebra i Geometria I i II, del primer curs del grau en Física de la Universitat de València, a més de tractar temes complementaris que constitueixen la base matemàtica de les teories físiques actuals: la mecànica quàntica i la teoria de la relativitat. Els conceptes que s’hi desenvolupen són bàsics en la formació de físics, matemàtics i enginyers.Este manual recoge el contenido de las asignaturas Álgebra y Geometría I y II, del primer curso del Grau de Física de la Universitat de València, además de tratar temas complementarios que constituyen la base matemática de las teorías físicas actuales: la mecánica cuántica y la teoría de la relatividad. Los conceptos que se desarrollan son básicos en la formación de físicos, matemáticos e ingenieros
Crisis de las democracias liberales: El derrumbe de la Pax americana
Get PDFLa crisi cultural i mediàtica, la radicalització de la cultura de la distracció, l’enginyeria psicològica i electoral de les eleccions, el dogma dels mercats i la sacralització medieval d’aquelles corporacions que han segrestat les democràcies i que han convertit els seus processos electorals en rituals buits són alguns dels temes que aborda aquesta selecció d’assaigs i reflexions de Jorge Majfud sobre les vicissituds de la civilització nord-occidental. Es tracta, en realitat, del deteriorament de la legitimitat i la confiança ideològica que pateixen les democràcies liberals, tant per les seues promeses de llibertat i prosperitat com per la seua pràctica autoritària en nom de la democràcia. Segons l’expressió creada pel politòleg estatunidenc Graham T. Allison en 2015, ens trobaríem davant un terratrèmol geopolític produït pel parany de Tucídides, és a dir, davant el perill de guerra que genera la por dels Estats Units a perdre la seua hegemonia.La crisis cultural y mediática, la radicalización de la cultura de la distracción, la ingeniería psicológica y electoral de las elecciones, el dogma de los mercados o la sacralización medieval de aquellas corporaciones que han secuestrado las democracias y que han convertido sus procesos electorales en rituales vacíos son algunos de los temas que aborda esta selección de ensayos y reflexiones de Jorge Majfud sobre las vicisitudes de la civilización noroccidental. Se trata, en realidad, del deterioro de la legitimidad y la confianza ideológica que sufren las democracias liberales, tanto por sus promesas de libertad y prosperidad como por su práctica autoritaria en nombre de la democracia. Siguiendo la expresión creada por el politólogo estadounidense Graham T. Allison en 2015, nos encontraríamos ante un terremoto geopolítico producido por la trampa de Tucídides, es decir, ante el riesgo de guerra que genera el miedo de Estados Unidos a perder su hegemonía
Romà de la Calle, Medalla de la Universitat de València
Get PDFRomà de la Calle (Alcoi, 1942) des que s’inicià com a ajudant a la Universitat de València en 1968, ha impartit classes de Lògica, de Filosofia i d’Estètica, matèria de la qual va arribar a ser catedràtic i tema de quasi un centenar de tesis doctorals que ha dirigit o codirigit. Com a investigador, ha publicat desenes de llibres i centenars d’articles en revistes especialitzades i generalistes. Com a gestor, ha assumit, entre altres responsabilitats, la de director de l’Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives de la UV, que ell mateix va contribuir a fundar juntament amb el professor Ricardo Marín Ibáñez. Així mateix, ha sigut creador del Centre de Documentació d’Art Valencià Contemporani, que avui porta el seu nom. En l’àmbit de la transferència de coneixement, el seu treball es ramifica i s’estén per múltiples escenaris: la direcció del MuVIM i de la Real Academia de Bellas Artes de San Carlos, la participació en el consell rector de l’IVAM o l’organització i direcció del Màster d’Estètica i Creativitat Musical i del Postgrau d’Educació Artística i Museus de la UV. La seua aportació en tots aquests àmbits, la seua capacitat per a crear equips i la seua habilitat per a connectar amb estudiants i gestors culturals públics i privats, han estat reconegudes amb la més alta distinció de la UV, la Medalla de la Universitat, que li fou lliurada el 3 de febrer de 2017.Romà de la Calle (Alcoi, 1942), desde que se iniciara como profesor ayudante en la Universitat de València en 1968, ha impartido clases de Lógica, de Filosofía y de Estética, materia de la que llegaría a ser catedrático y tema de casi un centenar de tesis doctorales de las que fue director o codirector. Como investigador, ha publicado decenas de libros y centenares de artículos en revistas especializadas y generalistas. Como gestor, ha asumido, entre otras responsabilidades, la de director del Institut Universitari de Creativitat i Innovacions Educatives de la UV, que él mismo contribuyó a fundar junto con el profesor Ricardo Marín Ibáñez. Asimismo, ha sido fundador del Centre de Documentació d’Art Valencià Contemporani, que hoy lleva su nombre. En el ámbito de la transferencia de conocimiento, su trabajo se ramifica y extiende por múltiples escenarios: la dirección del MuVIM y de la Real Academia de Bellas Artes de San Carlos, la participación en el consejo rector del IVAM o la organización y dirección del Màster d’Estètica i Creativitat Musical y del Postgrau d’Educació Artística i Museus de la UV. Su aportación en todos estos ámbitos, su capacidad para organizar equipos y su habilidad para conectar con estudiantes y gestores culturales públicos y privados han sido reconocidas con la más alta distinción de la UV, la Medalla de la Universitat, que le fue entregada el 3 de febrero de 2017