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CIÊNCIAS AMBIENTAIS: ANÁLISE E INTERPRETAÇÃO DA OBRA DE ARTE “PAISAGEM” DO ARTISTA WILLY ALFREDO ZUMBLICK: ENVIRONMENTAL SCIENCES: ANALYSIS AND INTERPRETATION OF THE ARTWORK “LANDSCAPE” BY THE ARTIST WILLY ALFREDO ZUMBLICK
Get PDFEste estudo que tem como objetivo principal, Análise e Interpretação da obra de Arte “Paisagem” do Artista Willy Alfredo Zumblick em Ciências Ambientais; Os objetivos gerais destacam: a) Utilização do Método de Análise Iconológica de Erwin Panofsky; b) utilização da Técnica de interpretação semiótica e estética Peirceana; c) Analisar e Interpretar da obra paisagística com a utilização da Psicodinâmica das Cores. Descrição Metodológica: Do ponto de vista de sua natureza, em concordância com o método este estudo é aplicado, pois seu objetivo é gerar novos conhecimentos do objeto estudado; Do ponto de vista de seus objetivos este estudo é explicativo e descritivo e, a forma de abordagem do problema de estudo se caracteriza como qualitativo; o procedimento técnico se caracteriza como etnográfico. Ao final deste estudo é imperativo destacar o ganho de conhecimento adquirido com as técnicas de interpretação propostas ob que possibilitou ressignificar os saberes, as reflexões sobre as possibilidades de novos aprendizados dentro das Ciências Ambientais.
Palavras-chave: Estética. Semiótica. Iconologia. Ciências Ambientais.
RESUMEN
Este estudio tiene como objetivo principal, el Análisis e Interpretación de la obra de Arte “Paisaje” del Artista Willy Alfredo Zumblick en Ciencias Ambientales; Los objetivos generales destacan: a) Utilización del Método de Análisis Iconológico de Erwin Panofsky; b) uso de la técnica peirceana de interpretación semiótica y estética; c) Analizar e Interpretar la obra paisajística utilizando la Psicodinámica de los Colores. Descripción Metodológica: Desde el punto de vista de su naturaleza, de acuerdo con el método, este estudio es aplicado, ya que su objetivo es generar nuevos conocimientos sobre el objeto estudiado; Desde el punto de vista de sus objetivos, este estudio es explicativo y descriptivo, y la forma de abordar el problema de estudio se caracteriza como cualitativa; el procedimiento técnico se caracteriza como etnográfico. Al final de este estudio, es imperativo destacar la ganancia de conocimientos adquiridos con las técnicas de interpretación propuestas, que posibilitaron ressignificar saberes, reflexiones sobre las posibilidades de nuevos aprendizajes dentro de las Ciencias Ambientales.
Palabras Clave: Estética. Semiótica. Iconología. Ciencias Ambientales
EDUCAÇÃO INFANTIL E A BNCC: ÊNFASE NO PROTAGONISMO DA CRIANÇA: EARLY CHILDHOOD EDUCATION AND THE BNCC: EMPHASIS ON CHILD PROTAGONISM
No full textThe article based on the Supervised Academic Training I - Early Childhood Education, in the non-presential modality, addressing the protagonism and playfulness in Early Childhood Education, fundamental elements in this school stage, since they produce reflections throughout the individual's life is of extreme importance in the development of skills and competencies in childhood, and it can be considered essential to the teaching-learning process. It aimed to apply experiences permeated by playfulness and interaction, contributing to child protagonism in the light of the official documents. The child is the protagonist, who has full participation, being active in all fields of experience and the exercise of learning and development rights. This research had a qualitative and descriptive approach. As for the procedures and methods, it was bibliographic research and field study. The data were obtained through the feedback of the activities sent by the children's parents/guardians and analyzed and concluded as a proposal, in which the children performed, expressing understanding and also with their "way", their thoughts, creativity, and logical reasoning, which was the basis of our planning, the child protagonism.O presente artigo teve como base o Estágio Supervisionado 1 – Educação Infantil, na modalidade não presencial abordando o protagonismo e a ludicidade na educação infantil, elementos fundamentais nessa etapa escolar, visto que produzem reflexos em toda a vida do indivíduo, sendo de extrema importância no desenvolvimento das habilidades e competências na infância, podendo ser considerada essencial para o processo de ensino-aprendizagem. O objetivo geral foi aplicar experiências permeadas pela ludicidade e interação contribuindo para o protagonismo infantil à luz dos documentos oficiais. A criança por ser a protagonista possui total participação, sendo ativa em todos os campos de experiências e no exercício dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento. Esta pesquisa teve abordagem qualitativa e caráter descritivo. Quanto aos procedimentos e métodos se caracterizaram como pesquisa bibliográfica e pesquisa-ação. Os dados foram obtidos por meio das devolutivas das atividades enviadas pelos pais/responsáveis pelas crianças, tendo sido analisados e concluídos como uma proposta em que as crianças executaram, expressando compreensão e ainda, com o “jeitinho” delas, seus pensamentos, criatividade e raciocínio lógico, o que era a base dos nossos planejamentos, o protagonismo infantil.
Palavras-chave: Protagonismo infantil. Ludicidade. Educação infantil. BNCC.
ABSTRACT: The article based on the Supervised Academic Training I - Early Childhood Education, in the non-presential modality, addressing the protagonism and playfulness in Early Childhood Education, fundamental elements in this school stage, since they produce reflections throughout the individual's life is of extreme importance in the development of skills and competencies in childhood, and it can be considered essential to the teaching-learning process. It aimed to apply experiences permeated by playfulness and interaction, contributing to child protagonism in the light of the official documents. The child is the protagonist, who has full participation, being active in all fields of experience and the exercise of learning and development rights. This research had a qualitative and descriptive approach. As for the procedures and methods, it was bibliographic research and field study. The data were obtained through the feedback of the activities sent by the children's parents/guardians and analyzed and concluded as a proposal, in which the children performed, expressing understanding and also with their "way", their thoughts, creativity, and logical reasoning, which was the basis of our planning, the child protagonism.
Keywords: Child protagonism. Playfulness. Early childhood education
O OLHAR DA PESQUISADORA SOBRE SUA TRAJETÓRIA INTELECTUAL: THE RESEARCHER'S VIEW ON HER INTELLECTUAL TRAJECTORY
Get PDFO presente texto é resultado de pesquisa e reflexão sobre a identidade linguística da pesquisadora. Formada a partir de uma trajetória peculiar, a mesma é apresentada por meio de comparação de dados com pesquisas anteriores, desenvolvidas por outros pesquisadores da região, acerca dos falares regionais do oeste de Santa Catarina. E, se propõe a descrever o contexto multilinguístico vivenciado durante o período da primeira infância e adolescência. Ao refletir sobre sua trajetória, a professora identifica influências e confluências que compõem sua identidade linguística e as observa no contexto da docência identificando a presença, ainda que ocasional, de características linguísticas do período de aquisição da fala e escrita. O estudo é a primeira etapa de um projeto de observação das características e peculiaridades das manifestações orais no espaço acadêmico. Nesse sentido, introduz a discussão que será ampliada por um segundo texto, a ser publicado em breve, e que traz uma pesquisa e observação das manifestações de comunicação oral em turma de mestrado na qual a professora atuou no contexto pandêmico com a transição das presenciais para as síncronas. O estudo não se pretende conclusivo, e sim, mais um passo no sentido de maior compreensão do processo de comunicação humana.
Palavras chave: Linguagem. Pesquisa. Introspecção.
ABSTRACT
This text is the result of a research and a reflection about the researcher's linguistic identity. Built up from a peculiar pathway, it is presented in comparison with data provided by other previous researchers from the same region (Santa Catarina’s Westside). The purpose of this study is to describe the multilingual context that was experienced by the professor in her early years and adolescence. Thinking about her trajectory, she identifies influences and confluences that are part of her linguistic identity and observe them in the teaching process identifying the presence, event eventual, of característics observed in childhood and teenage years. The study is the first part of a project that observes characterics of oral communication in academic spaces. This way, it initiates the discussion that will be continued in a second text, that will be published soon, bringing a research on oral communication in a mastership program class in which the professor worked during the pandemic times and the transition from presencial classes into synchronous classes. This study does not intend to be conclusive, but another step to better comprehension about human communication.
Keywords: Language. Research. Insight
A CARACTERIZAÇÃO DO ASSÉDIO MORAL: PERSPECTIVAS DE REGULAMENTAÇÃO JURÍDICA NO ÂMBITO DO SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL: THE CHARACTERIZATION OF MORAL HARASSMENT: PROSPECTS OF LEGAL REGULATION WITHIN THE FEDERAL PUBLIC SERVICE
Get PDFEste estudo tem como objetivo caracterizar o assédio moral no ambiente de trabalho público federal. Para tanto, buscou-se a legislação que regulamenta o fenômeno no serviço público federal e procedeu-se a análise de jurisprudências do Tribunal Regional Federal da 4º Região, sobre a temática. O contexto de trabalho contemporâneo chama a atenção dos estudiosos para assuntos que causam consequências no relacionamento entre trabalho e trabalhador, influenciando de forma positiva ou negativa essa relação e, por consequência, surtindo efeitos na instituição. Concluiu-se que devido a subjetividade que envolve o assunto se torna difícil a comprovação da ocorrência da agressão, além disso, verifica-se um vácuo legislativo, especialmente, em âmbito público federal que, devido a morosidade da justiça ainda não teve nenhum projeto de lei aprovado, sendo, por isso, necessário utilizar a legislação correlata e os princípios constitucionais. Por fim, enfatiza-se o dever das organizações proporcionarem um ambiente de trabalho sadio que cuide da saúde e da integridade do trabalhador, em suas políticas e práticas de gestão.
Palavras-Chave: Assédio Moral. Serviço Público. Comportamento Organizacional.
Abstract: This study aims to characterize moral harassment in the federal public work environment. To this end, we sought the legislation that regulates the phenomenon in the federal public service and the analysis of jurisprudence of the Federal Regional Court of the 4th Region on the subject was carried out. The context of contemporary work draws the attention of scholars to issues that cause consequences in the relationship between work and worker, with positive or negative influence in this relationship and, consequently, having effects in the institution. It was concluded that due to the subjectivity that surrounds the subject it becomes difficult to prove the occurrence of aggression, in addition, there is a legislative vacuum, especially, in a federal public sphere that, due to the slowness of the justice has not yet had any bill approved, and it is therefore necessary to use the related legislation and constitutional principles. Finally, it is emphasized the duty of organizations to provide a healthy work environment that takes care of the health and the integrity of the worker, in his policies and management practices.
Keywords: Moral Harassment. Public Service. Organizational Behavior
BREVE RELATO SOBRE O DESENVOLVIMENTO POLÍTICO, A IDEIA DESENVOLVIMENTISTA E A EDUCAÇÃO NA REPÚBLICA PÓS-DITADURA MILITAR, ATÉ O GOVERNO DE DILMA ROUSSEFF: A BRIEF REPORT ON POLITICAL DEVELOPMENT, DEVELOPMENTALIST IDEA AND EDUCATION IN THE POST-DICTATORSHIP REPUBLIC, UNTIL THE GOVERNMENT OF DILMA ROUSSEFF
Get PDFIt was and is still very common to discuss the political unfolding in the post-military dictatorship until the government of Dilma Rousseff, as well as the developmentalist idea and education in that period. However, the discussion of these three points, which relate to each other, deserves special attention and does not end. That is exactly because this relationship is not always explicit and obvious, and precisely for this reason, must continually be reviewed and re-analyzed. For this, the present article aims to review the association established in the political, developmentalist and educational aspects in the Post-Military Dictatorship Republic until the government of Dilma Rousseff. As for the methodology, the research was of a basic nature and the descriptive method was used. The technical procedure used was bibliographical. It was concluded that education began to be thought of not only as a policy of government, although in a very timid way, but of a nation, particularly referring to the government of Itamar Franco, Fernando Henrique Cardoso, Luiz Inácio Lula da Silva and Dilma Rousseff, where long-term educational actions were considered, as well as significant social participation.
Foi e continua sendo muito comum a discussão sobre o desdobramento político na República Pós-Ditadura Militar até o governo de Dilma Rousseff, assim como a ideia desenvolvimentista e a educação nesse período. No entanto, a discussão sobre esses três pontos, que se relacionam mutuamente, merece uma atenção especial e não se encerra. Isso exatamente por essa relação nem sempre ser explícita e evidente e, justamente por esse motivo, precisa continuamente ser revisada e reanalisada. Para isso, o presente artigo tem como objetivo revisar a associação estabelecida no aspecto político, desenvolvimentista e educacional na República Pós-Ditadura Militar até o governo de Dilma Rousseff. Quanto à metodologia, a pesquisa foi de natureza básica e utilizou-se do método descritivo. O procedimento técnico utilizado foi o bibliográfico. Concluiu-se que a educação passou a ser pensada não apenas como uma política de governo, embora de forma muito tímida ainda, mas sim de nação, particularmente se reportando ao governo de Itamar Franco, Fernando Henrique Cardoso, Luiz Inácio Lula da Silva e Dilma Rousseff, onde foram pensadas ações educacionais de longo prazo, bem como uma significativa participação social.
Palavras-Chave: Desenvolvimento político. Ideia desenvolvimentista. Educação. República.
Abstract: It was and is still very common to discuss the political unfolding in the post-military dictatorship until the government of Dilma Rousseff, as well as the developmentalist idea and education in that period. However, the discussion of these three points, which relate to each other, deserves special attention and does not end. That is exactly because this relationship is not always explicit and obvious, and precisely for this reason, must continually be reviewed and re-analyzed. For this, the present article aims to review the association established in the political, developmentalist and educational aspects in the Post-Military Dictatorship Republic until the government of Dilma Rousseff. As for the methodology, the research was of a basic nature and the descriptive method was used. The technical procedure used was bibliographical. It was concluded that education began to be thought of not only as a policy of government, although in a very timid way, but of a nation, particularly referring to the government of Itamar Franco, Fernando Henrique Cardoso, Luiz Inácio Lula da Silva and Dilma Rousseff, where long-term educational actions were considered, as well as significant social participation.
Keywords: Political development. Developmentalist idea. Education. Republic
HIGHER EDUCATION IN BRAZIL: A STATIC ANALYSIS OF EDUCATIONAL INSTITUTIONS IN THE COUNTRY: EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: UMA ANÁLISE ESTÁTICA DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO NO PAÍS
Get PDFIn this article we present a static analysis of the data made available by the National Institute of Educational Studies and Research Anísio Teixeira - INEP. Thus, we aim to analyze and describe the structure, distribution and organization of higher education in Brazil by assessing the number of HEIs within the national territory, in the quest to better understand the reality of Higher Education in Brazil. More specifically, an analysis was made of the microdata made available by INEP. One of INEP's main purposes is to develop research and assessments that take place regularly on the Brazilian educational system, issuing metrics so that it is possible to analyze the conditions found in the reality of these training spaces, thus contributing to the planning of interventions, formulation and implementation of public policies in the educational area that are minimally invasive, seeking to be more effective and consistent with the problems in which the country finds itself. The data in question in the research disregards the microdata made available by the Census of Higher Education in the year 2016, the process of quantitative analysis of the data mentioned above, occurred through the statistical software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), where it had as main purpose correlate variables for further analysis.Abstract: In this article we present a static analysis of the data made available by the National Institute of Educational Studies and Research Anísio Teixeira - INEP. Thus, we aim to analyze and describe the structure, distribution and organization of higher education in Brazil by assessing the number of HEIs within the national territory, in the quest to better understand the reality of Higher Education in Brazil. More specifically, an analysis was made of the microdata made available by INEP. One of INEP's main purposes is to develop research and assessments that take place regularly on the Brazilian educational system, issuing metrics so that it is possible to analyze the conditions found in the reality of these training spaces, thus contributing to the planning of interventions, formulation and implementation of public policies in the educational area that are minimally invasive, seeking to be more effective and consistent with the problems in which the country finds itself. The data in question in the research disregards the microdata made available by the Census of Higher Education in the year 2016, the process of quantitative analysis of the data mentioned above, occurred through the statistical software Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), where it had as main purpose correlate variables for further analysis.
Keywords: Statistical Analysis. Statistical Processes. Education. Educational Demand. Educational Planning.
Resumo: Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira - INEP. Assim, temos como objetivo analisar e descrever a estrutura, distribuição e organização da educação superior no Brasil avaliando o número de IES dentro do território nacional, nas buscas de compreender melhor a realidade da Educação Superior no Brasil. Mais especificamente, foi feita uma análise dos microdados disponibilizados pelo INEP. O INEP tem como uma das suas principais finalidades desenvolver pesquisas e avaliações que acontecem regularmente sobre o sistema educacional brasileiro, emitindo métricas para que seja possível analisar as condições que se encontram as realidade desses espaços de formação contribuindo assim para o planejamento de intervenções, formulação e implementação de políticas públicas na área educacional que sejam minimamente invasivas buscando ser mais efetivas e condizente com as problemáticas na qual se encontram o país. Os dados em questão na pesquisa desrespeitam os microdados disponibilizados pelo Censo da Educação Superior do ano de 2016, o processo de análise quantitativa dos dados supracitado, ocorreu por meio do software estatístico Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), onde teve como principal finalidade correlacionar variáveis para posterior análise.
Palavras-Chave: Análise estatística. Processos estatísticos. Educação. Demanda educacional. Planejamento educacional
CONSÓRCIOS INTERMUNICIPAIS: SOBRETUDO NO ÂMBITO DA SAÚDE: INTERMUNICIPAL CONSORTIUMS - ESPECIALLY IN THE SCOPE OF HEALTH
No full textOs municípios podem constituir consórcios para desenvolver em conjunto as ações e os serviços que lhe convém, conforme previsão normativa. Por conseguinte, os consórcios públicos se consistem na união entre entes da federação, sem fins lucrativos, com a finalidade de prestar serviços e desenvolver ações conjuntas que visem o interesse coletivo e benefícios públicos. Estes entes podem se associar quando constituídos pela mesma esfera de governo (forma horizontal) ou de forma vertical, quando constituídos por entes de diferentes esferas. Tais entres adquiriram relevância, devendo merecer atenção dos gestores e pesquisadores, mormente na área da saúde. Trata-se de abordagem introdutória, de caráter doutrinário, mormente normativo.
PALAVRAS CHAVE: Consórcios; município; saúde.
ABSTRACT
Municipalities can form consortia to jointly develop the actions and services that suit them, according to the normative forecast. Therefore, public consortia consist of the union between non-profit entities of the federation, with the purpose of providing services and developing joint actions aimed at the collective interest and public benefits. These entities can be associated when constituted by the same sphere of government (horizontal form) or vertically, when constituted by entities from different spheres. Such in-betweens have acquired relevance, and should deserve attention from managers and researchers, especially in the health area. It is an introductory approach, of a doctrinal character, mainly normative.
Keywords: Consortia; County; health
O MODELO DE VESTUÁRIO FAST FASHION E SEUS IMPACTOS: DANOS AMBIENTAIS, SOCIAIS E TRABALHO ANÁLOGO A DE ESCRAVO: THE FAST FASHION CLOTHING MODEL AND ITS IMPACTS: ENVIRONMENTAL, SOCIAL DAMAGE AND SLAVE-LIKE LABOR
No full textDiante a nova pandemia da Covid-19, o mundo se deparou com uma intensa evolução das vendas, principalmente pela onda de compras online. O setor da moda foi impulsionado e o Fast Fashion se popularizou na internet, mas também trouxe diversas anomalias no âmbito social e ecológico, como o consumo desenfreado, o trabalho análogo à de escravo e o alto índice de resíduos gerados degradando o meio ambiente. Em contraposição ao Fast Fashion, surgiu o Slow Fashion como uma alternativa socioambiental mais sustentável no mundo da moda. Para o desenvolvimento do presente artigo, foi utilizado o método dedutivo, numa perspectiva analítica e crítica, utilizando-se da técnica documental e bibliográfica.
PALAVRAS CHAVE: Consumo; Fast Fashion; sustentabilidade; slow Fashion.
ABSTRACTFaced with the new Covid-19 pandemic, it faced an intense evolution in sales, mainly dueto the wave of online shopping. The fashion sector was boosted and Fast Fashion becamepopular on the internet, but it also brought several anomalies in the social and ecologicalscope, such as unbridled consumption, slave-like labor and the high rate of wastegenerated degrading the environment. In contrast to Fast Fashion, Slow Fashion emergedas a more sustainable socio-environmental alternative in the fashion world. For thedevelopment of this article, the deductive method was used, in an analytical and critical perspective, using the documentary and bibliographic technique.
Keywords: Consumption; Fast Fashion; Sustainability; Slow Fashion
PLANEJAMENTO SUCESSÓRIO: MÉTODO EFICAZ DE PREVENÇÃO DE CONFLITOS POST MORTEM: ESTATE PLANNING: EFFECTIVE POST-MORTEM CONFLICT PREVENTION METHOD
No full textO desígnio deste estudo foi solidificar como o planejamento sucessório pode ser um procedimento eficaz para prevenção dos conflitos post mortem, adequando-o a cada realidade e respeitando as disposições em lei, através dos meios menos burocráticos e onerosos às partes. Em que pese, ser um tema pouco debatido, sendo a morte um tabu na sociedade contemporânea, é uma das certezas mais concretas que se tem nesta vida. Assim, traçar como e com quem ficará o patrimônio, após a morte do de cujus é de extrema pertinência para àqueles que pretendem reduzir os litígios familiares, agradecer a fidelidade ou parceria de alguém, evitar a sobrecarga de impostos, entre outras situações. O método que direcionou esse estudo esteve voltado a análise das formas que compõem o planejamento sucessório, tais como: o testamento, a partilha e a holding familiar. Essas, entre outras formas, são de suma importância para direcionar o patrimônio, entretanto, quando se pensa em delimitar essa divisão, há de se verificar com atenção, pois por diversas vezes o que serve para o indivíduo “X” pode não ser viável para o indivíduo “Y” e assim, contrariamente. Desta forma, analisar cada realidade, a quantidade de bens que cada pessoa tem e como ela pretende dispô-los, após a sua morte, é o primeiro passo, para então, viabilizar o planejamento sucessório adequado e em consonância com a lei. Os resultados para quem utiliza essa ferramenta são os melhores, inclusive para àqueles que irão participar do inventário do de cujus.
PALAVRAS CHAVE: Sucessão. Planejamento sucessório. Herança. Inventário. Post mortem.
ABSTRACT
The purpose of this study was to solidify how estate planning can be an effective procedure for preventing post-mortem conflicts, adapting it to each reality, and respecting the provisions of the law through less bureaucratic and onerous means to the parties. Despite that being a subject little debated, being death a taboo in contemporaneous society, it is one of the most concrete certainties that one has in this life. Thus, tracing how and with whom the inheritance will remain after the deceased's death is highly relevant for those who want to reduce family disputes, thank someone for their loyalty or partnership, and avoid tax overload, among other situations. Therefore, the method that guided this study aimed to analyze the forms that make up succession planning, such as the will, sharing, and family holding. These, among other ways, are paramount to directing the inheritance. However, when thinking about delimiting this division, it must be checked carefully because several times, what works for the individual "X" may not be feasible for others. The individual "Y" and so, conversely. In this way, analyzing each reality, the amount of assets each person owns, and how the person intends to dispose of them after their death is the first step to enabling adequate estate planning in line with the law. The results for those who use this tool are the best, including those who will participate in the probate proceeding.
Keywords: Succession. Estate planning. Inheritances. Probate process. Post-mortem
NOTIFICAÇÕES DE LER/DORT EM UM SERVIÇO ESPECIALIZADO EM SAÚDE DO TRABALHADOR DA BAIXADA SANTISTA
Get PDFIntrodução: As LER/DORT constituem um problema de saúde pública que acomete uma parcela considerável dos trabalhadores de diversas profissões. Para mapear a incidência e elaborar estratégias de prevenção e promoção de saúde existe no Brasil o Sistema de Informação de Notificação de Agravos (SINAN), no qual as LER/DORT são consideradas de notificação obrigatória. Objetivo: Investigar sobre o perfil de trabalhadores atendidos em um serviço de saúde especializado, e que tiveram notificações abertas no Sistema Informação de Notificação de Agravos (SINAN) e relacionadas às LER/DORT, Método: Obteve-se uma listagem das notificações do SINAN, junto à Coordenação de um serviço de saúde do trabalhador da Baixada Santista, e referente ao período de 02 de janeiro de 2014 à 31 de dezembro de 2015. Foram obtidos os dados: sexo, idade, escolaridade, ocupação, diagnóstico clínico, abertura do CAT e situação no trabalho no registro. Resultados: Foram abertas apenas 103 notificações pelo SINAN, sendo os sujeitos em maioria do sexo feminino, idade entre 30 e 49 anos, com escolaridade baixa, e a maioria dos sujeitos trabalhavam nos serviços de asseio e de limpeza. As afecções em coluna (dorsalgias) foram as mais prevalentes (40,8%), e a maioria (63,9%) estava no momento do registro em situação de afastamento do trabalho. Ainda, houve um registro expressivo de LER/DORT em trabalhadores informais. Conclusão: Há necessidades de melhorias na efetiva realização deste procedimento para que aumente as notificações, e as informações possam contribuir no direcionamento de ações de prevenção, promoção, recuperação e reabilitação da saúde