Portal de revistas UDB (Universidad Don Bosco)
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Fortaleciendo la gestión de la enseñanza técnica profesional: Strengthening the management of vocational education
Get PDFLa gestión de la calidad y la pertinencia de la formación técnica profesional es un trabajo que requiere un alto nivel de competencia y profesionalismo. En cuanto a la calidad, el fortalecimiento de las competencias pedagógicas del personal docente es clave para que la enseñanza técnica se cualifique con nuevos paradigmas y metodologías. En cuanto a la pertinencia de la oferta educativa, es preciso que quienes administren los centros de enseñanza técnica, estén en capacidad de responder en forma novedosa a los retos que plantea el mercado laboral en la actualidad. El proyecto descrito a continuación responde a ambos retos
Violencia en el ámbito escolar: alerta social
Get PDFLa autora desarrolla en este ensayo el tema de la violencia escolar, y lo presenta bajo el término de bullying intimidación, acoso y matonería . Hace un análisis de las diferentes formas de violencia que se dan en los ambientes escolares y sus consecuencias; pero igualmente analiza formas de identificarlas, de prevenirlas y solucionarlas desde las aulas con el concurso de los maestros, padres de familia y los estudiantes mismos
Educación y violencia
Get PDFVivimos en un entorno violento. Hay violencia en la casa, en el vecindario, en la calle, en el bus, en la escuela, en los medios de comunicación. Tenemos padres, madres e hijos violentos; vecinos violentos; delincuentes violentos; conductores violentos; profesores y estudiantes violentos; programas de televisión y cine violentos; políticos violentos. Hasta las muertes son violentas y brutales
Estimación de la tasa de retorno a la educación
Get PDFEl estudio estima la tasa de retorno de la educación aplicando el modelo de Mincer según niveles educativos con base en datos de ingreso de la encuesta de hogares de 2007. Como resultado del estudio se estima una tasa de retorno para la educación de 10%, lo cual evidencia que los salarios en El Salvador reciben un impacto positivo si las personas poseen un cierto nivel educativo, y éste presenta una tendencia creciente, dado que hasta el 2002 los resultados arrojaban alrededor de un 8%. Esto nos indica que en El Salvador se valora cada vez más la inversión en educación, dado que los retornos privados a medida que pasa el tiempo se ven mayormente impactados. Las otras variables que inciden en el nivel de salarios que obtiene un trabajador son la experiencia, el ser hombre y el residir en la zona urbana. Los resultados muestran la necesidad de crear políticas que traten de evitar un cierto tipo de discriminación y favorezcan la equidad en las oportunidades laborales y la remuneración recibid
Aspectos antropológicos de la educación y el enfoque EBC
Get PDFLa cultura, la religión, la geografía, la política y el sistema económico de un pueblo son determinantes a la hora de seleccionar un modelo educativo que responda a las necesidades de la sociedad en general. Al nacer todos somos seres indefensos, ignorantes, aculturales, prelingüísticos y sin valores. Gracias a nuestro contacto con la sociedad, rápidamente abandonamos ese estado de ignorancia y en pocos años ya hemos adquirido la cultura y el lenguaje de la sociedad en la que hemos nacido
Proyecto Tuning América Latina. Reflexiones y perspectivas de la Educación Superior en América Latina.: Informe Final 2004-2007, Universidad Deusto-Universidad de Groningen, Bilbao, 2007, 427 páginas
Get PDFTuning is a word that comes from the English tune, which means to tune instruments, to tune into a radio station. The Tuning Project, born in the space of Higher Education through the joint work of more than 176 European universities, in the attempt to seek common goals that give continuity to the Bologna Declaration of 19992. It seeks to create a "European space for Higher Education." This includes the definition of common goals, the matching of required competencies and the recognition of credits, among other things.Tuning es una palabra que proviene del inglés tune, que significa afinar instrumentos, sintonizar una emisora de radio. El Proyecto Tuning, nacido en el espacio de la Educación Superior por el trabajo conjunto de más de 176 universidades europeas, en el intento de buscar metas comunes que den continuidad a la Declaración de Bolonia de 19992 . Busca crear un "espacio europeo para la Educación Superior". Ello incluye la definición de metas comunes, la equiparación de competencias requeridas y el reconocimiento de créditos, entre otras cosas
Editorial ¿Cómo enfrentarse a las tendencias globales de la Educación Superior?
No full textDOI: https://doi.org/10.5377/dialogos.v1i26.16313
The largest community of technology leaders and academics committed to promoting higher education through the use of information technology, EDUCAUSE, through the Horizon Report describes trends in educational technology and emerging practices in Higher Education, offering scenarios of how will develop the teaching and learning process in the future. The latest report was published last year under the slogan: Teaching and Learning 2022 Edition.DOI: https://doi.org/10.5377/dialogos.v1i26.16313
La comunidad más grande de líderes tecnológicos y académicos comprometidos en promover la educación superior mediante el uso de tecnología de la información, EDUCAUSE, a través del Reporte Horizon describe las tendencias en tecnología educativa y prácticas emergentes en la Educación Superior, ofreciendo escenarios de cómo se desarrollará el proceso de enseñanza y aprendizaje en el futuro. El último reporte se publicó el año pasado bajo el lema: Edición 2022 de Enseñanza y Aprendizaje
Reseña de libro. Los procesos de independencia de Centroamérica. Una interpretación de sus proyectos en el Bicentenario, de Adolfo Bonilla Bonilla
Get PDFBook review. The processes of independence in Central America. An interpretation of his projects at the Bicentennial, by Adolfo Bonilla Bonillas, No. 42, January-July 2023Reseña de libro. Los procesos de independencia de Centroamérica. Una interpretación de sus proyectos en el Bicentenario, de Adolfo Bonilla Bonilla, No. 42, enero-julio 202
La situación de El Salvador : antecedentes, evolución y retos
Get PDFThis work presents a panorama of the reality of the country in the last decades. It is not focused on the exhaustive presentation of figures, but rather it is a qualitative interpretation of the country’s conjunctural reality based on the changes registered in the last three decades; the emphasis will be on the political reading of the national situation. The statistics will be used to the extent that they help as a basis for certain statements, or that numerically express the reality that is described.Este trabajo forma parte de un proyecto de la Fundación Heinrich Böll titulado Análisis de la situación de El Salvador desde la perspectiva económico-social y política: Lectura de la coyuntura a partir de la historia de las últimas décadas. No está centrado en la presentación exhaustiva de cifras, sino más bien se trata de una interpretación cualitativa de la realidad coyuntural del país a partir de los cambios registrados en las tres últimas décadas; el énfasis estará en la lectura política de la situación nacional. Las estadísticas se utilizarán en la medida en que sirven de fundamento a determinadas afirmaciones, o que expresan uméricamente la realidad que se describe
Creación, desarrollo y análisis de un equipo docente para la mejora de coordinación del profesorado en el ámbito universitario: Design, development and analysis of a team of professors for the improvement of the faculty management at the university context
No full textAnte la identificación de la baja satisfacción de los alumnos del Título de Marketing e Investigación de Mercados de la Universidad de Cádiz con la coordinación docente se plantea la creación de un equipo docente formado por profesores de dicho título con el objetivo de crear procedimientos comunes para conseguir una mejor comunicación del profesorado del Título y resolver así los problemas derivados de la falta de coordinación generando una mayor satisfacción del alumnado. De esta manera se creó y desarrolló el equipo docente estableciéndose reuniones periódicas a lo largo del curso académico 2016-2017 y proponiendo la realización una serie de decisiones o actividades que ayudase a conseguir una mayor y mejor coordinación docente. Una vez realizadas las actividades se analizaron los resultados conseguidos durante el curso 2016-2017, comprobándose una mayor satisfacción tanto en el alumnado como en el profesorado del título. Por lo tanto, la experiencia fue realmente positiva, no obstante, es conveniente que el desarrollo y el estudio dicho equipo docente se siga realizando para los posteriores cursos académicos para corroborar así la eficacia de su implantación