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    A Literature Review on Support for Parenting of Mothers with Mental Health Conditions

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    PDF要 旨  本研究の目的は、精神疾患をもつ母親への育児支援の実態と課題を、文献検討を通して明らかにすることであった。  医学中央雑誌にて検索された精神疾患をもつ母親への育児支援について言及している 7 文献とハンドリサーチにて検索した 2 文献の計 9 文献を分析対象とし、質的帰納的に分析した。  その結果、育児支援として《母親との信頼関係を構築する》《子どもも支援の対象とする》《母親を支える家族体制を構築し、家族を支援する》《母親が育児・家事ができるようにアドバイスする》《母親の疾患コントロールを支援する》《母親が母親としての役割を認識し、女性として発達できるようにする》《関係機関と早期から継続して連携する》が抽出された。一方課題として、母親との関係構築に関する困難や支援の行き届いていない母親が存在すること、関係機関との連携に関する困難等が導き出された。  精神疾患をもつ母親の育児支援について言及している論文は少なく、今後は知見を積み重ねていくことの必要性が示唆された。また、関係機関との連携についても詳細が明らかになっていないた め、更なる調査や新たな取り組みが必要であると考えられた。departmental bulletin pape

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    『人間の権利の擁護』におけるウルストンクラフトのレトリック

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    近代日本における果物の普及に関する一考察

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    A study about Possibility of Remote Observation Practice for Undergraduate Nursing students : Aiming for Realistic Remote Clinical Practice

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    PDF要 旨  2020 年 9 月、COVID-19 の影響で初年次の見学実習を遠隔で実施することになった。通常の実習の目的・目標を踏襲し、リアリティのある内容にするために、Google Classroom を用いて、実習施設に依頼した病院・病棟紹介動画に加え、感染対策を講じたうえで、教員自ら看護師、患者とその家族、他の医療職等の役柄を演じて作成した動画を配信し、カンファレンスを行い、レポートを課す等の方法で実施した。  その結果、多くの学生が「気遣い」という言葉をレポートに記述した。これは通常の実習で行われる看護師のシャドーイングでは見られなかった言葉である。学生は看護師の立ち位置だけではなく、看護師と患者間に注目して動画を視聴したと推察された。また、学生は動画の登場人物の立場に自分を置き換えたり、自分が目標や理想とする看護師について描いたり、個人的な経験を加味して意見を伝えたりするカンファレンスによって、徐々に動画にリアリティを感じるようになったと考えられた。  これらの結果から、通常の実習であっても臨地だけではなく、落ち着いて考えられる学内での動画の併用効果の可能性が示唆されたdepartmental bulletin pape

    国税徴収法における徴収職員が行う差押財産の選択

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