Portal de Periódicos Unimontes (Universidade Estadual de Montes Claros)
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Para além da arquitetura, a postura hostil e seus reflexos no espaço urbano: experiências etnográficas na região central de São Paulo
No full textÀ luz de acontecimentos polêmicos como o projeto de lei - PL 445/2023 - pautado em sanção pecuniária para quem distribuísse alimentos a pessoas em situação de rua da região central do município de São Paulo e da crescente ostensividade policial via Operação Impacto, buscou-se nesta produção de pesquisadores do NauCidades realizar um movimento próximo daquele que Michel Agier nomeia como antropologia das emergências. E que aqui se modela em um exercício reflexivo crítico vinculado ao presente imediato da cidade. Procurou-se pensar o conceito de aporofobia da filósofa Adela Cortina numa perspectiva antropológica estabelecendo nexos com a formação clássica da disciplina e experimentações etnográficas. Pretende-se evidenciar aproximações entre a ideia de outro, proferido pela autora, com os "outros" vinculados à tradição antropológica. E como através de experiências etnográficas em contexto urbano, sendo a região central o principal recorte, a leitura perversa do "outro" se reatualiza por meio de mecanismos de controle, lidos como projetos de cidade, por um lado, e por outro a (re)existência de pessoas em situação de rua com suas aspirações de projeto de vida
A Gazeta Esportiva e Jornal dos Sports: aproximações na primeira metade do século XX : The Sports Gazette and the Sports Journal: approaches in the first half of the 20th century
No full textDuring the first half of the 20th century, the growth of the Brazilian sports scene was inextricably linked to the development of the press and its expansion into the sports field. The role of the sports press was not merely one of information; rather, it was instrumental in the idealisation, publicity, support and execution of various events, with the objective of propelling the sports scene in urban centres. It is evident that the role of the newspapers was often decisive in the development and significance of sport, both regionally and nationally. This is particularly evident when considering the presence of politically important names in the sporting and traditional scenes on their teams. This paper, therefore, undertakes an analysis of the extant bibliography concerning Gazeta Esportiva (SP) and Jornal dos Sports (RJ), two periodicals of particular importance and influence within the scope of the period from their emergence (1920s and 1930s) to the early 1950s, with a view to highlighting possible similarities in their actions as agents of promotion and the significance of Brazilian sport in the period. The conclusion drawn from this analysis is that newspapers constructed divergent conceptions of the nation. The Jornal dos Sports focused on the issue of mixed race, while the Gazeta Esportiva emphasised the presence of immigrants.Durante la primera mitad del siglo XX, el crecimiento del deporte brasileño ocurrió inseparablemente del desarrollo de la prensa y de su expansión en el campo deportivo. Mucho más que un papel meramente informativo, la prensa deportiva actuó para idealizar, publicitar, apoyar e incluso ejecutar diversos eventos con el fin de mover la escena deportiva en los centros urbanos. Los periódicos, que a menudo cuentan con nombres políticamente importantes en el escenario deportivo y tradicional, desempeñaron un papel decisivo en el desarrollo y la trascendencia del deporte a nivel regional y nacional. Este trabajo, por tanto, analiza la bibliografía existente referente a A Gazeta Esportiva (SP) y Jornal dos Sports (RJ), dos periódicos importantes e influyentes en el período de su surgimiento (décadas de 1920 y 1930) hasta inicios de la década de 1950, destacando posibles semejanzas en sus acciones como agentes de promoción y significación del deporte brasileño en el período. Se concluye que los periódicos construyeron diferentes ideas de nación. Jornal dos Sports valoró la cuestión del mestizaje mientras que A Gazeta Esportiva valoró la presencia de inmigrantes.Durante a primeira metade do século XX, o crescimento do campo esportivo brasileiro ocorreu de forma indissociável do desenvolvimento da imprensa e de sua expansão no âmbito esportivo. Muito mais do que um papel meramente informativo, a imprensa esportiva atuou de forma a idealizar, divulgar, apoiar e até mesmo executar diversos eventos a fim de movimentar o cenário esportivo dos centros urbanos. Contando em suas equipes muitas vezes com nomes politicamente importantes nos cenários esportivo e tradicional, a atuação dos jornais foi decisiva no desenvolvimento e significação do esporte regionalmente e nacionalmente. O presente trabalho, portanto, analisa a bibliografia existente referente A Gazeta Esportiva (SP) e o Jornal dos Sports (RJ), dois importantes e influentes periódicos dentro do recorte do período de seu surgimento (décadas de 1920 e 1930) até o início dos anos 1950, destacando possíveis aproximações em suas atuações como agentes de promoção e significação do esporte brasileiro no período. Conclui-se que os jornais construíram ideias diferentes de nação. O Jornal dos Sports valorizava a questão da mestiçagem enquanto A Gazeta Esportiva valorizava a presença dos imigrantes.
 
Um olhar sobre o embrião do fascismo: análise do primeiro programa do Fasci di Combattimento: A glimpse into the embryo of fascism: analysis of the first program of the Fasci di Combattimento
No full textPostdoctoral researcher at PAPD Letras UERJ. PhD in Communication from UERJ and PhD in Political Science from UFF. PhD candidate in Letters at USP, PhD candidate in History at UFRJ. Master's degree in Letters from PUC-Rio, Master's degree in Political Science from Unirio. Contact: [email protected]/[email protected]. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5392-693X.Investigador posdoctoral PAPD Letras UERJ. Doctor en Comunicación por la UERJ y Doctor en Ciencias Políticas por la UFF. Doctorando en Letras por la USP, doctorando en Historia por la UFRJ. Máster en Letras por la PUC-Rio, máster en Ciencias Políticas por la Unirio. Contacto: [email protected]/[email protected]. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5392-693X.Pesquisador de Pós-Doutorado PAPD Letras UERJ. Doutor em Comunicação pela UERJ e Doutor em Ciência Política pela UFF. Doutorando em Letras pela USP, doutorando em História pela UFRJ. Mestre em Letras pela PUC-Rio, mestre em Ciência Política pela Unirio. Contato: [email protected]/[email protected]. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-5392-693X
As temporalidades do gigante desperto: mobilização, dissolução e reticulação nas Jornadas de Junho: The temporalities of the awaken giant: mobilization, dissolution and reticulation in Brazilian 2013 June Protests
No full textThe 2013 June Journeys were characterized as a phenomenon-event marked by a triple event between space, politics and mediatization. The scope of this social network mobilization revealed the constitution of particular exercises of agency, potency, spatialities and temporalities in the insurgent object. This text is interested in reflecting on the June situation, considering the time category. Its temporalities are analyzed and the specific times of the movement are typified for a verification of the itinerary of the times of social mobilizations in contemporary networks. Unlike the canon of traditional social movements and manifestations, this mobilization was marked, above all, by processes in which the reticulation of their practices is marked by an episodic characteristic. In the burst of a limited and volatile continuum, the insurgent charge is detonated and metabolized into other sociopolitical residues. The episode is the conjunctural force and the key to reading the temporalities of this typology of social mobilization.Las Jornadas de junio de 2013 se caracterizaron como un fenómeno-acontecimiento marcado por un triple acontecimiento entre espacio, política y mediatización. La escala de esta movilización social en red reveló la constitución de ejercicios particulares de agencia, potencia, espacialidades y temporalidades en el objeto insurgente. Este texto está interesado en reflexionar sobre la situación de junio, considerando la categoría del tiempo. Se analizan sus temporalidades y se tipifican los tiempos específicos del movimiento para una verificación del itinerario de los tiempos de las movilizaciones sociales en las redes contemporáneas. A diferencia del canon de los movimientos y manifestaciones sociales tradicionales, esta movilización estuvo marcada, sobre todo, por procesos en los que la reticulación de sus prácticas está marcada por un carácter episódico. En el estallido de un continuo limitado y volátil, la carga insurgente es detonada y metabolizada en otros residuos sociopolíticos. El episodio es la fuerza coyuntural y la clave para leer las temporalidades de esta tipología de movilización social.As Jornadas de Junho de 2013 se caracterizaram como um evento-fenômeno marcado por um acontecimento tríplice entre espaço, política e midiatização. A envergadura dessa mobilização social em rede revelou a constituição de exercícios particulares de agência, potência, espacialidades e temporalidades no objeto insurgente. Interessa a este texto refletir sobre a conjuntura de junho, considerando a categoria tempo. Analisa-se suas temporalidades e a tipificar os tempos do movimento em específico para uma constatação do itinerário dos tempos de mobilizações sociais em rede contemporâneas. Ao contrário do cânone dos movimentos e manifestações sociais tradicionais, esta mobilização foi marcada, sobretudo, por processos em que a reticulação de suas práticas é marcada por uma característica episódica. No rompante de um continuum limitado e volátil, detona-se a carga insurgente que é metabolizada em outros resíduos sociopolíticos. É o episódio a força conjuntural e a chave de leitura das temporalidades dessa tipologia de mobilização social
Mobilidade em “cidades inteligentes”: ações e perspectivas
No full textOne of the most important elements in the organization and planning of “smart cities” in discussions, assessments, and proposals for action by the public sector to achieve the goals of sustainable, balanced, and inclusive urban development is the sector of services and infrastructure linked to urban mobility. Beyond the traditional proposals and actions already consolidated, this sector demands new possibilities for improving techniques, incorporating Information and Communication Technologies (ICTs). This article proposes to analyze the current actions and perspectives related to Urban Mobility in the context of “Smart Cities,” understood as a structuring element of public planning and management policies. In this scenario, the relevance of ICTs and the irreversibility of the adoption of these policies are considered. The methodological procedure used was a temporal narrative bibliographic research, with a survey of contemporary, international, and national references, and additional technical publications. A systematic analysis and a multidimensional evaluation of theoretical-conceptual and technical reflections on mobility in “smart cities” were carried out. Among the experiences evaluated and adopted in some places around the world and in Brazil, those established in the cities of Brasília-DF and Uberlândia-MG stand out. It was confirmed that the use of ICTs is essential in urban planning, mobility, and public management, with greater or lesser intensity. It is, therefore, an increasingly present reality in the daily lives of most citizens.Uno de los elementos más importantes de la organización y ordenación de las “ciudades inteligentes” en los debates, evaluaciones y propuestas de acciones de los sectores públicos para alcanzar los objetivos de un desarrollo urbano sostenible, equilibrado e inclusivo es el sector de los servicios y las infraestructuras relacionados con la movilidad urbana. Más allá de las propuestas y acciones tradicionales ya consolidadas, este sector exige nuevas posibilidades de perfeccionamiento de las técnicas, incorporando las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs). Este artículo propone analizar las acciones y perspectivas actuales relacionadas con la movilidad urbana en el contexto de las “ciudades inteligentes”, entendida como elemento estructurante de las políticas públicas de planificación y gestión. En este escenario, se considera la relevancia de las TICs y la irreversibilidad de la adopción de estas políticas. Como procedimiento metodológico, se utilizó la investigación bibliográfica temporal narrativa, con un levantamiento de referencias contemporáneas, internacionales y nacionales, y publicaciones técnicas adicionales. Se realizó un análisis sistemático y una evaluación multidimensional de reflexiones teórico-conceptuales y técnicas sobre la movilidad en las “ciudades inteligentes”. Entre las experiencias evaluadas y adoptadas en algunos lugares del mundo y en Brasil, destacan las establecidas en las ciudades de Brasilia-DF y Uberlândia-MG. Se confirmó que el uso de las TICs es imprescindible en la planificación urbana, la movilidad y la gestión pública, con mayor o menor intensidad. Se trata, por lo tanto, de una realidad cada vez más presente en la vida cotidiana de la mayoría de los ciudadanos.Um dos elementos da organização e ordenamento das “cidades inteligentes” mais importantes nas discussões, avaliações e proposições de ações dos setores públicos para alcançar os objetivos de um desenvolvimento urbano sustentável, equilibrado e inclusivo é o setor de serviços e infraestrutura vinculados à Mobilidade Urbana. Para além das tradicionais proposições e ações já consolidadas, esse setor demanda novas possibilidades de aperfeiçoamento das técnicas, incorporando as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs). Este artigo propõe analisar as ações e perspectivas atuais relacionadas à Mobilidade Urbana no contexto das “Cidades Inteligentes”, entendida como elemento estruturador de políticas públicas de planejamento e gestão. Considera-se, nesse cenário, a relevância das TICs e a irreversibilidade da adoção das mesmas. Utilizou-se, como procedimento metodológico, a pesquisa bibliográfica temporal narrativa, com levantamento de referências contemporâneas, internacionais e nacionais, e publicações técnicas adicionais. Foram realizadas uma análise sistemática e uma avaliação multidimensional de reflexões teórico-conceituais e técnicas sobre a mobilidade no contexto das “cidades inteligentes”. Entre as experiências avaliadas e adotadas em alguns lugares no mundo e no Brasil, abordamos as estabelecidas nas cidades de Brasília – DF e Uberlândia – MG. Confirmou-se que o uso das TICs é imprescindível no planejamento urbano, na mobilidade e na gestão pública, com maior ou menor intensidade. Trata-se, portanto, de uma realidade cada vez mais presente no cotidiano da maioria dos cidadãos
Análise dos resíduos sólidos e práticas sustentáveis na Escola Estadual Indígena Professor Atanásio Alves, Miranda, MS
No full textThis research aims to analyze the disposition of solid waste produced at the Professor Atanásio Alves Indigenous State School, located in the village of Lalima, municipality of Miranda (MS), and initially propose integrated waste management measures to be implemented at the institution. Technical visits were made to the site before all the collected waste was incinerated, a common practice at the school and inappropriate in the environmental context, as these materials may have recycling potential—which is essential for generating jobs and income. Every day, after classes ended, all waste produced on school premises was collected and placed in plastic bags and trash cans. To assess how waste was disposed of and stored, the participant observation technique was used, and its characterization took place in three stages: collection, separation, and weighing to determine the gravimetry of the waste. The collected waste was separated and classified into: paper, plastic, metal, organic matter, glass, bathroom waste, and other materials. With the aid of a precision scale, each type of waste was weighed, and it was found that the school produced 18.89 kg of waste, of which 46.85% was organic matter, 28.47% was paper, 12.85% was bathroom waste, and a significant amount was plastic. The results highlight irregular solid waste disposal and underscore the need to adopt efficient integrated waste management practices and environmental education programs that take into account traditional indigenous values and customs.Esta investigación tiene como objetivo analizar la disposición de los residuos sólidos producidos en la Escuela Estatal Indígena Profesor Atanásio Alves, ubicada en la aldea de Lalima, municipio de Miranda (MS), y proponer, inicialmente, medidas de gestión integrada de residuos para ser implementadas en la institución. Se realizaron visitas técnicas al lugar antes de que todos los residuos recogidos fueran incinerados, una práctica habitual en la escuela e inadecuada en el contexto medioambiental, ya que estos materiales pueden tener potencial de reciclaje, fundamental para generar puestos de trabajo e renta. Diariamente, tras la finalización de las clases, todos los residuos producidos en las instalaciones de la escuela se recogían y se depositaban en bolsas de plástico y contenedores de basura. Para evaluar la forma en que se desechaban y almacenaban los residuos, se utilizó la técnica de observación participante y su caracterización se realizó en tres etapas: recogida, separación y pesaje para determinar la gravedad de los residuos. Los residuos recogidos se separaron y clasificaron en: papel, plástico, metal, materia orgánica, vidrio, residuos de baño y otros materiales. Con la ayuda de una balanza de precisión, se pesó cada clase de residuos y se constató que la escuela produjo 18,89 kg de residuos, de los cuales el 46,85 % era materia orgánica, el 28,47 % papel, el 12,85 % residuos sanitarios y una cantidad significativa de plásticos. Los resultados evidencian el vertido irregular de residuos sólidos y ponen de relieve la necesidad de adoptar prácticas eficientes de gestión integrada de residuos y programas de educación ambiental que tengan en cuenta los valores y costumbres tradicionales indígenas.Esta pesquisa tem como objetivo analisar a disposição dos resíduos sólidos produzidos na Escola Estadual Indígena Professor Atanásio Alves, localizada na Aldeia Lalima, município de Miranda (MS) e propor, inicialmente, medidas de gestão integrada de resíduos para serem implementados na instituição. Realizaram-se visitas técnicas ao local antes que todo o resíduo coletado fosse incinerado, uma prática comum na escola e inadequada no contexto ambiental, pois estes materiais podem apresentar potencial de reciclagem – fundamental para gerar postos de trabalho e renda. Diariamente, após o término das aulas, todos os resíduos produzidos nas dependências da escola foram coletados e acondicionados em sacos plásticos e em lixeiras. Para avaliar o modo como os resíduos eram descartados e armazenados, utilizou-se a técnica de observação participante e sua caracterização ocorreu em três etapas: coleta, separação e pesagem para compor a gravimetria dos resíduos. Os resíduos coletados foram separados e classificados em: papel, plástico, metal, matéria orgânica, vidro, resíduos de banheiro e outros materiais. Com o auxílio de uma balança de precisão, pesou-se cada classe de resíduos e constatou-se que a escola produziu 18,89 kg de resíduos, sendo 46,85% de matéria orgânica, 28,47% de papel, 12,85% de resíduos sanitários e uma quantidade expressiva de plásticos. Os resultados evidenciam descartes irregulares de resíduos sólidos e destacam a necessidade da adoção de práticas eficientes de gestão integrada de resíduos e programas de educação ambiental que considerem os valores e costumes tradicionais indígenas
EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA NO BRASIL
No full textA Educação Escolar Quilombola, reconhecida como uma modalidade educacional no Brasil, constitui a educação oferecida para populações quilombolas e que se organiza em torno de uma pedagogia pautada na valorização das especificidades étnico-raciais e das vivências socioculturais dessas populações, ou seja, na oferta de atendimento educacional diferenciado. Neste artigo, objetivamos discutir as especificidades da Educação Escolar Quilombola, as legislações que a instituem e os desafios relacionados à sua implementação em nosso país. Para cumprir este propósito adotamos, como procedimentos metodológicos, o estudo bibliográfico e a análise documental. Os resultados evidenciam que o Brasil, apesar de contar com legislação que ampara a oferta de educação diferenciada em escolas quilombolas, incluindo Diretrizes Curriculares Nacionais específicas para a Educação Escolar Quilombola, registra um conjunto de desafios para a garantia da oferta de atendimento educacional diferenciado, entre os quais podemos destacar as condições estruturais precárias das escolas, a formação inicial e continuada de educadores, a carência de material didático diferenciado
REGISTROS FOTOGRÁFICOS DE MÍSTICAS REALIZADAS PELO GRUPO GDECO-ETNOPO ENTRE OS ANOS DE 2022 E 2025
No full textRegistros Fotográficos de algumas místicas realizadas pelo grupo GDECO-ETNOPO (Grupo de Pesquisa e Ação de Educação Popular Pluri-Etno-Decolonial) na cidade de Montes Claros e outras cidades do Norte de Minas Gerais entre os anos de 2022 e 2025. As místicas do GDECO, compostas por poemas, canções e utilizando recursos do teatro, como figurinos, cenografia, trilha sonora e corpos em cena tiveram o propósito de criar a atmosfera para o momento e convidar à reflexão
External assessment and Mathematics teaching: impacts of Spaece on curriculum practices in Ceará, Brazil
No full textThe study investigated the impact of external assessments, focusing on the Permanent Basic Education Assessment System of Ceará. The objective was to analyze how these assessments influence curriculum practices and student performance, especially in Mathematics teaching. Using a qualitative approach, the study involved mapping ten academic works selected from the Capes database of theses and dissertations. The works analyzed address the use of educational technologies, pedagogical strategies, and the application of statistical models in external assessments. The results indicate that these assessments significantly affect curriculum organization and the methodologies adopted by teachers. The conclusion is that it is essential to use assessments in a balanced manner, prioritizing diagnosis and pedagogical intervention.El estudio investigó el impacto de las evaluaciones externas, centrándose en el Sistema de Evaluación Permanente de la Educación Básica de Ceará. El objetivo fue analizar cómo estas evaluaciones influyen en las prácticas curriculares y el rendimiento estudiantil, especialmente en la enseñanza de las Matemáticas. Con un enfoque cualitativo, el estudio incluyó el mapeo de diez producciones académicos seleccionadas de la base de datos de tesis y disertaciones de Capes. Las producciones analizadas abordan el uso de tecnologías educativas, estrategias pedagógicas y la aplicación de modelos estadísticos en las evaluaciones externas. Los resultados indican que estas evaluaciones afectan significativamente la organización curricular y las metodologías adoptadas por el profesorado. La conclusión es que es esencial utilizar las evaluaciones de forma equilibrada, priorizando el diagnóstico y la intervención pedagógica.The study investigated the impact of external assessments, focusing on the Permanent Basic Education Assessment System of Ceará. The objective was to analyze how these assessments influence curriculum practices and student performance, especially in Mathematics teaching. Using a qualitative approach, the study involved mapping ten academic works selected from the Capes database of theses and dissertations. The works analyzed address the use of educational technologies, pedagogical strategies, and the application of statistical models in external assessments. The results indicate that these assessments significantly affect curriculum organization and the methodologies adopted by teachers. The conclusion is that it is essential to use assessments in a balanced manner, prioritizing diagnosis and pedagogical intervention
ENTRE MALABARISMOS E GOLPES: CIRCOS E MATCHES DE LUTAS EM MINAS GERAIS, 1882-1932: CIRCES AND FIGHT MATCHES IN MINAS GERAIS, 1882-1932
No full textIn the last two decades, circus companies have gained greater visibility in Minas Gerais historiography. However, despite this promising scenario of productions, there is no research that focuses on the commercial offer of fights in the circus arenas that visited Minas Gerais between the last quarter of the 19th century and the first years of the 1930s. The objective of this article is to expand the universe of references, shedding light on an unprecedented debate from the beginnings of fights in circuses in the state of Minas. The time frame begins in 1882, with the arrival of the Grand Spanish Pavilion, the first circus specialized in promoting fights, more precisely, Roman wrestling, a prominent sport until the beginning of the 20th century, extending until 1932, at the time when boxing already had a significant presence in matches promoted within circuses. In general terms, we seek to examine the circuses that toured Minas Gerais with the proposal of fights in the repertoire of attractions, as well as the organization of matches and the modalities present in the arenas.En las dos últimas décadas, las compañías de circo han ganado mayor visibilidad en la historiografía minera. No obstante, a pesar de este panorama alentador de producciones, no existen investigaciones que se centren en la oferta comercial de luchas en las arenas de los circos que visitaron Minas Gerais entre el último cuartel del siglo XIX y los primeros años de la década de 1930. El objetivo de este artículo es ampliar el universo de referencias, arrojando luz sobre un debate inédito de los albores de las luchas en los circos en el estado de Minas. El recorte temporal se inicia en el año 1882, con la llegada del Grande Pavilhão Espanhol, primer circo especializado en la promoción de luchas, más precisamente, la lucha romana, modalidad prominente hasta principios del siglo XX, extendiéndose hasta el año 1932, momento en el que el boxeo ya marcaba una presencia significativa en los combates promovidos en el interior de los circos. En líneas generales, se busca examinar los circos que excursionaron por Minas Gerais con la propuesta de luchas en el repertorio de atracciones, así como la organización de los combates y las modalidades presentes en las arenas.Nas duas últimas décadas, companhias de circo têm ganhado maior visibilidade na historiografia mineira. Não obstante, em que pese este cenário alvissareiro de produções, inexistem pesquisas que se debruçam na oferta comercial de lutas nas arenas dos circos que visitaram Minas Gerais entre o último quartel do século XIX e os primeiros anos da década de 1930. O objetivo deste artigo é ampliar o universo de referências, jogando luz sobre um debate inédito dos primórdios das lutas nos circos no estado das Minas. O recorte temporal se inicia no ano de 1882, com a chegada do Grande Pavilhão Espanhol, primeiro circo especializado na promoção de lutas, mais precisamente, a luta romana, modalidade proeminente até o início do século XX, estendendo-se até o ano de 1932, momento em que o boxe já demarcava uma presença significativa nos matches promovidos no interior dos circos. Em linhas gerais, busca-se examinar os circos que excursionaram por Minas Gerais com a proposta de lutas no repertório de atrações, bem como a organização dos matches e as modalidades presentes nas arenas. As principais fontes primárias mobilizadas neste estudo foram jornais que circularam em Minas Gerais entre os anos de 1882 e 1932, cujos exemplares foram cotejados na Hemeroteca Digital da Biblioteca Nacional (coleção digital de jornais e revistas da Biblioteca Nacional). Para o rastreamento do material, foram empregadas combinações com as seguintes palavras-chave: “Circo”, “Luta”, “Luta Romana” e “Boxe”.