Portal de Periódicos Eletrônicos da UESC (Univ. Estadual de Santa Cruz)
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Repressão contra estudantes e o Padre Augusti na Ditadura Militar (1968-1969): uma análise existencial
Full text linkDurante o período da Ditadura Militar, o Padre José Eduardo Augusti atuou como Coordenador da Ação Católica com turmas de Juventude Estudantil Católica e Juventude Universitária Católica. Por conta de seu trabalho, auxiliou os estudantes de Botucatu e do Brasil a organizarem o XXI Congresso Estudantil de 1969, que reivindicavam melhorias no ensino básico do período. Em resposta a essas atividades, o regime militar instaurou um rigoroso aparato de repressão, tortura e alienação para desmobilizar e prender os estudantes e – tentar - culpabilizar o Pe. Augusti
“Memórias da tortura”: Representações da resistência feminina nos testemunhos para a Comissão Nacional da Verdade
Full text linkO presente artigo problematiza as representações sobre a resistência feminina à Ditadura Militar nos testemunhos presentes no relatório final da Comissão Nacional da Verdade com ênfase nas torturas sofridas nas prisões. Busca-se analisar o processo dos interrogatórios e refletir sobre as representações da tortura a partir dos testemunhos das militantes. A Análise do Discurso – AD – pautou as reflexões sobre os testemunhos, levando-se em consideração, as condições e o contexto nos quais foram produzidos, bem como, a posição dos sujeitos que os produziram. O estudo evidencia que a militância feminina de oposição à ditadura, foi duramente reprimida com prisões indevidas e interrogatórios marcados por torturas sexuais e/ou psicológicas o que evidencia o caráter sexista e patriarcal do Estado Autoritário (1964-1985)
Rap: resistências dentro da resistência
Full text linkEssa pesquisa mapeia a historiografia da canção no Brasil, apontando para possíveis lacunas nos estudos de Wisnik (2017), Tatit (2004) e Tinhorão (2008), bem como demonstra lacunas de ordem de gênero e sexualidade na cena do rap, predominantemente masculina e que se constrói de maneira sexista e LGBTQ+fóbica (JESUS, 2019; SANTOS, 2016; LI, 2021; OLIVEIRA, 2020), nos conduzindo a pensar em resistências dentro de uma resistência. Através de pesquisadores do rap, a pesquisa aponta ainda para o que se faz a partir da abertura política, formal e temática do rap pós-2000, com a difusão da internet banda larga e a inclusão digital. Com essas resistências dentro da resistência, apontamos para a renovação das possibilidades de articulação e mobilização política por meio das observações feitas de rappers e grupos de rap feitos por mulheres e pessoas da comunidade LGBTQ+
Do silêncio ao grito
Full text linkThis present work, supported by the theoretical-methodological perspective of materialist Discourse Analysis (DA), aims to understand how argumentation works in the subject-parliamentarian-woman's discourse of resistance to political gender violence. This violence affects women during their work as parliamentarians through interruptions, offenses, censorship and silencing. According to Orlandi (2007b), this is an argumentative strategy of the rhetoric of oppression to exclude the opponent from the political debate. However, as a reaction, there is the rhetoric of resistance in which specific strategies are produced to resist silencing. In order to understand how this form of argument works, we chose as the object of analysis a video that presents a clip from the session of the MST CPI, in which parliamentarian Sâmia Bomfim is interrupted and prevented from speaking. From the analysis, we observed that the subject resorts to other strategies such as shouting to make himself heard.El presente trabajo, apoyado en la perspectiva teórico-metodológica del Análisis del Discurso (AD) desde una perspectiva materialista, tiene como objetivo comprender el funcionamiento de la argumentación en el discurso de resistencia de la sujeto-mujer-parlamentar ante la violencia política de género. Esta violencia se ejerce sobre las mujeres durante su labor como parlamentarias a través de interrupciones, insultos, censura y silenciamiento. Según Orlandi (2007c), se trata de una estrategia argumentativa de la retórica de la opresión para excluir al oponente del debate político. Sin embargo, como reacción, surge la retórica de la resistencia en la que se producen estrategias específicas para resistir el silenciamiento. Para comprender cómo funciona esta forma de argumentación, elegimos como objeto de análisis un video que presenta la sesión del CPI MST, donde la parlamentaria Sâmia Bomfim es impedida de hablar. Del análisis observamos que el sujeto recurre a otras estrategias como gritar para hacerse escuchar. O presente trabalho, amparado pela perspectiva teórico-metodológica da Análise de Discurso (AD) de vertente materialista, tem como objetivo compreender o funcionamento da argumentação no discurso de resistência do sujeito-parlamentar-mulher à violência política de gênero. Tal violência age sobre as mulheres durante sua atuação como parlamentares através de interrupções, ofensas, censura e silenciamento. De acordo com Orlandi (2007c), essa é uma estratégia argumentativa da retórica da opressão para excluir o adversário do debate político. No entanto, como reação, tem-se a retórica da resistência em que se produz estratégias específicas para resistir ao silenciamento. A fim de compreender o funcionamento dessa forma de argumentação, elegemos como objeto de análise um vídeo que apresenta um recorte da sessão da CPI do MST, em que a parlamentar Sâmia Bomfim é interrompida e impedida de falar. A partir da análise, observamos que o sujeito recorre a outras estratégias como o grito para se fazer ouvir. 
Rompendo silêncios e estereótipos: um olhar em direção à literatura brasileira contemporânea periférica
Full text linkEste artigo propõe tecer definições, discussões e problematizações sobre a concepção de literatura periférica, movimento literário contemporâneo que rompe com silêncios e estereótipos, a fim de compreender suas intencionalidades e objetivos, bem como investigar como esse movimento periférico se consolida e se insere na literatura brasileira contemporânea. Tal discussão é de grande relevância porque a literatura possui um valor específico que torna legítimos os estudos literários e o confronto com as diversas obras nos enriquecem existencialmente, ao abrir o campo para as várias possibilidades de entender, interpretar e interagir com mundo e com o sujeito que nele habita. Como percurso metodológico tem-se uma pesquisa de cunho bibliográfico, por ter se baseado em registros disponíveis, decorrente de pesquisas em torno do tema estudado e apoia-se no referencial teórico sustentado por Nascimento (2009), Vaz (2011), Dalcastagné (2012), Reyes (2013), Hollanda (2015), entre outros. Têm-se como resultados parciais indicações de que o fenômeno das produções literárias periféricas está se alastrando pelo Brasil, e é através dessas produções literárias e artísticas produzidas por escritores periféricos que os mesmos não são mais vistos como vítimas passivas diante da violência tanto física quanto simbólica. A periferia produz e consome arte e cultura e a literatura periférica se contrapõe à visão equivocada que os periféricos não leem ou são maus leitores
A importância da educação em saúde no manejo da leishmaniose visceral no contexto da atenção primária
Full text linkThe present research reports the experience of six nursing students from the Universidade Estadual Vale doAcaraú (UVA) in an extension activity focused on raising awareness about Visceral Leishmaniasis (VL), alsoknown as kala-azar. The activity took place at the Central Market of Sobral, Ceará, with the aim of informingthe population about the risks and complications of the disease, covering symptoms, transmission, diagnosis,treatment, and prevention. Educational methodologies were used to ensure better understanding among theattendees. The results showed that the citizens had little knowledge about this pathology.In conclusion, the study highlights the importance of health education in the control of neglected diseasesand proposes the continuation of educational activities to raise awareness among the population and improvepublic health indicators.El presente estudio relata la experiencia de seis estudiantes de enfermería de la Universidad Estadual Vale do Acaraú - UVA en una acción de extensión enfocada en la concienciación sobre la Leishmaniasis Visceral (LV), también conocida como calazar. La acción se llevó a cabo en el Mercado Central de Sobral, Ceará, con el objetivo de sensibilizar a la población sobre los riesgos y complicaciones de la enfermedad, abordando síntomas, transmisión, diagnóstico, tratamiento y prevención. Se utilizaron metodologías educativas para una mejor comprensión del público presente. Los resultados evidenciaron que los ciudadanos tenían pocos conocimientos sobre esta patología. En conclusión, el estudio destaca la importancia de la educación en salud para el control de enfermedades desatendidas y propone la continuidad de acciones educativas para concienciar a la población y mejorar los indicadores de salud pública.La présente étude relate l'expérience de six étudiants en soins infirmiers de l'Université Estadual Vale do Acaraú - UVA dans une action de sensibilisation axée sur la leishmaniose viscérale (LV), également connue sous le nom de kala-azar. L'action a été menée au Marché Central de Sobral, Ceará, avec pour objectif de sensibiliser la population aux risques et complications de la maladie, en abordant les symptômes, la transmission, le diagnostic, le traitement et la prévention. Des méthodologies éducatives ont été utilisées pour améliorer la compréhension du public. Les résultats ont montré que les citoyens avaient peu de connaissances sur cette pathologie. En conclusion, l'étude souligne l'importance de l'éducation à la santé dans le contrôle des maladies négligées et propose de poursuivre les actions éducatives pour sensibiliser la population et améliorer les indicateurs de santé publique.O presente estudo relata a experiência de seis acadêmicos de enfermagem da Universidade Estadual Vale doAcaraú - UVA em uma ação de extensão focada na conscientização sobre Leishmaniose Visceral - LV,também conhecida como calazar. A ação foi realizada no Mercado Central de Sobral, Ceará, com o objetivode sensibilizar a população sobre os riscos e complicações da doença, abordando sintomas, transmissão,diagnóstico, tratamento e prevenção. Foi realizado o uso de metodologias educativas para melhorcompreensão do público presente. Os resultados evidenciaram que os cidadãos possuíam poucosconhecimentos a respeito dessa patologia. Em conclusão, o estudo ressalta a importância da educação emsaúde no controle de doenças negligenciadas e propõe a continuidade de ações educativas para conscientizara população e melhorar os indicadores de saúde pública
Programa UESC e comunidade vizinha do Salobrinho
Full text linkThis article is a case study that aims to describe the extension action of the State University of Santa Cruz (UESC) in partnership with the Salobrinho Neighborhood Community in the municipality of Ilhéus-Ba, having as the study area the aforementioned neighborhood, where the university is based. The period studied is two years and goes from the launch of the program in 2017 to the year 2018, the year of completion of the activities of the first edition of the program. The methodology adopted is the case study. The main objective is to describe the program and its impacts on social transformation, practice and social actions. It was concluded that the UESC and neighboring community of Salobrinho Program is presented as a success story of UESC university extension and its integration with the surrounding community with the purpose of promoting social transformation through positive results obtained in the program.O presente artigo, trata-se de um estudo de caso, que objetiva descrever a ação extensionista da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) em parceria com a Comunidade do Bairro Salobrinho no município de Ilhéus-Ba, tendo como área de estudo o referido bairro, no qual está sediada a universidade. O período estudado é de dois anos e vai do lançamento do programa em 2017 ao ano de 2018, ano de conclusão das atividades da primeira edição do programa. A metodologia adotada é a de estudo de caso. O Objetivo principal é descrever o programa e seus impactos para transformação social. à prática e ações sociais. Concluiu-se que o Programa Uesc e Comunidade vizinha do Salobrinho é apresentado como um caso de sucesso da extensão Universitária da Uesc e na sua integração com a comunidade do seu entorno com a finalidade de promover uma transformação social através de resultados positivas obtidos no programa
Notas Teóricas sobre Federalismo Fiscal, Democracia Representativa e Instituições: uma síntese preliminar
Full text linkEste artículo tuvo como objetivo formular un modelo explicativo preliminar marcado por el intento de relacionar los conceptos de federalismo fiscal aplicado a Brasil, las instituciones formales e informales y la perspectiva de democracia representativa. Metodológicamente, se utilizó una revisión de literatura que permitió la construcción del modelo explicativo de carácter preliminar. Los resultados teóricos obtenidos mostraron que hubo una percepción vinculante de la prerrogativa de las instituciones formales con la democracia representativa, manifestada en el comportamiento fiduciario. Por el contrario, las instituciones informales se asociaron al representante delegado, constituyendo matices capaces de revelar el grado de robustez institucional formal en la atenuación de las reglas informales y el comportamiento delegado, que resulta paradójico en comparación con el modo fiduciario del representante defensor de los intereses generales.Este artigo teve o objetivo de formular um modelo explicativo preliminar marcado pela tentativa de relacionar os conceitos de federalismo fiscal aplicado ao Brasil, as instituições formais e informais e a perspectiva de democracia representativa. Metodologicamente foi utilizada uma revisão de literatura capaz de permitir a construção do modelo explicativo de caráter preliminar. Os resultados teóricos obtidos mostraram que houve a percepção vinculatória da prerrogativa das instituições formais com a democracia representativa manifesta no comportamento fiduciário, contrariamente, às instituições informais foram associadas ao representante delegado, constituindo em nuances passíveis de revelar o grau de robustez institucional formal no arrefecimento das regras informais e o comportamento delegado paradoxal ao modo fiduciário do representante defensor dos interesses gerais
Catar
Full text linkCatar coisas no chão, escolhê-las e transportá-las para outros territórios mais poéticos. Poderíamos descrever assim as experimentações da artista contemporânea Lygia Clark. Fazer as coisas saírem um pouco das suas funções utilitárias, para que possam pousar em espaços sensíveis e poéticos. Contaminar um território com a força de outro, colonizá-lo com a potência que vem da precariedade e da poeira das ruas, afetá-lo até que se produza uma zona de indecidibilidade. Fazer com que o espectador seja afetado por objetos estéticos que migram precariamente para outros lugares. Reinventar um outro modo de vida dentro de zonas/cenas múltiplas. Partilhar o sensível, produzir dentro de novos endereços um levante, um outro corpo, cujo desejo seja rabiscar e ampliar o seu próprio devir. Rearranjar até que se dê conta de que o molde foi expandido e de que outra experiência foi erguida em planos múltiplos de criação.