Portal de Periódicos Eletrônicos da UESC (Univ. Estadual de Santa Cruz)
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CUSTO DA CESTA BÁSICA OFICIAL: levantamento e análise dos preços em nível de varejo nas cidades de Ilhéus e Itabuna
O projeto de Acompanhamento de Custo da Cesta Básica (ACCB) do Departamento de Ciências Econômicas (DCEC) da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC) realiza um levantamento de preços dos itens que compõem a cesta básica em 28 estabelecimentos, nas cidades de Ilhéus e Itabuna (14 em cada uma), analisa e divulga, sob a forma de boletins mensais, toda informação coletada. Nesse boletim são publicados e analisados os preços médios dos itens, o custo da cesta para a família, o comprometimento da renda líquida do trabalhador e o total de horas de trabalho necessárias para adquirir uma cesta. De acordo com os dados levantados, pode-se constatar que, nos últimos 38 meses (janeiro de 2013 a fevereiro de 2016), o custo da cesta básica apresentou variação muito semelhante ao Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo (IPCA) para esse mesmo período. As diferenças encontradas podem ser explicadas pelas especificidades do mercado local e do produto comercializado
SEMANA DE PREVENÇÃO DA LESÃO POR PRESSÃO: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Este artigo discute a importância da extensão universitária no desenvolvimento de ações de prevenção nos mais diversos níveis de atenção à saúde. O objetivo é descrever a realização da Semana de Prevenção da Lesão por Pressão: pequenas ações que fazem diferença! pelo Núcleo de Estomaterapia (NUET) da Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). A ação foi realizada em dezembro de 2013 em dois hospitais do município de Itabuna – Bahia e consistiu em atividades educativas voltadas para profissionais de saúde e cuidadores/familiares. Foi organizada por docentes e discentes do curso de Enfermagem da UESC e coordenações de Enfermagem e Comissão de Controle de Infecção Hospitalar das duas instituições. Foram 64 participantes, entre estudantes e profissionais de saúde (médicos, enfermeiros, técnicos e auxiliares de enfermagem, fisioterapeutas e nutricionistas), além de 45 cuidadores/familiares. Na ação foram distribuídas cartilhas informativas. Considera-se que o objetivo da Semana de Prevenção da Lesão por Pressão foi alcançado, visto que foi possível realizar todas as atividades programadas. Foi essencial a parceria estabelecida entre o NUET e os gestores das instituições envolvidas. A integração ensino - serviço é uma estratégia excelente para promover a consolidação da extensão universitária enquanto alicerce para a viabilização de ações transformadoras, dialógicas e impactantes oportunizando a associação entre a Universidade e a comunidade
RASTREAMENTO POPULACIONAL DE DIABETES MELLITUS TIPO 2: RELATO DE EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA
O objetivo da pesquisa foi relatar a experiência de uma ação de saúde realizada pelo Projeto de Extensão Rede de Cuidados em Diabetes Mellitus, para o rastreamento de risco populacional de desenvolver DM2. Trata-se de um relato de experiência de caráter extensionista, tendo como cenário uma blitz educativa realizada em parceria com a Companhia Independente de Polícia Rodoviária de Itabuna. A amostra do estudo foi composta por 52 indivíduos. Os dados foram tratados por meio da estatística descritiva e análise de frequência. Constatou-se que a maioria são homens, com idade superior a 45 anos. Evidenciaram hipertensão, excesso de peso, obesidade e glicemia capilar casual adequada. Quanto ao risco de desenvolver diabetes mellitus tipo 2 em 10 anos: 19% apresentaram baixo risco; 60% apresentaram moderado risco; 21% apresentaram risco alto e muito alto. Essa atividade buscou trabalhar a relação enfermeiro‒cliente e promover reflexão dos discentes quanto à detecção precoce de doenças crônicas não transmissíveis às quais tem enorme impacto e relevância por ser um problema de saúde pública
RECURSOS VISUAIS NO ESPAÇO VIRTUAL: INSTRUMENTOS DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA
O presente artigo objetiva refletir a importância dos recursos visuais (enquanto textos imagéticos, imagem do cotidiano escolar), tendo como instrumento de aprendizagem a tecnologia, visando demonstrar o quanto é importante o papel da imagem na prática educativa que utiliza a tecnologia como ferramenta de otimização e interação, haja vista a atratividade desse tipo de suporte. Tendo como exemplo de imagem para análise uma pintura de Tarsila do Amaral, propõe-se uma reflexão acerca da compreensão do texto visual. Como metodologia, foram usadas pesquisas bibliográficas, bem como coleta de dados, partindo da minha experiência como professor, e entrevista com outros professores de uma escola pública de Ensino Médio. Tais instrumentos serviram de subsídios para melhor analisar como o professor lida com as imagens na sala de aula: se ele permite aos alunos lê-las, compreendê-las e interpretá-las. Além do mais, permitiram observar o quanto é importante o uso dos recursos visuais, tornando o aprendizado mais significativo no espaço virtual
Por uma análise discursiva e argumentativa da polêmica
Partindo do pressuposto de que análise do discurso e a argumentação retórica se combinam e se completam para explorar, simultaneamente, o funcionamento verbal do discurso polêmico e suas funções socio-discursivas (AMOSSY, 2012 [2000]; AMOSSY, 2012), este artigo visa a discutir a singularidade do discurso polêmico (AMOSSY, 2014) e refletir acerca de sua inscrição no quadro do debate público, observando em que medida a polêmica se afasta das normas declaradas, quais são seus objetivos e suas implicações. Considerando que as mídias sempre destacam novas polêmicas em torno dos temas sociais mais distintos, como, por exemplo, o casamento para todos, a imigração, as medidas econômicas dos governos, examinaremos aqui o caso da polêmica que se desenrolou no jornal Libération em torno das declarações de Bernard-Henri Levy (BHL), famoso intelectual francês, sobre o episódio da flotilha turca abordada por Israel em 29 de maio de 2010. Por fim, aponta que polêmica não levou as duas partes a um acordo, mas cumpriu uma importante função social, pois enseja uma confrontação pública em que cada um dos dois campos pode expressar sua dissenção com base em valores comuns, fortalecendo a demoracria
A INFLUÊNCIA DAS REDES SOCIAIS NA IMAGEM DO DESTINO E NA INTENÇÃO DE VISITA
O objetivo geral deste trabalho consistiu na proposição e teste de um modelo teórico que buscou relacionar o efeito da visualização de fotografias de viagem em redes sociais na alteração da percepção da imagem do destino turístico retratado e na intenção futura de visitá-lo
Matéria e movimento em Descartes e Newton
Este ensaio pretende explicitar o conceito de matéria em Descartes e Newton, através da mediação do conceito de movimento. Essa comparação entre estes sistema mundi mostra-se profícua, principalmente no que diz respeito à filosofia natural de Newton. O objetivo é o de extrair do diálogo entre esses autores aspectos relevantes dos conceitos newtonianos fundamentais, como matéria, espaço, tempo e movimento
A reabilitação de Lucrécio por Hume
Lucrécio fez uma plácida enunciação de como as coisas são: forneceu uma explicação não-finalista para a atual ordem do mundo, negou que os deuses tivessem interesse nos assuntos humanos, que a alma fosse imortal e deu por garantido que, uma vez conhecida a natureza, não mais há como temer os deuses. Para ele, a explicação física de um fenômeno eliminaria automaticamente qualquer explicação religiosa. Contudo, com a teologia, tornou-se possível admitir que Deus tudo engendrara mesmo que em sua criação haja males, pois não conhecemos suas razões e tampouco a inteireza de sua obra. Mostraremos como Hume, tendo alterado o estatuto epistemológico de teses que aparecem em Lucrécio, pôde recuperá-las e preferi-las ao finalismo
As relações entre natureza e convenção em Antifonte e no Anônimo de Jâmblico
Entre os variados assuntos que foram do interesse dos sofistas,a questão relativa à oposição entre phýsis e nómos é de fundamental importância, não somente no plano teórico, mas também no queconcerne à sua atuação enquanto profissionais, pois na distinçãoentre o natural e o convencional se fundam os limites e as possibilidadesda prática educativa e da ação política, para as quais se volta a atividade dos sofistas enquanto mestres de excelência
Adonias Filho cronista: apresentação e pequena antologia
Sobre as crônicas, a sugestão de sua existência veio de Cyro deMattos, em conversa informal durante este seminário O Literário, OPolítico e o Trágico em Adonias Filho, na UESC2 . As crônicas forampublicadas no “ressuscitado” Última Hora (UH) no contexto dosanos 80 do século passado. Ou seja, não se trata do histórico jornalfundado por Samuel Wainer em 1951, que teve sucursais em diversosEstados do país3. O jornal passa para o grupo Folha da Manhã em1971, vai adquirindo um caráter mais popularesco e mais orientadoao regime militar até que fecha sua redação em 19824. Em 1983reabre pelas mãos de um de seus ex-editores, Ary Carvalho. Nessaépoca, Adonias Filho é um dos vice-presidentes do jornal, junto comOliveira Bastos. É neste contexto de um jornal comprometido coma ditadura que temos as crônicas de Adonias Filho