Portal de Periódicos Eletrônicos da UESC (Univ. Estadual de Santa Cruz)
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Memorial Adonias Filho: patrimônio e memória em Itajuípe
Este trabalho procura indicadores para o desenvolvimento local, na cidadede Itajuípe, no sul da Bahia, a partir dos resultados de estudo realizados no Curso de Mestrado em Cultura e Turismo, na Universidade Estadual de Santa Cruz, com a dissertação: Uma interpretação cultural para o turismo: patrimônio adoniano.Contempla a experiência de salvaguardar o acervo do escritor Adonias Filho, bem como a preservação da sua memória por meio dos patrimônios material e imaterial existentes no Memorial Adonias Filho; discute ainda esse Memorial sob a perspectiva da formação do leitor a partir do trabalho realizado no município e a significação da escrita para as gerações futuras. Além dessas análises, fará uma retrospectiva do trabalho desenvolvido, ao longo de cinco anos de abertura de casa e o relacionamento entre a comunidade local o patrimônio e memória representada na obra
Na contramão da hegemonia: vídeo É tudo mentira como produto do midiativismo
O artigo analisa a presença das características do midiativismo no vídeo documentário É tudo mentira, da Organização Arte Manha. Para tanto utiliza como metodologia o estudo bibliográfico e a análise de conteúdo. O trabalho discute o midiativismo e realiza uma análise videográfica da produção É tudo mentira, a fim de revelar a importância do uso de um suporte antes de domínio hegemônico dos meios de comunicação de massa para o fortalecimento do ativismo pelos movimentos sociais. Reconhecemos, portanto, que o vídeo É tudo mentira é produto do midiativismo, ao considerarmos o assunto abordado, a forma de criação e produção do material e, principalmente, ao considerarmos o que este representou, como instrumento de resistência, dentro do movimento social em Caravelas
O mito da fragilidade nunca vestiu o corpo feminino negro
Neste texto, reuniremos as vozes de mulheres negras falando de uma coletividade, ou melhor, lançaremos um olhar sobre a singularidade de três mulheres, três vozes negras que ousaram romper com o silêncio ao qual foram, e em alguma medida ainda são, conduzidas. Marcas que estas mulheres ousaram rasurar os estereótipos históricos, ao ressignificarem seus processos de (auto)formação e empoderamento. Deste modo, discorreremos sobre o encontro de Marias, três mulheres negras escritoras, Carolina Maria de Jesus, Maria da Conceição Evaristo de Brito e Margarida Maria de Souza, mulheres que resistiram as lutas, fazendo uso da palavra como instrument
PRÁTICAS INTERATIVAS DE APRENDIZADO: AS SIMULAÇÕES DE NEGOCIAÇÕES INTERNACIONAIS COMO FERRAMENTA DE ENSINO NOS CURSOS LEA
É crescente a utilização de metodologias de aprendizado ativo na formação acadêmica de estudantes das mais variadas áreas do conhecimento, entre elas, das simulações ou role-playing simulations. Este artigo propõe uma discussão em torno dos desafios e das possibilidades da utilização de tais atividades enquanto ferramentas didáticas para o ensino e aprendizagem das negociações internacionais nos cursos de graduação LEA. Com base na experiência do autor e na análise de literatura especializada sobre o tema, investiga-se em que medida as simulações podem ser consideradas verdadeiros ativos pedagógicos na consecução deste objetivo. Conclui-se pela factibilidade do emprego adaptado de tais práticas interativas com múltiplos ganhos pedagógicos, assim como pela desejabilidade em torno do emprego complementar de simulações com métodos mais tradicionais de ensino.Palavras-chave: Simulações. Role-playing simulations. Aprendizado ativo
A rede de solidariedade no diálogo entre escritores africanos e timorenses: a urgência da poesia de Xanana Gusmão e o testemunho de Teresa Amal
Este trabalho flagra as relações literárias estabelecidas entre escritores africanos e timorenses no período de silenciamento do povo de Timor-Leste – ex-colônia portuguesa localizada no sudeste asiático – devido ao longo período (25 anos) de sangrenta invasão empreendida pela Indonésia iniciada em 1975. A partir dos estudos desenvolvidos pelo professor Benjamin Abdala Jr., discute-se o caráter de comunitarismo entre os países de língua portuguesa e a perspectiva da solidariedade quanto à intervenção realizada por escritores moçambicanos e angolanos ao legitimarem e registrarem o significado do povo leste-timorense por publicarem obras com tal temática no momento de contrariado subjugo. Para elucidar tal diálogo, as poesias do timorense e chefe da guerrilha Xanana Gusmão e o testemunho da cronista angolana Teresa Amal foram trazidos à baila. Desta maneira, chegou-se à conclusão de que uma rede de solidariedade foi forjada em resposta ao chamado contido na obra de poesias Mar Meu de Xanana Gusmão, em que reconhecidos escritores africanos participaram, como Mia Couto, Agualusa e Craveirinha
DIVERSIDADE DE IMPACTOS ECONÔMICOS DA COPA DO MUNDO FIFA DE 2014 NO BRASIL
A Copa do Mundo FIFA é um dos maiores eventos desportivos do mundo, movimentando centenas de milhares de pessoas e bilhões de dólares a cada edição. Diversos estudos têm buscado dimensionar os impactos econômicos desse evento sobre a renda dos países-sede. Contudo, além de efeitos quantitativos, a Copa também gera efeitos qualitativos sobre a economia, alterando não apenas sua dimensão, mas também sua forma. A descrição e a análise desses diversos impactos tem recebido pouca atenção na literatura científica até o presente. Desta forma, a presente pesquisa visa revelar a diversidade de impactos econômicos causados pela Copa do Mundo FIFA sobre a economia do país-sede por meio da análise do caso da edição de 2014 do evento realizada no Brasil. Para tanto, foram analisadas 305 notícias de jornal veiculadas desde sete anos antes do evento até o fim do ano de sua realização. A partir do conjunto de notícias examinadas notou-se que o rol de efeitos do evento é enorme, podendo ser identificadas mudanças na infraestrutura, fluxos turísticos, sistema de transportes, oferta de serviços de hospedagem, atividades de marketing e diversas outras atividades econômicas, além dos impactos sobre as contas públicas, a imagem do país e o mercado financeiro. No âmbito macroeconômico, além da renda e do PIB, a Copa do Mundo também apresenta impactos sobre a inflação e o emprego. Por fim, pode-se identificar o papel de referência exercido pelo evento em diversos sentidos
POLÍTICAS PÚBLICAS DE CULTURA E TURISMO: UMA RELAÇÃO MAL RESOLVIDA?
O turismo vem sendo discutido, nos últimos anos, no plano das políticas públicas, como uma importante alternativa para a inclusão social e valorização da cultura local, principalmente nos países em desenvolvimento. E embora esse debate seja ainda recente e sujeito a inúmeras controvérsias, no caso brasileiro diversos estudos vem sendo desenvolvidos no sentido de mapear e avaliar as possíveis interfaces entre as atuais políticas públicas setoriais do país com este enfoque. Com base nesse contexto, o objetivo do artigo é interpretar as interfaces potenciais entre turismo e cultura no discurso oficial de políticas públicas setoriais, a partir de 1966, ano de criação da Embratur e do Conselho Federal da Cultura, marcos institucionais significativos para os dois setores. No plano metodológico, se partiu de pesquisa bibliográfica e documental e análise dos dados obtidos por meio do software Atlas.TI. Pela investigação realizada é possível afirmar que, de acordo com o discurso oficial, tanto o Plano Nacional de Turismo 2013-2016 como o Plano Nacional de Cultura 2010-2020, dispositivos mais recentes de políticas públicas setoriais de turismo e cultura, respectivamente, reafirmam a necessidade de integração entre as ações governamentais, pelo menos nas intencionalidades. Mas não se pode negligenciar, em uma análise de conjuntura que, apesar deste reconhecimento, as políticas públicas de cultura e turismo pouco têm dialogado, embora alguns avanços possam ser reconhecidos nos últimos anos no discurso oficial com este objetivo
ANÁLISE DO FLUXO DE INFORMAÇÃO E PROCESSO DE CRIAÇÃO DE CONHECIMENTO DE UMA DESTINATION MANAGEMENT ORGANIZATION – ESTUDO DE CASO NO CURITIBA, REGIÃO E LITORAL CONVENTION & VISITORS BUREAU
É recente a preocupação dos gestores de organizações turísticas públicas em relação à importância do gerenciamento das informações para a tomada de decisões. Nesse sentido, considera-se essencial abordar a função básica da informação no contexto da atuação dos organismos responsáveis pela gestão do turismo
O Brasil na perspectiva "Del Otro": tweets jornalísticos sobre a votação para o impeachment de Dilma Rousseff
Este estudo versa sobre os tweets jornalísticos, sumariamente definidos como enunciados produzidos e veiculados na rede social Twitter em contas de empresas jornalísticas. O objetivo principal da pesquisa é analisar, em um corpus definido a partir de um tema e de um período específico, como dois jornais argentinos, Clarín e La Nación, vêm construindo tais enunciados para tratar de uma questão tão cara à política brasileira: o processo de impeachment contra Dilma Rousseff. Apesar de o estudo apresentar gráficos e tabelas para substanciar e organizar os tweets jornalísticos, a discussão não se dá apenas em um viés quantitativo, pois os dados apresentados são discutidos qualitativamente. Os resultados indicam que os tweets jornalísticos hibridizam potencialidades técnicas do Twitter e características da linguagem jornalística. Além disso, a pesquisa avança ao mostrar como as imagens vêm constituindo importantes elementos para a construção do sentido sobre tais enunciados
Argumentação e aprendizagem escrita na escola
A relação entre discurso e argumentação é a base para o postulado de que enunciar é argumentar, tomando como perspectiva a teoria da enunciação de Bakhtin. O diálogo é encarado como o movimento e o método de constituição dos discursos. Na direção delineada, a categoria linguagens sociais tem sido chave para considerar como argumentativo a construção composicional típica do discurso de diferentes áreas de conhecimento. As linguagens sociais são concebidas como modos de compreensão dos saberes das áreas. O objetivo é observar e discutir na produção de textos escritos por crianças em processo de alfabetização marcas da aprendizagem de diferentes argumentações dependentes da linguagem social utilizada. A perspectiva metodológica de ensino da escrita se mostra pertinente à discussão