Revistas Eletrônicas Unijuí (Univ. Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sulnatureza)
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Capacidades adaptativas como estratégia de mudança em ambientes complexos: Parceria público privado no sistema prisional
Full text linkThis study investigates the adaptive capabilities of the company JSOMA, operating in a Public-Private Partnership (PPP) in the Brazilian prison system, focusing on the Modulated State Penitentiary of Ijuí-RS. This is a single, exploratory, descriptive and qualitative case study, with a longitudinal and historical approach, based on the dimensions of organizational change analysis proposed by Pettigrew, Ferlie and McKee (1992) and on the direct research procedures of Mintzberg (1979). Data collection was carried out through semi-structured interviews, covering critical events between 2019 and 2024. The analysis highlights three strategic periods in which dynamic capabilities, especially the adaptive one, according to Wang and Ahmed (2007), emerged as an essential element for organizational effectiveness and sustainability. As its main theoretical contribution, the study proposes transferable analytical categories - based on analytical generalization (Yin, 2010) - that can broaden understanding and be explored in future research on the development of adaptive capabilities in interorganizational arrangements in a context of high institutional complexity.
Este estudo investiga as capacidades adaptativas da empresa JSOMA, atuante em uma Parceria Público-Privada (PPP) no sistema prisional brasileiro, com foco na Penitenciária Modulada Estadual de Ijuí-RS. Trata-se de um estudo de caso único, exploratório, descritivo e qualitativo, com abordagem longitudinal e histórica, fundamentado nas dimensões de análise de mudança organizacional propostas por Pettigrew, Ferlie e McKee (1992) e nos procedimentos de direct research de Mintzberg (1979). A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas semiestruturadas, abrangendo eventos críticos entre 2019 e 2024. A análise evidencia três períodos estratégicos em que as capacidades dinâmicas, em especial, a adaptativa, conforme Wang e Ahmed (2007), emergiu como elemento essencial para a efetividade e sustentabilidade organizacional. Como principal contribuição teórica, o estudo propõe categorias analíticas transferíveis, com base na generalização analítica (Yin, 2010), que podem ampliam a compreensão e ser explorada em pesquisas futuras sobre o desenvolvimento de capacidades adaptativas em arranjos interorganizacionais em contexto de alta complexidade institucional
Desenvolvimento territorial perverso: A precariedade do saneamento básico na Favela Jardim Nova Esperança em São José dos Campos-SP
Full text linkConsidering the territory as a vital space for human action, the Territorial Approach to Development focuses on intervening in this space and its social transformations. Thus, the territory encompasses both objects and actions, representing a space inhabited, lived, and shaped by humans. This paper aims to conduct a critical analysis of the territorial development of the Municipality of São José dos Campos in the state of São Paulo (Brazil), drawing a parallel with the evolution of the Jardim Nova Esperança favela and its basic sanitation vulnerability, focusing on sewage services. Despite existing for over a century, this urban community still faces significant challenges, such as land irregularity and basic sanitation precariousness, even though it is located in one of the most developed territories in Brazil. We adopted a dialectical approach and methodological procedures based on indirect documentary research, utilizing statistical data from government agencies and a bibliographic review on the subject. The results revealed a reality of perverse territorial development, marked by inequality, exclusion, socio-spatial segregation, and lack of access to essential services, such as basic sanitation. These concerning results are related to the integrative and relational conception of the territory, impacting territoriality, territorial identity, and territorial anchoring, as well as management failures from the perspective of territorial governance. This study contributes to the understanding of local territorial inequalities and emphasizes the need for a more inclusive territorial development that improves the quality of life of favela and urban community residents, regardless of their territorial location.Parte superior do formulário
Considerando o território como um espaço vital para a ação humana, a Abordagem Territorial do Desenvolvimento é centrada na intervenção nesse espaço e suas transformações sociais. Assim, o território abrange tanto objetos quanto ações, representando um espaço habitado, vivido e moldado pelos homens. Este artigo visa realizar uma análise crítica do desenvolvimento territorial do Município de São José dos Campos-SP, estabelecendo um paralelo com a evolução da favela Jardim Nova Esperança e a vulnerabilidade de seu saneamento básico, com foco nos serviços de esgotamento sanitário. Embora exista há mais de um século, essa comunidade urbana ainda enfrenta desafios significativos, como a irregularidade fundiária e a precariedade no saneamento básico, apesar de estar situada em um território reconhecido como um dos mais desenvolvidos do Brasil. Adotamos uma abordagem dialética e procedimentos metodológicos baseados em pesquisa documental indireta, utilizando dados estatísticos de órgãos governamentais e com uma revisão bibliográfica sobre o tema. Os resultados revelaram uma realidade de desenvolvimento territorial perverso, marcada por desigualdade, exclusão, segregação socioespacial e carência de acesso a serviços essenciais, como o saneamento básico. Esses resultados preocupantes estão relacionados à concepção integradora e relacional do território, impactando a territorialidade, a identidade territorial e a ancoragem territorial, além de haver falhas na gestão sob a perspectiva da governança territorial. Este estudo contribui para a compreensão das desigualdades territoriais locais e enfatiza a necessidade de um desenvolvimento territorial mais inclusivo, que melhore a qualidade de vida dos moradores de favelas e de comunidades urbanas, independentemente de sua localização
A participação da Unipampa no sistema de saúde local: A percepção dos agentes de desenvolvimento
Full text linkThe perspective of local development is associated with the community's ability to utilise existing potential by responding to the challenges of that historical moment. The potential for local development depends on the public and private actors present in the environment, and in this sense the role of universities stands out. Universities are influencers and promoters of health, so when they fulfil their social function they are integrated and committed to society. With this in mind, this study aims to analyse the perception of development agents regarding the participation of Unipampa, Uruguaiana/RS campus, in the development of local health. The methodology adopted is classified as qualitative, and the data collection technique used was a semi-structured interview, with 13 development agents being interviewed between January and February 2023. The data was analysed using content analysis. The results revealed twelve categories that represent Unipampa's insertion into the local health system. Among the results is the importance of Unipampa in improving the health service, promoting change and in the provision of care and services to the population. It is also worth highlighting the agents' perception of the dependence of the local health system on the presence of the university.A perspectiva de desenvolvimento local está associada à capacidade da comunidade utilizar o potencial existente respondendo aos desafios daquele momento histórico. O potencial do desenvolvimento local depende dos atores públicos e privados presentes no ambiente, nesse sentido, destaca-se o papel das universidades. As universidades são influenciadoras e promotoras de saúde, de modo que quando cumprem a função social estão integradas e comprometidas com a sociedade. Nesse sentido, a presente pesquisa tem como objetivo analisar a percepção dos agentes de desenvolvimento acerca da participação da Unipampa, campus Uruguaiana/RS, no desenvolvimento da saúde local. A metodologia adotada classifica-se como qualitativa, a técnica de coleta de dados utilizada foi entrevista semiestruturada, sendo entrevistados 13 agentes de desenvolvimento entre os meses de janeiro e fevereiro de 2023. Os dados foram analisados a partir da análise de conteúdo. Os resultados evidenciaram doze categorias que representam a inserção da Unipampa no sistema de saúde local. Entre os resultados destaca-se a importância da Unipampa em aprimorar o serviço de saúde, promover a mudança e na execução de atendimentos e na prestação de serviços à população. Cabe salientar ainda a percepção dos agentes acerca da dependência do sistema de saúde local com a presença da universidade
Memória edificada e as disputas por modelos de desenvolvimento em Santo Ângelo-RS
Full text linkThis documentary research aims to demonstrate the impact of disputes over development models and their resulting contradictions when applied to collective memory, as well as the relationship with the preservation, or not, of built assets considered memorable in the municipality of Santo Ângelo-RS (Brazil). Based on the dialectical historical materialist method, the panorama of cultural heritage disputes in the locality and their impacts on the effective preservation of built assets that are considered memorable is presented. As indicated by the research data, it is concluded that legislative protection has proven inefficient in ensuring the preservation of the territory's built assets, so that the general framework of the municipal built memory proves to be more complex than that covered by the institutional process of patrimonialization. Thus, it is understood that the contradictions found in the local patrimonialization processes are the result of the contrasting development models for the city, which express the dynamics of globalizing capital on the territory studied.
Esta investigación documental buscó demostrar el impacto de las disputas por los modelos de desarrollo y las contradicciones resultantes de estos procesos de desarrollo aplicados a la memoria colectiva y su relación con la preservación o no de bienes construidos considerados memorables en el municipio de Santo Ângelo-RS (Brasil). ). Se utilizó el método materialista histórico dialéctico y presenta el panorama de las disputas patrimoniales en la localidad y sus impactos en la preservación efectiva de los bienes construidos considerados memorables. Datos a través de los cuales se concluye que la protección legislativa ha demostrado ser ineficiente para asegurar la preservación de los bienes construidos del territorio, siendo el marco general de la memoria construida municipal más complejo que el que engloba el proceso institucional de patrimonialización. Así, se entiende que las contradicciones encontradas en los procesos de patrimonialización local son resultado de la oposición de modelos de desarrollo de la ciudad, siendo estos expresiones de las dinámicas del capital globalizador sobre el territorio estudiado.
Con questa ricerca documentaria, abbiamo cercato di dimostrare l'impatto delle controversie sui modelli di sviluppo e le contraddizioni risultanti da questi processi di sviluppo applicati alla memoria collettiva e il suo rapporto con la conservazione o meno del patrimonio costruito considerato memorabile nella contea di Santo Ângelo-RS (Brasile). È stato utilizzato il metodo materialista storico dialettico e presenta il panorama delle controversie patrimoniali presenti nella località e il loro impatto sull'effettiva conservazione del patrimonio construito considerato memorabile. Dati attraverso i quali si conclude che la tutela legislativa si è rivelata inefficace nel garantire la conservazione del patrimonio costruito del territorio, essendo il quadro generale della memoria costruita comunale più complesso di quello inglobato dal processo istituzionale di patrimonializzazione. Si comprende, quindi, che le contraddizioni riscontrabili nei processi di patrimonializzazione locale sono il risultato dell'opposizione dei modelli di sviluppo della città, essendo questi espressione delle dinamiche di globalizzazione del capitale sul territorio studiato.
Esta pesquisa de cunho documental busca demonstrar o impacto das disputas por modelos de desenvolvimento e suas contradições resultantes quando aplicados à memória coletiva, bem como a relação com a preservação, ou não, de bens edificados considerados memoráveis no município de Santo Ângelo-RS (Brasil). Com base no método materialista histórico dialético, apresenta-se o panorama das disputas patrimoniais na localidade e seus impactos na efetiva preservação dos bens edificados que são considerados memoráveis. Conforme indicado pelos dados da pesquisa, conclui-se que a proteção legislativa se provou ineficiente em assegurar a preservação dos bens edificados do território, de modo que o quadro geral da memória edificada municipal demonstra ser mais complexo do que o abarcado pelo processo institucional de patrimonialização. Assim, compreende-se que as contradições encontradas nos processos de patrimonialização local são resultantes da contraposição de modelos de desenvolvimento para a cidade, os quais expressam as dinâmicas do capital globalizador sobre o território estudado
Protocolo para cuidados de enfermagem à criança egressa da Unidade de Terapia Intensiva Neonatal
Full text linkObjective: to develop and validate a protocol for continuity of care for children discharged from the Neonatal Intensive Care Unit. Methods: Action research, conducted at a health insurance company. Ten nurses participated in the development of the protocol and 12 nurse judges participated in the content validation. Results: the protocol directs the continuity of nursing care for children discharged from the Neonatal Intensive Care Unit according to their health complexity, low, medium or high, measured by means of a Classification Table, developed in this study. For each level of complexity, this table indicates the systematization of care between professional, child and family. The protocol was validated with a Content Validation Index of 0.95 and a Kappa coefficient of 0.26. Conclusion: the protocol developed collectively and according to local needs, has innovative potential, since it systematizes nursing care according to the complexity of the child's health at hospital discharge, provides for continuity of care, and promotes evidence-based practice.Objetivo: construir e validar um protocolo de continuidade do cuidado às crianças egressas da Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Métodos: Pesquisa-ação, realizada, em uma operadora de saúde. Participaram da construção do protocolo dez enfermeiros e da validação de conteúdo 12 juízes enfermeiros. Resultados: o protocolo direciona a continuidade do cuidado de enfermagem à criança egressa da Unidade de Terapia Intensiva Neonatal de acordo com a sua complexidade de saúde, baixa, média ou alta, mensurada por meio de uma Tabela de Classificação, construída neste estudo. Para cada nível de complexidade, esta tabela indica a sistematização do cuidado entre profissional, criança e família. O protocolo foi validado com Índice de Validação de Conteúdo de 0,95 e coeficiente Kappa de 0,26. Conclusão: o protocolo desenvolvido de forma coletiva e de acordo com a necessidade local, tem potencial inovador, visto que sistematiza a assistência de enfermagem de acordo com a complexidade de saúde da criança na alta hospitalar, prevê a continuidade do cuidado, além de que impulsiona a prática baseada em evidência
Saúde mental e o trabalho dos agentes de combate às endemias na pandemia de covid-19
Full text linkThis study aimed to investigate the occurrence of common mental disorders in Vector Control Workers (VCW) (Agentes de Combate à Endemias - ACE) in the state of Rio de Janeiro and the relationship with health and work conditions in the context of the COVID-19 pandemic. Methodology: This work used a cross-sectional study inspired by the Italian Workers' Model (MOI) and, therefore, with the participation of workers and unions in the category. Data collection was through a self-administered multidimensional questionnaire (online) that included the Self-Report Questionnaire (SRQ) for screening common mental disorders (CMD) from a sample of 139 participants. The statistical analysis used Pearson's chi-square and Fisher's exact tests. Results: We found that 43.2% of VCW had suspected CMD associated with gender (p ≤ 0.04), demand for mental health professionals (p ≤ 0.021), and different pre-pandemic complaints related to mental health (p ≤ 0.00). During the first months of the pandemic, more than 80% of VCW were working; 6.5% reported suicidal ideation and 15.8% depression. The research allowed actions to welcome and monitor workers in real-time and created a space for dialogues about mental health and work, especially during the pandemic. Conclusion: The research made it possible to identify the demands of VCW regarding mental health. Even though they are a predominantly male class, we observed important differences in the impact of the pandemic on the mental health of women and workers who had to work to combat COVID-19. Monitoring this population is essential because of their exposure to pesticides.O presente estudo teve como objetivo investigar a ocorrência de transtornos mentais comuns em Agentes de Combate às Endemias (ACE) do estado do Rio de Janeiro e a relação com as condições de saúde e trabalho no contexto da pandemia de COVID-19. Métodos: Estudo transversal inspirado no Modelo Operário Italiano (MOI) e, portanto, com a participação de trabalhadores e sindicatos da categoria. Os dados foram coletados por meio de um questionário multidimensional autopreenchido (on-line) que incluía, o Self-Report Questionnaire (SRQ) para triagem de transtornos mentais comuns (TMC), a partir de uma amostra de 139 participantes. Foram realizados os testes qui-quadrado de Pearson e exato de Fisher na análise estatística. Resultados: Verificou-se que 43,2% dos ACE apresentaram suspeição de TMC, associados ao sexo (p ≤ 0,04), demanda por profissionais de saúde mental (p ≤ 0,021) e diferentes queixas pré-pandêmicas relacionadas à saúde mental (p ≤ 0,00). Durante os primeiros meses da pandemia, mais de 80% dos ACE estavam trabalhando; 6,5% relataram ideação suicida e 15,8% depressão. A pesquisa permitiu ações de acolhimento e acompanhamento dos trabalhadores em tempo real e criou um espaço para diálogos sobre saúde mental e trabalho, sobretudo no contexto de pandemia. Conclusão: A investigação possibilitou identificar demandas dos ACE no que se refere à saúde mental. Mesmo sendo uma classe majoritariamente masculina, observaram-se diferenças importantes na repercussão da pandemia sobre a saúde mental das mulheres e dos trabalhadores que precisaram atuar no enfrentamento à COVID-19. É fundamental o acompanhamento dessa população diante da exposição aos agrotóxicos
Perfil socioeconômico e sintomas associados ao uso de dispositivos não tradicionais de fumo no estado de São Paulo-Brasil
Full text linkIntroduction: The use of electronic smoking devices (ESDs) exposes the body to chemical components contained in the vapor. These include carcinogens and cytotoxic substances, potentially associated with lung and cardiovascular diseases. In regular hookah users, it is possible to observe elevated levels of carbon monoxide (CO) and carboxyhemoglobin (COHb), both for sessions that use tobacco and nicotine, and for sessions free of these components. Objective: To analyze the behavior of young people in the state of São Paulo regarding the use of hookah and ESDs. To verify the frequency of use of these devices, the knowledge of young people about the physiological effects of using these devices and the consequences for health. Method: This is a prospective observational study in which a questionnaire was applied to collect information about the use of hookah and ESDs among young people in the state of São Paulo. Conclusion: The habit of smoking these devices is frequent and is already present in the daily lives of people, especially young people, as a form of social interaction. Even though they are aware of the health risks posed by these devices and have already experienced some adverse effects during and/or after a smoking session, users continue to use them. This reinforces the need for public health policy campaigns emphasizing the consequences of exposure to smoke from electronic cigarettes and hookahs.Introdução: O uso de dispositivos eletrônicos de fumar (DEF) expõe o organismo a componentes químicos contidos no vapor. Incluem carcinógenos e substâncias citotóxicas, potencialmente associadas a doenças pulmonares e cardiovasculares. Em usuários regulares de narguilé, é possível observar níveis de monóxido de carbono (CO) e carboxihemoglobina (COHb) elevados, tanto para sessões que utilizam tabaco e nicotina, quanto para sessões livres desses componentes. Objetivo: Analisar o comportamento dos jovens do Estado de São Paulo diante do uso do narguilé e dos DEF. Verificar a frequência do uso desses dispositivos, o conhecimento dos jovens acerca dos efeitos fisiológicos do uso desses dispositivos e as consequências para a saúde. Método: Trata-se de estudo observacional prospectivo onde foi aplicado um questionário para levantamento de informações sobre o uso do narguilé e DEF entre jovens do Estado de São Paulo. Conclusão: O hábito de fumar esses dispositivos é frequente e já está presente no dia a dia das pessoas, principalmente dos jovens, como forma de interação social. Mesmo possuindo conhecimento acerca dos riscos à saúde promovidos por esses dispositivos e já tendo experimentado algum efeito adverso durante e/ou após a sessão de fumo, os usuários continuam fazendo seu uso. Isso reforça a necessidade de campanhas de políticas públicas de saúde enfatizando as consequências à exposição ao fumo dos cigarros eletrônicos e dos narguilés
Lembrança estimulada por vídeo e a percepção da performance de professoras de química sobre sequências didáticas e a avaliação da aprendizagem
Full text linkThis article addresses the perception of performance and episodic reflection of two chemistry teachers regarding evaluation, based on their memories stimulated by video-stimulated scenes. Guided by the research question “What are the students' conceptions of evaluation in the context of applying two problem-based sociocientific teaching sequences?”, the aim of this research focus is to understand their conceptions of learning evaluation within the context of applying two sociocientific problem-oriented teaching sequences. The methodology involved the use of stimulated recall to analyze how the two chemistry teachers developed meanings about the context of applying teaching sequences and evaluation learning. Audio and video recordings of the lessons were made, followed by interviews with the teachers. The data were analyzed using NVivo 12® software, employing automatic coding and categorical analysis of the responses, with a focus on evaluation conceptions. The results of this study lead to the conclusion that the teachers engaged in a reflective process about their actions in the stimulated recall, an activity that created meaningful contexts for argumentation, performative interpretation, and the analysis of teaching episodes. The conceptions of evaluation reveal different approaches to developing it within the teaching sequences, highlighting the emergence of tensions, dilemmas, and contradictions due to institutional demands and challenges in teaching chemistry.Este artigo aborda a percepção da performance e episódica de duas professoras de química em relação à avaliação, com base em lembranças estimuladas por cenas registradas em vídeo. Orientado pela problemática “Quais são as concepções de avaliação dos estudantes no contexto da aplicação de duas sequências didáticas orientadas por problemas sociocientíficos?”, o objetivo desse recorte de pesquisa é compreender as concepções de avaliação da aprendizagem no contexto da aplicação de duas sequências didáticas guiadas por problemas sociocientíficos. A metodologia envolveu a utilização da lembrança estimulada para analisar como duas professoras de química elaboraram significados sobre o contexto de aplicação de sequências didáticas e a avaliação da aprendizagem. Foram realizadas gravações em áudio e vídeo de aulas, seguidas de entrevistas com as professoras. Os dados foram analisados com o software NVivo 12®, utilizando a codificação automática e a análise categórica das respostas, focando em concepções de avaliação. Os resultados deste estudo levam a concluir que as professoras deflagraram um processo reflexivo sobre a ação na lembrança estimulada, atividade que criou contextos significativos de argumentação, de interpretação performática e de análise de episódios de ensino. As concepções de avaliação revelam diferentes abordagens para serem desenvolvidas nas sequências didáticas, destacando-se a emergência de tensões, os dilemas e as contradições decorrentes das demandas institucionais e das dificuldades no ensino de química
A relação entre os discursos publicitários e a expansão da educação superior EAD no Alto Uruguai Gaúcho
Full text linkThis article presents data from a study that sought to understand the legitimacy of education as a superior commodity, based on the expansion of distance education. In view of this, the formation of an educational market is taken into account in the investigative process, driven by the constitution of DE, as a factor that deepens the use of technology in higher education, and seeks to obtain its consolidation through the construction process of a social imaginary. Therefore, the theoretical-methodological approach of discourse analysis was undertaken in the movement of interpretation and analysis of advertising advertisements, in order to understand how different subjects are questioned by the institutions that choose this educational market. The research results reiterate the influence of advertising discourses on the questioning of subjects, given the incorporation of such discourses into the social imaginary, and the production of representations and meanings. This condition contributes to the legitimacy of education as a commodity, given that by acquiring private courses in the distance learning modality, subjects promote an action that directly impacts the expansion process.Este artigo apresenta dados de um estudo que buscou compreender a legitimação da educação superior como mercadoria, a partir da evidente expansão da educação a distância. À vista disso, é levada em consideração no processo investigativo a formação de um mercado educacional, impulsionado a partir da constituição da EAD, como um fator que aprofunda a utilização da tecnologia na educação superior, e busca obter sua consolidação por meio do processo de construção de um imaginário social. Para tanto, foi empreendida a abordagem teórico-metodológica da análise do discurso no movimento de interpretação e análise de propagandas publicitárias, a fim de perceber como os diferentes sujeitos são interpelados por parte das instituições que constituem esse mercado educacional. Os resultados de pesquisa reiteram a influência dos discursos publicitários na interpelação dos sujeitos, dado a incorporação de tais discursos ao imaginário social, e a produção de representações e significados. Tal condição contribui para a legitimação da educação como mercadoria, haja vista que adquirindo cursos privados na modalidade EAD, os sujeitos promovem uma ação que impacta diretamente no processo de expansão
As transformações vivenciadas pelos sujeitos da EJA-EPT (PROEJA FIC)
Full text linkIn 2009, YAE-PTE, which combines elementary education with Initial and Continuing Education (ICE), began to be encouraged and promoted. Despite the conflicting movements of support and silence that have characterized the historical development of YAE-PTE, the significant provision of this educational policy was observed in the technical cooperation agreement between the Federal Institute Farroupilha), campus Júlio de Castilhos), and the Municipal Education Network of Tupanciretã. In this context, the objective is to identify the transformations experienced by students who have accessed the YAE-PTE (PROEJA ICE) policy in the municipality of Tupanciretã. This research is characterized as exploratory and descriptive, and the data collection methods include questionnaires for students, interviews with administrators, field diaries, and dialogue groups. Content analysis was used for the analysis. The conclusion is that the transformations experienced by students are numerous, and in the researched reality, they include changes in the surrounding environment. Experiences and challenges are constant in this journey, and it is through these experiences and the pedagogical work developed that the policy, as well as the access, retention, and success of the students, are strengthened.Em 2009, a EJA-EPT, realizada no Ensino Fundamental integrada com a Formação Inicial e Continuada (FIC), passa a ser incentivada e promovida. Resistente ao movimento contraditório de incentivo e silenciamento que perpassa a constituição histórica da EJA-EPT, observou-se, destacadamente, a oferta dessa política educacional na cooperação técnica firmada entre o Instituto Federal Farroupilha campus Júlio de Castilhos e a Rede Municipal de Ensino do município de Tupanciretã. Diante disso, emerge como objetivo identificar as transformações vivenciadas pelos estudantes que acessaram a política de EJA-EPT (PROEJA FIC) no município de Tupanciretã. Configura-se como uma pesquisa exploratória e descritiva, cujos instrumentos de produção de dados perpassam a aplicação de questionário aos estudantes, entrevistas com gestores, diário de campo e grupo de interlocução. Para a análise utilizou-se a análise de conteúdo. Conclui-se que as transformações vivenciadas pelos estudantes são inúmeras, e, na realidade pesquisada, incluem as transformações do entorno. Experiências e desafios são constantes nesta caminhada e são a partir delas e do trabalho pedagógico desenvolvido, que a política e o acesso, a permanência e o êxito dos estudantes se fortalecem