Revistas Eletrônicas Unijuí (Univ. Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sulnatureza)
Not a member yet
4588 research outputs found
Sort by
O impacto global da estratégia internacional da China no setor de alimentos
Get PDFAmid the current international disorder, China's new Belt and Road Initiative (BRI) has garnered attention as a global strategy reflecting its growing political and economic power. This essay adopts a "food regime" approach to analyze these developments. It explores two related dimensions: the first focuses on how China is addressing future food security needs, both domestically and internationally; and the second situates China's recent "going out" policy in the context of global food regime transitioning.Em meio a atual desordem internacional, a nova Iniciativa do Cinturão e Rota (BRI) da China tem chamado a atenção como uma estratégia global que reflete seu crescente poder político-econômico. Este ensaio adopta uma abordagem basada no "regime alimentar" para analisar esses desenvolvimentos. Exploram-se duas dimensões relacionadas: a primeira concentra-se em como a China está abordando as futuras necessidades de segurança alimentar, tanto interna quanto internacionalmente; e a segunda situa a recente política de "sair para fora" da China no contexto da transição do regime alimentar global
Impacto da pandemia pela covid-19 em internações de mulheres com endometriose: Estudo ecológico
Get PDFObjective: to analyze the impacts of the covid-19 pandemic on hospitalizations of women with endometriosis in Brazil. Method: this is an ecological epidemiological study, retrospective, based on documentary and quantitative approach, which followed the recommendations of STROBE. Data on hospital admissions for endometriosis were collected through the hospital information system based on DATASUS, between 2018 and 2021. Results: in 2018 and 2019 there were 12,406 and 11,989 hospitalizations of women with endometriosis. In the years 2020 and 2021 there were 7,202 and 7,759 hospitalizations, showing a decrease of about 40% compared to previous years. The prevailing age group was between 40 and 49 years (42%) and as for race/color, in 2018 and 2019 it was the white race and in 2020 and 2021 the brown race. As for the region of residence, more occurred in the southeastern region (43%), as well as the states of São Paulo (18%) and Minas Gerais (16%). Regarding the character of the service, most was elective. Conclusion: it was evidenced that the pandemic impacted on hospital admissions of women with endometriosis, who presented a white color/race profile, aged between 40 and 49 years, living in the southeastern region of the country, mainly in the states of São Paulo and Minas Gerais.Objetivo: analisar os impactos da pandemia pela covid-19 em internações de mulheres com endometriose no Brasil. Método: trata-se de um estudo epidemiológico ecológico, de caráter retrospectivo, com base documental e abordagem quantitativa, seguiu as recomendações do STROBE. Os dados das internações hospitalares por endometriose foram coletados por meio do sistema de informações hospitalares na base do DATASUS, entre o período de 2018 e 2021. Resultados: em 2018 e 2019 houve 12.406 e 11.989 internações de mulheres com endometriose. Nos anos de 2020 e 2021 houve 7.202 e 7.759 internações, apresentando uma queda de cerca de 40%, em relação aos anos anteriores. A faixa etária prevalente foi entre 40 e 49 anos (42%) e quanto a raça/cor, em 2018 e 2019 foi a raça branca e em 2020 e 2021 a raça parda. Quanto à região de residência, ocorreram mais na região sudeste (43%), assim como os estados de São Paulo (18%) e Minas Gerais (16%). Com relação ao caráter do atendimento, a maior parte foi eletiva. Conclusão: evidenciou-se que a pandemia impactou nas internações hospitalares de mulheres com endometriose, que se apresentaram com perfil de cor/raça branca, faixa etária entre 40 a 49 anos, vivendo na região sudeste do país, principalmente nos estados de São Paulo e Minas Gerais
Esporte paralímpico escolar: Uma cultura esportiva em construção
Get PDFThis research sought to understand how the School Paralympics had an impact on the historical constitution of school paralympic sport in Rio Grande do Sul (RS), from 2010 to 2019, based on oral testimonies from Physical Education teachers and coaches(as) sports. Information collection was carried out through semi-structured interviews with 11 participants and the material was subjected to the Thematic Content Analysis technique. The results highlighted the challenges and practices carried out by two Physical Education teachers to enable the participation of the state's first delegation in the School Paralympics, in 2010. Along the same path, other agents and institutions began to share interests and develop practices focused on school paralympic sports in the state, forming the “State Parasports Center”. Actions such as events, competitions, projects and training focused on sport for students with disabilities began to be carried out in different municipalities in the state. The reports of the interviewees point to representations that show pride in the practices consolidated around school paralympic sports based on the interrelationships of the aforementioned nucleus. On the other hand, signs of discontent were found regarding the lack of State policies that ensure sport for students with disabilities in the long term.Esta pesquisa buscou compreender de que forma as Paralimpíadas Escolares repercutiram na constituição histórica do esporte paralímpico escolar no Rio Grande do Sul (RS), no período de 2010 a 2019, a partir dos depoimentos orais de professores(as) de Educação Física e treinadores(as) esportivos(as). A coleta de informações foi realizada por meio de entrevistas semiestruturadas com 11 participantes e o material foi submetido à técnica de Análise Temática de Conteúdo. Os resultados evidenciaram os desafios e as práticas exercidas por duas professoras de Educação Física para viabilizar a participação da primeira delegação do estado às Paralimpíadas Escolares, em 2010. Neste mesmo caminho, outros(as) agentes e instituições começaram a partilhar interesses e a desenvolver práticas voltadas ao esporte paralímpico escolar no estado, conformando-se o “Núcleo Estadual do Paradesporto”. Ações como eventos, competições, projetos e capacitações voltadas ao esporte para estudantes com deficiência passaram a ser realizadas em diferentes municípios do estado. Os relatos dos(as) entrevistados(as) apontam para representações que evidenciam orgulho pelas práticas consolidadas em torno no esporte paralímpico escolar a partir das inter-relações do referido núcleo. Por outro lado, foram encontrados indícios de descontentamento com relação a carência de políticas de Estado que assegurem o esporte para estudantes com deficiência em longo prazo
STEM e questões de gênero: Uma revisão sistemática
Get PDFIn the present study, a systematic review of the literature was prepared, based on data from the SciELO, Web of Science, and IEEE Xplore platforms. This procedure allowed for an analysis of the picture relating the STEM approach to multiculturalism, particularly with issues of gender inequality in STEM careers. The aforementioned platforms were initially consulted to create the corpus. Among the selected articles (43), more than half (22) addressed gender issues. In the articles described, a behavioral trend was clear that would lead women to become discouraged concerning their identification with STEM careers. It was observed that gender inequality in STEM areas is not an isolated fact, but is present in several countries and different realities. In all of them, this inequality converges from preconceived positions and statements that supposedly indicate women's lack of interest in STEM careers or, what is worse, a belief of the supposed innate inability to do so. The studies indicated that there is an evident need for public policies aimed at gender equity and the participation of women in STEM careers.No presente estudo, elaborou-se uma revisão sistemática da literatura, a partir de dados, oriundos das plataformas SciELO, Web of Science e IEEE Xplore. Esse procedimento permitiu uma análise do cenário relacionando a abordagem STEM com multiculturalismo, em especial com relação a questões de desigualdade de gênero nas carreiras de STEM. Foram consultadas para a constituição do corpus, neste primeiro momento, as plataformas supracitadas. Dentre os artigos selecionados (43), mais da metade (22) abordaram a temática de gênero. Nos artigos descritos, ficou clara uma tendência de comportamento que induziria as mulheres ao desalento em relação a sua identificação com as carreiras STEM. Observou-se que a desigualdade de gênero nas áreas de STEM não é um fato isolado, mas está presente em vários países e em diversas realidades. Em todas elas, esta desigualdade converge a partir de posições preconcebidas e falas que supostamente indicariam a falta de interesse das mulheres nas carreiras de STEM ou, o que é pior, uma crença de suposta inabilidade inata para tal. Os estudos indicaram existir uma evidente necessidade de políticas públicas voltadas para a equidade de gênero e participação de mulheres nas carreiras de STEM
Adoção de ferramentas de gestão estratégica nas rotinas pedagógicas em uma escola de ensino fundamental em Rondon do Pará
Get PDFThis research aims to investigate how strategic planning tools can incorporated into the pedagogical routines of an educational institution to promote excellence in teaching. Aims to understand the role of these tools in the continuous improvement of educational quality, supporting school management, and optimizing the decision-making process. A qualitative case study in a public elementary school for the final years, located in Rondon do Pará-PA. The research employed semi-structured interviews to collect data and perceptions from those involved, providing a detailed analysis of administrative and pedagogical practices. Highlights the importance of implementing management strategies in non-business environments. The findings contribute significantly to the field of education, introducing innovative methods of management and decision-making. Furthermore, it expands the practical scope of administration by strengthening the relationship between administrative theory and educational practice. Reveals how strategic management tools, traditionally used in the business sector, can be adapted by education professionals without specific training in administration. Familiarization with these tools allows educators to observe the specific needs of the school and choose the most appropriate one, facilitating the implementation and effectiveness of educational projects throughout the academic year.Esta pesquisa tem como objetivo investigar como as ferramentas de planejamento estratégico podem ser incorporadas nas rotinas pedagógicas de uma instituição educacional para promover a excelência no ensino. Visa entender o papel dessas ferramentas na melhoria contínua da qualidade educacional, oferecendo suporte à gestão escolar e otimizando o processo de tomada de decisões. Caracteriza-se como estudo de caso qualitativo em uma escola pública de ensino fundamental dos anos finais, localizada em Rondon do Pará-PA. A pesquisa empregou entrevistas com roteiros semiestruturados para coletar dados e percepções dos envolvidos, proporcionando uma análise detalhada das práticas administrativas e pedagógicas. Ao destacar a importância da implementação de estratégias de gestão em ambientes não empresariais, as descobertas contribuem significativamente para a área da educação, introduzindo métodos inovadores de gestão e decisão. Além disso, expande o escopo prático da administração ao fortalecer a relação entre teoria administrativa e prática educacional. Revela como ferramentas de gestão estratégica, tradicionalmente utilizadas no setor empresarial, podem ser adaptadas por profissionais da educação sem formação específica em administração. A familiarização com essas ferramentas permite que os educadores observem as necessidades específicas da escola e escolha a mais adequada, facilitando a implementação e eficácia de projetos educacionais ao longo do ano letivo
A semântica em livros didáticos antigos de língua portuguesa adotados em escolas da rede pública de Florianópolis – SC / Brasil: um estudo preliminar
Get PDFThis study describes and analyzes how semantic contents were approached and discussed in old Portuguese language textbooks for elementary school II, from the end of the 1980s and beginning of the 1990s, which were adopted in public schools in the city of Florianópolis (SC), Brazil. This is a bibliographical and documentary research with a descriptive-analytical nature, with a qualitative and quantitative approach. The partial results indicate that the contents on meaning, which were presented exclusively through fixation exercises on synonyms and antonyms, in the textbooks examined, were treated from the perspective of normative grammar, without fostering critical or reflective sense regarding the uses of expressions and their meaning effects.Este estudo descreve e analisa como conteúdos de semântica foram abordados e discutidos em livros didáticos antigos de língua portuguesa do ensino fundamental II do fim da década de 1980 e início da década de 1990 e que foram adotados em escolas públicas do município de Florianópolis (SC). Trata-se de uma pesquisa de ordem bibliográfica e documental e de caráter descritivo-analítico, sendo a abordagem de ordem qualiquantitativa. Os resultados parciais apontam que os conteúdos sobre a significação, que foram apresentados exclusivamente por meio de exercícios de fixação sobre sinônimos e antônimos, nos livros didáticos examinados, foram tratados na perspectiva da gramática normativa, sem fomentar o senso crítico nem reflexivo a respeito dos usos de expressões e seus efeitos de sentido.
 
Sofrimento moral de enfermeiros atuantes no contexto hospitalar frente à pandemia covid-19
Get PDFObjective: To analyze moral distress among nurses working during the COVID-19 pandemic in a hospital setting. Methods: This qualitative, exploratory-descriptive study was conducted with 18 nursing professionals from a hospital located in the extreme south of Brazil. Data were collected between December 2020 and March 2021 through individual semi-structured interviews conducted via videoconference on Google Meet. All participants signed an informed consent form. Data were analyzed using discursive textual analysis. Results: Participants reported experiencing moral distress related to fear of exposure to and contamination by the virus, illness, terminal conditions, deaths due to COVID-19, the population’s disregard for protective measures, work overload, shortage or inadequacy of materials, and insufficient bed availability, among other factors. Conclusion: The findings contribute to a deeper understanding of the factors that cause moral distress among nurses working in hospital settings during the COVID-19 pandemic and may support the development of strategies to minimize its adverse effects on workers’ health.Objetivo: analisar o sofrimento moral entre os enfermeiros atuantes na pandemia covid-19 no contexto hospitalar. Métodos: pesquisa qualitativa, do tipo exploratória-descritiva, realizada com 18 profissionais enfermeiros de um hospital localizado no extremo Sul do Brasil. A coleta de dados ocorreu no período de dezembro de 2020 a março de 2021, a partir de entrevista semiestruturada, de forma individual e remota, através de videoconferência, por meio do Google Meet. Todos os participantes assinaram o termo de consentimento livre e esclarecido. A análise dos dados ocorreu por meio da análise textual discursiva. Resultados: Os participantes apresentaram sofrimento moral relacionado ao medo da exposição e contaminação pelo vírus, ao adoecimento, a terminalidade, aos óbitos por covid-19 e o descaso da população com as medidas de proteção, a sobrecarga de trabalho, escassez de materiais ou materiais inadequados, leitos insuficientes, entre outros. Conclusão: O estudo contribuiu para o conhecimento dos fatores que podem ocasionar sofrimento moral nos enfermeiros atuantes em uma unidade hospitalar no contexto da pandemia covid-19, auxiliando na formulação de estratégias que minimizem os efeitos negativos à saúde do trabalhador
Impacto da pandemia da covid-19 no diagnóstico da tuberculose na população geral e privada de liberdade em Manaus, Amazonas
Get PDFIntroduction: During the pandemic, health services were restructured to meet the demand from COVID-19 cases, which led to the neglect of other diseases, including tuberculosis (TB). Objective: Assess whether there was a change in the number of TB cases identified using the rapid molecular test for tuberculosis and whether there was an increase in resistance to antituberculosis drugs after the pandemic, both in the general population and the prison population. Methodology: Individuals who underwent molecular rapid testing for tuberculosis (MRT-TB) and sensitivity tests to anti-TB drugs were evaluated at the Northern District Municipal Laboratory, during the period from January 2018 to December 2022. Results: We included 12,208 (81.7%) individuals from the general population and 2,731 (18.3%) from the prison population (PP) of the city of Manaus. The initial year of the pandemic, 2020, had the highest percentage of positive tests (20.6%, n=205) in the general population. This trend continued in the following years, being equal to 12.5% (n=347) and 12.9% (n=392), in 2021 and 2022, respectively. However, in the PP, the years with the highest rates of positive exams were 2018 and 2019, with 13.1% (n=55) and 20.5% (n=50) respectively, with a significant reduction in the percentage of positive exams in later years. Resistance to the drug Isoniazid was the most frequent resistance found in both the general population and the prison population, but without a significant increase. Conclusion: The COVID-19 pandemic negatively influenced the control of tuberculosis, increasing the number of cases of this disease in the general population, and it is necessary to improve health policies to control and reduce cases of this disease.Introdução: Durante a pandemia os serviços de saúde foram reestruturados para atender os casos da COVID-19, o que levou a negligência de outras doenças, entre elas a tuberculose (TB). Objetivo: Avaliar se houve alteração no número de casos de TB pelo teste rápido molecular para tuberculose e resistência às drogas antituberculose pós pandemia, tanto na população geral, quanto na população privada de liberdade. Metodologia: Foram avaliados indivíduos que realizaram exames de Teste Rápido Molecular para Tuberculose (TRM-TB) e testes de sensibilidade às drogas anti-TB, no Laboratório Municipal Distrital Norte, durante o período de janeiro de 2018 até dezembro de 2022. Resultados: Foram incluídos 12.208 (81,7%) de indivíduos da população geral e 2.731 (18,3%) da população carcerária do município de Manaus. O ano inicial da pandemia, 2020, apresentou o maior percentual de exames positivos 20,6% (n=205) na população geral. Essa tendência continuou nos anos seguintes, sendo estes iguais a 12,5% (n=347) e 12,9% (n=392), em 2021e 2022, respectivamente. Enquanto na PPL, os anos com os maiores índices de exames detectáveis foram 2018 e 2019, com 13,1% (n=55) e 20,5% (n=50) respectivamente, havendo redução significativa na porcentagem dos exames detectáveis nos anos posteriores. A resistência à droga Isoniazida foi a mais frequentes encontrada tanto na população geral e quanto carcerária, porém sem aumento significativo. Conclusão: A pandemia de COVID-19 influenciou negativamente no controle da tuberculose, aumentando o número de casos dessa doença na população geral, sendo necessário aprimorar políticas de saúde para controle e diminuição de casos dessa doença
Suicídios e tentativas de suicídio em mães de crianças com deficiência: uma revisão integrativa
Get PDFObjective: to gather scientific evidence on suicide attempts and suicides among mothers of children with disabilities. Methods: this is an integrative review conducted in five databases, using the research question: “What is the scientific evidence on suicide attempts and suicides among mothers of children with disabilities?” The descriptors “Mothers”, “Suicide”, “Attempted Suicide”, “Suicide Attempt”, “Children with Disabilities” and “Disabled Children” were used. Four studies from different countries were included, published between 2018 and 2024, were included. The critical analysis and qualitative synthesis of the selected studies were carried out descriptively and organized into two categories. Results: mothers of disabled children face high levels of stress and depression, aggravated by marginalization and lack of support. The transition into adolescence of their children intensifies this emotional burden. It is essential to offer psychological support and practical resources to improve their quality of life. Psychological and financial support and support networks are essential to reduce stress. Final considerations: ensuring access to health services and flexible working conditions, as well as including families in policy formulation, can improve the life quality of these families and promote a more inclusive society.Objetivo: reunir evidências científicas sobre tentativas de suicídio e suicídios de mães de crianças com deficiência. Método: foi realizada uma revisão integrativa da literatura em cinco bases de dados, utilizando a pergunta de pesquisa: “Quais são as evidências científicas sobre a tentativa de suicídio e o suicídio de mães de crianças com deficiência?” Para isso, foram utilizados os descritores “Mothers”, “Suicide”, “Attempted Suicide”, “Suicide Attempt”, “Children with Disabilities” e “Disabled Children”. Foram incluídos quatro estudos de nacionalidades diferentes, publicados entre 2018 e 2024. A análise crítica e a síntese qualitativa dos estudos selecionados foram realizadas de forma descritiva e organizadas em duas categorias. Resultados: as mães de crianças com deficiência enfrentam altos níveis de estresse e depressão, agravados pela marginalização e pela falta de apoio. A transição para a adolescência dos filhos intensifica essa carga emocional. É fundamental oferecer suporte psicológico e recursos práticos para melhorar sua qualidade de vida. O suporte psicológico, financeiro e as redes de apoio são essenciais para reduzir o estresse. Considerações finais: garantir acesso a serviços de saúde e condições de trabalho flexíveis, além de incluir as famílias na formulação de políticas, pode melhorar a qualidade de vida dessas famílias e promover uma sociedade mais inclusiva
Metacognição e aprendizagem: Um estudo exploratório em pesquisas da área de educação médica
Get PDFThe study analyzes the occurrence of metacognition in scientific articles in the health field, particularly those related to the academic background and performance of physicians. The main question is the following: how does metacognition relate to the physician's learning process? The objective is to investigate how metacognition is revealed to be articulated in national and international research published in articles that deal with the learning processes linked to the academic background and performance of physicians. To achieve the objective, a bibliographic research of the state of knowledge type was carried out, selecting five databases as the locus of investigation: Education Resources Information Center (ERIC), SciELO, Web of Science (WoS), Scopus and PubMed. In these databases, and based on a combination of descriptors, 17 studies were selected to constitute the research corpus. These articles, after being read in full, revealed that in 2021, the Brazilian Journal of Medical Education and the United States and Brazil have the largest number of studies. Furthermore, the target audience of the research is concentrated in medical students. In terms of metacognition and physician learning, the results indicate that questionnaires are the most widely used instruments and that metacognition appears in the research as a learning strategy and/or as a factor in medical decision-making.O estudo analisa a ocorrência da metacognição em artigos científicos da área da saúde, particularmente os vinculados à formação e atuação do médico. O questionamento principal consiste na seguinte pergunta: como a metacognição se articula com o processo de aprendizagem do médico? O objetivo consiste em investigar como a metacognição se revela articulada nas pesquisas nacionais e estrangeiras publicadas em artigos que tratam dos processos de aprendizagem vinculados à formação e atuação do médico. Para atingir o objetivo, realizou-se uma pesquisa bibliográfica do tipo estado do conhecimento, selecionando cinco bases de dados como lócus de investigação: Education Resources Information Center (ERIC), SciELO, Web of Science (WoS), Scopus e PubMed. Em tais bases, e a partir de uma combinação de descritores, foram selecionados 17 estudos para constituírem o corpus da pesquisa. Esses artigos, após lidos na íntegra, revelaram que o ano de 2021, a Revista Brasileira de Educação Médica, os Estados Unidos e o Brasil possuem o maior número de estudos. E, ainda, que o público-alvo das pesquisas está concentrado em estudantes de Medicina. Em termos da metacognição e aprendizagem do médico, os resultados apontam que os questionários são os instrumentos mais utilizados e que a metacognição aparece nas pesquisas como estratégia de aprendizagem e/ou como fator de tomada de decisão médica