Revistas Eletrônicas da UFPI (Univ. Federal do Piauí)
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SOBRE O GOLPE: ANALISANDO O MOVIMENTO BRASIL LIVRE NO YOUTUBE
Get PDFO propósito deste trabalho é analisar como o Movimento Brasil Livre, em defesa do liberalismo político e econômico, através do discurso anti-esquerda, contribuiu para fortalecer o discurso pró-impeachment de Dilma Rousseff. Utilizando como metodologia a Grounded Theory e a partir de abordagem qualitativa, foi analisado o conteúdo dos vídeos com mais de 10 mil visualizações cada, publicados pelo Movimento Brasil Livre em seu canal no Youtube no período que segue entre 2014 a 2015. Esta proposta foi desenvolvida com intuito de contribuir com análises sobre a onda liberal que vem ganhando força na política nacional. Onde novos sujeitos protagonizam grandes mobilizações de rua utilizando como ferramenta as novas tecnologias da informação e comunicação a partir do domínio das redes sociais digitais, possibilitando outras perspectivas sobre os novos movimentos sociais
A ANÁLISE DO ETHOS NO DISCURSO LITERÁRIO DO CONTO “O HOMEM DOS SONHOS”, DE MÁRIO DE SÁ-CARNEIRO.
Get PDFEste trabalho consiste num recorte de pesquisa de Iniciação Científica realizada na UFPI, cujo objetivo principal foi analisar a configuração do discurso literário no conto “O homem dos sonhos”, do escritor português Mário de Sá-Carneiro. Dessa maneira, no presente artigo busca-se desvelar os ethé dos personagens fazendo uma análise em conjunto com as outras provas retóricas: pathos e logos. Para tanto, como base teórica utilizamos os seguintes autores: Maingueneau (2020), Amossy (2016), Charaudeau (2017) e Moura (2020). Vale ressaltar que esse trabalho resulta de uma pesquisa qualitativa e interpretativa que teve como corpus o conto “O homem dos sonhos”. Publicado em 1913 na revista “A Águia”, esse conto apresenta um narrador-personagem, que relata a história de um homem que vivia seus próprios sonhos e experimentava diversas experiências extraordinárias que fogem da realidade. Os resultados obtidos revelam que o narrador-personagem projeta as seguintes imagens: sério, melancólico, curioso e inteligente. Já o homem dos sonhos, projeta os seguintes ethé: desiludido, melancólico, arrogante e orgulhoso. Desse modo, conclui-se que as análises do ethos nos ajudam a desvelar como os sujeitos enunciadores se mostram discursivamente.
A INFLUÊNCIA DOS IMPOSTOS SOBRE DISPÊNDIOS OBRIGATÓRIOS EM MUNICÍPIOS TURÍSTICOS DO ESTADO DE GOIÁS
No full textOs dispêndios com pessoal, saúde e educação são gastos públicos municipais obrigatórios analisados à luz do controle interno quanto aos limites estabelecidos em lei. Sendo a atividade turística uma importante fonte geradora de impostos, o objetivo desse artigo foi analisar a relação entre a arrecadação de impostos e os dispêndios com pessoal, saúde e educação em municípios turísticos do estado de Goiás, à luz do controle interno. Coletaram-se dados nos sites impostômetro e Tribunal de Contas dos dez municípios turísticos mais visitados do estado de Goiás. Utilizando regressão com dados em painel verificou-se que a dependência dos gastos com pessoal do executivo, saúde e educação na arrecadação de impostos é positiva e significante no tempo. Utilizando análise de variância verificaram-se diferenças significativas entre as médias nos gastos com pessoal do executivo, mas que as médias das aplicações em saúde e educação são correspondentes. Conclui-se que o dispêndio com pessoal do executivo nos principais municípios turísticos de Goiás margeia o limite máximo de gastos permitido em lei, e que a sua dependência na arrecadação de impostos é superior a das aplicações em saúde e educação, que somente atendem aos limites mínimos previstos na lei
A INFLUÊNCIA DA EDUCAÇÃO FINANCEIRA NO PLANEJAMENTO ORÇAMENTÁRIO
No full textA presente pesquisa investigou a influência da educação financeira no planejamento orçamentário das instituições públicas de ensino superior. Trata-se de uma pesquisa de campo, a população da pesquisa foi constituída por discentes e docentes dos cursos de Administração, Contábeis e Economia das IES do Estado do Piauí, Ceará e Maranhão. Os resultados obtidos mostram que a dificuldade na gestão financeira pessoal se deve, em parte, à falta de educação financeira. O estudo veio a contribuir no entendimento do grau de importância da educação financeira e do planejamento orçamentário, servindo como material para pesquisas de fins acadêmicos, sociais e científicos. Contribuiu-se tanto para evidenciar a extrema importância de as instituições públicas de ensino superior transmitir cada vez mais conhecimentos acerca da educação financeira quanto para fomentar maiores conhecimentos sobre as instituições estudadas
A República da Espada: a atuação política do Major Gregório Taumaturgo de Azevedo como primeiro governador do estado do Piauí (1889-1890)
Get PDFResumo: O artigo tem como temática a trajetória política do major piauiense Gregório Taumaturgo de Azevedo, analisando, especificamente, a sua atuação como governador do Estado do Piauí nos meses iniciais da República brasileira (1889-1890). A partir de fontes hemerográficas como: Gazeta do Norte – CE (1889), Jornal do Comércio (1890), Democracia – RJ (1890), A Democracia – PI (1890), A legalidade - PI (1890) e Cearense – CE (1890), buscamos compreender a relação construída pelo Governador com as elites políticas locais após a mudança de regime; como se deu a dinâmica da reorganização partidária em âmbito estadual e quais os passos dados por Taumaturgo perante os embates que insurgiram no campo político. Para o desenvolvimento do trabalho nos apoiamos em autores como: Monsenhor Chaves, Teresinha Queiroz, Dalton Macambira, Higino Cunha, Maria Cecília Nunes, Wilson Carvalho Gonçalves Frank MacCann e Carina Martiny. Palavras-chave: Taumaturgo de Azevedo. Piauí. República
Suplementos literários ou cadernos de cultura? Um panorama histórico do Jornalismo Cultural
Get PDFPartindo do entendimento de Jornalismo Cultural (LIMA, 2013; FARO, 2006), a reflexão se dá sobre as configurações desse campo, por meio de suplemento e caderno de cultura, para traçar um panorama histórico e social. Utiliza-se como metodologia a análise sócio-histórica, com pesquisa bibliográfica (STUMPF, 2005; FONSECA, 2008). Ressaltam-se exemplos como O Estado de S. Paulo e Jornal do Brasil, pioneiros desse tipo de publicação, juntamente com veículos mais regionais, “Suplemento Literário Minas Gerais” (SMLG) e “Caderno de Sábado” (CS). Já os contemporâneos Rascunho e Peixe Elétrico ilustram as alterações à escola industrial e se adaptam às novas tecnologias. A análise evidenciou que mesmo com as mudanças de suporte e modernização, os suplementos/cadernos de cultura sofreram modificações para além daquelas de ordem tecnológica
“Você só vai me perguntar o peso e com quem transo?” Diálogos entre alimentação, saúde, gênero e sexualidade: aproximações metodológicas
Get PDFA partir da prática de uma metodologia que considera uma abordagem qualitativa e incorpora técnicas quantitativas, procuramos analisar criticamente a aplicabilidade desta aproximação para entender os significados que os sujeitos gays autodenominados “ursos” atribuem à relação entre às práticas alimentares, à sexualidade homoerótica e às masculinidades e suas possíveis consequências na própria saúde. Realizamos uma pesquisa qualitativa de cunho etnográfico do tipo exploratório-descritiva-explicativa com o que denominamos como uma abordagem híbrida. Os dados foram construídos a partir de entrevistas de histórias de vida e semiestruturadas. Acrescentamos técnicas quantitativas para completar um corpus significativo e congruente com os objetivos propostos. A avaliação da aplicabilidade da aproximação metodológica apresentada se deu a partir de uma análise crítica dos materiais recolhidos. Uma abordagem híbrida mostrou-se adequada para descrever e explicar as características e os sentidos significativos desta população. A aplicação e utilização de metodologias e técnicas em diálogo crítico pode ser útil para obter uma maior riqueza descritiva/explicativa
DIALOGANDO SOBRE BIOTECNOLOGIA EM TIMBIRAS (MA): RELATO DE EXPERIÊNCIA EXTENSIONISTA
Get PDFO presente relato de experiência retrata o projeto de extensão “Dialogando sobre Biotecnologia em Timbiras (MA)”. O projeto visou discutir temas relacionados à Biotecnologia com estudantes do Ensino Médio do Centro de Ensino Educacional Paulo Freire, localizado em Timbiras (MA). O projeto foi dividido em seis etapas e ocorreu durante todo o ano de 2021. Na Etapa 1, foi realizado um treinamento com os estudantes extensionistas. Na Etapa 2, foi realizada uma avaliação diagnóstica com os alunos que aceitaram participar do projeto. Nas Etapas 3 e 4, foi realizado um ciclo de palestras e duas oficinas, respectivamente. Na Etapa 5, foram sugeridos filmes sobre Biotecnologia que fomentariam os debates finais e na etapa 6, ocorreu uma roda de conversa sobre Bioética. Durante as discussões, os alunos se mostram interessados em participar do projeto e os temas que repercutiram mais foram: testes de paternidade, clonagem e terapia gênica
TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS: O USO DO CELULAR COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR EM EAD
Get PDFA importância social desta pesquisa se dá pela possibilidade de avaliar de que forma a aplicação das tecnologias educacionais pode contribuir para o uso do celular como ferramenta do processo de ensino e aprendizagem em EAD. Assim o tema a ser pesquisado tende a se revestir de grande importância em decorrência do crescente uso das tecnologias no cenário atual da educação. Pretende-se, portanto, avaliar de que forma a aplicação das tecnologias educacionais contribui para o uso do celular como ferramenta do processo de ensino e aprendizagem do ensino superior em EAD. Para tanto, é necessário: descrever as tecnologias educacionais; descrever as tecnologias móveis: tablets e celulares smartphones e apresentar informações relevantes sobre o ensino superior em EAD. Realiza-se, então, uma pesquisa de natureza básica, abordagem qualitativa e descritiva, através de levantamento bibliográfico, livros, artigos, sites acadêmicos e relatórios técnicos. Diante disso, verifica-se que a importância do uso das tecnologias educacionais, aliada às tecnologias móveis tende a facilitar o processo de ensino e aprendizagem na sociedade que a cada dia vem se tornando digital no século XXI.Palavras-chave: Tecnologias Educacionais, Educação a Distância, Tecnologias Móveis