Revistas Eletrônicas da UFPI (Univ. Federal do Piauí)
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ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA NO CONTEXTO DO ENSINO REMOTO
Get PDFA Alfabetização Científica pode ser definida como a obtenção de saberes e conceitos científicos que permitirão visão crítica sobre o mundo, capacidade transformadora e contemplativa sobre a natureza que há nele. Houve a necessidade de questionar sobre a concepção dos discentes do 8° período e docentes do curso de licenciatura em Ciências Naturais/Biologia da UFMA, Campus Pinheiro, sobre a Alfabetização Científica no ensino remoto e como a Alfabetização Científica pode ser aplicada na prática docente nessa circunstância histórica para Educação. O trabalho tem por objetivo investigar o processo de Alfabetização Científica na formação de professores de Ciências e de Biologia no contexto do ensino remoto. Essa pesquisa enquadra-se como estudo de caso, que tem por caráter ser descritiva e com abordagem qualitativa. Os dados da pesquisa foram obtidos através de questionário on-line na plataforma Google Forms, no qual os sujeitos da pesquisa foram 23 discentes e 11 docentes. Os resultados apontaram que os docentes e os discentes utilizaram ferramentas digitais como o Google Classroom (Sala de aula) e Google Drive para poderem adotar novos métodos e tecnologias para promover experiências de Alfabetização Científica. Os sujeitos apresentaram entendimento quanto à relevância da Alfabetização Científica para o processo de ensino-aprendizagem no contexto pandêmico.
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO EM LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
Get PDFCom uma abordagem descritiva e de base documental, este trabalho visa analisar as atividades de interpretação de textos em um livro didático de Língua Portuguesa para compreender se elas são desenvolvidas em uma perspectiva interacionista da linguagem. Também visa analisar se as atividades atendem às habilidades curriculares indicadas pela BNCC. E, ainda, se elas são realizadas de forma objetiva e explícita no texto. O estudo embasou-se teoricamente em Marcuschi (2008, 2001) abordando tipos de perguntas em interpretações, além de outros autores; Koch e Elias (2008) sobre leitura interacionista; e na BNCC (2018) para embasar as habilidades de leitura. O corpus foi composto pelo livro didático, Geração Alpha de Língua Portuguesa para o nono ano do fundamental II, de autoria de Everaldo Nogueira, Greta Marchetti e Mirella L. Cleto. Também considerou-se como corpus, as respostas de um questionário online com a participação de professoras que atuam na rede pública de Teresina-PI. Os resultados mostraram que as atividades de interpretação de texto apresentam questões de formas variadas; possibilitam a reflexão do leitor e atendem ao que é proposto nas diretrizes BNCC. Com esse trabalho esperamos contribuir com um olhar atuante para o livro didático, material base na educação
OCORRÊNCIA DE FÓSSEIS VEGETAIS DO PERÍODO PERMIANO NO MUNICÍPIO DE ALTOS (PIAUÍ): BUSCA DE VALORIZAÇÃO E CONSERVAÇÃO DO PATRIMÔNIO NATURAL E AMBIENTAL
Get PDFNo município de Altos, Estado do Piauí, Brasil, ocorre um significativo afloramento de troncos petrificados que remontam do final da estruturação da primeira unidade geológica da Bacia Sedimentar do Parnaíba, na formação Pedra de Fogo datada do período geológico Permiano da era Paleozóica. Esses fósseis vegetais afloram na área do alto curso do riacho Tingui, afluente da margem direita do rio Poti, correspondendo a troncos fósseis gimnospérmicos de grande e pequeno porte, alguns medindo até 1,80 m de diâmetro, alguns autóctones, isto é, na posição de vida, e outros parautóctones, movidos ou modificados pela ação da natureza. Muitos destes troncos apresentam elevado nível de sílica e a permanência residual de carbono amorfo, evidenciando nos mesmos um processo de permineralização por sílica, medindo centímetros concêntricos, o que os tornam bastante diferentes daqueles encontrados na Floresta Fóssil que afloram no leito do rio Poti, em Teresina, Capital do Estado do Piauí. No entanto, mesmo tendo sido identificados por pesquisadores no início do século XX, a população deste município ainda não percebeu sua importância como um patrimônio natural e seu potencial como elemento de geração de renda, por meio da atividade turística. Este trabalho tem por objetivos: contextualizar a ocorrência desta paleoflora na Bacia Sedimentar do Parnaíba; mapear a ocorrência desses fósseis vegetais para torná-los conhecidos e valorizados e ações educativas para a população local. Para tanto, foram realizados os seguintes procedimentos metodológicos: levantamento do referencial teórico sobre a área de estudo; realização de trabalhos de campo e registro fotográfico; mapeamento dos troncos fósseis e utilização de técnicas de geoprocessamento. Como resultados encontrados destaca-se a organização de mapas; localização geográfica, registro fotográfico, caracterização dos fósseis vegetais e ações educativas para a comunidade local. Como forma de contribuir para que a população local conheça, valorize e colabore para a proteção desse importante patrimônio natural e ambiental brasileiro
A noção de política nas eleições paraibanas de 2010
Get PDFEste artigo discute os sentidos que são construídos para a noção de política, a partir da análise de jornais paraibanos, nas eleições estaduais de 2010. A análise qualitativa de 23 matérias, 15 do Jornal da Paraíba e 8 do Correio da Paraíba, entre julho e novembro de 2010, evidenciou que as críticas às práticas personalistas e coronelistas permearam a cobertura da campanha dessas eleições
A formação histórica e territorial da Rádio Educadora Rio Doce em Governador Valadares-MG (1950-1960)
Get PDFO artigo versa sobre a formação histórica e territorial do primeiro veículo de radiodifusão sonora de Governador Valadares-MG, a Rádio Educadora Rio Doce, entre 1950 e 1960. Trata-se de um estudo interdisciplinar – por contemplar uma abordagem territorial da Geografia da Comunicação – e inédito, considerando-se que não há estudos sobre a rádio e toda a sua documentação encontra-se dispersa. Optou-se por uma pesquisa qualitativa, guiada pela História Oral. A abordagem narrativa foi adotada para a análise com o intuito de refletir a respeito dos sujeitos envolvidos no surgimento e consolidação da rádio e de suas interações na constituição de uma territorialização efetiva da Rádio Educadora Rio Doce. Como resultado, compreendeu-se que os participantes consolidaram uma narrativa da emissora articulada ao ideal de progresso e de modernidade, mobilizando a população local em vários contextos, tornando-se uma referência na defesa dos interesses da cidade, apesar da censura, perseguição de alguns radialistas e de ter sido fechada em uma ocasião, por razões políticas locais
Paradigmas da Ética na Pesquisa Científica
No full textNos últimos anos, mudanças decorrentes referente ao animais em pesquisas e no ensino refletiram-se como críticas e grandes debates entre a sociedade, acadêmicos e instituições de ensino. Este artigo busca contextualizar aspectos que envolvem as questões éticas em pesquisa, especialmente a questão ética em pesquisa envolvendo animais. O controle sobre tais experimentos induziu à formulação de condutas aceitáveis e inaceitáveis à experimentação animal em ciências biomédicas. Fazemos uma reflexão acerca dos paradigmas abordando alguns conceitos de ética e pesquisa, a importância da ética na experimentação animal e humana e plágio objetivando analisar como estas tratativas comparecem afim de realizar a produção científica, considerando para isso, alguns dos aspectos relativos à publicação em periódicos nacionais e internacionais
A EQUIDADE COMO RAZÃO JURÍDICA E A DERROTABILIDADE DAS REGRAS
No full textO presente trabalho propõe que a equidade é forma de raciocínio jurídico, fundamentada em concepções particularistas de justiça que admitem a derrotabilidade das regras e que tem como finalidade preencher lacunas normativas e, principalmente, calibrar regras a uma subclasse de hipóteses que, se fossem conhecidas pelo legislador, seriam excepcionadas da hipótese de aplicação da norma explícita. Como instrumento que substitui a norma explícita por uma norma implícita, a equidade (e, portanto, a derrotabilidade das regras) deve ser aplicada de forma limitada. Assim, propõe-se a adoção de requisitos material e procedimento para admitir-se a superação da regra explícita
JUIZ DAS GARANTIAS: INSTRUMENTO JURÍDICO PARA GARANTIR O PRINCÍPIO DA IMPARCIALIDADE
No full textO presente artigo visa a debater sobre o instituto jurídico do juiz das garantias no processo penal brasileiro. Para tanto, iniciará tratando sobre os principais sistemas processuais penais existentes no campo do direito processual penal, trazendo uma perspectiva histórica sobre o tema, e os principais aspectos de cada modelo. Em seguida, demonstrará a importância do princípio constitucional da imparcialidade, para garantir ao acusado um julgamento justo e de acordo com a Constituição Federal. Em seguida, examina os principais pontos do juiz das garantias, e como este instituto jurídico foi implantado no Código de Processo Penal brasileiro, abordando também a decisão do ministro Luiz Fux, nos autos da ADI 6299 MC/DF, na condição de relator também das ADIs 6.298, 6.300 e 6305, que suspendeu a eficácia do novo instituto legal. Finalmente, conclui acerca da importância nova figura do juiz das garantias, como meio de aprimorar o estado democrático de direito na seara processual penal e garantir a plenitude da defesa e um julgamento imparcial e justo ao final. Para o desenvolvimento do trabalho, em relação aos aspectos metodológicos, a pesquisa se baseou em um procedimento histórico-monográfico, com o objetivo geral de revisar a literatura e produções técnicas, estando baseada no mapeamento qualitativo do material pesquisado, em uma abordagem hipotético dedutiva no estudo da legislaçã
A PENSÃO POR MORTE DO MENOR SOB GUARDA E O EMBATE ENTRE OS PODERES LEGISLATIVO E JUDICIÁRIO
No full textObjetiva-se com o presente artigo analisar a situação da pensão por morte concedida ao menor sob guarda, benefício que vinha sendo assegurado desde 1966 e que foi excluído do rol de benefícios da previdência com a publicação da Lei nº 9.528 em 1997. Em meio a polêmicas sobre a aplicação da referida legislação, foi promulgada a EC 103/2019, ratificando a exclusão do menor sob guarda. Posteriormente à Emenda, o Supremo Tribunal Federal julgou as ADIs 4878 e 5083 para conceder interpretação conforme ao §2º do art. 16 da Lei nº 8.213/1991 a fim de retomar a pensão por morte ao menor sob guarda. Hoje, vigora uma espécie de “transição”, com menores protegidos e outros não, a depender da data do óbito, de forma a acomodar o previsto na EC 103/2019 e a decisão das ADIs 4878 e 5083. Conclui-se que, diante do embate entre os Poderes Legislativo e Judiciário, não há segurança jurídica para que se possa afirmar o que deve esperar o menor sob guarda no que concerne aos benefícios previdenciários
A PRESENÇA DA INTERTEXTUALIDADE NO VIDEOCLIPE THIS IS AMERICA, DE CHILDISH GAMBINO
Get PDFO gênero audiovisual videoclipe é comumente utilizado por artistas musicais como um meio de divulgação, exploração de outros modos de estética e extrapolação de fatores extralinguísticos. Desse modo, compreendendo-o como um gênero textual de caráter sonoro e imagético que determina a unificação da dinâmica de acompanhamento artístico entre o verbal e sonoro presenciado na música e o visual com adição de personagens, roteiro e direção de vídeo, o presente trabalho parte do objetivo de analisar um dos fatores de textualidade mais proveitosos para exercícios de investigação: a intertextualidade. Associando-o à concepção do gênero videoclipe, é possível observar a ocorrência de intertextos no objeto de estudo do presente trabalho: a exposição verbo-visual da música This is América, do cantor e compositor estadunidense Childish Gambino. Ademais, como averiguação de pesquisa, optou-se por analisar o videoclipe em sua completude imagética, não valendo-se de investigações a respeito da composição musical. Com isso, esta pesquisa fundamenta-se na concepção de texto, textualidade e intertextualidade discorridos por Marcuschi (2008), Koch e Elias (2006; 2017), Bakhtin (2011) e Fiorin (2012). Além disso, associando aos estudos do gênero videoclipe proposto por Correa (2019) e Soares (2004; 2007). Ademais, como estratégias metodológicas, adotou-se a abordagem de pesquisa qualitativa de natureza bibliográfica com o corpus levantado sendo o videoclipe em questão. Desse modo, como instrumento de geração de dados, utilizou-se o registro de observação e averiguação do material selecionado. Os resultados de análise da obra constam a presença de intertextos a todo momento no videoclipe associados a contextualização da sociedade estadunidense, principalmente no que tange a questões de natureza racial e conflitos sociais, além da associação a obras cinematográficas