UVA OJS (Univ. Veiga de Almeida)
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SUM Sumário/ Contents/ Sumario : Sumário/ Contents/ Sumario
No full textCarta dos Editores/ Letter from Editors/ Carta de los Editores............................9 ARTIGOS A passionalização do verso drummondiano na canção de Belchior: um estudo de tradução intersemiótica e adaptação The Passionalization of Drummondian Verse in Belchior’s Songwriting: A Study on Intersemiotic Translation and Adaptation Marcela Santos Brigida..............................................................................................19 Desconsideração da personalidade jurídica: uma visão holística da sua aplicação na justiça do trabalho e nos juizados especiais após os adventos do novo CPC e da Reforma Trabalhista Disregard of Legal Personality. A Holistic vision of its application in labor justice and special judges after the adventures of the New CPC and Labor Reform Francisco de Assis Oliveira e Luis Gustavo B. Coelho M. de Carvalho....................37 A avaliação educacional no novo paradigma da ciência Educational Evaluation in the new paradigma of science Márcia Lopes Leal Dantas..........................................................................................57 Os processos diaspóricos até o Quarto de despejo: ecos dissonantes na escrita como resistência. A Construção identitária de Carolina Maria de Jesus Diasporic processes to the Dumping Room: jarring echoes in writing as resistance. Carolina Maria de Jesus\u27s Identity Construction Fabiana Julião de Souza Lapa...................................................................................77 As transformações exigidas na educação pela era da cibercultura The transformations demanded in education in the era of cyberculture Luiz Eduardo Bordim..................................................................................................95
Descolonização e a Conferência de Bandung (1955): uma análise do discurso de Zhou Enlai Decolonization and the Bandung Conference (1955): an analyses of the Zhou Enlai’s speech João Paulo de Souza Favoretti.................................................................................113 Kafka #chateado em uma metáfora para pensar a experiência amorosa mediada pelas Tecnologias Digitais de Comunicação Kafka #miffed: a metaphor to consider the contemporary experience of love mediated by Digital Communication Technology Francine Tavares......................................................................................................129 “Lembrar o que todos querem esquecer”: a urgência do ensino de traumas coletivos “To remember what everyone wants to forget”: the urgency of teaching on collective traumas Alana de Moraes Leite..............................................................................................151 Autoridade, poder e liberdade em Hannah Arendt Authority, power and freedom in Hannah Arendt Rodiny Junior............................................................................................................171 Os sindicatos perante a reforma trabalhista: modernização ou perversidade? The Unions and Labor Reform: Modernization or perversity? Isabela Pimentel de Barros.......................................................................................183 A história das Escolas de Samba: Unidos da Tijuca e seus enredos “É Segredo” e “Esta Noite Levarei Sua Alma” como peça literária The history of the samba schools: Unidos da Tijuca and its lyrics “É Segredo” and “Esta Noite Levarei Sua Alma” as literary works Marcus Paulo de Oliveira e Cristina da Conceição Silva........................................203 Diagnóstico organizacional do setor de call center em uma empresa de medicina diagnóstica Organizational Diagnosis of the call center in a diagnostic medicine company Raphael Borges Lino, Douglas Vieira Barboza e Marcelo Jasmim Meiriño...........215
Adoção Intuitu Personae – A socioafetividade em detrimento a ordem cadastral Intuitu Personae (Mutual Trust) adoption – socioaffectivity in detriment to the registration process Eloah Mesquita.........................................................................................................233 A trajetória histórica da comunicação político-partidária no Brasil The historical trajectory of party political communication in Brazil Nelson Toledo Ferreira.............................................................................................263 MITOLUSISMOS E MITOLOGEMAS: Lima de Freitas, Gilbert Durand e a interpretação do imaginário português MYTHOLYSISMS AND MYTHOLOGEMES: Lima de Freitas, Gilbert Durand and an interpretation of the portuguese imaginary Roberto Nunes Bittencourt........................................................................................285 Do flaneur ao taxista: o Rio de Janeiro através do olhar de Vário do Andaraí From the flaneur to the taxi driver: Rio de Janeiro through the eyes of Vário do Andaraí Cristiano Otaviano e Rogério de Souza Sérgio Ferreira.........................................29
ART Kafka #chateado em uma metáfora para pensar a experiência amorosa mediada pelas Tecnologias Digitais de Comunicação: Kafka #miffed: a metaphor to consider the contemporary experience of love mediated by Digital Communication Technology
No full textPropõe-se neste artigo a utilização do conceito de metáfora como forma de simbolização diferenciante (WAGNER, 2010) da cultura para estabelecer uma relação entre a cultura afetiva-sexual moderna e a contemporânea. Para tanto, compara-se neste trabalho a experiência relatada por Kafka em Cartas à Felice à experiência contemporânea explicitada por um grupo de comentadores do texto Verdades cruéis sobre os relacionamentos modernos que você vai ter que encarar no blog Relatos de uma Diva. Como resultado dessa comparação materializada na metáfora “visualizada e não respondida”, encontra-se a experiência da indiferença como marca das relações afetivo-sexuais contemporâneas mediadas por Tecnologias Digitais de Comunicação
ART Autoridade, poder e liberdade em Hannah Arendt: Authority, power and freedom in Hannah Arendt
No full textO presente trabalho tenciona elucidar elementos do pensamento de Hannah Arendt (1906-1975)concernentes à política. O foco principal dar-se-á na origem e desdobramentos filosóficos daautoridade, além de explicitar as suas crises políticas e pré-políticas. Nesse sentido, faz-se misterpensar a autoridade de forma bem específica, uma vez que vigorou com excelência em todo mundoocidental durante longo período de tempo, mas, entra em declínio no mundo moderno. Nesse sentido,é relevante destacar a diferença relacional e fundamental de autoridade e poder, que se efetiva atravésda léksis e da práksis, uma vez que o poder mantém a existência da esfera pública como o espaçopotencial da aparência entre os homens que falam e agem. Quando a léksis e a práksis são convertidasem política, podem fundar uma esfera política cuja existência permite o aparecimento da liberdade,que é o elemento efetivo que confere sentido à esfera pública
Poe’s Raven says more than “nevermore”: O Corvo de Poe diz mais que “nunca mais”
Get PDFThe purpose of the article is to analyze Edgar Allan Poe’s The Raven in light of Freudian concepts and Romantic manifestos with the intention to identify traces that might lead one to believe that the poetic persona of the poem is, in fact, facing itself. This possibility stems from the impression that certain contrasts, at times paradoxical, in expressions, technique choices, as well as in subject matter, may reveal broader meanings to the poem The Raven and the essay “The Philosophy of Composition”, especially regarding the unconscious. The theoretical reflections shed light on what the analysis of the poetic self may give away in terms of culture and of concerns inherent to the human condition. The argumentation is mainly based on Sigmund Freud’s “Mourning and Melancholia” (1917) and “The uncanny” (1919), and on Dennis Pahl’s essay “De-composing Poe’s Philosophy” (1996)
Seis motivos para ler "Seis Desafios para a Historiografia do Novo Milênio": alguns comentários: Six reasons to read “Six challenges to the Historiography of the New Millennium”: some comments
Get PDFResenha do livro "BARROS, José D’Assunção. Seis De-safios para a Historiografia do Novo Milênio. Petrópolis, RJ: Editora Vo-zes, 2019. 132 f."
ART Os sindicatos perante a Reforma Trabalhista: modernização ou perversidade? The Unions and Labor Reform: Modernization or perversity?
No full textO presente artigo tem como objetivo analisar as modificações realizadas pela Reforma Trabalhista noDireito Coletivo, sobretudo no que tange o fim da contribuição sindical compulsória e o privilégio donegociado sobre o legislado. A partir de tais alterações, estuda-se, ainda, a clara intenção da Reformaem enfraquecer os sindicatos ainda que através das mudanças realizadas no âmbito do DireitoIndividual. As alterações foram realizadas em nome da necessidade da modernização e daflexibilização da legislação trabalhista, bem como da propaganda que, diante da crise econômica,somente através de uma ampla reforma, poderiam ser gerados mais empregos. Não obstante, MedidasProvisórias ainda são editadas quanto aos temas ora estudados e a insegurança jurídica é latente.Assim, busca-se mostrar a perversidade das alterações realizadas que nada mais são do que umamaneira sutil de enfraquecer a entidade representativa dos trabalhadores e seu poder de luta em proldos mesmos
ART Diagnóstico organizacional do setor de call center em uma empresa de medicina diagnóstica: Organizational Diagnosis of the call center in a diagnostic medicine company
No full textÉ muito importante para o desenvolvimento eficaz de qualquer empreendimento que todas as suasnuances sejam bem conhecidas pelo gestor de modo que este possa sanar problemas de maneira maisprática e orientada. Uma forma de conseguir isto é através do diagnóstico organizacional, logo estetrabalho teve como objetivo aplicar a referida técnica sobre o processo de recrutamento e seleção parao setor de Call Center de uma empresa de medicina diagnóstica. Logo se realizou um breve estudosobre os conceitos de planejamento estratégico, negociação e treinamento, buscando entender seuspossíveis impactos, se aplicados em conjunto, ao processo de seleção de pessoal, foram levantadosdocumentos da organização e com base no conhecimento adquirido, foram realizadas entrevistassemiestruturadas com uma amostra dos colaboradores que atuam no ambiente laboral estudado. Com arealização do diagnóstico do processo de seleção para o setor de call center da empresa alvo, foipossível identificar características anteriormente desconhecidas e propor possíveis melhorias para queseja possível ter maior produtividade e menor rotatividade de colaboradores ao contratar e treinarpessoas com o perfil alinhado à missão, visão, valores e cultura da empresa
Condições de trabalho de professores e diretores de escolas públicas: um estudo sobre a rede estadual de educação do Rio Grande do Sul: Working conditions of public-school teachers and principals: a study on the Rio Grande do Sul (Brazil) state network
Get PDFO presente artigo analisa as condições de trabalho dos professores e diretores das escolas estaduais do Rio Grande do Sul. É resultado de pesquisa exploratória, tendo como fonte principal os questio-nários do SAEB (2015b, 2017b), com referencial acerca dos profissionais, suas carreiras e valori-zação, produzido por Oliveira (2004), Souza (2007), Souza e Gouveia (2010), Jacomini e Penna (2016) e Nunes e Oliveira (2017) mais os estudos de Ball, Maguire e Braun (2016) sobre a atuação das políticas, e Nancy Fraser (2006) sobre justiça social. Diretores da rede estadual gaúcha possu-em melhores condições de trabalho do que os professores da mesma rede: possuem salários um pouco maiores; têm carga horária semanal de até 40 horas (86,2%); declaram receber apoio dos superiores (84,1% em 2015 e 85,4% em 2017) e da comunidade (95% em 2015 e 2017); todavia, parte exerce outra atividade remunerada (30,5%). Os professores, além de elevada carga de traba-lho, têm precários vínculos de carreira; sendo que 47,2% atuam em duas ou mais escolas que pos-suem remuneração muito baixa; e 40% creditam aos fatores de insatisfação os problemas de apren-dizagem dos alunos. Assim, evidenciamos a gravidade do problema de desvalorização da carreira e a necessidade de agregar tal situação à pauta das políticas educacionais
ART “Lembrar o que todos querem esquecer”: a urgência do ensino de traumas coletivos: “To remember what everyone wants to forget”: the urgency of teaching on collective traumas
No full textEste artigo tem como objetivo central construir uma análise das leis memoriais para a educação quetêm sido propostas em âmbitos municipais e estaduais do território nacional. A partir de um estudodos atos de violência e manifestação do ódio, de natureza variada, no cenário nacional e internacional,buscaremos abordar a crescente temática do ensino de história e da própria historiografia acerca dostraumas coletivos, em seguida, contextualizaremos o nosso objeto no Brasil, apresentando para isto osmuseus, as organizações educacionais e as leis que versam sobre a temática do ensino de história doholocausto e vêm sendo propostas em âmbitos municipais. Para isso, discutimos os genocídios e atosde violência, passando pelos hereros ao tempo presente, utilizando as resoluções de organismosinternacionais, e nacionais, a luz da discussão acerca da análise do discurso realizada por Teun A. vanDijk, que demonstra a urgência do ensino de traumas coletivos. E, em seguida, preocupamo-nos emanalisar como tem a inserção desse objeto no Brasil através das leis que vêm sendo propostas emterritório nacional acerca da obrigatoriedade do ensino da Shoah e de dois materiais de ensinoproduzidos nesse contexto