Journal of Social Sciences - Kabul University
Not a member yet
244 research outputs found
Sort by
پولشویی و زمینههای جرمانگاری آن
In recent times, profiteers in various parts of the world have sought to accumulate wealth and capital by circumventing social and moral values, often resorting to illicit means to legitimize the proceeds of criminal activities. Traffickers, politicians, and criminals operating across different sectors of the economy have transferred economic power away from markets, governments, and citizens, instead channeling it into the hands of criminal individuals, groups, and organizations. This shift in economic power has had profoundly destructive effects on all components of society. However, with advancements and transformations in social, political, and economic domains, perpetrators of such crimes have increasingly sought ways to evade legal scrutiny. Despite these efforts, legal frameworks have been strengthened to hold them accountable for their activities.از گذشتههای نه چندان دور در نقاط مختلف جهان فرصتطلبانِ سودجو برای دستیابی بهدرآمد و سرمایههای بیشتر با عدم پاپندی به ارزشها و معیارهای اجتماعی و اخلاقی در تکاپو اند تابا ایجاد تسهبلاتی برای پاک کردن سرچشمههای جنایی پولهای کثیف قاچاقچیان، سیاسیون و جنایتکاران در تمامیبخشها و رگههای اقتصادی دست به کار شوند. این دستههای تبهکارباعث انتقال قدرت اقتصادی از بازار، دولت و شهروندان به مجرمان و سازمانهای مختلف گردیده که قدرت اقتصادی منتقل شده به اشخاص، گروهها و سازمانهای مجرم سبب آثار مخرب بر تمامی اجزای جامعه میشود. اما امروزه با پیشرفت و تغییراتی که درعرصههای مختلف اجتماعی، سیاسی و اقتصادی بهوجود آمده؛ سبب گردیده که مجرمین این نوع جرایم برای فرار خود چارهاندیشی نموده تا ماهیت اعمال خویش را از دید قانون مخفی نمایند. اما درنهایت، قانون به سراغ شان خواهد آمده تا جوابگو به پرسشهای قانونی و عدالتپسند در قبال انجام فعالیتهای شان باشند.از گذشتههای نهچندان دور در نقاط مختلف جهان فرصتطلبانِ سودجو برای دستیابی بهدرآمد و سرمایههای بیشتر با عدم پاپندی به ارزشها و معیارهای اجتماعی و اخلاقی در تکاپو اند تا با ایجاد تسهبلاتی برای پاک کردن سر چشمههای جنایی پولهای کثیف قاچاقچیان، سیاسیون و جنایتکاران در تمامیبخشها و رگههای اقتصادی دست به کار شوند. ایندسته های تبهکار باعث انتقال قدرت اقتصادی از بازار، دولت و شهروندان به مجرمان و سازمانهای مختلف گردیده که قدرت اقتصادی منتقل شده به اشخاص، گروهها و سازمانهای مجرم سبب آثار مخرب بر تمامیاجزای جامعه میشود. اما امروزه با پیشرفت و تغیراتی که درعرصههای مختلف اجتماعی، سیاسی و اقتصادی بهوجود آمده؛ سبب گردیده که مجرمین این نوع جرایم برای فرار خودچارهاندیشی نموده تا ماهیت اعمال خویش را از دید قانون مخفی نمایند. اما در نهایت، قانون به سراغشان خواهد آمده تا جوابگو به پرسشهای قانونی و عدالتپسند در قبال انجام فعالیت های شان باشند
نقض حقوق کودکان در منازعات مسلحانه
Children are not merely bystanders in armed conflicts but are often the primary victims of war and violence in Afghanistan. They represent the most vulnerable group, subjected to various forms of exploitation and mistreatment, including forced recruitment as child soldiers, unjust treatment, and brutal acts of violence. As a result, they experience severe mental, emotional, and social distress. Additionally, children are frequently killed or injured, and attacks on schools and hospitals further jeopardize their safety and well-being. Other serious threats they face include abduction, sexual abuse, harassment, and deprivation of humanitarian aid. These six critical factors significantly impact children caught in armed conflicts in Afghanistan. According to Islamic Shariah, national legislation, and international humanitarian laws, protecting children is a fundamental obligation. The Afghan government, along with child protection organizations, must take proactive measures and implement comprehensive programs using all available resources to mitigate violence against children and ensure their safety and well-being.کودکان درمنازعات مسلحانه تنها تماشاچی نیستند؛ بلکه عمداً مورد هدف قرار میگیرند. از آنها بهعنوان سرباز بهرهکشی میشود، در معرض حداکثر بیرحمی قرار میگیرند، صدمههای روحی، روانی و اجتماعی شدید را متقبل میشوند. قتلوجرح، هجوم به مکاتب و شفاخانهها، ربودن، تجاوز، خشونت جنسی و محرومکردن از دسترسی به کمکهای انساندوستانه، شش مورد از خشونتهاییست که در درگیریهای مسلحانه علیه کودکان اعمال میشود. ضرورت حمایت از کودکان در افغانستان در شریعت اسلامی، قوانین ملی، اسناد بینالمللی، حقوق بشر و حقوق بشردوستانه واضح بیان شدهاست. حکومت و نهادهای مصؤنیت کودکان با بهکارگیری منابع و امکانات داخلی و خارجی ازطریق راهاندازی برنامهها و گامهای عملی و جدی میتوانند که نقض حقوق کودکان را کاهش بدهند و زندگی امن را برای آنها بهوجود بیاورند.کودکان درمنازعات مسلحانه تنها تماشاچی نیستند؛ بلکه عمداً مورد هدف قرار میگیرند. از آنها بهعنوان سرباز بهرهکشی میشود، در معرض حداکثر بیرحمی قرار میگیرند، صدمههای روحی، روانی و اجتماعی شدید را متقبل میشوند. قتلوجرح، هجوم به مکاتب و شفاخانهها، ربودن، تجاوز، خشونت جنسی و محرومکردن از دسترسی به کمکهای انساندوستانه، شش مورد از خشونتهاییست که در درگیریهای مسلحانه علیه کودکان اعمال میشود. ضرورت حمایت ازکودکان در افغانستان در شریعت اسلامی، قوانین ملی، اسناد بینالمللی، حقوق بشر و حقوق بشردوستانه واضح بیان شدهاست. حکومت و نهادهای مصؤنیت کودکان با بهکارگیری منابع و امکانات داخلی و خارجی ازطریق راهاندازی برنامهها و گامهای عملی و جدی میتوانند که نقض حقوق کودکان را کاهش بدهند و زندگی امن را برای آنها بهوجود بیاورند
بررسی رابطه بین توانمندسازی و سطح عملکرد کارکنان پوهنتون کابل
Human resources are the most valuable asset of the organization in today\u27s complex and competitive environment. The level of performance and productivity of organizations depends on empowering its staff. The main purpose of this study was to investigating the relationship between empowerment and performance level of employees in Kabul University. The research method of this study was correlation method. The statistical population of this research was the employees of Kabul University, based on random sampling with a confidence level of 95% and an error rate of 5%, 120 employees were selected as the research sample and the questionnaire was distributed to them. SPSS 24 software was used for data analysis. The findings show that there is a positive and meaningful relationship between empowerment of employees and their level of performance.منابع انسانی با ارزشترین دارایی سازمان در محیط پیچیده و رقابتی امروزی است. سطح عملکرد و بهرهوری سازمان به توانمندسازی کارکنان آن بستگی دارد. هدف اصلی این تحقیق بررسی رابطه بین توانمندسازی و سطح عملکرد کارکنان پوهنتون کابل بوده و روش تحقیق این پژوهش از نوع همبستگی میباشد. جامعه آماری این تحقیق کارکنان پوهنتون کابل بودند که بر اساس نمونهگیری تصادفی با سطح اطمینان 95 درصد و ضریب خطای 5 درصد 120 نفر منحیث نمونه تحقیق انتخاب شدند و پرسشنامه بین آنها توزیع شد. برای تجزیه و تحلیل دادهها از نرم افزار SPSS 24 استفاده شد. یافتهها نشان میدهد که بین توانمندسازی کارکنان و سطح عملکرد آنها رابطه مثبت و معناداری وجود دارد.منابع انسانی با ارزشترین دارایی سازمان در محیط پیچیده و رقابتی امروزی است. سطح عملکرد و بهرهوری سازمان به توانمندسازی کارکنان آن بستگی دارد. هدف اصلی این تحقیق بررسی رابطه بین توانمندسازی و سطح عملکرد کارکنان پوهنتون کابل بوده و روش تحقیق این پژوهش از نوع همبستگی میباشد. جامعه آماری این تحقیق کارکنان پوهنتون کابل بودند که بر اساس نمونهگیری تصادفی با سطح اطمینان 95 درصد و ضریب خطای 5 درصد 120 نفر منحیث نمونه تحقیق انتخاب شدند و پرسشنامه بین آنها توزیع شد. برای تجزیه و تحلیل دادهها از نرم افزار SPSS 24 استفاده شد. یافتهها نشان میدهد که بین توانمندسازی کارکنان و سطح عملکرد آنها رابطه مثبت و معناداری وجود دارد
حسگرایی و تأثیر آن بر اندیش مندان اسلامی
Scholars have always taken two paths to research the humanities, as well as to find the hidden Truths beyond this creation, and have been confronted by two opposing procedure called sensualists and rationalists. Sensuality, which denies intellects and considers the unseen and the metaphysic as imagination, does not pay attention to rational concepts, but only considers the result of experience and test as science and knowledge, and considers true cognition to be limited to sensory cognition. This notion has caused many religious beliefs, which are intellectual or metaphysic matters and constitute a large part of religious beliefs, to lose their meaning and sanctity, and considered as visionary.دانشمندان برای تحقیق درعلوم انسانی و نیز برای دریافت حقایق پیدا و پنهان در این آفرینش همواره دو راه را به پیش گرفته اند و بهگونهی دو جریان متضاد بهنامهای حسگرا و خردگرا در مقابل همدیگر قرار گرفتهاند. حسگرا که منکر معقولات ثانوی بوده و امور غیبی و فراطبیعی را تخیل دانسته و به مفاهیم عقلی اعتنایی ندارد، بلکه فقط برآیند تجربه و آزمون را علم و دانش دانسته و شناخت حقیقی را منحصر در شناخت حسی میداند. این پندار باعث آن شده است تا بسیاری از باورهای دینی که امور عقلی و سمعی اند، خیالبافی تلقی شده و مفهوم و قداست خود را از دست بدهند.دانشمندان برای تحقیق در علوم انسانی و نیز برای دریافت حقایق پیدا و پنهان در این آفرینش همواره دو راه را به پیش گرفته اند و بهگونهی دو جریان متضاد بهنامهای حسگرا و خردگرا در مقابل همدیگر قرار گرفتهاند. حسگرا که منکر معقولات ثانوی بوده و امور غیبی و فراطبیعی را تخیل دانسته و به مفاهیم عقلی اعتنایی ندارد، بلکه فقط برآیند تجربه و آزمون را علم و دانش دانسته و شناخت حقیقی را منحصر در شناخت حسی میداند. این پندار باعث آن شده است تا بسیاری از باورهای دینی که امور عقلی و سمعی اند، خیالبافی تلقی شده و مفهوم و قداست خود را از دست بدهند
استناد مقالهی علمی- تحقیقی با استفاده از یک نرمافزار
This paper introduces the software Zotero, which assists researchers in easily managing citations. It includes a definition and history of the software, along with instructions on installation and usage. Citation plays a crucial role in academic promotion across all fields of study, and even senior students rely on proper citation for their monographs. This software enables researchers to collect, organize, cite, and share research sources efficiently. Additionally, Zotero can be used for file management, metadata organization, notes, and tagging. Files can be added to the Zotero library either as copies or as links, with original file copies stored in the Zotero data directory. The software allows free storage of up to 100MB, while libraries and IT services provide secure online servers for additional storage. University libraries may assist users in setting preferences for optimal use.معلومات این تحقیق در بارهی سافتویر بهنام Zotero میباشد که محققان را در قسمت تنظیم استناد مقالهی علمی-تحقیقی به شکل اتوماتیک در تحقیق کمک میکند که در ابتدا تعریف ازاین سافتویر و تاریخچهی آنرا خواهیم داشت. برعلاوه d معلومات در قسمت استفادهی این سافتویر و طرزالعمل آنرا مورد بحث دادیم که در حقیقت تحقیق و یا research نمودن یکی از گزینههای است که جهت ترفیع علمی مورد استفادهی استادان در پوهنتون کابل قرار میگیرد؛ حتی محصلان صنوف چهارم پوهنتون کابل در سال اخیر نیاز به نوشتن مونوگراف دارند. بناءً، این سافتویر محققان را در جمعآوری، ترتیب سایت و مشترک ساختن تحقیق مورد استفاده قرار دهند. در ضمن Zotero در حفظ معلومات و ترتیب و تنظیم مقالات کمک میکند. ومقالات را در کتابخانه به شکل کاپی و لینک ذخیره میکند؛ همراه کاپیها یک کاپی درگزینهی معلومات Zoteroحفظ میشود. Zotero گنجایش ذخیرهی معلومات را تا 100MB به شکل رایگان دارد. بعداً کتابخانه و کمکهای IT بهطورآنلاین در سرور، کنجایش فایلهای بیشتر را محیا میسازد که این کتابخانه در قسمت پیدا کردن منابع کمک کرده و به شکل اتوماتیک کار میکند. معلومات این تحقیق در بارهی سافتویر بهنام Zotero میباشد که محققان را در قسمت تنظیم استناد مقالهی علمی-تحقیقی به شکل اتوماتیک در تحقیق کمک میکند که در ابتدا تعریف ازاین سافتویر و تاریخچهی آنرا خواهیم داشت. برعلاوه d معلومات در قسمت استفادهی این سافتویر و طرزالعمل آنرا مورد بحث دادیم که در حقیقت تحقیق و یا research نمودن یکی از گزینههای است که جهت ترفیع علمی مورد استفادهی استادان در پوهنتون کابل قرار میگیرد؛ حتی محصلان صنوف چهارم پوهنتون کابل در سال اخیر نیاز به نوشتن مونوگراف دارند. بناءً، این سافتویر محققان را در جمعآوری، ترتیب سایت و مشترک ساختن تحقیق مورد استفاده قرار دهند. در ضمن Zotero در حفظ معلومات و ترتیب و تنظیم مقالات کمک میکند. ومقالات را در کتابخانه به شکل کاپی و لینک ذخیره میکند؛ همراه کاپیها یک کاپی درگزینهی معلومات Zoteroحفظ میشود. Zotero گنجایش ذخیرهی معلومات را تا 100MB به شکل رایگان دارد. بعداً کتابخانه و کمکهای IT بهطورآنلاین در سرور، کنجایش فایلهای بیشتر را محیا میسازد که این کتابخانه در قسمت پیدا کردن منابع کمک کرده و به شکل اتوماتیک کار میکند.
بررسی رابطه بین رضایت شغلی و عملکرد شغلی استادان پوهنتون بامیان
The purpose of this research is to investigate the relationship between job satisfaction and job performance at Bamyan University. The statistical population consists of 164 professors, of whom 113 are currently teaching at the university. Using a random sampling method, 86 professors were selected as a sample. Data and information were gathered through a job satisfaction questionnaire containing 25 items across 5 components, and a job performance questionnaire with 15 items across 2 components. The analysis was conducted using SPSS 25 and Excel software. The results indicate that the job satisfaction level of Bamyan University professors was moderate, with an average score of 86.71, while their job performance was high, with an average score of 68.80. Additionally, a positive and significant relationship was found between job performance and job satisfaction.هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه بین رضایت شغلی و عملکرد شغلی استادان در پوهنتون بامیان میباشد. جامعهآماری این تحقیق استادان پوهنتون بامیان بوده که تعداد مجموعیشان به 164 تن میرسد و از این میان 113 تن آنها به صورت باالفعل مصروف ایفای وظیفه میباشند. در این تحقیق با استفاده از شیوهی نمونهگیری تصادفی ساده 86 تن از استادان به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. داده های مورد نیاز از طریق پرسشنامه رضایت شغلی که دارای 25 سؤال و 5 مؤلفه میباشد و پرسشنامهی عملکرد شغلی که دارای 15سؤال و دو مؤلفه میباشد، استفاده شده و با استفاده از نرمافزار Spss و Excel مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. نتایج این تحقیق نشان داد که رضایت شغلی استادان پوهنتون بامیان در حدمتوسط با میانگین (86.71) بوده و عملکرد شغلی استادان در حد بالا با میانگین (68.8) میباشد و همچنین رابطهی مثبت و معنیداری بین رضایت شغلی و عملکرد شغلی وجود دارد.هدف تحقیق حاضر بررسی رابطه بین رضایت شغلی و عملکرد شغلی استادان در پوهنتون بامیان میباشد. جامعهآماری این تحقیق استادان پوهنتون بامیان بوده که تعداد مجموعیشان به 164 تن میرسد و از این میان 113 تن آنها به صورت باالفعل مصروف ایفای وظیفه میباشند. در این تحقیق با استفاده از شیوهی نمونهگیری تصادفی ساده 86 تن از استادان به عنوان نمونه انتخاب گردیدند. دادههای مورد نیاز از طریق پرسشنامه رضایت شغلی که دارای 25 سؤال و 5 مؤلفه میباشد و پرسشنامهی عملکرد شغلی که دارای 15 سؤال و دو مؤلفه میباشد، استفاده شده و با استفاده از نرمافزار Spss و Excel مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است. نتایج این تحقیق نشان داد که رضایت شغلی استادان پوهنتون بامیان در حد متوسط با میانگین (86.71) بوده و عملکرد شغلی استادان در حد بالا با میانگین (68.8) میباشد و همچنین رابطهی مثبت و معنیداری بین رضایت شغلی و عملکرد شغلی وجود دارد
تحلیل و ارزیابی نقش هوش هیجانی درمدیریت رسانههای اجتماعی
Emotional intelligence has been widely recognized over the past decade due to its significant role in problem-solving and reducing conflicts between intellectual and emotional perceptions. With rapid technological advancements and the increasing need for timely information, the use of social media has become essential. The integration of individuals into various online social networks has significantly altered human lifestyles. This study evaluates the effect of emotional intelligence dimensions on social media management. Research findings suggest that strengthening emotional intelligence, which accounts for approximately 80% of human success, can play a crucial role in controlling and balancing social media use. Emotional intelligence enables individuals to optimally manage their mood, mental state, and impulses while fostering motivation and perseverance in the face of challenges. یکی از پدیدههایی که در دهههای اخیر، مورد استقبال فراوانی قرار گرفته، پدیدهی هوش هیجانی است. دلیل این امرتوانایی بالای هوش هیجانی درحل بهتر مسایل و کاستن از میزان تعارضات بین دریافتهای فکری و احساسی است. در عصر اطلاعات، همگام با پیشرفت سریع فناوری و نیاز به کسب اطلاعات در دسترس و به هنگام، استفاده از رسانههای اجتماعی امری بدیهی است. ورود انسانها به انواع رسانههای اجتماعی نظیر شبکههای اجتماعی اینترنتی و عضویت در آنها، سبک زندگی انسان را تغییر داده است. هدف این تحقیق, ارزیابی اثر ابعاد هوش هیجانی بر مدیریت رسانههای اجتماعی میباشد. بررسیها نشان میدهد که با تقویت ابعاد هوش هیجانی در اشخاصیکه حدود 80 درصد از موفقیتهای انسان را شامل میشود، بر لزوم کنترل و تعادل استفاده از رسانههای اجتماعی میتوان مؤثر بود. هوش هیجانی، توانایی ادارهی مطلوب خلق و خوی، وضع روانی، کنترول تکانهها و عاملی است که هنگام شکست ناشی از دست نیافتن به هدف، در شخص انگیزه و امید ایجاد میکند. یکی از پدیدههایی که در دهههای اخیر، مورد استقبال فراوانی قرار گرفته، پدیدهی هوش هیجانی است. دلیل این امر توانایی بالای هوش هیجانی در حل بهتر مسایل و کاستن از میزان تعارضات بین دریافتهای فکری و احساسی است. در عصر اطلاعات، همگام با پیشرفت سریع فناوری و نیاز به کسب اطلاعات در دسترس و به هنگام، استفاده از رسانههای اجتماعی امری بدیهی است. ورود انسانها به انواع رسانههای اجتماعی نظیر شبکههای اجتماعی اینترنتی و عضویت در آنها، سبک زندگی انسان را تغییر داده است. هدف این تحقیق, ارزیابی اثر ابعاد هوش هیجانی بر مدیریت رسانههای اجتماعی میباشد. بررسیها نشان میدهد که با تقویت ابعاد هوش هیجانی در اشخاصیکه حدود 80 درصد از موفقیتهای انسان را شامل میشود، بر لزوم کنترل و تعادل استفاده از رسانههای اجتماعی میتوان مؤثر بود. هوش هیجانی، توانایی ادارهی مطلوب خلق و خوی، وضع روانی، کنترول تکانهها و عاملی است که هنگام شکست ناشی از دست نیافتن به هدف، در شخص انگیزه و امید ایجاد میکند
فعالیتهای باستانشناسی در ساحهی مسجد تاریخی گدری در شهر قدیم کابل
Historical monuments serve as symbols of cultural identity in society. The Gudri Historical Mosque is located in the old city of Kabul. Archaeological evidence indicates that the Mughal King Shah Jahan initially built the mosque, which was later preserved by King Aurangzeb in the 16th century. The mosque suffered damage during the civil war and has undergone multiple conservation efforts. Since 2015, the Aga Khan Trust for Culture (AKTC) has been restoring the mosque as part of an educational program. This initiative has provided valuable training opportunities for students in the fields of architecture, archaeology, and history. The Gudri Mosque is not just a place of worship but also an exceptional training center where students gain hands-on experience. This article aims to explain the archaeological excavation process and the evidence uncovered to highlight the mosque’s role in the educational development of these disciplines.آبدات تاریخی هویت فرهنگی جوامع را تشکیل میدهند. ساحهی تاریخی مسجد گدری ، واقع در شهر قدیم کابل که در زمان شاه جهان یا قبل از آن ساخته و بعداً توسط اورنگذیب پادشاه مغلی در قرن ۱۶میلادی بازسازی شده بود، در ادوار مختلفهی تاریخ مورد ترمیم و تجدد قرار گرفته است. از اینکه از اثر جنگهای اخیر کابل این عمارت صدمهی ساختمانی دیده و ویران گردیده بود. بیناد فرهنگی آغاخان طی یک پروگرام تدریسی در سال 2015 کار مرمت آن را آغاز نمود. این ساحه که مکان خوب آموزش عملی برای محصلان رشتههای مهندسی تاریخی و باستانشناسی بوده است تا الحال ادامه دارد که نه تنها به حیث یک مسجد تاریخی حایز اهمیت میباشد بل، به حیث مرکز آموزشی از ارزش والای برخوردار میباشد. این مقاله دنبال آنست تا این مسجد را با جزیات حفریات باستانشناسی به معرفی گرفته و نقش آنرا در پروسهی تدریسی این دو دیپارتمنت بیشتر روشن سازد.آبدات تاریخی هویت فرهنگی جوامع را تشکیل میدهند. ساحهی تاریخی مسجد گدری ، واقع در شهر قدیم کابل که در زمان شاه جهان یا قبل از آن ساخته و بعداً توسط اورنگذیب پادشاه مغلی در قرن ۱۶میلادی بازسازی شده بود، در ادوار مختلفهی تاریخ مورد ترمیم و تجدد قرار گرفته است. از اینکه از اثر جنگهای اخیر کابل این عمارت صدمهی ساختمانی دیده و ویران گردیده بود. بیناد فرهنگی آغاخان طی یک پروگرام تدریسی در سال 2015 کار مرمت آن را آغاز نمود. این ساحه که مکان خوب آموزش عملی برای محصلان رشتههای مهندسی تاریخی و باستانشناسی بوده است تا الحال ادامه دارد که نه تنها به حیث یک مسجد تاریخی حایز اهمیت میباشد بل، به حیث مرکز آموزشی از ارزش والای برخوردار میباشد. این مقاله دنبال آنست تا این مسجد را با جزیات حفریات باستانشناسی به معرفی گرفته و نقش آنرا در پروسهی تدریسی این دو دیپارتمنت بیشتر روشن سازد
عاطفه و مقیاسهای نقدی آن
This article explores the concept of emotion and its critical scales by examining its definition, classifications, principles, theories, and underlying requirements. It also delves into the dynamics of strong and diverse emotions in literature, emphasizing the role of imagination, thought, and verbal context in conveying intended meanings. The failure to observe the contextual integrity of an ode often signifies the intensity of emotional shifts, leading to critical evaluation. A strong emotional presence enhances poetry, making it engaging, lively, and captivating. Conversely, the absence of emotional depth weakens the poetic experience. This can be understood through the melodies of an ode, its rhetorical richness, and its stylistic techniques. Considering stability, continuity, and literary criticism, emotion is analyzed from multiple perspectives—its meaning, structure, stylistic expression, and imaginative depth. Arab literary critics recognized the essence of emotion, though it was not always systematically categorized in idiomatic or methodological terms. Some poetry, despite its precision and authority, lacked sweetness and appeal, while other compositions, though beautiful, did not necessarily exhibit subtlety and expressiveness. The most effective poetry seamlessly integrates structure and meaning, resonates with the heart, and leaves a lasting impression on the soul.این مقاله در رابطه به مدلولات عاطفه ومقیاسهای نقدی آن با تعریف و تقسیم و اساسات و نظریات و متطلبات توأم با عاطفهی قوی و متنوع باعناصر خیال و فکر و بافت لفظی جهت ادای معنای مطلوب به بحث گرفته شده است. چون عدم رعایت بافت قصیده، دلالت به قوت اختلاف عاطفه داشته، نقد میگردد. البته قوت عاطفه شعر را گوارا و جذاب و زنده نموده بر عکس آن ضعیف تلقی میگردد و این امر از نغمات قصیده و نشاط بلاغی و فنون آن فهمیده شده با در نظرداشت ثبات و استمرار و در راستای نقدگرایی از ناحیهی معنا و تولید و از ناحیهی اسلوب و بافت و از أفق خیال و صداقت آن به نقد گرفته میشود. ناقدان عرب مدلول حقیقت عاطفه را درک نموده بودند. گرچند این واژه را بهطور اصطلاحی و منهجی آن نمیدانستند و گاهی شعر متقن و محکم بوده مگر شیرین و مقبول نمیباشد و گاهی خوب و زیبا بوده مگر لطیف و رسا محسوب نگردیده است. البته بهترین آن دارای بافت و معنا بوده و بر قلب تعلق داشته وبر نفس چسپایش مینماید.این مقاله در رابطه به مدلولات عاطفه و مقیاسهای نقدی آن با تعریف و تقسیم و اساسات و نظریات و متطلبات توأم با عاطفهی قوی و متنوع باعناصر خیال و فکر و بافت لفظی جهت ادای معنای مطلوب به بحث گرفته شده است. چون عدم رعایت بافت قصیده، دلالت به قوت اختلاف عاطفه داشته، نقد میگردد. البته قوت عاطفه شعر را گوارا و جذاب و زنده نموده بر عکس آن ضعیف تلقی میگردد و این امر از نغمات قصیده و نشاط بلاغی و فنون آن فهمیده شده با در نظرداشت ثبات و استمرار و در راستای نقدگرایی از ناحیهی معنا و تولید و از ناحیهی اسلوب و بافت و از أفق خیال و صداقت آن به نقد گرفته میشود. ناقدان عرب مدلول حقیقت عاطفه را درک نموده بودند. گرچند این واژه را بهطور اصطلاحی و منهجی آن نمیدانستند و گاهی شعر متقن و محکم بوده مگر شیرین و مقبول نمیباشد و گاهی خوب و زیبا بوده مگر لطیف و رسا محسوب نگردیده است. البته بهترین آن دارای بافت و معنا بوده و بر قلب تعلق داشته وبر نفس چسپایش مینماید
کاربرد حرف(یا) در زبانهای فارسی- دری و عربی
Syntax plays a fundamental role in shaping the structure and meaning of sentences in both Arabic and Persian languages. The letter (YA) holds a significant grammatical function in both languages, contributing to sentence construction and enhancing the beauty of speech, particularly in literary texts, including poetry and prose. Analyzing words and sentences from a syntactic and morphological perspective reveals the crucial role of (YA) in both languages. Despite their similarities, Arabic and Persian exhibit notable differences in the usage and function of this letter. This study explores the various types and functions of (YA) in Arabic and Persian through a comparative approach, employing the library research method to highlight its grammatical importance and linguistic variations.علم نحو، یک اصطلاح قدیمی است که در میان زبانهای عربی و فارسی- دری؛ دارای کاربردهای ویژه و خصوصیات دستوری منحصر به خود را دارد که این امر در ادبیات (متون نظم و نثر) بیشتر قابل درک است، زیرا هرگاه به کلمات و یا جملات عربی و فارسی، از دید دستوری، نظر انداخته شود، ارزش¬یابی آن توسط علم صرف (واژهشناسی) و علم نحو (طرز ترکیب آن) بهدست می¬آید. بناءً، حرف(ی) یکی از حروف مبانی مشترک هر دو زبان است که در ترکیب جملات از دیدگاه دستوری، نقشآفرینی می¬نماید و باعث زیبایی و پیراستگی کلام می¬گردد و از لحاظ کاربرد، تفاوتها و شباهتهای زیادی بین این دو، نیز وجود دارد و دارای گونه های مختلف و کاربرد وسیع در دو زبان (فارسی- دری و عربی) است. بنابرآن، در این تحقیق تلاش صورت گرفته تا به بررسی انواع (یا) و کاربرد آن در دو زبان مزبور به گونهی مقایسوی و تطبیقی با استفاده از روش تحقیق کتابخانهای، بپردازیم.علم نحو، یک اصطلاح قدیمی است که در میان زبانهای عربی و فارسی- دری؛ دارای کاربردهای ویژه و خصوصیات دستوری منحصر به خود را دارد که این امر در ادبیات (متون نظم و نثر) بیشتر قابل درک است، زیرا هرگاه به کلمات و یا جملات عربی و فارسی، از دید دستوری، نظر انداخته شود، ارزش¬یابی آن توسط علم صرف (واژهشناسی) و علم نحو (طرز ترکیب آن) بهدست می¬آید. بناءً، حرف(ی) یکی از حروف مبانی مشترک هر دو زبان است که در ترکیب جملات از دیدگاه دستوری، نقشآفرینی می¬نماید و باعث زیبایی و پیراستگی کلام می¬گردد و از لحاظ کاربرد، تفاوتها و شباهتهای زیادی بین این دو، نیز وجود دارد و دارای گونه های مختلف و کاربرد وسیع در دو زبان (فارسی- دری و عربی) است. بنابرآن، در این تحقیق تلاش صورت گرفته تا به بررسی انواع (یا) و کاربرد آن در دو زبان مزبور به گونهی مقایسوی و تطبیقی با استفاده از روش تحقیق کتابخانهای، بپردازیم