Journal of Social Sciences - Kabul University
Not a member yet
    244 research outputs found

    بررسی همبستگی میان روش تدریس و یادگیری محصلان پوهنځی ارتباطات و ژورنالیزم پوهنتون کابل

    No full text
    As integral members of society, professors and students are pivotal agents within educational institutions. Their significance lies in their central contribution to advancing and enhancing the caliber of tertiary education. Presently, esteemed universities worldwide are inclined towards pedagogical approaches that foster continuous, innovative, and autonomous learning among students. A prevalent viewpoint among scholars is that harmonizing the learning modality with the teaching approach is vital for optimizing student success. Hence, the primary aim of this study is to explore the nexus between professors\u27 teaching methodologies and students\u27 learning experiences within the Faculty of Communication and Journalism at Kabul University. This study adopts an applied research design and employs a quantitative methodology. Data collection involves the utilization of a Likert scale questionnaire comprising 14 items. The survey participants are 63 final-year students enrolled in the Public Relations and Journalism departments. Findings reveal a direct correlation between professors\u27 teaching strategies and student learning outcomes in six scenarios. Notably, an indirect association is observed solely in the case of the problem-based teaching method and student learning.اکثر پوهنتون‌های معتبر جهان در پی یافتن روش‌های آموزشی هستند که موجب یادگیری مداوم، خلاق و خودمحور محصلان شوند. باید روش تدریس با روش یادگیری هم‌خوانی داشته باشد. هدف این تحقیق بررسی کردن رابطه میان روش تدریس استادان و یادگیری محصلان پوهنځی ارتباطات و ژورنالیزم پوهنتون کابل است. این تحقیق به لحاظ هدف، کاربردی بوده و با رویکرد کمّی انجام شده است. برای جمع‌آوری داده‌ها، از پرسش‌­نامه حاوی ۱۴ سؤال در قالب طیف لیکرت از خیلی زیاد تا خیلی کم استفاده شده است. اشتراک‌کننده­‌گان این تحقیق محصلان صنف­‌های چهارم دیپارتمنت‌های روابط عامه و ژورنالیزم به تعداد ۶۳ نفر می‌باشد. نتیجه­‌ی این تحقیق نشان می‌دهد که میان روش تدریس استادان و یادگیری محصلان رابطه مستقیم وجود دارد. تنها میان روش تدریس مسأله‌محور و یادگیری محصلان رابطه­‌ی غیر مستقیم وجود دارد؛ اما معنادار نیست. هم­چنان، میان روش تدریس مشارکتی و یادگیری محصلان رابطه­‌ی مثبت وجود دارد؛ ولی معنادار نمی‌­باشد

    په سوداګریزو قراردادونو کې د قبول د سقوط موارد: د ملي او نړۍوالو حقوقي اسنادو پرتلیزه څېړنه

    No full text
    Acceptance refers to words, actions, or other conduct that express agreement to an offer and indicate the consent of the acceptor. This research aims to comparatively examine the termination of acceptance under national and international laws, with the goal of minimizing commercial conflicts arising from the enforcement or invalidation of acceptance. The significance of this study lies in its potential to reduce commercial disputes by addressing issues related to the validity and execution of acceptance. This is a library-based review article employing comparative and descriptive methods. The findings reveal that while national and international laws share similarities in the provisions governing the termination of acceptance, there are notable differences. In some instances, national laws provide better provisions than international laws, particularly in cases where the acceptor has the right to withdraw their acceptance. Conversely, international legal frameworks excel in areas such as clarifying essential and non-essential terms of contracts. In Afghanistan’s binding laws, key contractual issues, such as price and goods, often lack clarity, creating legal ambiguities. However, Afghan laws outperform international laws in certain scenarios, such as provisions allowing the acceptor to revoke their acceptance.قبول له هغو الفاظو، حرکاتو او اعمالو څخه عبارت دی، چې د ایجاب پر وړاندې ترسره کیږي او د قبول کوونکي په رضایت دلالت وکړي. د څېړنې هدف په ملي او نړۍ والو اسنادو کې د قبول د سقوط د مواردو په ګوته کول، له دې امله د تړونونو څخه رامنځه شوو اختلافاتو کمول او د حل لارو پیدا کول دي. که قبول د قوانینو مطابق ترسره شي، نو دا چاره د قرارداد څخه د رامنځته شویو سوداګریزو اختلافاتو د کمښت سبب ګرځي. په دې څېړنه کې د څېړنې د تشریحي او مقایسوي میتود څخه استفاده شوې. د قبول د سقوط د مواردو په هکله ملي او نړۍ وال حقوقي اسناد په ځينو مواردو کې سره ورته والی لري؛ لکه له ایجاب سره د قبول نه یوشان والی. په ځینې برخو کې بیا نړۍ وال اسناد غوره والی لري. لکه: د تړون د اساسي مسایلو بیانول؛ د افغانستان نافذه قوانینو د عقد اساسي مسائل نه دي معلوم کړي. ولې بیا په ځینې مواردو کې ملي حقوقي اسناد غوره والی لري لکه: هغه موارد چې قبول کوونکی کولای شي چې له خپل قبول څخه تیر شي.  قبول له هغو الفاظو، حرکاتو او اعمالو څخه عبارت دی، چې د ایجاب پر وړاندې ترسره کیږي او د قبول کوونکي په رضایت دلالت وکړي. د څېړنې هدف په ملي او نړۍ والو اسنادو کې د قبول د سقوط د مواردو په ګوته کول، له دې امله د تړونونو څخه رامنځه شوو اختلافاتو کمول او د حل لارو پیدا کول دي. که قبول د قوانینو مطابق ترسره شي، نو دا چاره د قرارداد څخه د رامنځته شویو سوداګریزو اختلافاتو د کمښت سبب ګرځي. په دې څېړنه کې د څېړنې د تشریحي او مقایسوي میتود څخه استفاده شوې. د قبول د سقوط د مواردو په هکله ملي او نړۍ وال حقوقي اسناد په ځينو مواردو کې سره ورته والی لري؛ لکه له ایجاب سره د قبول نه یوشان والی. په ځینې برخو کې بیا نړۍ وال اسناد غوره والی لري. لکه: د تړون د اساسي مسایلو بیانول؛ د افغانستان نافذه قوانینو د عقد اساسي مسائل نه دي معلوم کړي. ولې بیا په ځینې مواردو کې ملي حقوقي اسناد غوره والی لري لکه: هغه موارد چې قبول کوونکی کولای شي چې له خپل قبول څخه تیر شي.

    اهمیت زیباشناسی در هنر تیاتر

    No full text
    This study, conducted through a review method, examines the importance of aesthetics in theater arts. The aim of this research is to analyze the impact of aesthetic elements such as set design, lighting, costumes, and actors\u27 movements on the quality of performance and their emotional and intellectual impact on the audience. The findings indicate that aesthetics in theater not only provides a visual and enjoyable experience for the spectators but also serves as a powerful tool for conveying complex concepts, social messages, and establishing meaningful connections with the audience. Furthermore, aesthetic elements can play a crucial role in shaping the cultural and spiritual identity of performances. This article can assist artists and theater enthusiasts in better understanding the role of aesthetics in enhancing the quality of performances and expanding artistic boundaries.این تحقیق به روش مروری، اهمیت زیباشناسی در هنر تیاتر را بررسی می‌کند. هدف از این تحقیق تحلیل تأثیر عناصر زیباشناختی همچون طراحی صحنه، نورپردازی، لباس و حرکات بازیگران بر کیفیت اجرا و تأثیر عاطفی و فکری آن‌ها بر مخاطب است. یافته‌ها نشان می‌دهند که زیباشناسی در تیاتر تنها تجربه‌ای بصری و دلپذیر برای تماشاگران فراهم نمی‌کند، بلکه ابزاری قدرتمند برای انتقال مفاهیم پیچیده، پیام‌های اجتماعی و ایجاد ارتباطی معنادار با مخاطبان است. علاوه بر این عناصر زیباشناختی می‌توانند در شکل‌دهی به هویت فرهنگی و معنوی نمایش‌ها نقش حیاتی ایفا کنند. این مقاله می‌تواند به هنرمندان و علاقه‌مندان تیاتر کمک کند تا نقش زیباشناسی را در ارتقای کیفیت نمایش‌ها و گسترش دامنه‌های هنری به‌خوبی درک کنند.این تحقیق به روش مروری، اهمیت زیباشناسی در هنر تیاتر را بررسی می‌کند. هدف از این تحقیق تحلیل تأثیر عناصر زیباشناختی همچون طراحی صحنه، نورپردازی، لباس و حرکات بازیگران بر کیفیت اجرا و تأثیر عاطفی و فکری آن‌ها بر مخاطب است. یافته‌ها نشان می‌دهند که زیباشناسی در تیاتر تنها تجربه‌ای بصری و دلپذیر برای تماشاگران فراهم نمی‌کند، بلکه ابزاری قدرتمند برای انتقال مفاهیم پیچیده، پیام‌های اجتماعی و ایجاد ارتباطی معنادار با مخاطبان است. علاوه بر این عناصر زیباشناختی می‌توانند در شکل‌دهی به هویت فرهنگی و معنوی نمایش‌ها نقش حیاتی ایفا کنند. این مقاله می‌تواند به هنرمندان و علاقه‌مندان تیاتر کمک کند تا نقش زیباشناسی را در ارتقای کیفیت نمایش‌ها و گسترش دامنه‌های هنری به‌خوبی درک کنند

    بررسی رابطه بین استفاده از فیس‌بوک و ترویج محصولات ورزشی: مطالعه‌ی دیدگاه‌های محصلان پوهنتون تعلیم و تربیه کابل

    No full text
    With the proliferation of the internet, social networking platforms have emerged as potent instruments for communication and advertising, particularly within sports. The escalating use of Facebook among sports consumers and its complex capabilities have elevated this platform to one of the foremost avenues for marketing endeavors. The objective of this study is to investigate the role of Facebook in promoting sports products and engaging clientele from the Faculty of Physical Education and Sports Sciences at Kabul Education University. This research employed a descriptive-correlational method alongside a quantitative framework, with data collection facilitated through a questionnaire. The statistical population comprises 135 students, from which a sample size 103 was ascertained. The data was analyzed using SPSS. The results revealed a statistically significant correlation between engagement with Facebook and the marketing of sports products. Furthermore, incorporating visual elements in advertisements captured greater consumer attention and positively impacted trust in promotional content.با گسترش انترنت، شبکه‌های اجتماعی به ابزارهای قدرت‌مند ارتباطی و تبلیغاتی، به‌ویژه در ورزش، تبدیل شده‌اند. افزایش استفاده از فیس‌بوک در میان مشتریان ورزشی و قابلیت‌های آن، این شبکه را به یکی از مؤثرترین پلتفورم‌ها برای بازاریابی تبدیل کرده است. هدف این تحقیق بررسی نقش فیس‌بوک در معرفی محصولات ورزشی و جذب مشتری از محصلان پوهنځی تربیت بدنی و علوم ورزشی پوهنتون تعلیم و تربیه کابل است. این تحقیق با روش توصیفی-همبستگی و با رویکرد کمی انجام شده و داده‌ها از طریق پرسش‌نامه جمع‌آوری شده‌اند. جامعه آماری شامل 135 نفر از محصلان است و حجم نمونه 103 نفر تعیین شده. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS تجزیه و تحلیل شده‌اند. یافته‌ها نشان می‌دهند که بین استفاده از فیس‌بوک و ترویج محصولات ورزشی رابطه معناداری وجود دارد. هم‌چنین، استفاده از عکس در تبلیغات، نظر مشتریان را بیشتر جلب کرده و اعتماد به تبلیغات را تحت تأثیر قرار می‌دهد.با گسترش انترنت، شبکه‌های اجتماعی به ابزارهای قدرت‌مند ارتباطی و تبلیغاتی، به‌ویژه در ورزش، تبدیل شده‌اند. افزایش استفاده از فیس‌بوک در میان مشتریان ورزشی و قابلیت‌های آن، این شبکه را به یکی از مؤثرترین پلتفورم‌ها برای بازاریابی تبدیل کرده است. هدف این تحقیق بررسی نقش فیس‌بوک در معرفی محصولات ورزشی و جذب مشتری از محصلان پوهنځی تربیت بدنی و علوم ورزشی پوهنتون تعلیم و تربیه کابل است. این تحقیق با روش توصیفی-همبستگی و با رویکرد کمی انجام شده و داده‌ها از طریق پرسش‌نامه جمع‌آوری شده‌اند. جامعه آماری شامل 135 نفر از محصلان است و حجم نمونه 103 نفر تعیین شده. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS تجزیه و تحلیل شده‌اند. یافته‌ها نشان می‌دهند که بین استفاده از فیس‌بوک و ترویج محصولات ورزشی رابطه معناداری وجود دارد. هم‌چنین، استفاده از عکس در تبلیغات، نظر مشتریان را بیشتر جلب کرده و اعتماد به تبلیغات را تحت تأثیر قرار می‌دهد

    18

    full texts

    244

    metadata records
    Updated in last 30 days.
    Journal of Social Sciences - Kabul University
    Access Repository Dashboard
    Do you manage Open Research Online? Become a CORE Member to access insider analytics, issue reports and manage access to outputs from your repository in the CORE Repository Dashboard! 👇