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Scolioapp: aplicativo para diagnóstico e manejo da escoliose idiopática do adolescente
A
A utilização de aplicativos para dispositivos móveis constitui atualmente uma ferramenta importante na capacitação e treinamento de profissionais na área da saúde. Entretanto, em relação à escoliose idiopática do adolescente, inexiste tecnologia de software que auxilie na condução dessa patologia, voltado para o médico não-especialista. Portanto, o objetivo desse estudo foi desenvolver um aplicativo móvel para auxílio no diagnóstico precoce e condução de pacientes com escoliose idiopática do adolescente. O aplicativo foi formatado por meio de coletânea de protocolos já utilizados por ortopedistas especialistas em coluna. Foram utilizadas cadeias de hipóteses (“se”...”então”...”senão”...) que conduzem à simulação do raciocínio clínico. Para cada pergunta há as respostas “sim” e “não”, que levam a diferentes passos seguintes sequenciais. O software é tecnicamente compatível com as plataformas iOS® e Android® e foi desenvolvido no Laboratório de Inovação Tecnológica da Unichristus. Foi desenvolvida uma ferramenta simples e confiável para identificação e condução inicial de portadores de uma patologia cuja intervenção precoce pode evitar o agravamento do quadro e suas sequelas. O aplicativo baseia-se em dados clínicos que a literatura reconhece como fatores que podem alterar a progressão do desvio. Desta forma, são analisados sexo, idade, magnitude da curva demonstrada pelo ângulo que expressa o desvio e maturação esquelética avaliada pela ossificação progressiva da crista ilíaca. Conclui-se que o aplicativo desenvolvido é uma ferramenta auxiliar prática e simples que visa facilitar o diagnóstico e orienta a condução precoce da escoliose idiopática do adolescente, podendo evitar a evolução da doença para formas mais graves.
Mortalidade por COVID-19 em um município do Oeste Baiano: incidência e fatores de risco
Objective: the objective of this study was to describe and analyze the risk factors associated with deaths from COVID-19 in the city of Barreiras-BA. Methods: a cohort study in which notifications of positive cases of the disease were analyzed from March 2020 to December 2022. The variables included were sex, age, race/color, presented symptoms, and health conditions. Poisson Regression was used to verify the association between variables with relative risk estimation. Results: There were 348 deaths in the period analyzed, these being more frequent in men (60.6%), elderly people (58.9%), black/brown people (88.1%). The main symptoms presented by the individuals who died were cough (67.8%), dyspnea (62.9%) and fever (53.4%), and the main comorbidities were heart disease (39.1%) and diabetes (21.8%). Risk factors associated with the occurrence of death were found to be male and elderly and having symptoms such as dyspnea and fever, in addition to presenting comorbidities such as respiratory, cardiac, diabetes, kidney diseases, immunosuppression, chromosomal diseases and obesity (p < 0 .05). Having had symptoms such as sore throat, headache, runny nose and olfactory disorders demonstrated a lower risk of death (p < 0.05). Conclusion: The number of deaths caused by COVID-19 was considered low, with a higher risk for men and the elderly and individuals with other previous illnesses. Presentation of more serious symptoms, such as fever and dyspnea, also increases the risk of death.Objetivo: descrever e analisar os fatores de risco associados aos óbitos por COVID-19 no município de Barreiras-BA. Método: estudo de coorte em que foram analisadas as notificações de casos positivos da doença no período de março de 2020 a dezembro de 2022. As variáveis incluídas foram: sexo, idade, raça/cor, sintomas apresentados e condições de saúde. Para verificar a associação entre as variáveis, foi utilizada Regressão de Poisson, com estimativa do risco relativo. Resultados: Ocorreram 348 óbitos no período analisado, sendo estes mais frequentes em homens (60,6%), idosos (58,9%), pretos/pardos (88,1%). Os principais sintomas apresentados pelos indivíduos que vieram a óbito foram a tosse (67,8%), a dispneia (62,9%) e a febre (53,4%), e as principais comorbidades as doenças cardíacas (39,1%) e o diabetes (21,8%). Foram encontrados como fatores de risco associados à ocorrência do óbito ser do sexo masculino e idoso e ter apresentado sintomas como dispneia e febre, além de apresentar comorbidades como doenças respiratórias, cardíacas, diabetes, renais, imunossupressão, doenças cromossômicas e obesidade (p < 0,05). Ter tido sintomas como dor de garganta, dor de cabeça, coriza e distúrbios olfativos demonstraram menor risco de morte (p < 0,05). Conclusão: O número de mortes ocorridas por COVID-19 foi considerado baixo, com risco maior para homens e idosos e indivíduos com outras doenças prévias. Apresentação de sintomas mais graves, como febre e dispneia, também aumentam o risco de morte
Abordagem cirúrgica de fratura blow-out através de acesso transconjuntival: relato de caso
Introduction: the orbital region is very susceptible to fractures due to its exposed position and fragile bones. Blow-out fractures are characterized by fractures of the orbital floor with or without herniation of contents to the maxillary sinus, generating functional and aesthetic consequences. Case report: a 48-year-old female patient, victim of a fall from her height, presented to the General Hospital of the State of Bahia complaining of diplopia, presenting with a fracture of the floor of the right orbit. A transconjunctival approach and installation of titanium mesh for reconstruction were scheduled. At hospital discharge, the patient denied diplopia, with no functional or aesthetic impairments. Conclusion: the transconjunctival approach allows adequate exposure of the orbital floor for mesh placement, leaving an imperceptible scar on the conjunctiva. Despite the advantages, this surgical approach presents greater technical complexity and is rarely performed by surgeons.Introdução: a região orbitária é bastante suscetível a fraturas, devido a sua posição exposta e a ossos frágeis. As fraturas do tipo blow-out caracterizam-se pela fratura do assoalho orbitário com ou sem herniação de conteúdo para o seio maxilar, gerando consequências funcionais e estéticas. Relato do caso: paciente do sexo feminino, 48 anos de idade, vítima de queda da própria altura, compareceu ao Hospital Geral do Estado da Bahia com queixa de diplopia, apresentando fratura de assoalho de órbita direita. Foi programada uma abordagem transconjuntival e instalação de tela de titânio para reconstrução. Na alta hospitalar, a paciente negou diplopia, não apresentando prejuízos funcionais ou estéticos. Conclusão: o acesso transconjuntival possibilita uma adequada exposição do assoalho de órbita, para colocação de telas, deixando uma cicatriz imperceptível na conjuntiva. Apesar das vantagens, este acesso cirúrgico apresenta maior complexidade técnica, sendo pouco realizado pelos cirurgiões
Psicografia de cartas consoladoras como estratégia para o enfrentamento do luto complicado
Objectives: to understand the physical/emotional (dis)comfort of mourners who seek psychography of a loved one; know the psychographic reception; measure grief mitigation; share obstacles in research. Methods: in 2022 and 2023, interviews were carried out: structured, with ten (10) questions for the bereaved; semi-structured, with ten (10) surveys for one (1) medium and six (6) assistants; open, for 12 receivers of mediumistic messages. Results: obstacles in the pre-authorized field resulted in discarded data. After changing the environment, 124 interviews obtained are undergoing qualitative analysis, comparing (non)compliance with DSM-5 and consolidated studies. Conclusion: the commitment of mourners - even under anxiety - and enablers of psychography, was evident.Objetivos: entender o (des)conforto físico/emocional de enlutados que almejam psicografia de ente querido; conhecer o bastidor psicográfico; mensurar a mitigação do luto; compartilhar entraves em pesquisa. Métodos: foram aplicadas, em 2022 e 2023, entrevistas estruturadas, com 10 perguntas para enlutados; semiestruturadas, com 10 inquéritos para 1 médium e 6 auxiliares; abertas, para 12 receptores de mensagens mediúnicas. Resultados: óbices em campo pré-autorizado resultou no descarte de dados. Alterado o ambiente, 124 entrevistas obtidas seguem em análise qualitativa, comparando (des)conformidade com estudos consolidados. Conclusão: o desgaste físico/emocional de enlutados e viabilizadores da psicografia não supera o ensejo por consolo espiritual
Desenvolvimento de uma receita ilustrativa para idosos com doença arterial coronariana em uso de polimedicação
Objective: to develop an illustrative prescription model to facilitate the management of polypharmacy in elderly patients with CAD. Methods: this is the methodological study was based on Kaplún\u27s theory and was developed in three main phases: 1) Structuring of drug topics according to the Guidelines of the Brazilian Society of Cardiology; 2) Preparation and selection of visual elements; 3) Development of an illustrative revenue model. Results: the resulting illustrative recipe categorized the medications into twelve groups, with subdivisions represented by images that explain in a simplified way the mechanism of action of each medication. Furthermore, vector images were incorporated to indicate medication administration times using a visual language adapted to the target audience. Conclusion: the results allowed the creation of an illustrative recipe model that promises to facilitate the management of polypharmacy by the elderly population, helping with understanding and adherence to drug treatment. The visual and playful approach is an innovative strategy to face the challenges of polypharmacy in elderly people with CAD, contributing to more effective and safe management.Objetivo: desenvolver um modelo de receita ilustrativa para facilitar o manejo da polimedicação em pacientes idosos com DAC. Método: trata-se de um estudo metodológico que baseou-se na teoria de Kaplún e foi desenvolvido em três fases principais: 1) estruturação dos tópicos de fármacos conforme as Diretrizes da Sociedade Brasileira de Cardiologia; 2) elaboração e seleção de elementos visuais; 3) desenvolvimento de um modelo de receita ilustrativa. Resultados: a receita ilustrativa resultante categorizou os medicamentos em doze grupos, com subdivisões representadas por imagens que explicam, de maneira simplificada, o mecanismo de ação de cada medicamento. Ademais, foram incorporadas imagens vetoriais que indicavam os horários de administração dos medicamentos, utilizando uma linguagem visual adaptada ao público-alvo. Conclusão: os resultados permitiram a criação de um modelo de receita ilustrativa que promete facilitar o manejo da polimedicação pela população idosa, auxiliando na compreensão e adesão ao tratamento medicamentoso. A abordagem visual e lúdica é uma estratégia inovadora para enfrentar os desafios da polimedicação em idosos com DAC, contribuindo para um manejo mais eficaz e seguro
DA HIPERVULNERABILIDADE DO CONSUMIDOR IDOSO FRENTE AO SUPERENDIVIDAMENTO
Context: In contemporary times, what can be called mass society has developed, which is marked, mainly, by the excessive consumption of material goods and by various abuses in the face of vulnerable subjects, such as the elderly. In order to protect such individuals, brazilian law number 14.181/2021 emerges, which seeks to establish the recognition of the hypervulnerable condition of the elderly and the duty to safeguard their rights in the face of over-indebtedness.
Objective: Investigate the implications provided by brazilian law number 14.181/2021, especially in the sense of investigating the contours of the hypervulnerability of the elderly and their propensity to excessive indebtedness, without, however, ignoring the innovations provided by the principle of responsible credit, combating consumer harassment, as well as the institute of debt renegotiation of over-indebted consumers.
Methodology: The present study was conducted through the selection of specialized bibliography, as well as recent brazilian jurisprudential understandings and decisions issued by the National Council for Advertising Self-Regulation, using the deductive method.
Conclusion: The precepts dealt with by brazilian law number 14.181/2021, in addition to creating and reinforcing the individual rights and guarantees of the elderly duly recognized by the legal system, also establish new perspectives on the treatment of excessive indebtedness of the elderly as hypervulnerable consumers.Contextualización: En la época contemporánea se ha desarrollado lo que se puede llamar sociedad de masas, marcada principalmente por el consumo excesivo de bienes materiales y diversos abusos hacia sujetos vulnerables, como los ancianos. Para proteger a dichas personas se creó la Ley n° 14.181/2021, busca establecer el reconocimiento de la condición hipervulnerable de las personas mayores y el deber de salvaguardar sus derechos frente al sobreendeudamiento.
Objetivo: Investigar las implicaciones previstas por la Ley nº 14.181/2021, especialmente con el fin de explorar los contornos de la hipervulnerabilidad de las personas mayores y su propensión al endeudamiento excesivo, sin embargo, las innovaciones aportadas por el principio de crédito responsable, lucha contra el acoso a los consumidores, así como el instituto para la renegociación de deudas de consumidores sobreendeudados.
Metodología: El presente estudio se realizó a través de la selección de bibliografía especializada, así como de precedentes jurisprudenciales e decisiones dictadas por el Consejo Nacional de Autorregulación Publicitaria, utilizándose para tal efecto el método deductivo.
Conclusión: los preceptos abordados por la Ley nº 14.181/2021, además de crear y reforzar los derechos y garantías individuales de ancianos debidamente reconocidas por el Ordenamiento Jurídico, también establecen nuevas perspectivas sobre el tratamiento del endeudamiento excesivo de las personas mayores como consumidores hipervulnerables.Contextualização: Na contemporaneidade, desenvolveu-se aquilo que pode ser denominado de sociedade de massa, que é marcada, principalmente, pelo consumo excessivo de bens materiais e por diversos abusos em face de sujeitos vulneráveis, como é o caso dos idosos. No sentido de proteger tais indivíduos, surge a Lei nº 14.181/2021, a qual busca estabelecer o reconhecimento da condição hipervulnerável da pessoa idosa e do dever de salvaguarda de seus direitos defronte ao superendividamento.
Objetivo: Investigar as implicações proporcionadas pela Lei nº 14.181/2021, especialmente no sentido de perquirir os contornos da hipervulnerabilidade do idoso e sua propensão ao endividamento excessivo, sem, contudo, ignorar as inovações proporcionadas pelo princípio do crédito responsável, o combate ao assédio de consumo, bem como o instituto da repactuação de dívidas do consumidor superendividado.
Metodologia: O presente estudo foi conduzido por meio da seleção de bibliografia especializada, bem como de entendimentos jurisprudenciais recentes e decisões proferidas pelo Conselho Nacional de Autorregulamentação Publicitária, utilizando-se, para isso, do método dedutivo.
Conclusões: Os preceitos tratados pela Lei nº 14.181/2021, além de criarem e reforçarem os direitos e as garantias individuais do idoso devidamente reconhecidos pelo ordenamento jurídico, estabelecem ainda novas óticas ao tratamento do endividamento excessivo do idoso como consumidor hipervulnerável
ANÁLISE DO CONTROLE DO TRIBUNAL REGIONAL FEDERAL DA 5ª REGIÃO SOBRE ATOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ ENTRE OS ANOS DE 2019 E 2021
As a constitutional principle, university autonomy aims to guarantee academic freedom against political, economic, and religious influences. However, it is an imprecise and constantly evolving legal concept that may make the decision of litigations difficult for the court. This paper aims to identify the parameters of this jurisdictional control, using the content analysis methodology proposed by Bardin, having as research corpus the decisions of the Federal Regional Court of the 5th Region on the university autonomy of the Federal University of Ceará between the years of 2019 and 2021, and verify the occurrence of institutional interference in university autonomy. It was concluded that the parameters used are mainly other constitutional principles, especially those of legality (49% of the analyzed documents) and reasonableness or proportionality (26%), which give a wide margin of subjectivity. The observed interference in university autonomy was relatively low.Enquanto princípio constitucional, a autonomia universitária visa garantir a liberdade acadêmica em face das influências políticas, econômicas e religiosas. No entanto, é um conceito jurídico, impreciso e em constante evolução, o que pode deixar mais complexo o papel do Poder Judiciário de conferir efetividade a esse princípio. Este trabalho almeja identificar os parâmetros desse controle jurisdicional, utilizando a metodologia de análise de conteúdo de Bardin, tendo, como corpus da pesquisa, as ementas de acórdãos do Tribunal Regional Federal da 5ª Região sobre a autonomia universitária da Universidade Federal do Ceará, entre os anos de 2019 e 2021, visando verificar a ocorrência ou não de interferência institucional. Chegou-se à conclusão de que os parâmetros utilizados são sobretudo outros princípios constitucionais, especialmente o da legalidade (observado em 49% das ementas pesquisadas) e o da razoabilidade ou proporcionalidade (26%), resultando em larga margem de subjetividade. Em suma, observou-se pouca interferência na autonomia universitária
REFLEXÕES SOBRE A DESIGUALDADE SOCIAL NO MUNICIPIO DE RONDON DO PARÁ NO ESTADO DO PARÁ
The present study aimed to understand social inequality in Rondon do Pará through the richest and poorest social classes. It aimed to understand social inequality in the municipality of Rondon do Pará through the richest and poorest social classes. Regarding methodology, the study is defined as qualitative and exploratory in nature, and the technique used was oral history. They were residents of the municipality in question. Data collection took place through interviews via the social network WhatsApp with a semi-structured script applied to 12 residents who fit into the research. Although both groups report having good daily meals, the definition of "good" varies between social categories. Regarding housing, interviewees in the Lower Class (CB) category tend to live in rented houses, while those in the Upper Class (CA) category own their properties, with particular emphasis on investments in real estate and automobiles.O presente estudo teve como objetivo entender a desigualdade social em Rondon do Pará por meio das classes sociais mais ricas e mais pobres. Além disso, teve como finalidade mostrar a desigualdade social no município de Rondon do Pará por meio das classes sociais mais ricas e mais pobres. Quanto à metodologia, o estudo se define como qualitativo de caráter exploratório, e a técnica utilizada foi a história oral. Foram moradores do município em questão. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevistas via rede social WhatsApp com roteiro semiestruturado, aplicado a 12 moradores que se enquadram na pesquisa. Embora ambos os grupos relatem ter boas refeições diárias, a definição de "boa" varia entre as categorias sociais. Na questão habitacional, os entrevistados da categoria Classe Baixa (CB) tendem a viver em casas alugadas, enquanto os da categoria Classe alta (CA) possuem propriedades próprias, destacando-se investimentos em imóveis e automóveis
Museu como espaço não formal para o ensino de ciências: uma revisão integrativa
Locais não formais de educação são espaços nos quais diversas práticas de ensino têm a oportunidade de ocorrer. Neste estudo, exploramos o uso de museus como ferramentas de ensino de ciências, com um foco específico na anatomia humana. Nosso objetivo foi avaliar o potencial pedagógico dos museus para o ensino e determinar se eles permitem a criação de experiências significativas e multidisciplinares. Utilizamos uma metodologia de Revisão Integrativa (RI) que abrange o período de 2012 a 2022. Durante esse processo, buscamos identificar artigos científicos em Língua Portuguesa disponíveis em repositórios digitais, a fim de descrever as abordagens adotadas. Os resultados dessa pesquisa revelaram um total de 392 artigos, no entanto apenas 15 deles foram considerados elegíveis. Essa seleção foi baseada na capacidade dos artigos de apresentar uma interconexão sólida entre teoria e prática no contexto da relação entre museus, ensino de ciências e anatomia. Constatamos que há uma escassez de estudos que se aprofundem nesse modelo pedagógico de ensino por meio de exposições ou objetos expositivos em museus de ciências. Essa abordagem ainda é predominantemente limitada a contextos universitários, em que, muitas vezes, apresenta-se de maneira passiva na integração com o ensino básico e com a comunidade em geral. Como conclusão, destacamos a necessidade de uma maior exploração e desenvolvimento desse potencial pedagógico
Inclusão de Crianças com Transtorno do Espectro do Autismo na Educação Infantil em uma escola pública de Itapipoca-Ceará
The inclusion of children with Autism Spectrum Disorder (ASD) in early childhood education is fundamental to building an inclusive education. This article aims to present data on the enrollment of children with ASD in a public school in Itapipoca-Ceará, based on information provided by its Municipal Department of Education (SME) over the last four years, as well as discussing the process of including these children in school. This is a qualitative study of an exploratory nature involving the results of bibliographical and documentary research. The results indicate that, although there has been progress in the inclusion of children with ASD, there is still a need for policies and practices that promote continuing training for education professionals and ensure adequate support for both children and teachers. It is understood that, despite the difficulties, inclusion in early childhood education can be significantly strengthened when there is dedication, empathy, knowledge, planning and adequate teaching resources. The conclusion is that schools should be a welcoming space for all students, including those with ASD, and that they play a central role in building a more inclusive and equitable society.La inclusión de niños con Trastorno del Espectro Autista (TEA) en la educación infantil es fundamental para la construcción de una educación inclusiva. Este artículo tiene como objetivo presentar datos sobre la matrícula de niños con TEA en una escuela pública de Itapipoca-Ceará, a partir de la información proporcionada por su Departamento Municipal de Educación (SME) en los últimos cuatro años, así como discutir el proceso de inclusión de estos niños en la escuela. Se trata de un estudio cualitativo de carácter exploratorio que involucra los resultados de una investigación bibliográfica y documental. Los resultados indican que, aunque haya habido avances en la inclusión de niños con TEA, aún son necesarias políticas y prácticas que promuevan la formación continua de los profesionales de la educación y garanticen un apoyo adecuado tanto a los niños como a los profesores. Se entiende que, a pesar de las dificultades, la inclusión en la educación infantil puede reforzarse significativamente cuando hay dedicación, empatía, conocimiento, planificación y recursos pedagógicos adecuados. La conclusión es que las escuelas deben ser un espacio acogedor para todos los alumnos, incluidos aquellos con TEA, y que desempeñan un papel central en la construcción de una sociedad más inclusiva y equitativa.A inclusão de crianças com o Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) na educação infantil é fundamental para a construção de uma educação inclusiva. Este artigo visa apresentar dados sobre matrículas de crianças com TEA em uma escola pública de Itapipoca-Ceará, com base nas informações fornecidas pela sua Secretaria Municipal de Educação (SME) nos últimos quatro anos, além de discutir o processo de inclusão dessas crianças na escola. Trata-se de um estudo qualitativo de natureza exploratória que envolve o resultado de uma pesquisa bibliográfica e documental. Os resultados indicam que, embora haja progressos na inclusão de crianças com TEA, ainda são necessárias políticas e práticas que promovam a formação continuada de profissionais da educação e assegurem um suporte adequado, tanto para as crianças quanto para os professores. Entende-se que, apesar das dificuldades, a inclusão na educação infantil pode ser significativamente fortalecida quando há dedicação, empatia, conhecimento, planejamento e recursos pedagógicos adequados. Conclui-se que a escola deve ser um espaço acolhedor para todos os alunos, incluindo aqueles com TEA, e que ela desempenha um papel central na construção de uma sociedade mais inclusiva e equitativa.