Repositorio Universidad Politécnica del Carchi
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Evaluación del efecto de la biofumigación con brasicáceas incorporadas al suelo a diferentes profundidades en la prevención de Sarna polvosa (Spongospora subterranea f. sp. subterranea) en el cultivo de papa (Solanum tuberosum l.) variedad super chola en la provincia del Carchi.
No full textEl cultivo de papa presenta diversos patógenos del suelo que afectan su desarrollo,
calidad y comercialización, ya que los agroquímicos existentes no resultan eficaces
para su control. Por ello, la presente investigación tuvo como objetivo evaluar el
efecto de la biofumigación con brasicáceas incorporadas al suelo a diferentes
profundidades en la prevención de la sarna polvosa (Spongospora subterranea f. sp.
subterranea) en el cultivo de papa (Solanum tuberosum L.) variedad Super Chola.
Para lo cual se emplearon dos especies de brasicáceas (col y brócoli) incorporadas
a tres profundidades (10, 30 y 50 cm), generando seis tratamientos, a los cuales se
sumó un tratamiento químico con PCNB y un testigo absoluto, esto bajo un diseño
experimental de bloques completamente al azar (DBCA). Los resultados mostraron
que el tratamiento T4 (brócoli incorporado a 10 cm de profundidad) alcanzó los
mayores valores promedios en las variables altura de planta (93,30 cm), número de
tallos principales (3,37 u/planta), calibre de tallo (1,33 cm) y rendimiento en la
categoría primera (15,80 t/ha), además de obtener la mejor relación costo/beneficio
(1,18). En cuanto a la variable de severidad de la enfermedad estudiada, los
tratamientos con biofumigación registraron valores bajos de infestación por sarna
polvosa, mientras que el testigo absoluto (T8) presentó el promedio más alto de
severidad con 41,17%. Por tanto, la investigación demuestra que la aplicación de la
técnica de biofumigación con residuos de brasicáceas constituye una estrategia
adecuada en el cultivo de papa para el manejo de esta enfermedad, ya que
contribuye a reducir la severidad del patógeno a nivel del tubérculo. Además,
promueve el desarrollo vegetativo del cultivo, posicionándose como una alternativa
sostenible para la desinfección de suelos y el manejo integrado de plagas y
enfermedades
La Gobernanza Ambiental en el Gobierno Autónomo Descentralizado del cantón Mira y su incidencia en la gestión para generar comunidades sostenibles
No full textLa presente investigación analiza la gobernanza ambiental en el cantón Mira y su relación con la construcción de comunidades sostenibles. El estudio parte del
reconocimiento de que, a pesar de los avances normativos en materia ambiental, persisten limitaciones estructurales que impiden la consolidación de una gestión efectiva de los recursos naturales. La metodología utilizada fue de carácter mixto: se aplicaron encuestas a la población para conocer percepciones y prácticas ambientales, y se realizaron entrevistas a autoridades locales y líderes comunitarios, lo que permitió triangular la información y enriquecer la interpretación de los resultados. Los hallazgos evidencian que, aunque la ciudadanía manifiesta preocupación por el cuidado ambiental, su participación en procesos de toma de decisiones es reducida y poco constante. Asimismo, los programas impulsados por el Gobierno Autónomo Descentralizado se caracterizan por ser fragmentados y de corta duración, lo que genera una percepción de desconfianza en la comunidad.
En el ámbito productivo, el uso intensivo de agroquímicos continúa siendo una práctica extendida, condicionada por las necesidades económicas inmediatas, lo
que representa un desafío para la sostenibilidad a largo plazo. No obstante, también se identificaron experiencias comunitarias positivas, como iniciativas de reciclaje y reforestación, que demuestran la capacidad de la población para generar soluciones innovadoras cuando cuenta con apoyo institucional. En conclusión, la gobernanza ambiental en Mira se encuentra en una etapa incipiente, con debilidades evidentes, pero también con oportunidades que, de ser fortalecidas, pueden convertirse en la base para la construcción de comunidades sostenibles
Diseño de un modelo de gestión DDMRP para la planeación de compras de una Empresa de consumo masivo
No full textLa presente investigación aborda la necesidad de optimizar la planificación de compras en una empresa de consumo masivo, frente a la alta variabilidad de la demanda y las limitaciones de los métodos tradicionales como el MRP. En este contexto, el objetivo principal es diseñar un modelo de gestión basado en la metodología DDMRP (Demand Driven Material Requirements Planning), con el propósito de alinear el abastecimiento con la demanda real y mejorar el desempeño del inventario. La investigación tiene un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental y de tipo transversal. Se efectuó un diagnóstico del proceso actual de compras e inventarios de la empresa, aplicando herramientas como la clasificación ABC, el análisis de buffers y la simulación de
escenarios. Asimismo, se emplearon técnicas como el FAHP y la simulación de eventos discretos para validar el modelo propuesto. Los resultados obtenidos demuestran que la implementación del DDMRP reduce significativamente los niveles de inventario estancado, mejora la visibilidad del consumo y agiliza los tiempos de reposición. El sistema diseñado permite generar alertas automáticas de compra, calcular buffers dinámicos y sincronizar la planificación con el sistema ERP, fortaleciendo la eficiencia operativa y la toma de decisiones estratégicas. En conclusión, la aplicación del modelo DDMRP contribuye a incrementar la agilidad y competitividad de la empresa frente a la variabilidad del mercado, consolidando un enfoque moderno y adaptable de planificación de compras e inventarios en el sector de consumo masivo
Evaluación de bioles enriquecidos con cáscara de papa en Ray Grass Anual (Lolium multiflorum) en la Parroquia Tufiño-Tulcán-Carchi.
No full textCon el propósito de evaluar la eficacia de bioles elaborados con base en estiércol
de ganado bovino y camélidos enriquecidos con cáscara de tubérculos de papa
en el cultivo de Ray Grass Anual (Lolium multiflorum) en la Provincia del Carchi, la
presente investigación se efectuó en la Parroquia de Tufiño en donde se
implementó un experimento que tuvo un diseño de bloques completamente al azar
(DBCA). Se implementaron nueve tratamientos que consistían en la aplicación de
bioles de estiércol de llama, estiércol de llama enriquecido con cáscara de
tubérculo de papa, estiércol bovino y de estiércol bovino enriquecido con cáscara
de tubérculo de papa, cada uno en concentraciones de 0,2 y 0,3 litros de biol por
litro de agua, además de un tratamiento químico urea a 0,05 l / l. Este diseño incluyo
9 tratamientos y 4 repeticiones en total 36 unidades experimentales y se realizó una
sola aplicación de los bioles 15 días después de cada corte. En la investigación se
avaluaron las variables como: altura de planta, materia verde, materia seca y el
costo-beneficio de cada tratamiento para una hectárea de cultivo. Para el análisis
estadístico se empleó el programa infostat utilizando la prueba de Tukey al 5%. Los
resultados obtenidos revelaron que T9 es el mejor tratamiento para las variables
altura de planta con 47,09 cm, materia verde con 15409,09 Kg/ha y materia seca
con 3337,65 Kg/ha. Los tratamientos con base en fertilizantes orgánicos que mejor se
destacaron fueron, el T2 y T3 con 36 cm para la variable altura de planta, para las
variables materia verde y materia seca los tratamientos T5 y T6 obtuvieron los
mejores resultados con 10659,09 y 11204, 55 Kg/ha de MV y 2309,87 y 2475, 60 Kg/ha
de MS
Desempleo y emprendimiento juvenil en la provincia del Carchi
No full textLa investigación tuvo como objetivo proponer la relación entre el desempleo juvenil y el emprendimiento en la provincia del Carchi, Ecuador. El enfoque del estudio fue cuantitativo, de tipo descriptivo y correlacional. Se aplico una encuesta a jóvenes entre 18 y 29 años, identificando que el 61% se encuentra desempleado, debido principalmente a la escasez de ofertas laborales, la falta de experiencia y la desconexión entre la formación académica y las demandas del mercado. De forma paralela, se evidenció una alta vinculación con el emprendimiento, el 29% de los encuestados ha iniciado un negocio y el 50% manifiesta intención de hacerlo, especialmente entre los jóvenes de 25 a 29 años, que ya han culminado su etapa formativa. La prueba de correlación de Spearman arrojó una correlación positiva, débil pero estadísticamente significativa (ρ = 0.115; p = 0.025), lo cual indica que el desempleo influye en la decisión de emprender. Este resultado se ve reforzado por el análisis sociodemográfico, que muestra cómo el emprendimiento juvenil actúa como una respuesta frente a las barreras estructurales del empleo formal. Sin embargo, el ecosistema emprendedor juvenil enfrenta limitaciones como el bajo acceso a financiamiento, la informalidad y la falta de acompañamiento institucional. Se propone la estrategia “Juventud Emprende con Futuro”, estructurada en cuatro ejes: fortalecimiento de capacidades, articulación interinstitucional, acompañamiento técnico y financiamiento responsable, orientada a consolidar el emprendimiento juvenil como una alternativa sostenible de desarrollo económico local
Gestión de la cadena de suministro para el incremento de la rentabilidad
No full textEl objetivo de esta investigación fue proponer estrategias de mejora en la cadena de
suministro que permitan incrementar la rentabilidad de la empresa Don Fruver,
dedicada a la comercialización de productos perecibles en la ciudad de Quito. Para
ello, se realizó un diagnóstico detallado de los eslabones clave de su cadena de
suministro: abastecimiento, almacenamiento, distribución y devoluciones. La
metodología empleada fue de enfoque mixto, combinando técnicas cualitativas
(entrevistas y observación directa) con análisis cuantitativo de indicadores financieros
y operativos. Se utilizaron herramientas como análisis de KPI, modelo SCOR y
proyecciones financieras (TIR, VAN y ROI) para evaluar la situación actual y diseñar
una propuesta de mejora basada en datos. Los resultados revelaron deficiencias
operativas en todos los eslabones: proveedores limitados, ausencia de registros, uso
parcial del almacén (50%), falta de trazabilidad, y retrasos en entregas (25% de los
pedidos). Financieramente, Don Fruver obtuvo una rentabilidad admisible con un
margen neto del 17%, además de un ROA del 16% y ROE del 18%. La estrategia de
mejora integra la implementación del modelo SCOR, la reorganización del
almacenamiento, la automatización de registros, la optimización de rutas y protocolos
definidos para devoluciones. Como conclusión, la aplicación estructurada del modelo
SCOR y las estrategias operativas propuestas permitieron optimizar los procesos
logísticos y financieros de Don Fruver. Se proyecta un incremento significativo en la
rentabilidad de la empresa, con un VAN de $16.675,06, un ROI del 84,05% y una TIR
del 21%, validando la viabilidad de la expansión y la sostenibilidad de las mejoras
implementadas
Aula virtual en MOODLE para el aprendizaje de Servicios de Información Turística”
No full textEl presente trabajo tuvo como objetivo un aula virtual en la plataforma Moodle empleando la metodología PACIE que incorpore las estrategias metodológicas,
para el aprendizaje de Servicios de Información Turística en los estudiantes de tercer año de Bachillerato Técnico de la Unidad Educativa Lago San Pedro,
Cantón Joya de los Sachas, Provincia de Orellana. Con enfoque mixto de tipo documental, descriptivo y de campo. Se aplicaron encuestas a 32 estudiantes y
entrevistas a 6 docentes. Los resultados revelaron que el 94% de los encuestados se motivan con el uso de herramientas tecnológicas, 91% reciben
retroalimentación constructiva con espacios digitales. Las entrevistas destacaron enfoques pedagógicos prácticos y participativos, con énfasis en análisis de
casos reales y debates éticos para la adquisición de competencias técnicas en la materia turística, pero limitaciones en el uso avanzado de tecnología y
coordinación docente. Basados en la información se desarrolló proponer un aula virtual estructurada en bloques de cero, académico y despedida, integrando
recursos multimedia, foros colaborativos y evaluaciones formativas alineadas con PACIE. Se validó la efectividad del aula virtual para mejorar el aprendizaje.
Se recomendó programas de formación continua para docentes con enfoque en TIC, evaluaciones periódicas de estrategias y soporte técnico permanente para
optimizar la implementación. Este estudio contribuye al campo de la educación técnica al ofrecer un modelo replicable para otras instituciones educativas que
deseen incorporar aulas virtuales como parte de su oferta formativa
Gestión de Talento Humano y su Incidencia en la Prestación de Servicios Públicos del Gobierno Autónomo Descentralizado de Tulcán
No full textLa investigación titulada como “Gestión de Talento Humano y su Incidencia en la Prestación de Servicios Públicos del Gobierno Autónomo Descentralizado de Tulcán” se analiza la adecuada administración del personal y cómo este influye en la calidad, eficiencia y satisfacción ciudadana en los servicios públicos, específicamente en las áreas de impuesto predial, avalúos y catastros. Dentro del objetivo general se analiza la gestión del talento humano y su relación con la prestación de servicios públicos, mientras que en los objetivos específicos se orientan a identificar los procesos de gestión, determinar el nivel de eficiencia institucional y verificar la relación existente entre la gestión del talento humano y la prestación de servicios. La metodología aplicada es de un enfoque mixto, combinando técnicas cualitativas y cuantitativas, sustentada en la aplicación de entrevistas a servidores públicos, autoridades institucionales y encuestas a
los ciudadanos de la ciudad de Tulcán. Los resultados demostraron que una gestión del talento humano planificada, basada en la capacitación, evaluación del desempeño y transparencia en los procesos de selección, contribuye significativamente al fortalecimiento institucional y a la mejora continua del servicio público. Se concluye que la formación constante, la motivación laboral y el reconocimiento del mérito son factores determinantes para optimizar la eficiencia administrativa y la atención a la ciudadanía. El estudio es una propuesta de fortalecimiento de la gestión de talento humano, orientada al desarrollo de habilidades del personal, innovación en la gestión y mejora la calidad en la prestación de los servicios
Estructura de gobernanza para la protección integral a la niñez y adolescencia en el cantón Tulcán.
No full textLa gobernanza con perspectiva neoinstitucionalista constituye una herramienta analítica
útil para estudiar el ejercicio de sistemas complejos como el Sistema Nacional
Descentralizado de Protección Integral a la Niñez y Adolescencia, en contextos locales
caracterizados por una alta complejidad institucional marcada por una histórica tensión
entre niveles de gobierno y funciones del Estado. Con dicho marco de referencia, este
trabajo propone una estructura de gobernanza para la protección integral a la niñez y
adolescencia en el cantón Tulcán, considerando el funcionamiento de los arreglos
institucionales y la percepción de los niños, niñas, adolescentes y organizaciones de la
sociedad civil respecto al rol del Estado en la protección de derechos. Se desarrolló una
investigación transversal de tipo descriptiva, con un enfoque mixto. Para la recolección
de información cuantitativa se aplicó una encuesta a 373 NNA distribuidos en los rangos
de edad de 10 a 11 años, 12 a 14 años y 15 a 17 años, del área rural y urbana. La
información cualitativa se obtuvo por medio de entrevistas realizadas a los servidores
públicos de las instituciones involucradas, representantes estudiantiles y representantes
de organizaciones no gubernamentales. Los resultados muestran que en el cantón el
Sistema no está activo y las acciones en materia de protección serían las mismas sin su
existencia, puesto que cada actor se desenvuelve según sus propias reglas. Por su parte,
los NNA representan al Estado como garante de sus derechos desde una mirada amplia
en tanto reconocen las variables implicadas en su desarrollo integral a partir de su
experiencia educativa concreta. Las conclusiones evidencian la necesidad de crear una
gobernanza que tome en cuenta el enfoque intergeneracional para la materialización de
políticas públicas que garanticen el ejercicio pleno de derechos, y el enfoque de
especialización en la protección especial de derechos cuando estos han sido vulnerados
El impacto de la lectura en el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes
No full textLa investigación tuvo como objetivo analizar la relación entre las prácticas lectoras y el desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes de Lengua y
Literatura de primero de bachillerato de la Unidad Educativa Bolívar, en Tulcán Carchi. Para ello, se empleó un enfoque mixto mediante una investigación
descriptiva y de campo, con una población de 61 estudiantes. Los resultados principales muestran que los estudiantes con mayor frecuencia lectora desarrollan
habilidades cognitivas sólidas, especialmente en análisis, evaluación y argumentación, lo que se evidencia en el 55,7% de participantes que afirmó leer
frecuentemente textos educativos, asociado a un 47,5% que demuestra habilidades de inferencia y un 67,02% que establece asociaciones entre contenidos nuevos y conocimientos previos. A partir de estos hallazgos, se elaboró una propuesta didáctica que proporciona a los docentes estrategias prácticas para dinamizar el aprendizaje y fortalecer las habilidades de análisis, evaluación y reflexión en los estudiantes. Se concluye que existe una relación directamente proporcional entre la frecuencia lectora y el desarrollo del pensamiento crítico, con correlación positiva, a mayor regularidad en la lectura, mayor capacidad crítica, y que el uso de herramientas digitales para lectura activa favorece la organización y comprensión textual. La lectura constante fortalece la identificación de elementos implícitos y explícitos, competencias que se refuerzan mediante discusiones y análisis literario.
Se recomienda fomentar el hábito lector, promover debates apoyados en recursos digitales e integrar materiales multimedia para consolidar el pensamiento crítico en el aula