e-revistas (Universidad de Los Andes)
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Nota editorial
Get PDFFilosofía es el arte de configurar en conceptos ciertas representaciones o proyecciones de mundo, sea de manera racional o práctica y en el ámbito del espacio y el tiempo. Esta definición, que problematiza el vínculo entre el pensar y la verdad en tanto que absoluta, induce a la vitalidad reflexiva. Es también el claro que abre la revista Filosofía, como marco de producción de sentido entre la tradición y la actualidad...
Freedom as an instinct for struggle and overcoming in the civilization of decadencia from Vattimo's interpretation of Nietzsche's doctrine
Get PDFEn la civilización de la decadencia el hombre se muestra débil, inseguro y sin libertad para obrar, para vivir, para ser según su naturaleza, es esta una condición de la caoticidad de la existencia, donde el dolor y el sufrimiento superan las ideas y los ideales. No obstante, el instinto de libertad que posee dicho ser, se constituye en esa fuerza, voluntad y superposición, mediante el cual puede él mismo sobreponerse, desde la lucha y la dynamis interpretativa, a todo devenir y a toda dictadura de cualquier forma de metafísica violenta.In the civilization of decadence, man is weak, insecure and without freedom to act, to live, to be according to his nature, this is a condition of the chaotic nature of existence, where pain and suffering surpass ideas and ideals. However, the instinct of freedom that this being possesses is constituted in that force, will and superposition, through which it can overcome, from the struggle and the interpretative dynamis, all becoming and all dictatorship of any form of violent metaphysics
La economía de Mérida
Get PDFEl objetivo de este escrito es exponer, en forma sintética, los principales rasgos y características recientes de la economía de la ciudad de Mérida, capital del estado Mérida, Venezuela, en un intento por proporcionar información técnica y válida sobre su situación económica y suministrar elementos que permitan reflexionar sobre su futuro, sus posibilidades, las tendencias que vienen desarrollándose en la última década y las perspectivas a los fines de los posibles cambios que la realidad exige.
Green Cities: urban green, indicator for sustainability and environmental urban management in the metropolitan axis of the Libertador Municipality, Mérida state, Venezuela
Get PDFEs necesario y urgente que los hombres constructores del mundo inicien la tarea de restaurar la armonía ambiental y paisajística perdida, para la consolidación de Ciudades Verdes y sostenibles. La evolución histórica de las ciudades y nuestra realidad actual permite entender la importancia de que existan Ciudades Verdes y la preocupación por “Reverdecerlas”, tratar de garantizar la reintegración de la naturaleza en las ciudades; se trata de convertirlas en lugares sustentables con calidad de vida, para mitigar los efectos de la densificación, urbanización y el cambio climático. Esta investigación reconoce que existen problemas asociados al desequilibrio entre lo construido (Arquitectura) y el verde urbano; por lo que se propusieron una serie de estrategias y políticas verdes, a partir de los indicadores urbanos ambientales, propios de las principales Ciudades Verdes, medidos por la Consultora Arcadis y el IESE Business School - Índice IESE Cities in Motion. El indicador de la dimensión ambiental referido al verde urbano aparece como uno de los ítems principales para equilibrar y contrarrestar los efectos de la contaminación y urbanización; lo que dio lugar a la generación de un Plan de Gestión Urbana Ambiental, el cual se compone de: 5 Dimensiones estratégicas (1. CVO1- El Verde urbano, 2. CV02- Uso energético, 3. CV03- Construcción ecología y eco urbanística, 4. CV04- Políticas verdes y Planificación urbana, 5. Tecnología y proyección internacional); 5 Políticas - 26 Temas - 36 Estrategias – 46 Indicadores Verdes y 14 Proyectos; los cuales serán aplicados sobre el Eje verde del municipio Libertador para consolidar a Mérida como una ciudad verde y sostenible. Recibido: 12/05/22 Aceptado: 15/02/23It is necessary and urgent that the men builders of the world begin the task of restoring the lost environmental and landscape harmony, through actions to protect, preserve and properly incorporate green areas for the consolidation of Green and Sustainable Cities. The historical evolution of cities and our current reality, allows us to understand the importance of the existence of Green and Sustainable Cities as well as the concern for “greening them”, trying to guarantee the reintegration of nature in cities; It is about turning them into sustainable places with quality of life, to generate a strategy that mitigates the effects of densification, urbanization and climate changes. This research recognizes that there are problems associated with the imbalance between the Built (Architecture) and the Urban Green, therefore a series of actions, strategies and Green Policies were proposed, based on urban environmental indicators, typical of the main Green Cities, measured by Arcadis Consulting and the IESE Business School - IESE Cities in Motion Index. The environmental dimension indicator referred to urban green appears as one of the main items to balance and counteract the effects of pollution and urbanization; which gave rise to the generation of an Urban Environmental Management Plan, composed of: 5 strategic dimensions (1. CVO1- Urban Green, 2. CV02- Energy use, 3. CV03- Construction ecology and eco urban planning, 4. CV04- Green policies and urban planning, 5. Technology and international projection); 5 Policies - 26 Themes - 36 Strategies – 46 Green Indicators and 14 Projects; which will be applied to the Green Axis of the Libertador municipality to consolidate Mérida as a green and sustainable city
Health promotion in preschool education. Let’s help children grow strong
Get PDFEl siguiente artículo aborda la importancia de la salud infantil en el bienestar de los niños, enfocándose en el papel crucial de la educación preescolar en la promoción de hábitos saludables, resaltando aspectos como alimentación saludable, prevención de enfermedades, seguridad personal y educación en emergencias. Se analiza el rol fundamental de los docentes en la promoción de la salud, junto con estrategias pedagógicas y el uso del juego como recurso efectivo en la promoción de la salud. El artículo busca proporcionar un marco integral para el diseño de programas de promoción de la salud en entornos educativos preescolares, con el objetivo de contribuir al desarrollo pleno y saludable de los niños en sus primeros años de vida.Recepción: 08-02-2024 - Aceptación: 1-03-2024The following article addresses the importance of child health in the well-being of children, focusing on the crucial role of preschool education in promoting healthy habits, highlighting aspects such as healthy eating, disease prevention, personal safety, and emergency education. The fundamental role of teachers in health promotion is examined along with pedagogical strategies and the use of play as an effective resource in health promotion. The article aims to provide a comprehensive framework for designing health promotion programs in preschool educational settings, with the goal of contributing to the full and healthy development of children in their early years of life.
Crítica al concepto tradicional de Tachiraneidad. Desconstrucción desde la filosofía de la liberación
No full textThe Tachira identity is a relatively recent field of study, most scholars of Táchira conceive the Tachira geohistorical space from a European methodological approach, exporting philosophies developed in the West to explain Táchira and Tachiraneidad as an exercise of regional identity. This article, explanatory of a documentary nature, aims, among other things, to delve into the foundations of Tachira's identity to understand that Tachiraneidad is a European construction, there is no distinct identity with respect to Western Europe. Táchira is immersed within the epistemological and cultural sphere of the West. In the challenge of searching for a differentiated identity, an ethos capable of grantingoriginality to Tachiraneity, it is therefore necessary to look at the logics of the ancestral peoples of what is now Táchira in order to insert into the core of Tachira identity, the cultural practices of the indigenous peoples to build a renewed Tachira identity, an identity in which center and periphery are not in constant conflict, but in dialogue. Therefore, it is imperative to overcome the Eurocentric perspective with which Táchira is studied in order to give meaning to a mestizo identity that, for now, does not exist.La identidad tachirense es un campo de estudio relativamente reciente, la mayoría de eruditos del Táchira conciben al espacio geohistórico tachirense desde un enfoque metodológico europeo, exportando filosofías desarrolladas en Occidente para explicar al Táchira y la tachiraneidad como ejercicio de identidad regional. Este artículo, explicativo de índole documental, pretende, entre otras cosas, ahondar en los cimientos de la identidad tachirense para comprender que la tachiraneidad es una construcción europea, no existe una identidad distinta respecto de Europa occidental. El Táchira está inmiscuido dentro de la esfera epistemológica y cultural de Occidente. En el reto de buscar una identidad diferenciada, un ethos capaz de otorgarle originalidad a la tachiraneidad, se hace, por ello, necesario virar la mirada a las lógicas de los pueblos ancestrales de lo que contemporáneamente es el Táchira para insertar en el núcleo de la identidad tachirense, las prácticas culturales de los pueblos indígenas para construir una renovada identidad tachirense, identidad en la que centro y periferia no estén en constante conflicto, sino en diálogo. Por tanto, es imperativo superar la perspectiva eurocéntrica con que se estudia al Táchira para dotar de sentido una identidad mestiza que, por ahora, no existe.Recibido: 15-03-2024 / Aceptado: 25-06-202
Teacher training in the current context
Get PDFEl propósito de este ensayo es presentar de manera reflexiva, la importancia de la formación docente como alternativa para integrar la formación inicial y continua de los profesores en cualquiera de los niveles del sistema educativo. Dicho proceso requiere profundidad en el plano teórico-metodológico, de manera que puedatransformarse cualitativamente su práctica, con la finalidad de satisfacer las actuales necesidades didácticas y pedagógicas que demanda la educación del siglo XXI. Uno de los retos a los que se debe enfrentar en el contexto educativo, es el de preparar a los docentes a partir de la formación permanente como proceso organizado y continuo; lo cual se constituye en ruta para la formación de la identidad profesional del docente, a partir del vínculo entre la formación inicial y continua y por ende del proceso de mejoramiento profesional y humano de los mismos.Recibido: 12- 10- 2023 / Aceptado: 10- 12- 2023The purpose of this essay is to present in a reflexive way, the importance of teacher training as an alternative to integrate the initial and continuous training of teachers at any level of the educational system. Said process requires depth in the theoreticalmethodological level, so that its practice can be qualitatively transformed, in order to satisfy the current didactic and pedagogical needs demanded by education in the 21st century. One of the challenges that must be faced in the educational context is to prepare teachers from permanent training as an organized and continuous process; which constitutes a route for the formation of the professional identity of the teacher, based on the link between initial and continuous training and therefore the process of professional and human improvement of the same
Lengua, identidad y engaño: la metamorfosis de la identidad de los personajes como motor argumental de las comedias de Plauto
Get PDFThe present research offers an analysis of six plautine comedies: Amphitryon, The Two Menaechmuses, The Swaggering Soldier, The Captives, The Comedy of Asses and Casina. The intention of this analysis is to answer why there is a recurring use of identity changes in characters in the plays of this author; if this is a resource used to complicate the plot, and if so, what importance does it have in the plot development and resolution of conflicts in the comedies. With the use of different methods, such as the analysis of the texts in the original language, the translation and comparison with a version of these writings in spanish, and the biblio- hemerographic archaeology, certain questions will be answered that will be posed below, to draw conclusions about the style of this particular comedian.La presente investigación ofrece un análisis de seis comedias plautinas: Anfitrión, Los Menecmos, El militar fanfarrón, Los cautivos, La comedia de los asnos y Cásina. La intención de dicho análisis es contestar por qué hay un recurrente uso de cambios de identidad en los personajes en las obras de este autor; si es éste un recurso utilizado para complicar la trama de las misma, y en caso de serlo, qué importancia tiene en el desarrollo argumental y la resolución de los conflictos de las comedias. Con el uso de diferentes herramientas, como el análisis de los textos en su idioma original, la traducción y comparación con una versión de estos escritos en nuestro idioma, y el arqueo biblio-hemerográfico, se contestarán ciertas preguntas que serán planteadas a continuación, para sacar conclusiones sobre el estilo de este particular comediógrafo.Recibido: 30/10/2023 - Aceptado: 19/11/202
César, cativo de Rômulo: as vicissitudes da memória cultural na estatuária cesariana
Get PDFThis article aims to analyze the appropriation of Urbs’ foundational memory, especially the figure of Romulus, by the statues of Julius Caesar erected in Rome during the last two years of his dictatorship. Based on the definition of cultural memory formulated by Jan and Aleida Assmann, the need to resort to the primordial past at a time of political turmoil is elucidated, both to find a common place for a society divided by civil war and to validate the extraordinary concentration of power in the hands of Caesar, who in parallel with Romulus then assumed the role of a re-founder of Rome. The investigation is based on the accounts of Cicero, Plutarch, Suetonius and Cassius Dio, who describe characteristics of the Caesarian statuary of that time, as well as its negative reception. It is concluded that the Romulan memory imposes limitations on the attempts at appropriation, and cannot be manipulated at the whim of the Caesarians, as well as negatively affecting the republican structure.Este artigo busca analisar a apropriação da memória fundacional da Urbs, especialmente da figura de Rômulo, pelas estátuas de Júlio César erigidas em Roma durante os dois últimos anos de sua ditadura. Partindo da definição de memória cultural formulada por Jan e Aleida Assmann, elucida-se a necessidade de recorrer ao passado primevo em um momento de conturbação política, tanto para encontrar um lugar comum à sociedade dividida pela guerra civil quanto para validar a concentração extraordinária de poderes nas mãos de César, que em paralelo a Rômulo assumia então o papel de um refundador de Roma. A investigação é feita a partir dos relatos de Cícero, Plutarco, Suetônio e Dio Cássio, que descrevem características da estatuária cesariana daquele momento, bem como a recepção negativa desta. Conclui-se que a memória romúlea impõe limitações às tentativas de apropriação, não sendo manipulada ao bel-prazer dos cesarianos, além de afetar negativamente a estrutura republicana.Recibido: 06//08/2023 - Aceptado: 16/10/202