Revistas Científicas de la Universidad de Alicante
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La fraseología contrastiva alemán-español de las emociones: un estudio de corpus desde la Gramática de Construcciones
No full textThe present article aims to highlight the usefulness of corpora, both monolingual and parallel, for research in contrastive phraseology within the semantic field of emotions, from the perspective of Construction Grammar. Emotions, as an inherent aspect of human nature, are verbally expressed in all cultures. This suggests the existence of universal cognitive mechanisms common to all languages that facilitate the conceptualization of emotions through language. Cognitive linguistics has extensively analysed how different languages conceptualize this experiential domain. These studies support the hypothesis that humans interpret the reality of emotions through metaphors based on sensory perception, psychomotor abilities, and embodied experience. Key aspects of this theoretical framework are addressed, such as cognitive entrenchment, productivity (in relation to the variety of lexical updates in the slots), and schematicity. First, a quantitative analysis is conducted on instances generated by the phraseological pattern [V de N{emotion}] and its German equivalent [vor N{Emotion} V] to which the micro-constructions saltar de alegría (‘jump for joy’), partirse de risa (‘burst out laughing’), vor Freude weinen (‘cry with joy’), and sich vor Lachen biegen (‘bend over laughing’) belong. Then, based on corpus data, an analysis is performed on the nature of lexical updates in the verbal slots of the phraseological constructions under study, as well as the contexts in which they occur. Construccional idioms (Mellado Blanco 2020) are characterized as schematic constructions, which present, on the one hand, certain fixed constituents, and, on the other, free slots that are not lexically saturated (Goldberg 2006), and also have a pragmatic component. Third, an interlinguistic analysis of the constructions under study is conducted, based on both the esTenTen18 and deTenTen20 corpora from Sketch Engine and the German-Spanish parallel corpus PaGeS, which allows us to identify the prototypical correspondences of the Spanish construction in German and determine if any construccional idiom is among them. Additionally, we examine the presence of constructions in bilingual lexicographical works, such as Idiomatik Deutsch-Spanisch (2013). Finally, we analyzed the constructions being examined in both languages based on the corpora, with the aim of particularly identifying similarities as well as some peculiarities specific to each language.El presente artículo tiene como objeto poner de manifiesto la utilidad de los corpus, tanto monolingües como paralelos, para la investigación de la fraseología contrastiva en el campo semántico de las emociones, desde el enfoque de la Gramática de Construcciones. Las emociones, en cuanto genuinas del ser humano, se expresan de modo verbal en todas las culturas. Esto parece reflejar que existen mecanismos cognitivos universales comunes a todas las lenguas que facilitan la conceptualización de las emociones a través del lenguaje. La lingüística cognitiva se ha ocupado de analizar en profundidad el modo en el que diferentes lenguas conceptualizan este ámbito experiencial. Estos trabajos confirman la hipótesis de que el ser humano interpreta la realidad de las emociones a través de metáforas basadas en la percepción sensorial, las habilidades psicomotrices y la experiencia «corporeizada». En este estudio se abordarán aspectos clave de este marco teórico, como son la fijación cognitiva (entrenchment), la productividad (en relación con la variedad de las actualizaciones léxicas de los slots), así como la esquematicidad. Por tanto, en primer lugar, se realiza un análisis cuantitativo de las instancias que genera el esquema fraseológico [V de N{emoción}] y su equivalente en alemán [vor N{Emotion} V] a los que pertenecen las microconstrucciones saltar de alegría, partirse de risa, vor Freude weinen y sich vor Lachen biegen. En segundo lugar, teniendo en cuenta estos datos que arroja el corpus, se analiza la naturaleza de las actualizaciones léxicas de los slots verbales de las construcciones fraseológicas objeto de estudio y los contextos en los que aquellos están insertos. Las construcciones fraseológicas (Mellado Blanco 2020) se caracterizan por ser construcciones semiesquemáticas, que presentan, por una parte, ciertos constituyentes fijos y por otra, casillas libres o slots no saturados léxicamente (Goldberg 2006), dotadas de un fuerte componente pragmático global. En tercer lugar, realizamos un análisis interlingüístico de las construcciones objeto de estudio basado, por una parte, en el análisis de los corpus esTenTen18 y deTenTen20 de Sketch Engine y, por otra, en el corpus paralelo alemán-español PaGeS, el cual nos permitirá detectar cuáles son las correspondencias prototípicas de la construcción española en alemán y determinar si entre ellas se encuentra alguna construcción fraseológica. Asimismo, revisamos la presencia de constructos de las construcciones en obras lexicográficas bilingües tales como Idiomatik Deutsch-Spanisch (2013) que pueden dar cuenta de su grado de lexicalización. Por último, analizamos las construcciones objeto de estudio en las dos lenguas a partir de los corpus, con el fin de detectar especialmente similitudes, así como algunas peculiaridades propias de cada lengua
Reseña del libro: Méndez Santos, M.C. (2024). La desmotivación en el aula de lenguas adicionales: investigación, teoría y práctica
No full textMéndez, María del Carmen (2024). La desmotivación en el aula de lenguas adicionales: investigación, teoría y práctica. Editorial ArcoLibros, Colección “Cuadernos de didáctica del español /LE”. Director de la colección: Francisco Moreno. ISBN: 978-84-7133-943-0, Madrid, 80 páginas.Méndez, María del Carmen (2024). La desmotivación en el aula de lenguas adicionales: investigación, teoría y práctica. Editorial ArcoLibros, Colección “Cuadernos de didáctica del español /LE”. Director de la colección: Francisco Moreno. ISBN: 978-84-7133-943-0, Madrid, 80 páginas.Méndez, María del Carmen (2024). La desmotivación en el aula de lenguas adicionales: investigación, teoría y práctica. Editorial ArcoLibros, Colección “Cuadernos de didáctica del español /LE”. Director de la colección: Francisco Moreno. ISBN: 978-84-7133-943-0, Madrid, 80 páginas
La construcción demoscópica de la realidad política en España
No full textPublic opinion studies aim to produce a representation of society—one that aspires to be both accurate and reflective of its values, behaviours, and preferences. This representation takes the form of a mirror image, yet a critical issue arises when the methodological or technical procedures used to generate such knowledge contribute instead to its distortion. In the case of opinion surveys, sampling biases resulting from total or partial non-response are well documented. Surveys capture only the views of those subpopulations willing or able to respond, rendering any representation necessarily partial and incomplete. Consequently, perceptions of societal problems, satisfaction with democracy, and preferences for public policies are not only socially distributed but also shaped by cognitive filters. A particularly significant form of reality-shaping bias emerges from the use of analytical artefacts—that is, theoretical or operational constructs that skew the demoscopic expression of society. This study investigates the distorting effects of one such artefact: the construction of vote recall over the electoral census. This analytical device alters the representation of political preferences—both in terms of party alignment and issue salience—within public opinion data. Drawing on data from CIS barometers and the official results of the July 2023 general elections in Spain, the analysis demonstrates that the systematic overestimation of voter turnout—combined with a relatively stable vote recall—produces a misleading and artificial image of electoral support when projected over the census. This distortion does not affect all political options equally. The study identifies an ideological dimension to the bias, showing that the progressive bloc is systematically disadvantaged by this methodological interaction, particularly when used in weighting procedures such as Neumann models. Furthermore, the use of biased variables—i.e., analytical artefacts—as parametric weighting criteria fails to correct the ideological skew; instead, it amplifies it across the entire survey. This expansion contaminates both frequency distributions (measuring opinion states) and inter-variable relationships (revealing structural patterns), thereby compromising the validity of the findings. Beyond the empirical analysis, this article proposes a theoretical framework grounded in methodological reflexivity, warning against the naturalization of statistical artefacts that are, in fact, logical constructions emerging from potentially biased technical operations. The study concludes with a set of recommendations aimed at avoiding the uncritical use of contaminated variables in sample adjustments. It underscores the importance of correcting for such analytical artefacts to safeguard both the empirical quality and the democratic value of public opinion research.Los estudios de opinión pública ofrecen una imagen que aspira a ser representativa de la sociedad. Una imagen especular que reflejaría de forma agregada tanto los valores como los comportamientos o preferencias de las personas. La cuestión clave surge cuando los procedimientos metodológicos o técnicos empleados para producir dicho conocimiento distorsionan la realidad. En el caso de las encuestas de opinión son bien conocidos los sesgos muestrales originados por la no respuesta total o parcial. Las encuestas solo muestran la opinión de las subpoblaciones que responden a ellas por lo que la representación siempre es parcial e incompleta. Aspectos tales como los problemas que se perciben en la sociedad, la satisfacción con la democracia o las políticas públicas preferidas están condicionados poblacional y cognitivamente. Un caso especial de construcción de la realidad es la que procede del empleo de artefactos analíticos. Constructos tanto teóricos como operativos que distorsionan la expresión demoscópica de la sociedad. Esta investigación indaga en los efectos distorsionadoras de un artefacto analítico en concreto: la construcción del recuerdo de voto sobre censo. Para ello se emplean los barómetros del CIS y los resultados oficiales de las elecciones generales de julio de 2023; se muestra que la sobreestimación sistemática de la participación —combinada con un recuerdo de voto relativamente estable— produce una imagen artificial y falsa del apoyo electoral expresado sobre el censo. Este fenómeno afecta de manera desigual a los partidos y las ideologías que representan. Precisamente se identifica una dimensión ideológica del sesgo, revelando que el bloque progresista se encuentra perjudicado por esta interacción metodológica a efectos de ponderación en los modelos Neumann aplicados sobre censo. Asimismo, hay que hacer notar que cuando se utilizan variables sesgadas (artefactos analíticos) como criterios de ponderación paramétrica, el sesgo ideológico no solo no se corrige, sino que se expande a todo el cuestionario, afectando tanto a las distribuciones de frecuencia (estado de opinión) como a las relaciones entre variables (patrón estructural) comprometiendo con ello la validez de los resultados. Además del análisis empírico, se propone un marco teórico centrado en la reflexividad metodológica, alertando sobre los riesgos de naturalizar artefactos estadísticos que son en realidad construcciones lógicas derivadas de operaciones técnicas en ocasiones sesgadas. El artículo concluye con recomendaciones orientadas a evitar el uso acrítico de variables contaminadas en el ajuste de muestras. Se subraya la necesidad de corregir estos artefactos analíticos para preservar tanto la calidad del conocimiento empírico como su utilidad democrática
Feminización de la vejez en el medio rural en la voz de mujeres mayores viudas
No full textIntroduction. Population aging has triggered social transformations such as female survival, also called feminisation of old age. This demographic and cultural phenomenon significantly changes traditional role distribution at this vital stage. The present study focuses on the quality of life of older women, specifically on their survival strategies after widowhood, in a rural area of Chile. We investigated how they constructed their well-being and what meanings they assigned to the relevant dimensions of their quality of life after widowhood. Methodology. An interpretative study was conducted adopting a qualitative approach and flexible procedure. Semistructured interviews and a focus group took place with 12 rural elderly women, using an intended sample selected through the snowball technique. The data were analysed comprehensively and organised into three essential categories: feminisation of old age, quality of life, and rural environment. Results. Although focused on subjective well-being, older women emphasized objective aspects such as health and autonomy. Widowhood redefined roles and decisions, influencing survival strategies, where financial security and home ownership play a crucial role in well-being. Damaged mental health leads to family dependency, though older women appreciate autonomy and value family and social relationships. The rural environment generates a deep-rooted cultural identity, but structural gaps persist, such as lack of infrastructure and meeting spaces. Discussion. Within the framework of feminist gerontology, gender theory and intersectionality, it is possible to identify how polarised perceptions of quality of life are challenged. It is thus possible to highlight how objective and subjective dynamics, where financial security is a key concern, reconfigure traditional gender roles. Social relations provide essential support, profoundly impacting quality of life, especially for widowed women. Migration to the city becomes inevitable when quality of life deteriorates, underscoring the need for differentiated social policies based on the particularities of rural aging. Conclusions. This study sheds light on a significant change in older women’s quality of life assessment after widowhood, in turn linked to the reconfiguration of their life trajectories and social roles. Gerontological Social Work, feminist, gender and intersectional perspectives should therefore be incorporated in social intervention. Such theoretical approaches allow developing a comprehensive approach to understanding lives in old age.Introducción: El proceso de envejecimiento poblacional ha traído consigo una serie de transformaciones sociales, como la supervivencia femenina denominada feminización de la vejez, que como fenómeno demográfico y cultural genera un cambio significativo en la distribución tradicional de roles en esta etapa vital. Este estudio se enfoca en analizar la calidad de vida de las mujeres mayores, centrándose en sus estrategias de supervivencia tras la viudez, en el medio rural en Chile, ahondando en comprender cómo construyen su bienestar y qué significados asignan a las dimensiones relevantes de su calidad de vida luego de enviudar. Metodología: Estudio interpretativo con enfoque cualitativo y metodología flexible. Se realizaron entrevistas semiestructuradas y grupo focal a 12 mujeres mayores rurales, utilizando una muestra intencional seleccionada mediante la técnica de bola de nieve. Los datos se analizaron de forma comprensiva y se organizaron en tres categorías esenciales: feminización de la vejez, calidad de vida y medio rural. Resultados: Los resultados resaltan que, aunque enfocadas en el bienestar subjetivo, las mujeres mayores destacan aspectos objetivos como salud y autonomía. La viudez redefine roles y decisiones, influyendo en estrategias de supervivencia, donde la seguridad económica y la vivienda propia son cruciales para su bienestar. La pérdida de salud mental conduce a una dependencia familiar; no obstante, las mujeres mayores aprecian la autonomía y valoran las relaciones familiares y sociales. El medio rural define una identidad cultural arraigada, pero las brechas estructurales persisten, como la falta de infraestructura y espacios de encuentro. Discusión: Desde la gerontología feminista, la teoría de género e interseccionalidad, se desafían percepciones polarizadas sobre la calidad de vida, destacando la dinámica en las dimensiones objetivas y subjetivas, donde la seguridad económica se erige como una preocupación clave, reconfigurándose roles tradicionales de género. Las relaciones sociales emergen como pilares fundamentales, impactando profundamente en la calidad de vida, especialmente para las mujeres viudas. La migración a la ciudad se vislumbra como una opción inevitable en caso de deterioro de la calidad de vida, subrayando la necesidad de políticas sociales diferenciadas que consideren las particularidades del envejecimiento rural. Conclusiones: Esta investigación destaca un cambio significativo en la valoración de la calidad de vida en mujeres mayores tras la viudez, vinculado a la reconfiguración de sus trayectorias vitales y roles sociales. Desde el Trabajo Social Gerontológico, se deben incorporar las perspectivas feministas, de género e interseccionales en la intervención social, dichos enfoques teóricos permiten desarrollar un abordaje integral para comprender y habitar la vejez
“Nosotras somos las que vivimos aquí”. Reflexiones de la adolescencia y juventud acerca del funcionamiento de los recursos residenciales de protección en Navarra (España)
No full textIntroduction. The study objective was to gather the opinions of adolescents and young people within the child protection system of Navarre (Spain) regarding the guarantee of their right to be heard in residential care programmes. A further relevant contribution of this work is the proposals on how to improve the system based on the personal experiences collected. The study focuses on a particularly vulnerable group, emphasizing the importance of their right to participation and leadership regarding the decisions affecting their lives, as established by international, national, and regional regulations. Methodology. In this mixed-methods study, a predominantly qualitative approach was followed. The sample consisted of 36 participants, including adolescents in residential care and young people who were leaving the care system. They were selected through convenience sampling and the snowball technique. The data was collected via semi-structured interviews and focus groups. Results. The data and the participants\u27 feedback revealed a widespread feeling of not being heard during their time in residential care, as well as difficulties in communicating with the key system stakeholders. A notable aspect of the study was the improvement proposals put forward by the participants, such as a friendlier admission process, rules adapted to their ages, greater flexibility regarding schedules and device usage, access to leisure activities, and direct communication mechanisms with the childcare system, such as emergency hotlines or more accessible complaint systems. Discussion. The results suggest that the adolescents’ effective participation is still limited, despite normative advances and a wide variety of studies on the subject. The analysis underscores the need to continue adapting system rules and processes to the individual realities of children and adolescents, fostering their active and binding participation in key decisions. Additionally, it validated the adolescents’ improvement proposals, which align with some existing legislative recommendations. Conclusions. This study highlights the critical, proactive, and transformative capacity of adolescents to improve the child protection system. It emphasizes the need to design structures that enable them to assume an even more active role, strengthen governmental oversight, further enhance participation channels, and promote a rights-based approach rooted in respect, autonomy, and effective communication. These measures are essential to ensure their integral development and the full exercise of their rights.Introducción. Este artículo pretende recoger las opiniones de la adolescencia y la juventud en el sistema de protección de Navarra sobre la garantía del derecho a ser escuchados/as en los programas de acogimiento residencial. Asimismo, como aportación relevante, expone las propuestas basadas en sus experiencias personales para mejorar dicho sistema en relación con esta temática. La investigación se centra en un colectivo especialmente vulnerable, considerando la importancia del derecho a la participación y protagonismo en las decisiones que afectan sus vidas, tal como lo establecen las normativas internacionales, estatales y autonómicas. Metodología. Se trata de un estudio mixto, pero con un carácter principalmente cualitativo. La muestra estuvo conformada por 27 participantes, incluidos adolescentes en acogimiento residencial y jóvenes ex-tutelados/as, seleccionados mediante muestreo por conveniencia y a través de la técnica de bola de nieve. Para la recogida de datos se utilizaron entrevistas semiestructuradas y grupos de discusión. Resultados. Los datos y comentarios muestran un sentimiento generalizado entre los/as participantes de no sentirse escuchados/as durante su estancia en acogimiento residencial, además de evidenciar dificultades para comunicarse con los responsables del sistema. Como una parte central del estudio destacan las propuestas de mejora que aportaron los/as participantes, siendo las más relevantes: un ingreso más amable, normas adaptadas a sus edades, mayor flexibilidad en horarios y uso de dispositivos, acceso a actividades de ocio y mecanismos de contacto directo con las entidades públicas responsables, como teléfonos de emergencia o sistemas de quejas más accesibles. Discusión. Los resultados reflejan que, aunque existen avances normativos y una gran variedad de investigaciones al respecto, la participación efectiva de los/as adolescentes sigue siendo limitada, esto puede ser debido a diferentes barreras que expone el trabajo. El análisis señala la necesidad de continuar adaptando las normas y procesos del sistema a las realidades individuales de los NNA, fomentando su participación activa y vinculante en decisiones clave, así como la validar las propuestas de mejora de los/as adolescentes que incluso coinciden con algunas de las recomendaciones legislativas existentes. Conclusiones. Este estudio evidencia la capacidad crítica, propositiva y transformadora de los/as adolescentes para contribuir a la mejora del sistema de protección. Resalta la necesidad de diseñar estructuras que les permitan asumir un rol aún más activo, reforzar la supervisión gubernamental, continuar mejorando los canales de participación y fomentar un enfoque de derechos basado en el respeto, la autonomía y la comunicación efectiva. Estas medidas son esenciales para garantizar su desarrollo integral y el ejercicio pleno de sus derechos
La coordinación interprofesional en los cuidados domiciliarios: dimensiones y factores clave desde la perspectiva del Trabajo Social
No full textIntroduction. The issue of long-term care has garnered a high level of interest in society today and the latest strategic social policy lines have been focusing on integrated care approaches in the home and community settings. Given the need to integrate social and health care, the strategy of interprofessional coordination allows to promote connections which help to maintain and improve the quality of life of the people assisted. The study objective was twofold. The first goal was to analyse interprofessional coordination processes and their impact on the effectiveness of integrated care in a pilot project called ‘A Gusto en Mi Casa’. This project represents a typical case of a home-based care system for older adults and dependent persons living in rural areas. It is situated in Castilla y León (Spain). The second study objective was to identify the main dimensions, conditioning factors, and limitations of these processes and to establish evidence-based proposals for improvement. Methodology. A convergent mixed methods approach was adopted, based on surveys (n= 35), semi-structured interviews (12), and focus groups (8, n= 32). The opinions of the professionals involved in the project were collected and analysed. We focused on the keys to their interaction and collaboration, with a specific emphasis on the perspective of the Social Work professionals. Results. Interprofessional coordination was found to play a pivotal role in the implementation of integrated care strategies. It facilitated professional practice, it allowed responding to needs in the community ecosystem and preventing institutionalisation, a basic and recently-established care planning objective. Coordination obstacles were also identified, including: reluctance associated with scope of competencies; hierarchical relationships; and the absence of leadership or gaps in the communication flows between professionals. Discussion. The main systemic, cultural and operative limits to interprofessional coordination present in the specialised literature were interpreted in the context of an innovative home-based care model. In addition, the relevant role of Social Work in the coordination processes was confirmed. Indeed, interdisciplinary teams of Social Work professionals facilitate the integration of social and health care through their intersectoral practice and assume a central role in case management. Conclusions. Interprofessional coordination needs to be optimised and the present study makes a significant contribution as it helps to build an understanding of its conditioning factors and limitations. Also advanced are practice and policy planning proposals directed towards improving home-based care efficacy and efficiency. The latter include: the need to standardise coordination processes based on a global framework of action and shared objectives; to guarantee the adequacy of information flows between professionals; and to ensure solid leadership in networking processes.Introducción. En un momento en el que los cuidados de larga duración se han convertido en un asunto de gran interés para el conjunto de la sociedad, las líneas estratégicas de política social más recientes vienen apostando por enfoques de atención de carácter integral y focalizados en el entorno domiciliario y comunitario. Ante la necesidad de integrar debidamente las atenciones de carácter social y sanitario, la coordinación interprofesional se revela como una estrategia que contribuye a su articulación para facilitar el mantenimiento y la mejora de la calidad de vida de las personas atendidas. Este estudio persigue dos objetivos principales: por un lado, analizar los procesos de coordinación interprofesional y su influencia sobre la efectividad de atención integral en el proyecto piloto “A Gusto en Mi Casa”, como caso paradigmático de un sistema de cuidados domiciliarios para personas mayores y personas en situación de dependencia que viven en el medio rural de Castilla y León; por otro, identificar las principales dimensiones, factores condicionantes y limitaciones de estos procesos y establecer propuestas de mejora basadas en la evidencia. Metodología. La investigación adoptó un enfoque de métodos mixtos de carácter convergente para, a través del desarrollo de encuestas (n= 35), entrevistas semiestructuradas (12) y grupos focales (8, n= 32), recabar y analizar las valoraciones de las/os profesionales intervinientes en el proyecto sobre las claves de su interlocución y colaboración, subrayando de manera específica la perspectiva de las/os profesionales del Trabajo Social. Resultados. Los resultados sitúan la coordinación interprofesional como piedra angular en la implementación de estrategias de atención integral, facilitando el desempeño profesional, la respuesta a las necesidades integrada en el ecosistema comunitario y la prevención de la institucionalización, objetivo básico de la planificación más reciente en materia de cuidados. El estudio también ha permitido identificar varios factores que dificultan la coordinación, entre los que destacan la existencia de reticencias vinculadas con el ámbito competencial, la jerarquización de las relaciones, la ausencia de liderazgo o las fisuras en los flujos comunicativos entre profesionales. Discusión. Este estudio ha interpretado los principales límites sistémicos, culturales y operativos de la coordinación interprofesional presentes en la literatura especializada en el marco de un modelo innovador de cuidados domiciliarios. Además, ha permitido reafirmar la relevancia del Trabajo Social en los procesos de coordinación, cuyos profesionales, formando parte de equipos interdisciplinares, facilitan la integración de las atenciones sociales y sanitarias gracias a su desempeño intersectorial y asumen un rol central en la gestión de casos. Conclusiones. Ante la necesidad de optimizar la coordinación interprofesional, este estudio aporta un conocimiento significativo respecto de sus factores condicionantes y de sus limitaciones, al tiempo que realiza propuestas para la práctica y la planificación política en orden a mejorar la eficacia y eficiencia de los cuidados domiciliarios. Entre éstas, destacan las de protocolizar los procesos de coordinación conforme a un marco de actuación global y unos objetivos compartidos, garantizar la adecuación de los flujos de información entre profesionales y asegurar un liderazgo sólido en los procesos de trabajo en red
Review of / Reseña de: Custet Llambí, María Rita. Perspectiva de género en la argumentación jurídica. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina): Editores del Sur, 2023. 244 pp. ISBN: 978-631-6518-16-3
No full textReview of / Reseña de: Custet Llambí, María Rita. Perspectiva de género en la argumentación jurídica. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina): Editores del Sur, 2023. 244 pp. ISBN: 978-631-6518-16-3Review of / Reseña de: Custet Llambí, María Rita. Perspectiva de género en la argumentación jurídica. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina): Editores del Sur, 2023. 244 pp. ISBN: 978-631-6518-16-
Las masculinidades en el mundo global: una mirada desde la educación. Introducción
No full textEste monográfico que hemos titulado “Las masculinidades en el mundo global: una mirada desde la educación” contempla aspectos relacionados con la educación, el género y las masculinidades, factores esenciales para abordar los desafíos contemporáneos en la comprensión y promoción de identidades de género equitativas, así como para identificar modelos de masculinidad positivos y alentar una educación que valore la igualdad de género y la diversidad. Su objetivo es analizar y reflexionar sobre la construcción cultural de las masculinidades y los mandatos de género, en relación a la socialización formal ofrecida desde ámbitos educativos. Se evidencia la necesidad de educar en pro de masculinidades más igualitarias en la labor profesional docente y de contemplar para ello la necesaria formación del personal docente en estudios críticos sobre masculinidades e igualdad de género. Ello exige, además, contar con investigaciones empíricas y revisiones bibliográficas sobre estas masculinidades en la educación, dando visibilidad a las narrativas sobre las “nuevas masculinidades” para la educación en igualdad y presentando propuestas o ejemplos de buenas prácticas enfocadas en varones sobre la implementación en los planes de igualdad en contextos educativos y formativos
Reseña de Due pionieri trecenteschi del petrarchismo napoletano: Guglielmo Maramauro e Bartolomeo di Capua
No full textMore than a century before the consolidation of Petrarchan models of the Aragonese period, two poets appeared in Naples whose sonnets show clear echoes of Tuscan poetry and, above all, of Petrarch: Guglielmo Maramauro and Bartolomeo di Capua. Despite the relevance of their poetic production, these authors have been ignored by the critics. The book Due pionieri trecenteschi del petrarchismo napoletano: Guglielmo Maramauro e Bartolomeo di Capua studies 14th century Naples and its openness to Tuscan culture, presents biographical data on these two poets and offers the first annotated critical edition of their sonnets.
Francisco José Rodríguez-Mesa, Due pionieri trecenteschi del petrarchismo napoletano: Guglielmo Maramauro e Bartolomeo di Capua, Berlín, Peter Lang, 2023, 122 pp. ISBN 978-3-631-88898-8Más de un siglo antes de la consolidación de los modelos petrarquistas de la época aragonesa, surgen en Nápoles dos poetas cuyos sonetos muestran evidentes ecos toscanos y, sobre todo, de Petrarca: Guglielmo Maramauro y Bartolomeo di Capua. A pesar de la relevancia de sus producciones, estos líricos han sido ignorados por la crítica. La monografía Due pionieri trecenteschi del petrarchismo napoletano: Guglielmo Maramauro e Bartolomeo di Capua estudia la Nápoles del siglo XIV y su permeabilidad a la cultura toscana, presenta los datos biográficos de estos dos líricos y ofrece la primera edición crítica comentada de sus sonetos.
Francisco José Rodríguez-Mesa, Due pionieri trecenteschi del petrarchismo napoletano: Guglielmo Maramauro e Bartolomeo di Capua, Berlín, Peter Lang, 2023, 122 pp. ISBN 978-3-631-88898-8
Texto e imagen: reflexiones metodológicas sobre el uso del bestiario en la catedral de Santiago de Compostela
No full textThe bestiary is one of the most fascinating themes of Romanesque sculpture. Its emergence between the eleventh and twelfth centuries is linked to the communicative vocation of medieval art and the ease with which these images could assume a symbolic and moralizing content. Through the example of the Cathedral of Santiago de Compostela and the bestiary sculpted in its capitals, the different methodological approaches to their study are analyzed, illustrating them with various examples made by the successive sculptors’ workshops that were in charge of the decoration of the Romanesque Basilica. The variety of sources that are sometimes found behind these representations means that the relationships between text and image are, in turn, also varied and are not limited only to the texts or miniatures of the bestiaries. In fact, the sermons of the Codex Calixtinus, produced at the site at the same time as these sculpted images, are good references for them. This means that the commissioners of these works are transmitting the same ideas through two media: the text of the sermons that were read in the cathedral during the liturgical celebrations and the sculpted images inside the cathedral. This means that, for the case of Compostela, we can refer to a true homiletic bestiary.El bestiario es uno de los temas más fascinantes de la escultura románica. Su eclosión entre los siglos XI y XII va ligado a la vocación comunicativa del arte medieval y a la facilidad con la que estas imágenes podían asumir un contenido simbólico y moralizante. A través del ejemplo de la Catedral de Santiago de Compostela y el bestiario esculpido en sus capiteles se analizan las diferentes miradas metodológicas para su estudio ilustrándolas con diversos ejemplos realizados por los sucesivos talleres de escultores que se encargaron de la decoración de la basílica románica. La variedad de fuentes que se encuentran en ocasiones tras estas representaciones hace que las relaciones entre texto e imagen sean, a su vez, también variadas y no se limiten tan sólo a los textos o miniaturas de los bestiarios. De hecho, los sermones del Códice Calixtino, producidos en la sede contemporáneamente a estas imágenes esculpidas, son buenos referentes para ellas. Esto quiere decir que los comitentes de estas obras están trasmitiendo las mismas ideas a través de dos medios: el texto de los sermones que se leían en la catedral durante las celebraciones litúrgicas y las imágenes esculpidas en el interior de esta. Esto hace que, para el caso compostelano, se pueda hablar de un verdadero bestiario homilético