Revistas UPSA (Universidad Pontificia de Salamanca)
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Difíciles triángulos: La Kantianización del segundo Wittgenstein que proponen Apel y Habermas
Get PDFIn this article I present Apel and Habermas’ interpretation of the second Wittgenstein work and their approach to Kant’s transcendental philosophy, highlighting their similarities and differences. I contrast this proposal with two other ways of interpreting Wittgenstein’s work: James Conant’s, resolute interpretation and Peter Winch and Richard Rorty’s relativist one. I end by formulating some criticisms of the Apelsian and Habermasian proposals, because of their distancing from the second Wittgenstein’s everyday language philosophy.En este artículo expondré la interpretación de la obra del segundo Wittgenstein y su aproximación a la filosofía trascendental de Kant, que proponen Karl-Otto Apel y Jürgen Habermas, destacando sus semejanzas y diferencias. Contrastaré esta propuesta con otras dos formas de interpretar la obra de Wittgenstein: la resoluta de James Conant, y la relativista, de Peter Winch y Richard Rorty. Acabaré formulando algunas críticas a las propuestas apelsiana y habermasiana, porsu distanciamiento de la filosofía del lenguaje cotidiano del segundo Wittgenstein
Fray Luis de León sobre la articulación antropológica de dominio y propiedad
Get PDFThis article supposes an unitarian interpretation of Luis de León’s work given by Saturnino Álvarez Turienzo as a Christological and Onomastical thought. The article studies few occasions in which Luis de León exposes what is in relationship with natural dominion over created things and divided ownership. One can conclude that Luis de León follows several thesis that were attributed to School of Salamanca –like dominion as a natural attribution to human being and the division of ownership as belonging to positive right–, at the same time that he gives an specific status to ius gentium (law of people) and the division of ownership.Partiendo de la interpretación unitaria de la obra de fray Luis de León desde dos claves: pensamiento cristológico y onomástico (aportadas por Saturnino Álvarez Turienzo), se revisan los breves lugares en que este autor aborda la relación entre el dominio natural del ser humano sobre los bienes creados y la división de la propiedad. Fray Luis sigue las tesis de la Escuela de Salamanca sobre la concepción del dominio como atribución a la misma naturaleza humana y las múltiples formas de propiedad que derivan del derecho positivo, pero vincula al derecho de gentes (tradicionalmente ejemplificado con la división de la propiedad) un desarrollo propio y específico
Declaración conjunta de las religiones monoteístas abrahámicas sobre las cuestiones del final de la vida: (Casina de Pío IV, 28 de octubre 2019) Ciudad del Vaticano
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Repensar el don de la paternidad a la luz de las enseñanzas de san Juan Pablo II, desde la antropología de Leonardo Polo
Get PDFFatherhood and the defense of the family are transversal lines of thought of Karol Pope Wojtyla (then Pope Jean Paul II). They are also keys to the new evangelization that he promoted: “new –as he affirmed in Haiti–, in his ardor, new in its methods, new in its expression”; necessary to enter in a new era, within the great river of tradition, which breathes through centuries and spaces. This work aims to rethink this question in the light of its teachings, in the context of contemporary culture, especially from the thought of Leonardo Polo, one of the thinkers who has proposed significant advances in Anthropology.La paternidad y la defensa de la familia son líneas transversales del pensamiento del Papa Wojtyla, antes y después de subir al Pontificado y, también, claves de la nueva evangelización que promovió: “nueva −afirmaba en Hait.−, en su ardor, nueva en sus métodos, nueva en su expresión”, para entrar en una nueva época, dentro del gran río de la tradición, que respira a través de los siglos y los espacios. Este trabajo se propone repensar esta cuestión a la luz de sus enseñanzas, en el contexto de la cultura contemporánea, sobre todo desde el pensamiento de Leonardo Polo, uno de los pensadores que ha propuesto avances significativos en antropología. 
El impacto de la ruptura familiar en el rendimiento escolar de los niños: revisión teórica
Get PDFThis present article consists of a theoretical review whose main objective is to analyze the way in which family breakdown affects children\u27s school performance. For this, a review of studies and academic works is carried out, which is aimed at achieving an approach to the concepts of family, family breakdown and school performance to analyze the relationship established between these terms. Also, it investigates the effects that family breakdown can have on the emotional state of children, on their daily life, on the family economy and on the relationship they have with their peers. Focusing on the educational field, the article presents a series of proposals that certain authors have put forward and it analyzes the actions that the school must follow and to reduce the occasional impacts of the family breakdown on the children’s school performance. The conclusions obtained are that the child\u27s school performance can be affected by certain behavioral changes, possible aggressive behaviors, lack of interest and motivation for teaching, etc., all these phenomena can be caused by processes of family breakdown.El presente artículo consiste en una revisión teórica cuyo objetivo general es analizar el modo en el que afecta la ruptura familiar al rendimiento escolar de los niños. Para ello se realiza una revisión de estudios y trabajos académicos orientada a conseguir un acercamiento a los conceptos de familia, ruptura familiar y rendimiento escolar, con el fin de analizar la relación que se establece entre dichos términos. Asimismo, se indaga en los efectos que puede llegar a tener la ruptura familiar en el estado emocional de los niños, en su vida cotidiana, en la economía familiar y en la relación que tienen con sus iguales. Centrándose en el ámbito educativo, se presentan una serie de propuestas que determinados autores han planteado y se analizan las actuaciones que debe seguir la escuela para disminuir los eventuales impactos de la ruptura familiar sobre el rendimiento escolar de los niños. Las conclusiones a las que se llega son que el rendimiento escolar del niño puede verse afectado por ciertos cambios de comportamiento, posibles conductas agresivas, falta de interés y motivación por la enseñanza, etc., fenómenos todos ellos que pueden ser provocados por procesos de ruptura familiar
Responsabilidad social y sostenibilidad del medio ambiente: Caso: Colegio Santa Isabel de Hungría de Chile
Get PDFIn recent years it has taken on a relevant importance, the environment in the field of education according to social responsibility and sustainability insuch institutions. In this case, the Santa Isabel of Hungary College will be analyzed, especially in 2020 where the situation caused by the social outburst and pandemic was absolutely different in all its aspects by the fact that we had to work online; for this reason, the process of change has had favorable results despite vicissitudes; however, there is a long way to go to consolidate this type of distance or hybrid education within the parameters of social and responsible sustainability. This specific topic will discuss what happened and visualize the partial results of both the holder and its management team, in conjunction with the entire academic community to reach a first conclusion. The objective of this research is to make an interpretation of some aspects of the management carried out and on this basis generate an analysis of its model of social responsibility linked to the functions of interest groups, identified these as authorities, teachers, education assistants, students and parents and guardians. The methodology used will be qualitative: a review of the existing literature on the subject under study will be carried out, and then a descriptive study will be carried out detailing the outstanding activities that the Santa Isabel of Hungary College has carried out in this regard, using primary and secondary sources, such as documents and interviews.En los últimos años ha tomado una importancia relevante, el medio ambiente en el ámbito educativo de acuerdo con la responsabilidad social y sostenibilidad en tales instituciones. En este caso, se analizará el Colegio Santa Isabel de Hungría, en especial el año 2020 donde la situación originada por el estallido social y la pandemia fue absolutamente diferente en todos sus aspectos por el solo hecho de tener que trabajar vía online; por este motivo, el proceso de cambio ha tenido resultados favorables a pesar de las vicisitudes; no obstante, queda mucho camino por recorrer para consolidar este tipo de educación a distancia o híbrida dentro de los parámetros de lo social y sostenibilidad responsable. En este tema específico se analizará lo sucedido y se visualizará los resultados parciales tanto del sostenedor como su equipo directivo, en conjunto con toda la comunidad académica para llegar a una primera conclusión. El objetivo de esta investigación es hacer una interpretación de algunos aspectos de la gestión realizada y en base a ello generar un análisis de su modelo de responsabilidad social vinculado a las funciones de los grupos de interés, identificados estos como autoridades, docentes, asistentes de la educación, estudiantes y los padres y apoderados. La metodología utilizada será cualitativa: se hará una revisión de la bibliografía existente sobre la temática en estudio, para luego llevar a cabo un estudio descriptivo en el que se detallarán las actividades destacables que el Colegio Santa Isabel de Hungría ha realizado en este sentido, recurriendo a fuentes primarias y secundarias, tales como documentos y entrevistas
Estudio, edición y traducción del sermo in diem apparitionis domini, recogido en London, British ligrary, add. 30853, FF. 277V-280V
No full textThis work offers the first complete critical edition of the Sermo in diem apparitionis Domini which is contained in the ff. 277v-280vof the codex London, British Library, Add. 30853, previously preserved at Santo Domingo de Silos Monastery, in Burgos, and datedend of the XI century. The article also includes a literary study and references, a linguistic analysis, a comparison between testimonieswhich have kept other versions of this text, as well as preceding editions from other authors and the translation of the document itself. Based on this study, we will shed some more light on issues related to its dating, origin and sources, concluding that it is an Hispanic text belonging to the Toledan liturgical tradition.En este trabajo ofreceremos la primera edición crítica completa del Sermo in diem apparitionis Domini que se recoge en los ff. 277v280v del códice London, British Library, Add. 30853, anteriormente conservado en el Monasterio de Santo Domingo de Silos, en Burgos, y datado a finales del s. XI. El artículo incluye además un estudio literario y de fuentes, un análisis lingüístico, una comparación entre los testimonios que han conservado este texto, así como lasediciones precedentes de otros autores y la correspondiente traducción del mismo. A partir de este estudio, arrojaremos nueva luz sobre cuestiones relativas a su datación, procedencia y fuentes, concluyendo que se trata de un texto hispánico perteneciente a la tradición litúrgica toledana
Caracalla, la Constitutio Antoniana y los Cristianos
Get PDFNot a single ancient document of Caracalla’s Chancellor’s office (the Constitutio Antoniana included) mentions the existence of a general edict against the members of the Christian communities, with the exception of several references of local nature. This period would correspond with a period of religious tranquility and equilibrium despite some upheavals in Northern Africa; among pagan documents we can only find a reference to the repression between the osroenos, where Christianism had taken root strongly, although actually we can’t consider this fact as a strictly religious intervention. The Constitutio Antoniana, which ultimately searched for the unification of the Empire, obliged all of its subjects to worship the emperor, which would become the cause of forthcoming prosecutions.Ningún documento antiguo de la cancillería de Caracalla (incluida la Constitutio Antoniniana) menciona la existencia de un edicto general contra los miembros de las comunidades cristianas, si exceptuamos ciertas referencias de carácter local. Esta época se correspondería con un período de tranquilidad y equilibrio religioso a pesar de algunas convulsiones en el norte de África; en la documentación pagana tan solo hallamos una referencia a la represión entre los osroenos, donde el cristianismo había arraigado con fuerza, aunque en realidad no podamos considerar este hecho como una actuación estrictamente religiosa. La Constitutio Antoniniana, que en el fondo buscaba la unificación del Imperio, obligaba a casi todos sus súbditos a rendir culto al emperador, lo que se convertiría en la base de persecuciones futuras