Revistas USPCEU (Universidad CEU San Pablo)
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Periodismo audiovisual. Información, entretenimiento y tecnología multimedia
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Carles Marín LladóGedisa Editorial2006192 pp.ISBN: 849784129
Principios de estrategia publicitaria y gestión de marcas. Nuevas tendencias de Brand Management
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Jorge David Fernandez GómezEditorial McGraw-Hill Interamericana de EspañaMadrid, 2013217 pp.ISBN: 978-84-48183-73-
Los foros de la Hispania Romana: arquitectura y construcción
No full textRoman forums are complex architectural spaces of variable functionality throughout their evolution during the Roman civilization, which integrated an ample variety of building typologies. These typologies are the result of a specific product of a specific function, mainly a public one, which complied with a unique Roman order and systematization spread throughout the entire geography of their empire. Therefore, it is worth making an analysis that allows us to know and understand, to the extent that archaeological investigations make it possible, the materials, systems and construction techniques used to shape an architectural language with a great imprint on the city, its inhabitants and its urban layout.Los foros romanos constituyen unos complejos espacios arquitectónicos de funcionalidad variable a lo largo de su evolución durante la civilización romana, que integraban una importante variedad de tipologías en los edificios que los conformaban. Tipologías resultado de un programa derivado de una función específica, en su mayor parte pública y que obedecían a un orden y sistematización única de los romanos, que extendieron a lo largo de toda la geografía de su Imperio. Merece por ello la pena realizar un análisis que nos permita conocer, en la medida en la que las investigaciones arqueológicas lo hagan posible, los materiales, sistemas y técnicas constructivas empleados para dar forma a un lenguaje arquitectónico con una gran impronta en la ciudad, en sus habitantes y en el trazado urbano
Los cinco libros de Juan Borchers: Manifiesto inconcluso
No full textA farewell letter serves as a trigger to glimpse the end of the Juan Borchers Workshop. The Chilean architect and theorist, who gives this organization its name, dedicated his time to study and critical reflection on science, the arts, and the perception of physical reality. The last years of his life, supported by Suárez and Bermejo, he dedicated them to drawing up a plan to disseminate the works carried out and the ideas raised through 5 books that represented the treatise on 20th century architecture that had not yet been been written. We have located this fact in "the hospital notebooks" that Borchers used with Bermejo to exchange information while he was convalescing after suffering a heart attack in 1971 in Paris. The radiography of those last years, as well as the discovery of this unfinished manifesto, seeks to value those texts that were left unedited.Una carta de despedida sirve como desencadenante para atisbar el final del Taller de Juan Borchers. El arquitecto y teórico chileno, que da nombre a esta organización, dedicó su tiempo al estudio y a la reflexión crítica sobre las ciencias, las artes y la percepción de la realidad física. Sus últimos años de vida, apoyado por Suárez y Bermejo, los dedicó a trazar un plan para dar difusión a las obras realizadas y a las ideas planteadas a través de 5 libros que supusieran el tratado de la arquitectura del siglo XX que aún no había sido escrito. Este hecho lo hemos localizado en “las libretas del hospital” que Borchers utilizaba con Bermejo para intercambiar información mientras convalecía tras sufrir un infarto en 1971 en París. La radiografía de aquellos últimos años, así como el descubrimiento de este manifiesto inconcluso, busca poner en valor aquellos textos que quedaron sin edición
El Tribunal de Justicia de la Unión Europea reafirma su postura con tra el arbitraje de inversiones intracomunitario: las sentencias Kom stroy y PL Holdings tras la sentencia Achmea
Get PDFEl Tribunal de Justicia de la Unión Europea ha dictado dos sentencias, en la línea de su sentencia Achmea de 2018, por las que ha declarado la incompatibilidad con el Derecho de la Unión Europea del arbitraje de protección de inversiones intracomunitario derivado tanto del Tratado sobre la Carta de la Energía (sentencia «Komstroy», en forma de «dictum») como en el caso de existir un convenio arbitral «ad hoc» entre un inversor y un Estado miembro derivado de una cláusula de arbitraje de un Tratado de protección de inversiones intracomunitario (sentencia «PL Holdings»). El Tribunal entiende, siguiendo lo resuelto en la sentencia Achmea, que en esos dos contextos los tribunales arbitrales tienen que aplicar Derecho de la Unión Europea al fondo del caso sin poder presentar una cuestión prejudicial al propio Tribunal y sin que hubiera suficientes garantías del control de su aplicación del Derecho de la Unión Europea en sede de anulación del laudo. La postura del Tribunal de Justicia, alineada con la posición tradicional de la Comisión Europea, parece abocar al planteamiento de reclamaciones de protección de inversiones intracomunitarias exclusivamente ante los tribunales de los Estados miembros de la Unión Europea
Reflexiones jurídicas actuales a partir de arbitrajes históricos. Los arbitrajes de Viena
Get PDFLa insatisfacción húngara tras la primera guerra mundial, por la pérdida de territorios en los que habitaban magiares, se intentó corregir tras los acuerdos de Múnich de 1938 por medio de una negociación directa con Checoslovaquia y Rumanía, respectivamente, que al fracasar activó dos arbitrajes, dictados en Viena. Sin embargo, nada parece confirmar que dichos laudos fueran el resultado de auténticos procesos arbitrales, anulados tras la segunda guerra mundial, pero sin detallar los motivos
Ruling from the Dutch Supreme Court, 16 July 2021
Get PDFI. BACKGROUND OF THE CASE. II. COURT OF APPEAL OF THE HAGUE: ANNULMENT BASED ON VIOLATION OF PUBLIC POLICY. III. DECISION OF THE SUPREME COURT: NO OBITER DICTUM AND NO ANNULMENT. 1. Opinion of the advocate general. 2. Supreme Court judgment. IV. COMMENTARY
Betancourt, J. C.: El contrato de arbitraje internacional, 2ª ed., Valen cia: Tirant lo Blanch, 2022. ISBN: 978-841113-615-0. (575 pp.)
Get PDFDe la escasez a la atomización: una historia del canon del microrrelato español
Get PDFCanon has been one of the most important concepts in contemporary literary theory. This is a controversial but very useful concept to study literary genres such as the flash fiction. This article will study the history of the Spanish microfiction in relation to the establishment of its canon. After establishing some basic notions about this concept, the different stages in which the history of the genre in our country can be divided will be reviewed. In the first place, the relevance of this temporalization will be justified in order to later analyze the characteristics of the micro-story in each one of them. Likewise, the configuration of the canon in this period will be studied and the most important books and authors of each stage will be cited, indicating the reasons for their inclusion in the canon. The article will end with a reflection on the challenges that the flash fiction must face in its immediate future and how social networks influence the establishment of its canon.El canon ha sido unos los conceptos más importantes de la teoría de la literatura contemporánea. Es este un concepto polémico pero muy útil para estudiar géneros literarios como el microrrelato. En este artículo se estudiará la historia del microrrelato español en relación con el establecimiento de su canon. Después de establecer algunas nociones básicas sobre este concepto, se repasarán las distintas etapas en las que se puede dividir la historia del género en nuestro país. En primer lugar, se justificará la pertinencia de esta temporalización para después analizar las características propias del microrrelato en cada una de ellas. Asimismo, se estudiará la configuración del canon en este periodo y se citará los libros y autores más importantes de cada etapa, indicando los motivos de su inclusión en el canon. El artículo finalizará con una reflexión sobre los retos que debe afrontar el microrrelato en su futuro inmediato y cómo las redes sociales influyen en el establecimiento de su canon
La narración como herramienta didáctica de creación publicitaria
Get PDFStorytelling is a consolidated creative tool for strategic advertising. However, in the official degrees in Advertising and Public Relations, few core subjects focus on learning narrative as a creative discipline. So we have developed innovative teaching that integrates narrative techniques as a didactic resource for the subject Advertising Creativity to provide the students with narrative and creative skills for their profession. Innovation is posed as action research that starts from an audited base context. A problem-based learning method has been designed, implemented, and evaluated using narrative techniques as a didactic and creative tool. The teaching model is divided into strategic phases and fulfills the advertising production process stages so that students experiment with an advertising agency’s roles and professional profiles. In addition, students take responsibility for both the project and their own learning and obtain a procedural method of creation that can be a useful resource once they practice professionally.La narración o storytelling se consolida como uno de los pilares creativos y estratégicos de la Publicidad. Sin embargo, en las titulaciones oficiales de Publicidad y Relaciones Públicas escasean las materias obligatorias o troncales enfocadas al aprendizaje de la Narrativa como disciplina creadora. Con el fin de dotar al alumnado de habilidades narrativas y creativas para su posterior ejercicio profesional, se ha procedido a elaborar una innovación docente que integra técnicas narrativas como recurso didáctico para la asignatura Creatividad publicitaria. La innovación se plantea como una investigación-acción que parte de un contexto base auditado y a partir del cual se ha diseñado, implementado y evaluado un método de aprendizaje basado en problemas que utiliza técnicas narrativas como herramienta didáctica y creadora. El modelo docente, dividido en fases estratégicas, cumple con las etapas de las que consta el proceso de producción publicitaria, de manera que el alumnado experimenta en el aula las funciones de los diferentes roles y perfiles profesionales de una agencia de publicidad. Además, el estudiante asume la responsabilidad tanto del proyecto como de su propio aprendizaje y obtiene como recurso básico un método procedimentado de creación que puede serle de utilidad una vez se incorpore al ejercicio profesional