UCU Liberi (Univ. Católica del Uruguay)
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Efecto de la intervención basada en la evidencia en un caso con signos de discalculia del desarrollo
No full textLa discalculia del desarrollo (DD) es un trastorno severo y persistente que puede asociarse a un déficit específico en el procesamiento de las magnitudes numéricas. Han sido planteadas diferentes hipótesis sobre la etiología de la DD; sin embargo, en el marco de este trabajo se abordará la hipótesis del déficit en el acceso a la representación mental de las magnitudes mediante los símbolos numéricos. El estudio se propuso evaluar la efectividad de una intervención dirigida a sedimentar dicho acceso en un caso único con signos de DD mediante un diseño de tipo AB o pre-test/posttest. Se utilizaron como medidas del efecto de la intervención el test Panamath, dos subtest de Tedi Math y la tarea de cálculo de la Prueba uruguaya de matemática (PUMA). En la primera etapa del estudio se realizó una evaluación neuropsicológica al caso cuyo perfil fue compatible con una DD y con la hipótesis del déficit en el acceso. Luego, se implementó la intervención durante seis semanas con dos juegos digitales basados en la evidencia (Number Race y Number Beads) intercalando tres sesiones de posttest. Como resultado se constataron mejoras a partir de las comparaciones pre-test/posttests en la precisión de la representación mental de las magnitudes numéricas y en el acceso a dichas representaciones a través de los números arábigos, así como en la fluidez del cálculo durante la realización de sumas simples. Estos resultados apoyan la hipótesis del déficit en el acceso a la representación mental de la magnitud numérica a través de las representaciones simbólicas de los números como causa potencial de las DD y las teorías que describen la influencia de la adquisición de las habilidades numéricas simbólicas sobre la precisión del Sistema Numérico Aproximado
El régimen jurídico de las audiencias: Retos en el proceso civil y familiar cubano
No full textOrality is one of the cardinal principles that informs and on which the procedures in contemporary civil procedural law are based. In Cuba, the current civil procedural norm is lacking in terms of the materialization of this principle, translated into the holding of the different hearings that make up the process, for which it presents evident regulatory weaknesses. The objective of this study is to analyze the current legal regulation on audience matters made by the Cuban adjective norm. At first, the audience is examined as a vital procedural act in judicial processing, as well as its typologies, in order to expose the main normative contradictions of its regulation in Cuba. Finally, we proceed to the proposal of guidelines on how the hearing should be legally regulated in Cuban civil procedural law.La oralidad es uno de los principios cardinales sobre el cual se asienta las tramitaciones en el derecho procesal civil contemporáneo. En Cuba, la norma procesal civil vigente es carente en cuanto a la materialización de este principio, traducido en la celebración de las diferentes audiencias que conforman el proceso, por lo que presenta debilidades regulatorias evidenciables. El objetivo de este estudio es analizar la actual regulación jurídica en materia de audiencia que hace la norma adjetiva cubana. En un primer momento se examina a la audiencia como acto procesal vital en la tramitación judicial, así como sus tipologías, en aras de exponer las principales contradicciones normativas de su regulación en Cuba. Por último, se procede a la proposición de pautas de cómo debería quedar regulada jurídicamente la audiencia en el derecho procesal civil cubano
Imagem corporal positiva e redes sociais na população adulta da área metropolitana de Buenos Aires
No full textThe positive body image has a preeminent protective function in the current media, however, to the date, there are no studies linking it to social networks. The objective of this work was to study the association between motivation and use of social networks and positive body image, considering differences by sex and age groups. The sample had 180 participants, 94 men (52.2 %) and 86 women (47.8 %), ages 18 to 65 years (M = 31.03; SD = 13.34). The instruments used were BAS-2 and a survey on social networks. Positive body image presented a negative association with two scales of motivation to use social networks. Positive body image and active use, on the one hand, and motivation to search and maintain social ties, on the other, showed a higher correlation in the group of women and digital natives, respectively.La imagen corporal positiva presenta una función protectora preeminente ante los medios de comunicación actuales, sin embargo, a la fecha no se cuenta con estudios que la vinculen con las redes sociales. El objetivo de este trabajo fue estudiar la asociación entre la motivación y usos de redes sociales y la imagen corporal positiva, considerando diferencias por sexo y grupos de edad. La muestra contó con 180 participantes, 94 varones (52.2 %) y 86 mujeres (47.8 %), edades de 18 a 65 años (M = 31.03; DE = 13.34). Los instrumentos utilizados fueron el BAS-2 y una encuesta sobre redes sociales. La imagen corporal positiva presentó asociación negativa con dos escalas de la motivación para usar redes sociales. La imagen corporal positiva y uso activo, por un lado, y la motivación de búsqueda y mantenimiento de vínculos sociales, por otro, presentaron mayor correlación en el grupo de mujeres y nativos digitales, respectivamente.A imagem corporal positiva tem uma função protetora de destaque na mídia atual; no entanto, até o momento, não existem estudos vinculando-a às redes sociais. O objetivo deste trabalho foi estudar a associação entre motivação e uso de redes sociais e imagem corporal positiva, considerando diferenças por sexo e grupos etários. A amostra contou com 180 participantes, 94 homens (52,2 %) e 86 mulheres (47,8 %), com idades entre 18 e 65 anos (M = 31,03; DP = 13,34). Os instrumentos utilizados foram o BAS-2 e uma pesquisa nas redes sociais. A imagem corporal positiva apresentou associação negativa com duas escalas de motivação para o uso das redes sociais. Imagem corporal positiva e uso ativo, por um lado, e motivação para buscar e manter laços sociais, por outro, mostraram maior correlação no grupo de mulheres e nativos digitais, respectivamente
Laicidad, esa rareza
No full textEl artículo se propone mostrar tres cosas. Primero, que —lejos de ser la solución "natural" alproblema de la separación entre el estado y las confesiones religiosas—, la laicidad es una excepción en el mundo democrático. Segundo, que los uruguayos hemos aplicado este concepto con mucho más vigor e inflexibilidad que sus propios creadores. Tercero, que mientras en Uruguayla laicidadhapasado a serun dogma casi indiscutible, en Francia, supaís de origen, es un concepto discutidoyen mutación. Para sustentar estas tres afirmaciones, el autorsistematiza información referente al modo en que se ha trazado ellímite entre el estadoy las confesionesreligiosas en Alemania, Bélgica, Estados Unidos, Francia y Holanda
Café, incertidumbre y redes cada vez más fuertes
No full text“Ciudadanías de la Incertidumbre. Comunicación, poder y subjetividad” fue el nombre del XII Encuentro Latinoamericano de la Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación Social (Felafacs). Reseña del congreso
El derecho a la protección de datos de personales en la prestación de servicios de cloud computing. : Una perspectiva ecuatoriana
No full textThe present work seeks to clarify how the provision of cloud computing services can affect the right to data protection granted to Ecuadorian consumers, and the measures that could be established by the State so that this right guards them in a preventive manner. Initially, the model for provision of cloud computing services are explained, setting up phases for the processing of personal data. Standard guidelines will also be defined to understand the right of data protection and its enforceability by Ecuadorian consumers. Finally, we will attempt to clarify the need to implement in Ecuador a preventive framework that protects B2C relations in face of cloud computing.El presente trabajo busca esclarecer cómo la prestación de servicios de cloud computing puede afectar al derecho a la protección de datos personales reconocido a los consumidores ecuatorianos, y qué medidas podrían ser establecidas por el Estado para que este derecho los ampare de forma preventiva. Inicialmente se explicará el modelo de prestación de servicios del cloud computing, estableciendo las fases para el tratamiento de datos personales. También se definirán pautas estandarizadas para comprender el derecho a la protección de datos personales y su aplicabilidad para los consumidores ecuatorianos. Finalmente, se intentará dilucidar si existe la necesidad de implementar en Ecuador normativa que prevenga y ampare en relaciones B2C frente al cloud computing
La investigación basada en las artes: análisis de su uso y experiencia docente en el colegio Hispanoamericano
No full textThis work addresses the development of research competencies on teacher’s own professional practices in Visual Arts. The use of Arts-based Research (ABR) methodology promotes the relationship between the role of the teacher and that of the artist and researcher. It also demands that initial teacher formation in Arts provide teachers with research tools so that their professional duties are enhanced and strengthened. In- and out-class research fosters both self-reflection and enquiry capacities about teacher’s own pedagogical practices. In this regard, the use of ABR in a formal education context at the Hispanoamerican School in Santiago de Chile contributed indeed to fostering meaningful learning about teachers’ and students’ artistic experiences at school.Este trabajo aborda el desarrollo de competencias de investigación sobre la práctica profesional en docentes de Artes Visuales. El uso de la metodología denominada Investigación Basada en las Artes (IBA) promueve la vinculación del rol docente con el de artista e investigador, así como la exigencia de que la formación inicial del profesorado de artes entregue herramientas para investigar, de modo de fortalecer y enriquecer su labor profesional. La investigación dentro y fuera del aula desarrolla la capacidad de autorreflexión e indagación sobre la práctica pedagógica. En ese aspecto, la experiencia de la IBA en el contexto de educación formal del colegio Hispanoamericano de Santiago de Chile contribuyó, efectivamente, a propiciar aprendizajes significativos en torno a la experiencia artística escolar de docentes y educandos
Instrucción específica en la mejora del desempeño ortográfico: una revisión de programas de intervención
No full textThe aim of this study is to present a review of the intervention programs in orthography that have shown evidence of improvement. Based on the analysis of 419 identified articles, twelve were selected as they met the criteria of having specifically developed an intervention plan in orthography. The results show a high level of systematization, regularity and specifications in the interventions, were both cognitive and instructional aspects are considered. For the program to have an effective impact, it needs to present a set frequency, consider the type of word, the phonological analysis and writing, which are implemented interactively in systematically planned activities.El objetivo de este estudio es presentar una revisión de los programas de intervención en ortografía que han mostrado evidencia de mejoras. A partir del análisis de 419 artículos identificados, se seleccionaron 12 que cumplían la condición de desarrollar específicamente un plan de intervención en ortografía. Los resultados establecen un alto nivel de sistematización, regularidad y especificaciones en las intervenciones, donde se consideran tanto aspectos cognitivos como instruccionales. Para que el programa tenga un impacto efectivo, debe tener una frecuencia de trabajo definida, considerar el tipo de palabra, el análisis fonológico y la escritura implementadas interactivamente en actividades planificadas sistemáticamente
TRASTORNOS DE PERSONALIDAD EN CONSUMIDORES DE DROGAS: DATOS PRELIMINARES
No full textComorbility between licit and illicit drugs and personality disorders is studied in a sample of 320 adults who attended specialized addictions service. There is a predominance of single-male participants with a starting age at 20 on drug consumption while consultation begins around 35. Fifty percent of the consultations correspond to alcohol in both sexes. The more frequent illicit drugs were marijuana and cocaine. Gender differences were found. Firstly, the use of sedatives in women and of marijuana in men, and, secondly different personality profiles. The more predominant personality disorders were the ones of the cluster B. The consumption of illicit drugs is associated with the borderline and antisocial personality disorders. In men, this was found concurrently with narcissistic personality disorder and in women, with the dependent and histrionic personality disorders.Se estudia la Comorbilidad entre consumo de drogas legales e ilegales y el tipo de Trastorno de Personalidad en una muestra de 320 adultos: a través de Entrevista Clínica Psiquiátrica (estandarizada y normatizada) a pacientes que concurrieron a un servicio especializado en adicciones. Hay un predominio del sexo masculino, solteros, con edad de inicio en el consumo de drogas de 20 años y de consulta –promedio- de 35 años. El 50% de las consultas fue por alcohol, en ambos sexos. Las drogas ilegales más frecuentes fueron marihuana y cocaína. Se encontraron diferencias de género, entre ellas, el consumo de sedantes propio de las mujeres y el de marihuana en los hombres, así como un perfil de personalidad diferente. En los Trastornos de Personalidad predominaron los del grupo B. El consumo de drogas ilegales se asocia a los Trastornos Disocial y Límite. En los hombres se agrega el Narcisista y en las mujeres el Histriónico y Dependiente
ORIENTACIONES MOTIVACIONALES, RENDIMIENTO ACADÉMICO Y GÉNERO EN ESTUDIANTES DE BACHILLERATO
No full textA study with college students is presented; this study aims to investigate to what extent the goal orientation and gender predict their academic achievement. The sample was a purposive sample of 116 students of medium-high social class of fifth degree. The motivational orientations (learning, avoidance and performance) were measured by the Self-report Questionnaire MEVA (Alonso Tapia, 2005). The academic achievement was measured by the average scores in a group of courses. The results show that the academic achievement is significantly different when the motivational orientations are considered. Orientation to learning led to the highest levels of achievement, as compared to avoidance and performance. Women scored higher in academic achievement. The role of educational contexts that promote the diversity are discussed, contemplating different motivational orientations and gender.Se presenta un estudio con estudiantes de bachillerato cuyo objetivo es indagar en qué medida la orientación motivacional y el género se reflejan en su rendimiento académico. Se trabajó con una muestra intencional de 116 alumnos, de un nivel socioeconómico medio-alto, que cursaban quinto año. Las orientaciones motivacionales (aprendizaje, evitación, lucimiento) fueron evaluadas mediante el cuestionario de auto-informe MEVA (Alonso Tapia, 2005). El rendimiento académico fue medido por el promedio de calificaciones en un conjunto de asignaturas. Se ha observado que el rendimiento académico difiere significativamente al considerar las distintas orientaciones motivacionales. Es la orientación al aprendizaje la que redunda en niveles más altos de rendimiento. Las mujeres obtienen niveles de rendimiento significativamente más altos. Se discute el papel de los contextos educativos que promueven diversidad contemplando distintas orientaciones motivacionales y considerando el género