52039 research outputs found
Sort by
The ability of children in kindergarten to work with identical images
No full textTato bakalářská práce s názvem "Schopnost dětí v mateřské škole pracovat se shodnými zobrazeními" měla za cíl zjistit úspěšnost jednotlivých dětí v mateřské škole participujících na tomto experimentu při plnění úkolů zaměřených na práci se shodnými zobrazeními. Zároveň zkoumala obtížnost jednotlivých úkolů podle podmínek zadaných autorkou. Ta následně vyhodnotila, která oblast ze schopnosti pracovat se shodnými zobrazeními dělá zapojeným dětem potíže. Experimentu se zúčastnilo 10 dětí, 6 dívek a 4 chlapci, ve věku 2-3 let z mateřské školy Karla Steinera v Plzni. Průměrná úspěšnost úkolů je vyšší než 50 %, experiment lze považovat za splněný.ObhájenoThis bachelor's thesis entitled "The ability of kindergarten children to work with congruent representations" aimed to determine the success of individual kindergarten children participating in this experiment in performing tasks aimed at working with congruent representations and the difficulty of each task according to the conditions I gave, and then from this to determine which area of the ability to work with congruent representations causes difficulties for the kindergarten children who were selected for the experiment. Ten children, 6 girls and 4 boys, aged 2 to 3 years from the Karl Steiner Kindergarten in Pilsen participated in the experiment. The average success rate of the tasks is higher than 50 %, the experiment can be considered completed
House and green
No full textV kontextu tématu Dům a zeleň jsem se rozhodl zaměřit na problematiku nevyužitých domů, které necháváme často chátrat (často z důvodu nedostatku financí na jejich rekonstrukci) a následně je boříme. Dále se ve své práci zaměřuji na městskou zeleň a sociální přesahy v podobě problematiky fenoménu bezdomovectví.
Jako demonstrativní příklad jsem si vybral roky chátrající činžovní dům v Plzni s přilehlým nevyužívaným vnitroblokem, kde bují náletové dřeviny.
Těmto tématům se věnuji dlouhodobě a měl jsem tedy možnost aplikovat a rozšířit své znalosti. Práci se stávajícími domy, zelení a zahrnutí ekonomických a sociálních přesahů spatřuji z hlediska udržitelnosti jako stěžejní.ObhájenoIn connection with the theme House and Greenery, I decided to focus on the issue of unused houses, which are often left to decay (often due to lack of funds for their reconstruction) and then demolished. I also focus on urban greenery and social overlaps in the form of the phenomenon of homelessness.
As a demonstrative example I chose a dilapidated apartment building in Pilsen with an adjacent unused yard full of trees.
I have been dealing with these topics for a long time and I had the opportunity to apply and expand my knowledge. I consider working with existing houses, greening and incorporating economic and social overlaps to be crucial in terms of sustainability
On the shoulders of giants
No full textPráce vychází z techniky inkrustace, která pracuje na principu rytí dekoru do keramické nádoby. Následné vyplnění rytiny keramickou hmotou, která byla obarvena pro vytvoření zdobných a barevných dekorů. Dekor je zobrazován v rastru na ploše nádoby vycházející z podoby analogových a LED displejů. Podoba dekoru váz vychází a je inspirována z počítačového umění, pixel artu, prvopočátku počítačového umění a děl Zdeňka Sýkory. Samotný dekor pracuje s na sebe navazujícím nebo korespondujícím principem. Postupným překrýváním jednotlivých obrazců, opakováním několika tvarů na ploše či zaplněním řádek v sekvenci prázdných a plných bodů s matematicky se měnícími poměry. Práce se skládá ze dvou váz zaobleného čtvercového a kruhového půdorysu se zaoblenými hranami v oblasti hrdla nádoby a spodní části u nožičky. Nádoby jsou vyrobeny ze světlé a černým barvítkem obarvené kameniny, vyplňované obarvenou kameninovou hmotou barvítky.ObhájenoThe whole work is based on the technique of inlay, which operates on the principle of carving negative relief into the thickness of the wall of a ceramic vessel. Subsequently, the carved patterns are filled with the same ceramic material, which has been colored to create decorative and colorful designs. The decor is displayed in the style of flip-dot and LED displays, which are depicted in a grid pattern on the surface. The vase decorations draw inspiration from computer art, where the decor is generated continuously. This is achieved by gradually overlaying individual patterns, repeating several shapes on the surface, or filling rows with sequences of empty and filled dots with mathematically changing proportions
Level and development of swimming skills of children with autism spectrum disorder
No full textBakalářská práce se zabývá možnostmi využití plavání jako prostředku pro rozvoj plaveckých dovedností u dětí s poruchou autistického spektra (PAS). Práce obsahuje část teoretickou a metodologickou. První část teorie je zaměřena na bližší představení pojmu autismus a jeho podrobnějšímu rozdělení. Druhá část se věnuje výuce plavání dětí s PAS a základním plaveckým dovednostem. Metodologická část práce se věnuje popisu a vyhodnocení výsledů otestovaných probandů pomocí hodnotící tabulky pro vyhodnocení základních plaveckých dovedností. V závěru bakalářské práce jsou shrnuty a vyhodnoceny výsledky tohoto výzkumu.ObhájenoThe bachelor thesis deals with the possibilities of using swimming as a means for the development of swimming skills in children with autism spectrum disorder (ASD). The thesis contains a theoretical and methodological part. The first part of the theory is aimed at introducing the concept of autism in more detail. The second part is devoted to teaching swimming to children with PAS and basic swimming skills. The methodological part of the thesis is devoted to the description and evaluation of the results of the tested probands using the evaluation table for the evaluation of basic swimming skills. In the conclusion of the bachelor thesis the results of this research are summarized and evaluated
Analysis and comparison of pre-match warm-ups at the level of performance and grassroots football
No full textTématem bakalářské práce byla analýza a komparace rozcvičení před utkáním na úrovni výkonnostního a masového fotbalu. V teoretické části jsem se zabýval charakteristikou fotbalu z fyziologického a psychologického hlediska, obecnou charakteristikou rozcvičení před pohybovým výkonem a charakteristikou strečinku. Dále se v práci zaobírám charakteristikou rozcvičení ve fotbale, konkrétně z hlediska struktury, hráčských funkcí a také funkcí strečinku a masáže v rozcvičení fotbalistů. V teoretické části se také věnuji struktuře fotbalových soutěží v ČR a na závěr uvádím model doporučeného rozcvičení před fotbalovým utkáním, jak pro hráče v poli, tak i pro brankáře. Praktická část je věnována prezentaci získaných informací a jejich interpretaci. Pro účely práce bylo sledováno celkem 15 týmů na úrovni výkonnostního fotbalu, masového fotbalu vyšší výkonnostní úrovně a masového fotbalu nižší výkonnostní úrovně. Z výsledků bylo patrné, že existují shody mezi výkonnostním fotbalem a masovým fotbalem vyšší výkonnostní úrovně a rozdíly mezi masovým fotbalem nižší výkonnostní úrovně a zbylými dvěma podsoubory v rozcvičení před utkáním.ObhájenoThe topic of the Bachelor's thesis was the analysis and comparison of pre-match warm-ups at the level of performance and grassroots football. In the theoretical part, I discussed the characteristics of football from a physiological and psychological point of view, the general characteristics of a warm-up before physical performance and the characteristics of stretching. Furthermore, I discuss the characteristics of warm-up in football, specifically in terms of structure, player functions, and the functions of stretching and massage in players' warm-up. In the theoretical part I also discuss the structure of football competitions in the Czech Republic and finally I present a model of recommended warm-up before a football match, both for field players and goalkeepers. The practical part is devoted to the presentation of the obtained information and its interpretation. For the purpose of the thesis, a total of 15 teams were observed at the level of performance football, grassroots football of higher performance level and grasssroots football of lower performance level. From the results, it was evident that there were similarities between performance football and grassroots football of higher performance level and differences between grassroots football of lower performance level and the other two subsets in pre-match warm-up
What do I see when I close my eyes?
No full textMá bakalářská práce na téma "Co vidím, když zavřu oči" se dělí na tři části. V teoretické části se věnuji především abstraktnímu umění a zaměřuji se v ní na skutečnosti, které se objevují i v mé následující práci. Vysvětluji zde, jak vznikají obrazce za zavřenýma očima a jak smyslové podněty ovlivňují umění. Praktická část je postavená na samotném zkoumání obrazců a jejich zachycení pomocí kresby a malby. Výsledkem práce je šest velkoformátových maleb. V závěru práce se věnuji didaktické části, kde představuji vlastní úkol pro žáky, obsahující teorii i praxi zabývající se abstraktním uměním.ObhájenoMy bachelor thesis on "What I see when I close my eyes" is divided into three parts. In the theoretical part, I am mainly focused on abstract art and I focus on the facts that appear in my following work. I am explaining how patterns are created behind closed eyes and how sensory stimuli influence art. The practical part is based on the exploration of patterns themselves and their capture through drawing and painting. The work results in six large-scale paintings. I finish the thesis with a didactic part where I present my own assignment for the students, containing both theory and practice dealing with abstract art
ANIMATED FILM
No full textKrátký animovaný film "Já" je 2D animace o délce 2,5 minuty, vytvořená technikou ruční kresby, generováním obrázků pomocí umělé inteligence a doplněná speciálními efekty v Adobe After Effects.
Tento film je o osobním životě autorky, o skutečných událostech z autorčiny minulosti , což z "Já" činí do jisté míry dokumentární animaci. Hlavní postava je kočičí stvoření a ztělesnění autorky. Styl vyprávění připomíná spíše proud vědomí než cokoli jiného. Tento film je experimentální uměleckou terapií, pokusem o reflexi vlastní minulosti a o duševní osvobození se od ní.
Animace pomocí umělé inteligence - je v tomto díle použita jako metafora paměti, kde se všechno prolíná a neustále mění. Tato symbolika je dále rozvíjena tím, že mysl může reakcí na traumatické zážitky silně ovlivňovat a přetvářet vzpomínky.ObhájenoThe animated short film "Me" is a 2D animation of 2.5 minutes, created using traditional animation, images generated by an artificial intelligence and with special effects in Adobe After Effects.
This film is about the personal life of the author, about real events from the author's past , which makes " Me " to some extent a documentary animation. The main character is a cat-like creature and an embodiment of the author. The narrative style is closer to a stream of consciousness than anything else. This film is a form of experimental art therapy, an attempt to reflect on one's past and to mentally free oneself from it.
Animation by means of artificial intelligence - is used in this work as a metaphor for memory, where everything is intertwined and constantly changing. This symbolism is further developed by the fact that the mind can strongly influence and reshape memories in response to traumatic experiences
Charakterizace elektrických vlastností tenkovrstvých polovodičů na bázi Cu-O and Cu-O-N
No full textTato bakalářská práce se zaměřuje na zkoumání elektrických vlastností tenkých vrstev oxidu mědi, které byly dopovány dusíkem (Cu-O, Cu-O-N), ve dvou sériích vzorků s různými depozičními podmínkami. Byla změřena rezistivita, koncentrace nosičů náboje a jejich pohyblivost na čtvercových vzorcích pomocí Van der Pauwovy metody. Pro vybrané vzorky byla navíc změřena teplotní závislost těchto veličin v rozmezí teplot od 200 K do 580 K. Pomocí fitování teplotní závislosti koncentrace nosičů náboje byla na základě modelu příměsového polovodiče typu P určena koncentrace akceptorových hladin a jejich aktivační energie. Práce ukázala, že dopování dusíkem zvyšuje koncentraci nosičů náboje a snižuje jejich pohyblivost. S rostoucí koncentrací dusíku v materiálu také klesala rezistivita vrstev.ObhájenoThis bachelor thesis focuses on the investigation of the electrical properties of copper oxide thin films doped with nitrogen (Cu-O, Cu-O-N) in two series of samples with different deposition conditions. Resistivity, charge carrier concentration and mobility were measured on square samples using the Van der Pauw method. In addition, the temperature dependence of these quantities was measured for selected samples in the temperature range from 200 K to 580 K. By fitting the temperature dependence of the charge carrier concentration, the concentration of acceptor levels and their activation energies were determined based on the P-type semiconductor model. The work showed that nitrogen doping increases the concentration of charge carriers and decreases their mobility. The resistivity of the films also decreased with increasing nitrogen concentration in the material
Prvorepublikové snahy o reformu právnického studia a jejich reflexe v návrzích Karla Engliše
No full textPříspěvek pojednává o představách Karla Engliše o optimální podobě organizace, obsahu a metod studia
na právnických fakultách, v kontextu meziválečných diskuzí o reformě právnického vzdělávání. Při reprodukci En glišových představ se opírá o dvě stati z roku 1935 – přednášku v právnickém spolku Všehrd, publikovanou v roce
1935 v Obzoru národohospodářském, a zejména o jeho příspěvek do Vědecké ročenky brněnské právnické fakulty
(roč. XIII/1934–1935), jímž autor bezprostředně reagoval na osnovy vypracované na Ministerstvu školství a národní
osvěty. Englišovy představy zasazuje do širšího kontextu, když stručně charakterizuje rakouskou právní úpravu, dílčí
změny zavedené po vzniku republiky, následné odborné diskuze i oficiálně vzniklé osnovy z roku 1935. Pro úplnost
krátce zmiňuje i realizaci některých z navrhovaných změn v tzv. druhé republice. V závěru se autor pokusil zkušenost
z prvorepublikových diskusí zobecnit a vyvodit z ní závěry pro současné úvahy o dalším směřování studia na právnic kých fakultách.Příspěvek pojednává o představách Karla Engliše o optimální podobě organizace, obsahu a metod studia
na právnických fakultách, v kontextu meziválečných diskuzí o reformě právnického vzdělávání. Při reprodukci En glišových představ se opírá o dvě stati z roku 1935 – přednášku v právnickém spolku Všehrd, publikovanou v roce
1935 v Obzoru národohospodářském, a zejména o jeho příspěvek do Vědecké ročenky brněnské právnické fakulty
(roč. XIII/1934–1935), jímž autor bezprostředně reagoval na osnovy vypracované na Ministerstvu školství a národní
osvěty. Englišovy představy zasazuje do širšího kontextu, když stručně charakterizuje rakouskou právní úpravu, dílčí
změny zavedené po vzniku republiky, následné odborné diskuze i oficiálně vzniklé osnovy z roku 1935. Pro úplnost
krátce zmiňuje i realizaci některých z navrhovaných změn v tzv. druhé republice. V závěru se autor pokusil zkušenost
z prvorepublikových diskusí zobecnit a vyvodit z ní závěry pro současné úvahy o dalším směřování studia na právnic kých fakultách.The paper discusses Karel Engliš‘s ideas about the optimum form of organization, content and teaching
methods at law faculties, which the author places in the broader context of the interwar discussions on the reform of
legal education. In reproducing Engliš‘s ideas, he relies on two articles introduced in 1935 – Engliš´s lecture at the
Všehrd Law Society, published in 1935 in the magazine named Obzor národohospodárský, and especially his contribution to the Science Yearbook of the Brno Law Faculty (XIII/1934–1935), in which Engliš immediately responded to the
curriculum prepared by the Ministry of Education. The author places Engliš´s ideas in a wider context when he briefly
characterizes Austrian legislation, the partial changes introduced after the establishment of the Czechoslovak Republic,
subsequent professional discussions and the officially created curriculum of 1935. To understand the full complexity
of the problem, he also briefly mentions the implementation of some of the proposed changes in the so-called Second
Republic. At the end, the author tries to generalize the experience of the First Republic discussions and draw conclusions from it for current considerations about the further direction of studies at law faculties
Právní úprava ochrany před invazními druhy rostlin a živočichů v ochraně přírody
No full textČlánek je věnován současné podobě právní regulace šíření invazních geograficky nepůvodních druhů volně
žijících živočichů a planě rostoucích rostlin. Představuje úpravu na úrovni Evropské unie a posouzení její aplikace
v českém právním řádu. Jedná se o komplex zákonů, z něhož je vybrána k bližšímu posouzení úprava v zákoně o ochra ně přírody a krajiny.Článek je věnován současné podobě právní regulace šíření invazních geograficky nepůvodních druhů volně
žijících živočichů a planě rostoucích rostlin. Představuje úpravu na úrovni Evropské unie a posouzení její aplikace
v českém právním řádu. Jedná se o komplex zákonů, z něhož je vybrána k bližšímu posouzení úprava v zákoně o ochra ně přírody a krajiny.The article is devoted to the current form of legal regulation of the spread of invasive geographically
non-native species of wild animals and wild plants. It presents the regulation at the level of the European Union and
the assessment of its application in the Czech legal system. This is a complex of laws, from which the regulation in the
Nature and Landscape Protection Act is selected for closer assessment