Portal de Periódicos FURB (Univ. Regional de Blumenau)
Not a member yet
4545 research outputs found
Sort by
MONSTROS SALAZARISTAS: O ARQUÉTIPO DOS ZUMBIS E OS PERSONAGENS EM O MUNDO DOS OUTROS, DE JOSÉ GOMES FERREIRA
Get PDFUtilizando a metodologia baseada na teoria dos monstros de Jeffrey Jerome Cohen (1996) nas teorias acerca da inimizade de Achille Mbembe (2017) e nas teorias acerca da biopolítica de Roberto Esposito (2010), o presente artigo objetiva ler os personagens dos contos A sombra, Infância estragada: memórias em forma de panfleto ilustrado e A rapariga sem cara, presentes no livro O mundo dos outros: histórias e vagabundagens, de José Gomes Ferreira (2000), ambientadas no contexto do Estado Novo português, regime fascista liderado por Salazar, a partir da figura arquetípica do zumbi a fim de pensar características específicas do corporativismo fascista e sua lógica de produção de inimigos e massificação corporativista do corpo social. Os três contos analisados apresentam personagens que são “contaminados” pelo meio político-social salazarista e que, após essa contaminação, são retratados como seres sem individualidade, agressivos e que vivem somente para satisfazer suas necessidades primárias, além de possuírem características físicas semelhantes à figura dos zumbis (sendo representados mal vestidos ou com deficiências físicas). As figuras semelhantes ao arquétipo dos zumbis se relacionam ao corporativismo organicista, característica dos regimes fascistas e de sua lógica de gestão dos corpos afeita à produção de inimizade
CONTRIBUIÇÕES DE VIGOTSKI À INCLUSÃO ESCOLAR
Get PDFEste artigo, cuja metodologia é de caráter teórico, tem como objetivo apresentar os pressupostos inclusivos presentes na Teoria Histórico-Cultural do psicólogo russo Lev Semenovich Vigotski, discutindo sua relevância e aplicabilidade no contexto da educação brasileira contemporânea. Enfatiza-se a compreensão social do conceito de deficiência e discute-se os conceitos de diversidade e de diferença no âmbito da escola brasileira. A inclusão constitui um desafio que demanda a transformação não apenas dos ambientes escolares, mas sobretudo dos pressupostos ontológicos e epistemológicos que subjazem e fundamentam as práticas educacionais em sala de aula. Conclui-se, assim, que a Teoria Histórico-Cultural vigotskiana constitui um importante aporte, enfatizando o potencial da inclusão escolar enquanto promotora de vias indiretas de desenvolvimento das funções psicológicas superiores, resultando na aprendizagem e na ampla participação social desses e de todos os estudantes
Constituent resistance and constituted terrorism: : theoretical and juridical framework within Hamas
Get PDFO artigo analisa a estrutura teórica e jurídica no contexto da realidade do Hamas no Oriente Médio; o foco é a dualidade da organização, que desempenha os papéis de poder constituinte e constituído. A dicotomia entre resistência e terrorismo deve ser levada em conta, considerando como o Hamas passou de uma entidade extra-legal que desafiava as ordens políticas existentes (poder constituinte) para uma autoridade governamental que administra Gaza (poder constituído). A difícil condição do Hamas como um poder constituído está em sua própria essência, sendo uma organização terrorista. Para definir o Hamas como uma organização terrorista, o artigo examina as várias definições do que é terrorismo aos olhos de diferentes atores, tanto instituições estatais quanto não estatais. O objetivo do artigo é diferenciar resistência de terrorismo, considerando a peculiaridade da dicotomia entre poder constituinte e constituído.The paper analyses the theoretical and juridical framework in the context of the Middle Eastern reality of Hamas; it has a focus on the organization duality, playing the roles of both a constituent and constituted power. The dichotomy between resistance and terrorism has to be taken into account considering how Hamas transitioned from an extra-legal entity challenging existing political orders (constituent power) to a governing authority administering Gaza (constituted power). The difficult condition of Hamas as a constituted power lays on its very essence, being it a terroristic organization. To define Hamas as a terroristic organization, the paper examines the various definitions of what terrorism is in the eyes of different actors, both State and non-state institutions. The paper objective is to differentiate resistance from terrorism, considering the peculiarity of the dichotomy of constituent and constituted power
Gestão do território e suas dinâmicas na região do Tapajós/PA
Get PDFAbstract
The present paper aims to analyze the management of the territory and its dynamics in the area of influence at BR -163 in the towns of Itaituba and Rurópolis, Pará between 2014 and 2020. The methodological procedures concerning the study were: a bibliographic and documentary research; field work development and cartographic elaboration. The results of the research have shown that with the advance of paving at BR-163/ PA and the implantation of several Cargo Transshipment Stations of grains implanted on the shores of the Tapajós river in Itaituba, the region has been going through great transformations in different segments. The conclusions of the study demonstrate the need for strengthening management tools and territorial planning, focusing on the quality of life of the population from Itaituba and Rurópolis.
Keywords: Management of the Territory. Dynamics. Itaituba. RurópolisResumen
La presente investigación tiene como objetivo analizar la gestión del territorio y sus dinámicas en el área de influencia de la BR-163 en los municipios de Itaituba y Rurópolis, Pará entre 2014-2020. Fueron utilizados los siguientes procedimientos metodológicos en la investigación: relevamiento bibliográfico y documental; realización de trabajo de campo y elaboración de cartografía. Los resultados de la investigación indican que con el avance del proceso de asfaltado de la BR-163/PA y la instalación de varias estaciones de transbordo de carga de granos implantadas en las márgenes del río Tapajós en Itaituba, la región ha pasado por profundas transformaciones en diferentes segmentos. Las conclusiones del estudio indican la necesidad de fortalecimiento de los instrumentos de gestión y planificación territorial, centrándose en la calidad de vida de la población de Itaituba y Rurópolis.
Palabras clave: Gestión del territorio. Dinámicas. Itaituba. Rurópolis.O presente artigo é o resultado de pesquisa que teve como objetivo analisar a gestão do território e suas dinâmicas na área de influência da BR-163, em especial, nos municípios de Itaituba e Rurópolis, na região do Tapajós, estado do Pará, entre 2014 e 2020. Os procedimentos metodológicos adotados foram: pesquisa bibliográfico e documental; trabalho de campo e levantamento cartográfico. Os resultados da pesquisa indicam que, com o avanço do asfaltamento da BR-163 no estado do Pará e a instalação de várias estações de transbordo de cargas de grãos às margens do rio Tapajós (no município de Itaituba), a região vem passando, em pouco tempo, por profundas transformações. As conclusões do estudo indicam a necessidade de fortalecer os instrumentos de gestão e planejamento territorial, sobretudo, com atenção para a qualidade de vida da população dos municípios de Itaituba e Rurópolis
Agroextrativismo no Vale do Jari: o caso da Reserva Extrativista do Rio Cajari
Get PDFThis article aims to investigate the historical process of agroextractivism in the Jari Valley region, with a main focus on the Rio Cajari Extractive Reserve, with a focus on the creation of the Cajari Extractive Reserve. This is a theoretical, bibliographical research, in which a bibliographic survey was used in academic Google, CAPES journals and in official documents. The instrument used was a survey of bibliographies in academic platforms and laws that deal with the subject. As a bibliography selection criterion, we used materials published in magazines with ISSN, theses, dissertations and laws. The results point to three moments: the fight for the territory, the management of this space and the way of life of the local populations. Therefore, the results found answer what were the trajectory and its mode of organization and its characteristics. Este artículo tiene como objetivo investigar el proceso histórico del agroextractivismo en la región del Valle del Jari, con foco principal en la Reserva Extractiva Río Cajari, con foco en la creación de la Reserva Extractiva Cajari. Se trata de una investigación teórica, bibliográfica. El instrumento utilizado fue una encuesta de bibliografías sobre plataformas académicas y leyes que tratan el tema. Como criterio de selección de bibliografía se utilizaron materiales publicados en revistas con ISSN, tesis, disertaciones y leyes. Los resultados apuntan a tres momentos: la lucha por el territorio, la gestión de este espacio y el modo de vida de las poblaciones locales. Por lo tanto, los resultados encontrados responden cuáles fueron la trayectoria y su modo de organización y sus características.O presente artigo é produto de uma investigação cujo principal objetivo foi captar o processo histórico do agroextrativismo na região do Vale do Jari, com especial atenção para a criação da Reserva Extrativista do Rio Cajari. Ele resulta de pesquisa baseada, principalmente, em levantamento bibliográfico e documental. Os instrumentos utilizados foram, portanto, a pesquisa bibliográfica, junto a plataformas acadêmicas (abarcando periódicos, teses e dissertações), e a pesquisa documental, com vistas a inventariar as leis que tratam da temática. Os resultados da pesquisa, apresentados e examinados neste artigo, apontam para três momentos distintos: o primeiro corresponde à luta pelo território; o segundo se refere à gestão do espaço; e o terceiro diz respeito ao modo de vida das populações locais. Assim, os resultados informam a trajetória de luta, a forma de organização e também as características das populações que habitam/vivem no Vale do Jari
A DANÇA COMO ELEMENTO DE FORMAÇÃO DOCENTE EM VARIADOS OLHARES: UM ESTADO DA QUESTÃO
Get PDFO texto analisa como a Dança, como elemento da formação de professores, é percebida em estudos já realizados. Fizemos um mapeamento coletado no Portal CAPES, em Periódicos e em um Catálogo de Teses e Dissertações. Investigações nesta busca revelam a relevância de se fazer um Estado da Questão (EQ). Eles destacaram os campos da Dança, da Educação e da Formação de Professores, fazendo-nos refletir sobre a riqueza de mergulhar em outros trabalhos com temas semelhantes aos nossos. No realizado no QE, ficou evidente a importância de agregar o descritor Dança para a obtenção dos resultados, que evidenciaram o conteúdo crítico e reflexivo da pesquisa em Dança, reforçando a necessidade de um espaço mais amplo para a linguagem artística no ambiente escolar
NOTAS PARA PENSAR O ENSINO DA DIDÁTICA EM CURSOS DE LICENCIATURA:: UM CASO DE ENSINO
Get PDFO professor formador é figura axial no contexto dos cursos de formação docente. O presente artigo buscou relatar um caso de ensino, com a disciplina Didática, em uma instituição federal situada no Rio de Janeiro, no primeiro semestre de 2022. O percurso metodológico contou com 16 encontros e uma duração média de três horas. Os principais tópicos presentes no processo formativo foram: a constituição do campo da Didática; as relações da disciplina com os campos do Currículo e da Avaliação; a base de conhecimentos para a docência e o raciocínio pedagógico do professor; e, o ato de planejar como distintivo profissional da ação docente. Sugere-se novos estudos que ampliem o escopo da vivência aqui relatada
NARRATIVAS DE PROFESSORAS SOBRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NOS CICLOS DE APRENDIZAGEM
Get PDFO texto discute a organização do ensino em ciclos de aprendizagem. Toma por base as narrativas de três professoras alfabetizadoras e tem o objetivo de compreender suas percepções sobre o modo de organização do ensino em ciclos e a relação estabelecida no processo de alfabetização e letramento. Constatou-se, no estudo, um certo desconhecimento das professoras no que diz respeito à organização em ciclos, tomada, muitas vezes, como apenas uma nova nomenclatura. No que diz respeito à alfabetização e ao letramento, grosso modo, elas estão alinhadas com a literatura da área, trazendo exemplos de suas vivências para a discussão e apresentando os avanços percebidos ao longo dos anos
POLÍTICA AGRÍCOLA BRASILEIRA E O PAPEL DO ESTADO NO DESENVOLVIMENTO DO SISTEMA PRODUTIVO NACIONAL: : ANÁLISE JURÍDICA DA RELAÇÃO ENTRE OS ARTIGOS 187, III, E 218, § 2º, DA CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988
Get PDFThe objective of this research is to establish the relationship between arts. 187, III, and 218, § 2º, of the Federal Constitution of 1988. The analysis focuses on comparing these provisions, which respectively address the Brazilian Agricultural Policy and the role of the State in promoting technological research for the development of the national production system. The study reveals an intrinsic relationship between constitutional norms at the normative level and their practical implementation. At the concrete level, achieving sustainable development of the national agricultural production system is challenging without effective encouragement of science, technology, and innovations by the State through public policies. On the normative level, both articles aim to advance the country toward a more prosperous and sustainable future by leveraging technological tools. This text underscores the importance of aligning Brazil’s agricultural policy with research and technology development within the agricultural production system, emphasizing efficiency and environmental protection. The research employs the theoretical-deductive method, drawing from thematic books, scientific articles, and current legislation.
O objetivo da pesquisa é estabelecer a relação entre os arts. 187, III, e 218, § 2º, da Constituição Federal de 1988. Pretende-se analisar o cotejo entre esses dispositivos, que se referem, respectivamente, à política agrícola brasileira e ao papel no Estado na promoção da pesquisa tecnológica para o desenvolvimento do sistema produtivo nacional. A pesquisa evidencia que há uma intrínseca relação entre os dispositivos constitucionais no plano normativo e no plano real/concreto. Aduz o estudo que, no plano concreto, será difícil atingir um desenvolvimento sustentável do sistema produtivo agrícola nacional levando em conta o suporte da tecnologia sem o efetivo incentivo à ciência, às tecnologias e às inovações por parte do Estado na edição de políticas públicas. No plano normativo, a relação entre tais normas demostra que ambos os artigos têm o objetivo de promover o avanço do País em direção a um futuro mais próspero e sustentável ao eleger como um dos instrumentos o aparato tecnológico. O texto contribui para demonstrar a pertinência em aproximar a política agrícola no Brasil e o desenvolvimento de pesquisas em tecnologias no âmbito do sistema produtivo agrícola com vistas à eficiência no setor e à proteção ambiental. Adotou-se o método teórico-dedutivo, utilizando-se de livros temáticos, artigos científicos e legislação vigente