Portal de Periódicos FURB (Univ. Regional de Blumenau)
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A epistemologia nos programas de desenvolvimento regional na pós-graduação brasileira
Full text linkEpistemology is knowledge dear to the sciences because it problematises, analyses and seeks to theorise about knowledge and the scientificity that is being forged. This article aims to analyse the discussion on epistemology that takes place in the Regional Development sub-area of Brazilian postgraduate studies. This sub-area comprises 19 stricto sensu postgraduate programmes that make up the Urban and Regional Planning/Demography area of CAPES. To this end, the programmes’ curricula were analysed, the disciplines linked to discussions involving the term epistemology were surveyed, and the existence of these efforts, syllabuses and bibliographical references were verified. The main results are that there has been little investment in the epistemological discussion of development, concentrated in just three programmes in the country. For future studies, it is suggested that stimuli for these debates be analysed in events, knowledge production in journals, as well as in theses and dissertations in the sub-area.La epistemología es un saber valioso para las ciencias porque problematiza, analiza y busca teorizar sobre el conocimiento y la cientificidad que se está forjando. El presente artículo tiene como objetivo analizar la discusión sobre epistemología que ocurre en la subárea de Desarrollo Regional de la posgraduación brasileña. Esta subárea está conformada por 19 programas de posgrado stricto sensu que componen el área de Planificación Regional Urbana y Demografía de la Coordinación de Perfeccionamiento de Nivel Superior (CAPES). Para ello, se analizaron los planes de estudio de los programas, se identificaron las disciplinas vinculadas a las discusiones que involucran el término epistemología, y se examinaron la existencia de estos esfuerzos, los contenidos programáticos y las referencias bibliográficas. Como principales resultados se constató una escasa inversión en la discusión epistemológica del desarrollo, concentrada en solo tres programas del país. Para futuros estudios, se sugiere analizar los estímulos a estos debates en eventos, la producción de conocimiento en revistas científicas, así como en tesis y disertaciones de la subárea.Epistemologia é saber caro às ciências porque problematiza, analisa e busca teorizar sobre o conhecimento e a cientificidade que está sendo forjada. O presente artigo objetiva analisar a discussão sobre epistemologia que ocorre na subárea do Desenvolvimento Regional da pós-graduação brasileira. Esta subárea é compreendida por 19 programas de pós-graduação stricto sensu que compõem a área de Planejamento Urbano e Regional/Demografia da Coordenação de Aperfeiçoamento do Ensino Superior (CAPES). Para tanto foram analisados os currículos dos programas, levantadas as disciplinas vinculadas às discussões envolvendo o termo epistemologia, e verificada a existência desses esforços, ementas e referenciais bibliográficos. Como principais resultados se pode constatar parco investimento na discussão epistemológica do desenvolvimento, com concentração em apenas três programas do país. Para estudos futuros se sugere que sejam analisados estímulos a estes debates em eventos, produção do conhecimento nos periódicos, bem como em teses e dissertações da subárea
A coordenação da política de Ciência, Tecnologia e Inovação do Espírito Santo no período recente
Full text linkThis article seeks to understand the development and coordination of the Science, Technology and Innovation (CT&I) policy implemented in Espírito Santo in the recent period, critically analyzing the performance of the State Science and Technology Council (CONCITEC), the body responsible for defining its guidelines and objectives, and the Capixaba Mobilization for Innovation (MCI), a joint action by local actors that aims to stimulate innovation in the state. From an examination of the minutes of CONCITEC meetings that took place between 2005 and 2019 and interviews with prominent actors in the regional innovation system-(SRI), the evidence points to a lack of protagonism and discreet performance of this council, as well as an attempt of MCI in coordinating the system. It is concluded that, despite the efforts of public and private agents, the Espírito Santo SRI has not yet been able to establish effective governance, and the establishment of a truly strategic state ST&I policy remains necessary.Este artículo busca comprender el desarrollo y coordinación de la política de Ciencia, Tecnología e Innovación (CT&I) implementada en Espírito Santo en el período reciente, analizando críticamente la actuación del Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología (CONCITEC), órgano responsable de definir su lineamientos y objetivos, y la Movilización para la Innovación (MCI) de Capixaba, una acción conjunta de actores locales que tiene como objetivo estimular la innovación en el estado. Del examen de las actas de las reuniones del CONCITEC realizadas entre 2005 y 2019 y de entrevistas con actores destacados del Sistema Regional de Innovación (SRI), la evidencia apunta a una falta de protagonismo y actuación discreta de este consejo, así como un intento de MCI en la coordinación del sistema. Se concluye que, a pesar de los esfuerzos de los agentes públicos y privados, el SRI de Espírito Santo aún no ha logrado establecer una gobernanza efectiva, y sigue siendo necesario el establecimiento de una política estatal de CTI verdaderamente estratégica.Este artigo busca entender o desenvolvimento e a coordenação da política de Ciência, Tecnologia e Inovação (CT&I) implementada no Espírito Santo no período recente, analisando criticamente a atuação do Conselho Estadual de Ciência e Tecnologia (CONCITEC), órgão responsável pela definição de suas diretrizes e objetivos, e da Mobilização Capixaba pela Inovação (MCI), ação conjunta de atores locais que visa estimular a inovação no estado. A partir do exame das atas de reuniões do CONCITEC ocorridas entre 2005 e 2019 e de entrevistas com atores de destaque no sistema regional de inovação (SRI), as evidências apontam para uma falta de protagonismo e discreta atuação deste conselho, bem como para uma tentativa da MCI em coordenar o sistema. Conclui-se que, apesar dos esforços de agentes públicos e privados, o SRI capixaba não foi capaz ainda de constituir uma governança efetiva, continuando necessário o estabelecimento de uma política estadual verdadeiramente estratégica de CT&I
REFLEXÕES DE ESTUDANTES SOBRE RELAÇÕES DE GÊNERO A PARTIR DE ATIVIDADES DIDÁTICO-PEDAGÓGICAS EM UMA ESCOLA NO INTERIOR DO PARANÁ, BRASIL
Full text linkO objetivo desta pesquisa foi suscitar discussões sobre desigualdades nas relações de gênero por meio de atividades didático-pedagógicas. Realizou-se pesquisa-ação com estudantes do Ensino Fundamental de uma Escola Estadual no interior do Paraná. Desenvolveu-se atividades de leitura e pesquisas prévias, para análise e interpretação de canções populares selecionadas. A escolha da tipologia narrativa em algumas das canções populares facilitou o trabalho didático, contribuiu para analisarem vivencias experenciadas e perceberem os comportamentos sociais e de instituições que determinam e exercem poder sobre a sociedade, quanto às desigualdades de gênero. A problematização da temática em sala de aula contribuiu para descolonização do pensamento e desnaturalização das opressões que deslegitimam a igualdade entre os gêneros
ABANDONO DE CÃES: UMA PROBLEMÁTICA SOCIOAMBIENTAL PARA DESENVOLVER A LEITURA DE IMAGEM DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Full text linkO abandono de cães é uma problemática socioambiental que merece atenção em diferentes contextos, especialmente no educacional. Assim, o objetivo deste trabalho é relatar a experiência de uma oficina, que buscou desenvolver a leitura de imagem em uma turma de licenciandos em Ciências Biológicas, a partir do registro fotográfico de um cão abandonado. A escolha pela formação de professores de Ciências e Biologia se deu relevância da imagem nessa área de conhecimento. Entretanto, nem todos os professores conseguem interpretá-la e desenvolver uma leitura imagética eficiente com seus alunos. A metodologia de Leitura de Imagem Interdisciplinar (LI²), foi adotada, uma vez que análises fundamentais para o desenvolvimento de leitura de imagem. Verificou-se uma lacuna em relação às discussões sociais, políticas, econômicas e ambientais. Diante disso, este trabalho sugere uma adaptação na proposta, visando incorporar as relações CTS, para fomentar debates sobre o impacto da ciência e da tecnologia na sociedade contemporânea. 
A MEMÓRIA E O ESTUDO DA HISTÓRIA NA FORMAÇÃO HUMANA
Full text linkO estudo analisa a proposta pedagógica de Hugo de São Vítor (1096-1141) na obra Didascalicon de Studio Legendi (2001 [1127]). O objetivo principal é compartilhar as observações do autor sobre a relevância da memória e da História na formação humana, elementos que nos auxiliaram em uma reflexão sobre o trabalho e a formação do professor contemporâneo. A análise faz uso da metodologia de estudo da História Social para compreender que a leitura é um dos principais métodos de estudo e de ensino e que amparada pela memória, reduz o embrutecimento que a falta do conhecimento gera. Os resultados obtidos nos levam a entender que os docentes precisam, além de aprimorar suas metodologias, agir com conhecimento, haja vista que, o comportamento prudente e sábio do docente é um recurso didático importante a ser utilizado
INCOME SMOOTHING E GERENCIAMENTO DE RESULTADOS POR DIFERIMENTO TRIBUTÁRIO SOBRE O RESULTADO EM COMPANHIAS LISTADAS NA B3
Full text linkThe objective of this research is to analyze the impact of tax deferral as a practice of income smoothing and earnings management in companies listed on B3. Public data extracted from the Economática® database and from the website of Brasil, Bolsa e Balcão (B3) were used. The analysis covered the period from 2010 to 2020. The final sample consisted of 177 companies, resulting in 1947 observations. As a metric for earnings management, the Modified Jones model was used and as a procedure to identify the presence of smoothed results, the measure called (EM1) by Leuz Leuz, Nanda e Wysocki. (2003). Data analysis initially took place with the use of univariate statistics to carry out the descriptive analysis of the data. Subsequently, to assess the impact of tax deferral on earnings management, the regression technique with panel data was used. The results of the research demonstrated the influence of deferred taxes on the management and smoothing of results, in that the greater the presence of tax deferral, the lower the level of management and smoothing of results present in the companies' statements. And, finally, the contribution of this research is to present a trend of institutional change in the manager's behavior in the face of opportunistic motivation, contributing to the credibility of data in accounting and tax reports and also to the efficiency of this information as relevant to the capital market Brazilian.El objetivo de esta investigación es analizar el impacto del diferimiento de impuestos como práctica de alisado de ingresos y gestión de ganancias en empresas listadas en B3. Se utilizaron datos públicos extraídos de la base de datos Economática® y del sitio web de Brasil, Bolsa e Balcão (B3). El análisis abarcó el período de 2010 a 2020. La muestra final estuvo conformada por 177 empresas, resultando en 1947 observaciones. Como métrica para la gestión de ganancias se utilizó el modelo de Jones Modificado y como procedimiento para identificar la presencia de resultados suavizados, la medida denominada (EM1) por Leuz, Nanda e Wysocki (2003). El análisis de datos se realizó inicialmente con el uso de estadística univariada para realizar el análisis descriptivo de los datos. Posteriormente, para evaluar el impacto del diferimiento de impuestos en la gestión de resultados, se utilizó la técnica de regresión con datos de panel. Los resultados de la investigación demostraron la influencia de los impuestos diferidos en la gestión y alisado de resultados, ya que cuanto mayor es la presencia de diferimiento de impuestos, menor es el nivel de gestión y alisado de resultados presente en los estados de las empresas. Y, finalmente, la contribución de esta investigación es presentar una tendencia de cambio institucional en el comportamiento del gerente frente a la motivación oportunista, contribuyendo a la credibilidad de los datos en los informes contables y fiscales y también a la eficiencia de esta información como relevante para el mercado de capitales brasileño.O objetivo desta pesquisa é analisar o impacto do diferimento tributário como prática de income smoothing e gerenciamento de resultados em companhias listadas na B3. Utilizou-se dados públicos extraídos do banco de dados Economática® e no site da Brasil, Bolsa e Balcão (B3). A análise compreendeu o período de 2010 a 2020. A amostra final foi composta por 177 empresas, resultando em 1947 observações. Como métrica para gerenciamento de resultado foi utilizado o modelo Jones Modificado e como procedimento para identificar a presença de resultados suavizados, adotou-se como métrica a medida denominada (EM1) de Leuz Leuz, Nanda e Wysocki (2003). A análise de dados ocorreu, inicialmente, com a utilização de estatística univariada, para realizar a análise descritiva dos dados. Posteriormente, para avaliar o impacto do diferimento tributário sobre o gerenciamento de resultados, utilizou-se a técnica de regressão com dados em painel. Os resultados da pesquisa demonstraram a influência dos tributos diferidos sobre o gerenciamento e alisamento de resultados, na medida em que, quanto maior a presença de diferimento tributário, menor o nível de gerenciamento e alisamento de resultados presentes nas demonstrações das companhias. E, por fim, a contribuição desta pesquisa está em apresentar uma tendência de mudança institucional no comportamento do gestor frente a motivação oportunística, contribuindo para credibilidade dos dados nos reportes contábeis e fiscais e ainda para a eficiência dessas informações como relevantes para o mercado de capitais brasileiro
PRÁTICAS PARENTAIS:: O IMPACTO NO COMPORTAMENTO NAS HABILIDADES SOCIAIS EM ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL
Full text linkO estudo investigou o impacto das práticas parentais nas habilidades sociais e no comportamento de adolescentes de Ensino Fundamental II. Participaram 146 estudantes do 6º ano, 97 do 7º ano com idades entre 11 e 15 anos. Utilizou-se o Sistema de Avaliação de Habilidades Sociais com a versão pais e a Escala de Práticas Parentais. Todos os participantes assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido e os estudantes deram o consentimento verbal. A análise dos dados foi por meio da correlação de Pearson e da Regressão Linear Múltipla. Os resultados mostram que as habilidades sociais dos pais são fatores imprescindíveis para um desenvolvimento saudável dos filhos. Estudo prospectivo longitudinal pode acompanhar a evolução e o comportamento dos estudantes no que diz respeito aos aspectos sociais
PIBID EM QUÍMICA NA PANDEMIA DA COVID-19: : CONSTRUINDO E HOSPEDANDO MAPAS CONCEITUAIS NO CLASSROOM
Full text linkO objetivo desta pesquisa consistiu em analisar os impactos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) em Química na formação docente em tempo de pandemia da COVID-19 durante a construção e hospedagem de mapas conceituais na plataforma Classroom no componente curricular Química do Ensino Médio. A pesquisa qualitativa foi realizada com nove licenciandos. Para a coleta e análise de dados, os Pibidianos narraram suas experiências em diários. A análise dos resultados evidencia que os Pibidianos aprenderam a elaborar e como utilizar ferramenta didática em contexto de ensino presencial ou remoto, portanto, os impactos foram exitosos para a formação teórica e prática deles; participando de orientações, estudando, pesquisando, construindo e hospedando mapas conceituais no Google Classroom de Química no Ensino Médio
A APLICAÇÃO DA QUALIFICADORA DO CRIME DE FEMINICÍDIO NOS CRIMES PRATICADOS CONTRA MULHERES TRANSEXUAIS NA PERSPECTIVA DA TEORIA DO RECONHECIMENTO DE AXEL HONNETH
Full text linkEven after the promulgation of the Federal Constitution in 1988, which inaugurated a model of a Democratic Rule of Law designed to ensure the exercise of social and individual rights, freedom, equality and justice as supreme values of a fraternal, pluralistic and prejudice-free Society, the LGBTQIAPN+ population continues to face significant challenges due to the lack of full recognition of their fundamental rights. This absence, a reflection of social, cultural and institutional barriers, not only marginalizes, but also exposes this community to various forms of discrimination, invisibility and, in some cases, fatal violence. In this context, this research seeks to analyze the possibility of applying the qualification of the crime of feminicide in cases involving transgender women killed because of their gender. The study faces the problem of answering which references contained in Axel Honneth's Theory of Recognition can help to support this application. The hypothesis maintains that this theory, responsible for the implementation of justice through intersubjective recognition in three spheres, namely love, law and solidarity, supports the expansion of protection described in art. 121, §2, section VI, of the Penal Code, for highlighting the importance of mutual recognition for the construction of a more just and egalitarian society, as opposed to reification and social pathologies that affect the most vulnerable. Specifically, will seek to present the conceptual bases of the aforementioned theory; analyze the cultural and historical problem of gender violence in Brazil practiced against transgender subjects and; finally, highlight human dignity – in its concept, meaning and content – and recognition as basic categories for the implementation of constitutional policies aimed at combating gender-based violence against trans women. Through the Hegelian tripartite dialectical method and with the help of a qualitative bias, bibliographical and documentary research, it was possible to conclude that Honneth establishes solid foundations to support the recognition, especially juridical, of trans women who are victims of violence, who are still affected by the lack of of a specific and binding protection regulation, confirming the initial hypothesis proposed.Mesmo após a promulgação da Constituição Federal em 1988, que inaugurou um modelo de Estado Democrático de Direito destinado a assegurar o exercício dos direitos sociais e individuais, a liberdade, a igualdade e a justiça como valores supremos de uma sociedade fraterna, pluralista e sem preconceitos, a população LGBTQIAPN+ continua a enfrentar desafios significativos devido à falta de pleno reconhecimento de seus direitos fundamentais. Essa ausência, reflexo das barreiras sociais, culturais e institucionais, não apenas marginaliza, mas também expõe essa comunidade a diversas formas de discriminação, invisibilização e, em alguns casos, violência fatal. Nesse contexto, a presente pesquisa busca analisar a possibilidade de aplicação da qualificadora do crime de feminicídio nos casos envolvendo mulheres transexuais mortas em razão de seu gênero. O estudo enfrenta a problemática de responder quais as referências contidas na Teoria do Reconhecimento de Axel Honneth podem auxiliar para a fundamentação dessa aplicação. A hipótese sustenta que essa teoria, responsável pela concretização da justiça através do reconhecimento intersubjetivo em três esferas, quais sejam, do amor, direito e solidariedade, ampara a ampliação da proteção descrita no art. 121, §2º, inciso VI, do Código Penal, por evidenciar a importância do reconhecimento mútuo para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária, em contraponto a reificação e as patologias sociais que afetam os mais vulneráveis. Especificamente, buscar-se-á apresentar as bases conceituais da teoria supracitada; analisar o problema cultural e histórico de violência de gênero no Brasil praticada contra os sujeitos transgêneros e; por fim, destacar a dignidade humana – no seu conceito, sentido e conteúdo – e o reconhecimento como categorias basilares para a implementação de políticas constitucionais voltadas ao combate da violência de gênero contra as mulheres trans. Através do método dialético tripartite hegeliano e com o auxílio, de viés qualitativo, da pesquisa bibliográfica e documental, foi possível concluir que Honneth estabelece bases sólidas para respaldar o reconhecimento, especialmente jurídico, das mulheres trans vítimas de violência, que ainda são atingidas pela falta de uma regulamentação específica e vinculante de proteção, confirmando a hipótese inicial proposta