Portal de Periódicos FURB (Univ. Regional de Blumenau)
Not a member yet
4545 research outputs found
Sort by
PROJETO LINGUAGEM DO MOVIMENTO E EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Get PDFA partir da crescente discussão do papel da Educação Física e de sua organização didático-pedagógica na Educação Infantil, este estudo tem como objetivo discutir, a partir da produção acadêmica na área da Educação Física na Educação Infantil, o Projeto Linguagem do Movimento do município de Blumenau - SC. A pesquisa é do tipo bibliográfica, tendo sido realizada análise documental. O citado projeto se fundamenta na psicomotricidade como uma forma auxiliadora da aprendizagem. O brincar é compreendido a partir de um viés pedagógico, visando o desenvolvimento de habilidades de aspecto psicomotor. Destaca-se a necessidade de compreender as crianças como detentoras de uma cultura própria, tendo a Educação Física o propósito de propiciar uma cultura corporal de movimento que não se paute unicamente no desenvolvimento motor
PROGRAMA ESCOLA ABERTA, DESDE O INÍCIO UMA RELAÇÃO ESCOLA-COMUNIDADE: REVISÃO DE LITERATURA
Get PDFO Programa Escola Aberta (PEA) é uma ação governamental que tem oferecido atividades educativas, culturais e esportivas para milhares de pessoas. Apesar da relevância do PEA, experiências de campo avaliando esse programa ainda não foram conjuntamente analisadas. Objetivamos com o presente estudo explorar os resultados de experiências de campo, com o PEA, relatadas na literatura. Realizamos buscas por artigos nas bases de dados Periódicos Capes, Google Acadêmico e SCOPUS. Incluímos oito artigos após a aplicação de critérios de elegibilidade. Analisamos o conteúdo dos artigos de forma qualitativa e exploratória. Coletivamente, esses artigos indicam que o PEA tem o potencial para melhorar a relação escola-comunidade, suprir algumas necessidades das comunidades do entorno escolar, promover educação complementar e reduzir a violência
A ANÁLISE TEMÁTICA COMO METODOLOGIA NA PESQUISA QUALITATIVA EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS
Get PDFNeste trabalho, apresentamos a análise temática como procedimento analítico alternativo na pesquisa qualitativa. Apresentamos uma discussão sobre as diferentes formas de análise, com foco nas análises de conteúdo e do discurso, para sinalizar as diferenças com a análise temática. A partir de uma aplicação na pesquisa em educação em ciências, mostramos que esta alternativa não predispõe nenhuma teoria subjacente, e por isso não inclui nenhum viés na pesquisa, desde a produção dos dados. Assim, tal metodologia de análise pode ser utilizada em pesquisas da área da educação e do ensino, sem vinculação necessária a uma determinada corrente teórica, e pode ser trabalhada para alcançar resultados gerais, podendo ser posteriormente, se assim desejado, avaliados sob diferentes referenciais teóricos. Isto apresenta uma novidade em relação às metodologias de análise disponíveis, considerando que estas estão fortemente associadas a um arcabouço teórico próprio. Por esse motivo, defendemos sua aplicação de forma mais ampla para as áreas da educação e do ensino, para além da área da psicologia e da saúde, onde a mesma já é trabalhada
OS ARARA (KARO TAP): MODOS DE SER E PROCESSOS DE RESSIGNIFICAÇÃO EM MEIO À COLONIZAÇÃO AMAZÔNICA
Get PDFEste artigo intenciona mostrar o processo de colonização amazônica e as múltiplas tensões estabelecidas entre as populações indígenas e as diversas frentes de ocupação. Destaca-se a utilização de estudos bibliográficos que representam a possibilidade de verificar a história regional, bem como a história dos povos indígenas presentes na Amazônia brasileira, além de entrevistas narrativas. As narrativas das professoras indígenas contam a forma como se sentiram/sentem em relação à colonização e retratam o processo colonizador que afetou os povos indígenas na América Latina. Evidenciar o processo colonizatório exposto pelas professoras foi uma forma de ouvir suas versões sobre a história, muitas vezes, não consideradas pela visão ocidental/“oficial” dos fatos; dar visibilidade aos que não são vistos pela colonialidade
“INTERNATIONAL BANQUET” EM RONDÔNIA: EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA COM A LÍNGUA INGLESA NO IFRO, CAMPUS ARIQUEMES
Get PDFEste artigo procura contribuir para o debate tendo como foco as ações pedagógicas propositivas de inglês praticadas no Ensino Técnico-Médio do Instituto Federal de Rondônia. A pesquisa evidencia experiência educativa cujas produções são as reflexões iniciais de uma pesquisa de doutoramento em uma universidade rondoniense. Assume-se que o sujeito é social e se constitui nessa relação viva com os seres humanos, auxiliando na discussão sobre as práticas educativas com a língua inglesa e as linguagens em um ambiente plurilinguístico e sobre o diálogo entre os saberes interculturais na Região Norte brasileira. Marcuschi e Dionisio (2007), Bakhtin (1999) e Hall (2013) ajudam a refletir que os diálogos nascem nas práticas sociais, abrindo portas para novas ações educativas na última etapa da Educação Básica amazonense
PASSOS E PASSOS: MICRO-HISTÓRIAS DA DANÇA CÊNICA EM BLUMENAU DE 1970 A 1990
Get PDFO presente artigo é um recorte do trabalho de conclusão de curso apresentado em julho de 2021, como critério parcial de aprovação para o curso de Licenciatura em Dança da Universidade Regional de Blumenau (FURB). Registrar acontecimentos, nomes envolvidos e suas afetações, é uma forma de compreender como os contextos se relacionam, de se contar e conhecer histórias. Nessa perspectiva, parte-se das micro-histórias da dança cênica em Blumenau como pistas para compreensão do cenário artístico blumenauense, no período de 1970 a 1990. Realizou-se uma pesquisa documental e bibliográfica, correlacionando entrevistas para conhecer a trajetória de personalidades destaques da dança cênica na cidade investigada
ÉTICA, POLÍTICA E DIREITO DEMOCRÁTICO: TÓPICOS PARA A ATUAL CRISE
Get PDFA realidade jurídica não paira; repousa sobre comportamentos morais. Uma sociedade que despreze os valores e as virtudes poderá ter até boas leis, mas dificilmente encontrarão uma aplicação sã e satisfatória. E em algumas latitudes já passou a haver más leis, antidemocráticas, e outras parece disso irem a caminho. Há uma ambiguidade da retórica ética na política, que é preciso descodificar. Devem ser os democratas (e não hipocritamente os antidemocratas) a defender a ética na prática. O Direito democrático não é uma quimera, e no contexto de um novo direito fraterno humanista pode tornar-se uma realidade universal. Para isso pode contribuir a criação de um Tribunal Constitucional Internacional. E a fidelidade dos juristas democratas às Constituições do Estado Constitucional
INFLUÊNCIA DE PRESSÕES AMBIENTAIS NA FORMAÇÃO DE REDES MEDIADAS PELOS SISTEMAS DE CONTROLE GERENCIAL EM INCUBADORAS DE EMPRESAS
Get PDFEste estudo contribui para uma melhor compreensão da conexão entre a contabilidade gerencial e o seu contexto social, ao oferecer explicações para o fenômeno formação de rede-de-atores em incubadoras de empresas, a partir de elementos contábeis e contingenciais, inscritos nesta investigação nas pressões ambientais. O estudo fundamenta-se na Teoria Ator-Rede (Actor-Network Theory - ANT) e no modelo das alavancas de controle de Simons (1995), para analisar a influência das pressões ambientais na formação de rede-de-atores, mediadas pelos Sistemas de Controle Gerencial (SCG), em incubadoras de empresas. A população da pesquisa compreendeu as incubadoras de empresas das regiões Centro-Oeste, Sudeste e Sul do Brasil. A amostra consistiu em 76 questionários válidos respondidos pelos gestores. Os resultados da Modelagem de Equações Estruturais mostram que as pressões ambientais, entendidas como condições econômicas, influenciam positivamente nos SCG. Ademais, os SCG afetam positivamente elementos estruturais da formação de rede-de-atores. Tem-se ainda o papel mediador dos SCG, na sua dimensão interativa, na relação entre as condições econômicas e o processo de atração de interesses. A ANT explica esse papel mediador do SCG como uma relação sociotécnica, em que os elementos humanos e não-humanos estão congregados para o alcance de um objetivo. Conclui-se que as pressões ambientais conduzem para a readequação e adoção dos SCG, e que esses estão associados com a formação de redes-de-atores, podendo alterar os atores e a forma da sua relação
SIMULADORES E APOIO CONTÁBIL NA AVALIAÇÃO DOS TRADE-OFFS DE CUSTOS LOGÍSTICOS
Get PDFAs interações entre as atividades logísticas impactam os custos e demandam uma visão global dos processos logísticos. A avaliação dos trade-offs é a chave para que as inter-relações intangíveis de custos entre as atividades convertam-se em melhorias tangíveis no lucro. Nesse sentido, este estudo teve o objetivo averiguar quais fatores explicam a extensão de avaliação dos trade-offs de custos logísticos. Para tanto, houve a coleta de dados por meio de um questionário enviado a 243 profissionais logísticos das maiores empresas comerciais e industriais do Brasil. Análises de regressão linear múltipla foram conduzidas para identificar a relação entre a avaliação dos trade-offs (variável dependente) e a utilização de simuladores de custo e o apoio contábil (variáveis independentes). As 73 respostas recebidas permitiram identificar relações positivas e estatisticamente significativas entre as variáveis. Os achados revelaram que a avaliação dos trade-offs de custos logísticos é explicada pela utilização de simuladores de custo e pelo apoio contábil na formulação das soluções logísticas. Pode-se, assim, concluir que informações ofertadas pela área contábil e tratadas pelos simuladores viabilizam a avaliação dos trade-offs e, deste modo, favorecem a tomada da decisão logística. Futuras pesquisas podem estudar detalhes dessas relações, avaliando, por exemplo, as características dos simuladores e da controladoria que mais favorecem a avaliação dos trade-offs
INFLUENCES OF INSTITUTIONAL CONTRADICTIONS AND HUMAN PRAXIS IN THE PROCESS OF CHANGE IN MANAGEMENT CONTROL: A CASE STUDY AT A SOCIAL SECURITY INSTITUTE
Get PDFEste estudo tem como objetivo compreender como as contradições institucionais e a práxis humana moldaram o processo de institucionalização dos artefatos de controle gerencial em um Instituto de Previdência Social. Realizou-se um estudo de caso com abordagem qualitativa e descritiva, com coleta de dados por meio de entrevistas, documentos e observações in loco no Instituto de Previdência Complementar denominado IPPasso. Verificou-se que as pressões podem ser econômicas, de mudança cultural ou de conflito de interesses, que se tornam o motor da mudança institucional a fim de atender aos interesses dos indivíduos. As mudanças foram percebidas como necessárias e proporcionaram aos controles de gestão mais agilidade, eficiência e transparência. Os controles gerenciais implantados passaram a ser utilizados por todos e foram institucionalizados como parte da rotina do Instituto, auxiliando no controle, gestão, prestação de contas da sociedade, além de auxiliar na redução de fraudes.Este estudio tiene como objetivo comprender cómo las contradicciones institucionales y la praxis humana configuraron el proceso de institucionalización de los artefactos de control de gestión en un Instituto de Seguridad Social. Se realizó un estudio de caso con abordaje cualitativo y descriptivo, con recolección de datos a través de entrevistas, documentos y observaciones in loco en el Instituto de Seguridad Social denominado IPPasso. Se encontró que las presiones pueden ser económicas, de cambio cultural o conflicto de intereses, las cuales se convierten en el motor del cambio institucional con el fin de satisfacer los intereses de los individuos. Los cambios fueron percibidos como necesarios y dotaron a los controles de gestión de mayor agilidad, eficiencia y transparencia. Los controles de gestión implementados comenzaron a ser utilizados por todos y se institucionalizaron como parte de la rutina del Instituto, ayudando a controlar, administrar y rendir cuentas a la sociedad, además de ayudar a reducir el fraude.This study aims to understand how institutional contradictions and human praxis shaped the process of institutionalizing the artifacts of management control in an Institute of Social Security. A case study was carried out with a qualitative and descriptive approach, with data collection through interviews, documents and on-site observations at the Brazilian public pension institute called IPPasso. It was verified that pressures can be economic, cultural change or conflict of interest, which become the driving force for institutional change in order to serve the interests of individuals. The changes were perceived as necessary and provided management controls with more agility, efficiency and transparency. The implemented management control is now used by everyone, and they were institutionalized as part of the Institute's routines, aiding in the control, management, accountability of society, as well as helping to inhibit the occurrence of fraud