Portal de Periódicos FURB (Univ. Regional de Blumenau)
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A NATURALIZAÇÃO DA EXCLUSÃO/INCLUSÃO SOB O OLHAR DE UMA PESSOA CEGA: UMA DESCONSTRUÇÃO URGENTE E NECESSÁRIA
Get PDFAo longo da história, as pessoas cegas foram vistas e pensadas das mais diversas formas. No entanto, não é porque as concepções a respeito das mesmas transformaram-se, assim como as oportunidades de inclusão ampliaram-se com o passar do tempo, que essas deixaram de enfrentar condições estruturais que as oprimem e negligenciam. Pelo contrário, ainda hoje, as pessoas cegas são significadas de forma extremamente negativa e segregatória. Diante desse cenário, ao tentar compreender a história de Wagner, ex-aluno e ex-professor da Escola para Cegos “Helen Keller” de Ribeirão Preto (1950-1970), por meio de uma pesquisa de caráter historiográfico em triangulação com a pesquisa documental e a história oral, buscou-se apresentar como o fenômeno da exclusão/inclusão tornou-se naturalizado na constituição de Wagner enquanto aluno e professor cego
NOVO ENSINO MÉDIO (NEM) E SUA IMPLEMENTAÇÃO: PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DA REDE ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DA SUPERVISÃO REGIONAL DE JOAÇABA-SC
Get PDFO artigo é resultado de uma pesquisa que objetivou analisar a percepção dos professores da Rede Estadual de Educação pertencentes à Coordenadoria Regional de Joaçaba-SC, sobre a implementação do Novo Ensino Médio (NEM). Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva e interpretativa que contou com a técnica de grupo focal para coleta dos dados. Os dados foram coletados entre os meses de agosto e setembro de 2019, participando 5 (cinco) escolas com 72 professores (as). Por meio da pesquisa, foi possível apontar que os professores apresentaram desconhecimento, preocupação em relação ao formato, temor de perder espaço consagrado da escola pública para outras instituições que atuam de forma paralela à escola
AVALIAÇÃO DA INSTITUCIONALIZAÇÃO DO ORÇAMENTO EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR DE TENDÊNCIA CONFESSIONAL RELIGIOSA
Get PDFThe main objective of this research is to evaluate budget institutionalization in a confessional institution with religious influence. To this end, in the light of the Institutional Theory, specifically its New Institutional Sociology (NIS) current, which addresses institutionalization processes and institutional logic, we carried out qualitative research through a single case study in a religious Higher Education Institution (HEI) of the third sector. We collected data from managerial documents provided by the institution, interviews with the managers responsible for all stages regarding the budget, and a questionnaire for department managers. The analyses mainly showed ceremonial aspects, but also evidence of instrumentality in the budget use, its low diffusion, and the existence of strong normative isomorphism because the parent institution determines the use of the budget by all controlled units through the Ecclesiastical Administrative Regulation (EAR). Since we noticed a low level of institutional contradictions, we considered that the institutionalization of the budget use was due to legitimacy; if analyzed according to the Regulatory and Normative pillars, it shows the institutionalization of the artifact, which indicates that budget institutionalization was partially successful. To the academy, this study contributes with a theoretical model that enables assessing stages of institutionalization in religious organizations; for such organizations, these findings reveal that compliance with dogmatic norms leads to the reproduction of artifacts of predominantly ceremonial use.Esta investigación tiene como objetivo principal evaluar la institucionalización del presupuesto en una institución confesional de tendencia religiosa. Para ello, a la luz de la Teoría Institucional, específicamente de su vertiente Nueva Sociología Institucional (NIS), aprovechando los procesos de institucionalización y lógicas institucionales, se realizó una investigación cualitativa, a través de un estudio de caso único en una Institución de Educación Superior (IES) del tercer sector, de carácter religioso. La recogida de datos incluyó documentos gerenciales proporcionados por la institución, entrevistas con los gerentes responsables de todas las etapas que involucran el presupuesto, y un cuestionario para los gerentes de departamento. Los análisis señalaron aspectos predominantemente ceremoniales, pero también con evidencia de instrumentalidad en el uso del presupuesto, su baja difusión, y la existencia de un fuerte isomorfismo normativo, por qué la institución controladora determinaba el uso del presupuesto a todas las unidades, a través del Regulación Administrativa Eclesiástica (REA). Dada la percepción de un bajo nivel de contradicciones institucionales, se puede considerar que la institucionalización del uso del presupuesto se debió a la legitimidad; analizada de acuerdo con los pilares Regulatorio y Normativo, hubo institucionalización del artefacto, lo que indica que la institucionalización del presupuesto fue parcialmente exitosa. Para la academia, este estudio contribuye al modelo teórico que permite evaluar etapas de institucionalización en las organizaciones religiosas, mientras que para tales organizaciones, estos hallazgos revelan que el cumplimiento de normas dogmáticas conduce a la reproducción de artefactos de uso predominantemente ceremonial.Esta pesquisa tem como objetivo principal avaliar a institucionalização do orçamento em uma instituição confessional de tendência religiosa. Para tanto, à luz da Teoria Institucional, especificamente de sua vertente Nova Sociologia Institucional (NIS), valendo-se dos processos de institucionalização e de lógicas institucionais, realizou-se uma pesquisa qualitativa, por meio de um estudo de caso único em uma Instituição de Ensino Superior (IES) pertencente ao terceiro setor, de caráter religioso. Os métodos de coleta de dados foram análises de documentos gerenciais fornecidos pela instituição, entrevistas com os gestores responsáveis por todas as etapas que envolvem o orçamento e questionário para os gerentes de departamento. As análises apontaram aspectos predominantemente cerimoniais, mas também com evidências de instrumentalidade na utilização do orçamento, sua baixa difusão e a existência de forte isomorfismo normativo, devido à controladora determinar o uso do orçamento a todas as controladas, por meio do Regulamento Eclesiástico Administrativo (REA). Dada a percepção de um baixo nível de contradições institucionais, pode-se considerar que a institucionalização do uso do orçamento se deu por legitimidade; se analisada segundo os pilares Regulatório e Normativo, mostra institucionalização do artefato, o que indica que a institucionalização do orçamento foi parcialmente bem-sucedida. Para a academia, este estudo contribui com o modelo teórico que possibilita avaliar estágios de institucionalização em organizações religiosas, enquanto para tais organizações, esses achados revelam que o cumprimento de normas dogmáticas leva à reprodução de artefatos de uso predominantemente cerimonial
IMPACTO DA DIVULGAÇÃO DE NOTÍCIAS DE CORRUPÇÃO NA ALOCAÇÃO E ROTATIVIDADE DE CARTEIRAS DOS FUNDOS DE AÇÕES BRASILEIROS
Get PDFThe main purpose of this research is to analyze the effects of news related to corruption involving publicly-held companies in the portfolio allocation and turnover of the Stock Investment Funds (FIAs) in Brazil. The study used financial data from publicly traded companies and Brazilian FIAs, with the sample period ranging from January/2012 to December/2019. We tested the hypotheses through regression analysis with panel data. We identified that, on average, FIAs allocate fewer resources to companies with corruption-related news. The results also suggested that FIAs with at least one company in their portfolio with this type of news did not necessarily show a higher average turnover in their portfolio. The study innovates by addressing the relationship between institutional investors and corruption; in practice, it shows that these events impact the behavior of FIAs, and corroborates the "Sand the Wheels" perspective discussed in the study.El objetivo principal de esta investigación es analizar los efectos de las noticias relacionadas con la corrupción que involucran a empresas que cotizan en bolsa en la asignación y la rotación de cartera de los Fondos de Inversión Brasileños. El estudio utilizó datos financieros de empresas que cotizan en bolsa y fondos brasileñas con el período de muestra que va desde enero de 2012 a diciembre de 2019. Las hipótesis se probaron mediante análisis de regresión con datos de panel. Se identificó que, en promedio, los fondos asignan menos recursos a empresas que han tenido noticias relacionadas con la corrupción. Los resultados también sugirieron que los fondos con al menos una empresa en cartera con este tipo de noticias no necesariamente presentaron mayor rotación en su cartera, en promedio. El estudio innova abordando la relación entre inversores institucionales y corrupción; en la práctica, muestra que estos eventos impactan el comportamiento de los fondos y corrobora la perspectiva de "Sand the Wheels", discutida en el estúdio.O objetivo desta pesquisa consistiu em analisar os efeitos da divulgação de notícias relacionadas à corrupção envolvendo empresas abertas na alocação e rotatividade das carteiras dos Fundos de Investimento de Ações (FIAs) do Brasil. O estudo utilizou dados financeiros das empresas de capital aberto e dos FIAs brasileiros, tendo como período de análise de Janeiro/2012 até Dezembro/2019. As hipóteses foram testadas por meio da análise de regressão com dados em painel. Foi identificado que, em média, os FIAs alocam menos recursos em empresas que tiveram divulgação de notícias relacionadas a corrupção. Por outro lado, os resultados mostraram também que FIAs com pelo menos uma empresa em carteira com esse tipo de divulgação não necessariamente mostraram maior turnover médio no seu portfólio. O estudo inova ao abordar a relação entre investidores institucionais e corrupção; na prática, evidencia que esses eventos impactam o comportamento de FIAs, e corrobora a perspectiva "Sand the Wheels", discutida no estudo
SISTEMA DE MENSURAÇÃO DE DESEMPENHO, ESTRATÉGIAS GENÉRICAS E SUPORTE DO ECOSSISTEMA DE NEGÓCIOS: efeitos no desempenho de startups
Get PDFExploring internal (control and strategy) and external (ecosystem support) elements that contribute to the success of startups is a contemporary demand in the literature. Therefore, the study aims to analyze the combinations between the use (interactive and diagnostic) of the performance measurement system (PMS), generic strategies (cost leadership and differentiation), and business ecosystem support that lead startups to reach high or low performance. The sample includes 101 South Brazilian startups, and the data are analyzed using fuzzy-set qualitative comparative analysis (fsQCA). This technique allows you to understand combinations of relevant conditions to a given output. The results suggest that no condition, uniquely, is necessary to achieve high performance. However, three (six) combinations of conditions lead startups to high (low) performance. It suggests several paths that present equifinality and that startups are based on to achieve equal results. The findings contribute by exploring ways of using (interactive or diagnostic) the PMS in startups, thus adding new evidence to the studies that analyzed these organizations' practices and performance measurement systems. Furthermore, the study postulates the asymmetric interface between using the PMS and Porter's generic strategies. For organizational practice, insights are provided about "recipes" that lead to success (high performance), as well as information about settings that lead to failure (low performance). It is relevant for managers to make decisions and place the appropriate emphasis on controls and strategy, depending on their context and priorities.Explorar los elementos internos (control y estrategia) y externos (apoyo del ecosistema) que contribuyen al éxito de las startups es una demanda actual en la literatura. Por lo tanto, el estudio tiene como objetivo analizar las combinaciones entre uso (interactivo y diagnóstico) del sistema de medición del desempeño (PMS), estrategias genéricas (liderazgo en costos y diferenciación) y apoyo al ecosistema empresarial que llevan a las startups a alcanzar un alto o bajo desempeño. La muestra incluye 101 startups del sur de Brasil, y los datos se analizan mediante fuzzy-set qualitative comparative analysis (fsQCA). Esta técnica permite comprender combinaciones de condiciones que son relevantes para un resultado dado. Los resultados sugieren que no son necesarias condiciones, de manera singular, para lograr un alto rendimiento. Sin embargo, existen tres (seis) combinaciones de condiciones que llevan a las startups a un alto (bajo) desempeño. Esto sugiere varios caminos que presentan equifinalidad y que las startups toman para lograr resultados iguales. Los hallazgos contribuyen explorando formas de usar PMS (interactivo o diagnóstico) en startups, agregando así nueva evidencia a la corriente de estudios que analizaron prácticas y sistemas de medición de desempeño en estas organizaciones. Además, el estudio postula la interfaz asimétrica entre el uso de PMS y las estrategias genéricas de Porter. Para la práctica organizacional, se brinda información sobre “recetas” que conducen al éxito (alto desempeño), así como información sobre las configuraciones que conducen al fracaso (bajo desempeño). Esto es relevante para que los directivos tomen decisiones y pongan el énfasis adecuado en los controles y la estrategia, en función de su contexto y sus prioridades.Explorar elementos internos (controle e estratégia) e externos (suporte de ecossistemas) que contribuem para o sucesso das startups é uma demanda contemporânea da literatura. Diante disso, o estudo objetiva analisar as combinações entre uso (interativo e diagnóstico) do sistema de mensuração de desempenho (PMS), estratégias genéricas (liderança de custos e diferenciação) e suporte do ecossistema de negócios que levam startups ao alcance de alto ou baixo desempenho. A amostra contempla 101 startups sul brasileiras, e os dados são analisados por meio da fuzzy-set qualitative comparative analysis (fsQCA). Essa técnica permite compreender combinações de condições que são relevantes para determinado output. Os resultados sugerem que nenhuma condição, de maneira singular, é necessária para o alcance do alto desempenho. Entretanto, existem três (seis) combinações de condições que levam as startups a um alto (baixo) desempenho. Isso sugere vários caminhos que apresentam equifinalidade e que as startups se baseiam para alcançar resultados iguais. Os achados contribuem ao explorar as maneiras do uso (interativo ou diagnóstico) do PMS em startups, assim agregando novas evidências para o fluxo de estudos que analisou as práticas e sistemas de mensuração de desempenho nessas organizações. Além disso, o estudo postula a interface assimétrica entre o uso do PMS e as estratégias genéricas de Porter. Para a prática organizacional, são fornecidos insights sobre “receitas” que levam ao sucesso (alto desempenho), além de informações sobre configurações que levam a um fracasso (baixo desempenho). Isso é relevante para que gestores tomem decisões e atribuam ênfase adequada aos controles e a estratégia, dependendo de seu contexto e prioridades
REFLEXÕES SOBRE MULTILETRAMENTOS E TEXTOS MULTIMODAIS EM AMBIENTES EDUCACIONAIS
Get PDFEste artigo busca pensar sobre multiletramentos, textos multimodais e sobre alguns outros temas ligados a estes e que devem ser pensados pelos educadores de todos os níveis. Nossa pesquisa para este texto foi qualitativa e baseada em uma bibliografia de referência, tendo como autores principais Paulo Freire (1996), Décio Pignatari (1997), Ana Mae Barbosa (1995), Lúcia Teixeira et al (2014), entre outros. Os resultados deste escrito de exercício de pensamento crítico revelam a importância do conhecimento epistemológico que se interliga e se relaciona através da leitura crítica de textos multimodais e da busca de sentidos para estes, formando uma rede onde temas aparentemente estanques dialogam intimamente
INFLUÊNCIA DE VARIÁVEIS AMBIENTAIS SOBRE A ESTRUTURA DE FLORESTA EM TOPOSSEQUÊNCIA ADJACENTE A RESERVATÓRIO HIDRELÉTRICO EM BITURUNA/PR
Get PDFO objetivo desta pesquisa foi investigar a influência de fatores abióticos relacionados ao relevo e ao solo de floresta em topossequência marginal a reservatório hidrelétrico. A amostragem consistiu em 60 parcelas (200 m²cada) no estrato arbóreo e 60 subparcelas (10 m² cada) no sub-bosque, distribuídas em três setores da encosta (terços inferior, médio e superior). Nas unidades amostrais foram coletadas amostras compostas de solo para análise físico-química, além de dados de caracterização pedológica e topográfica. Por meio de abordagens estatísticas, foram analisadas as variáveis ambientais e a composição fitossociológica de cada setor da encosta, assim como suas correlações. O terço inferior se mostrou diferenciado ambiental e floristicamente dos demais e os principais fatores relacionados foram a declividade, a cota altimétrica e a concentração de matéria orgânica. A composição fitossociológica do referido setor também se mostrou diferenciada, sendo que no estrato arbóreo foi detectada influência da declividade, enquanto o sub-bosque teve influência da cota. Ambas sinúsias foram influenciadas por propriedades edáficas relacionadas à concentração de matéria orgânica
AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DE SOLOS EM LOCAIS DE DISPOSIÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS POR MEIO DA CROMATOGRAFIA DE PFEIFFER
Get PDFO objetivo do estudo foi avaliar a qualidade de solos destinados a disposição de resíduos sólidos por meio da Cromatografia de Pfeiffer, a fim de diagnosticar a viabilidade dessa ferramenta de baixo custo para o monitoramento ambiental. Amostras de solo foram coletadas em dois aterros sanitários (AS1 e AS2) e dois lixões (ativo - LA e desativado - LD), em três profundidades (0-20, 20-40 e 40-60 cm), nas distâncias de 1, 5 e 10 m a partir dos taludes das células dos aterros e do ponto central de disposição nos lixões. As amostras foram submetidas a análise cromatográfica. Para a avaliação qualitativa utilizou-se os parâmetros cor, integração entre zonas, radiações, atividade biológica e terminações, aos quais foram atribuídos escores. A quantificação da área das zonas (central, interna, intermediária, externa e periférica) dos cromatogramas foi efetuada com o software ImageJ. A melhor qualidade do solo foi observada em AS2 com escores médios dos parâmetros acima de 8,0, enquanto LA apresentou a pior qualidade do solo, com escores médios igual a 1,7. AS2 e AS1 apresentaram as maiores áreas dos cromatogramas totalizando aproximadamente 13.000 mm2, considerando-se as zonas central, interna, intermediária e externa. Concluiu-se que há padronização das cromas relacionadas aos locais de amostragem, ocorrendo menor qualidade nos solos em áreas de lixões, sendo detectável via cromatografia de Pfeiffer a perda da qualidade edáfica em virtude da forma de disposição de resíduos. A aplicação desta técnica mostrou-se viável para o monitoramento da qualidade ambiental dos solos, uma vez que gera informações que permitem investigar ou confirmar a ocorrência de passivos
PERSISTÊNCIA DE CONCEPÇÕES ALTERNATIVAS SOBRE MEIOSE NO ENSINO DE GENÉTICA ENTRE LICENCIANDOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Get PDFA complexidade da Genética contribui para dificuldades no entendimento de conceitos e processos essenciais na área, sendo a meiose um dos conteúdos de difícil compreensão. O objetivo do estudo aqui apresentado foi compreender como licenciandos de Ciências Biológicas entendem a divisão meiótica e sua relação com a genética mendeliana, a partir da análise de uma tarefa desenvolvida em uma disciplina. Os resultados observados foram analisados à luz da literatura que tenta avaliar porque erros conceituais nessa área de conhecimentos são persistentes e o papel do professor em formação nesse cenário. As concepções alternativas que se destacaram na análise foram sobre a conexão do processo de replicação na meiose e conceitos como locos e ploidia. Conclui-se que as concepções alternativas aqui descritas apontam aos professores onde podem estar as principais dúvidas e questões dos estudantes sobre o conteúdo de divisão celular e auxiliá-los na busca de novas estratégias didáticas