Portal de Periódicos FURB (Univ. Regional de Blumenau)
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ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE AS RELAÇÕES ENTRE OS CONCEITOS DE AUTONOMIA E LIBERDADE EM PAULO FREIRE E ERICH FROMM
Get PDFO texto que se apresenta busca discutir alguns pontos da influência do conceito de liberdade na obra de Erich Fromm sobre a noção de autonomia no pensamento de Paulo Freire, em especial como que a conexão entre as duas ideias pode contribuir para se debater sobre a construção da autonomia na escola, enfocando especialmente a relação entre professores(as) e alunos(as). O artigo se divide em três partes, sendo que a primeira aborda a noção de liberdade no pensamento de Erich Fromm, a segunda discute o conceito de autonomia em Paulo Freire, e a terceira busca realizar uma discussão ao redor da conexão entre as duas noções, trazendo algumas contribuições do campo da psicanálise na educação para se debater e ampliar a dimensão conceitual da autonomia como enfoque no trabalho pedagógico cotidiano
A ALIENAÇÃO E A PRÁXIS HUMANIZADORA DE ACORDO COM A PROPOSTA DE PAULO FREIRE
Get PDFO objetivo deste artigo é apresentar a educação proposta por Paulo Freire como uma educação crítica, que implica uma práxis humanizadora. Esta temática justifica-se porque esclarecerá o significado de educação neoliberal e as implicações da “escola sem partido”, realidades atreladas a nossa abordagem. A metodologia é bibliográfica, e os principais referenciais teóricos são os livros de Freire: Pedagogia da autonomia, Pedagogia da esperança e Pedagogia do oprimido. Esperamos ressaltar os aportes de Freire para as conquistas dos direitos humanos, sobretudo a liberdade e a dignidade
A RACIONALIDADE NEOLIBERAL E A SUBJETIVAÇÃO DO NEOSSUJEITO NA EDUCAÇÃO
Get PDFNo contexto atual do totalitarismo de mercado as relações econômicas e humanas são mediadas pela racionalidade neoliberal presentes nos diferentes setores da vida social. A educação também vem sendo orientada por fundamentos e práticas que atendem à demanda mercadológica. Neste artigo, analisa-se de que maneira essa racionalidade modifica as formas de ser no mundo e transforma o processo educacional dos neossujeitos. Para tal empreitada tem-se como principal referência teórica a obra “A nova razão do mundo: ensaio sobre a sociedade neoliberal” de Christian Laval e Pierre Dardot. Os objetivos propostos são a caracterização de um novo modelo de sujeito criado a partir do surgimento da corrente político-econômica conhecida como neoliberal e a identificação de comportamentos e atitudes desse neossujeito no interior da instituição educacional que se configura pela lógica empresarial
ADAPTAÇÕES E ESTRATÉGIAS BASEADAS EM EVIDÊNCIAS PARA AUMENTAR A INTERAÇÃO E O ENGAJAMENTO DE ALUNOS COM TEA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Get PDFEste estudo buscou investigar a eficácia de uma intervenção pedagógica para maximizar o tempo de engajamento e a frequência das interações sociais de alunos com TEA nas aulas de Educação Física. Foi utilizado um delineamento de linha de bases múltiplas com três estudantes e seus respectivos professores. A intervenção consistiu em adaptações das aulas e a utilização de estratégias baseadas em evidências pelos professores. Os resultados demonstraram um aumento no tempo de engajamento dos participantes nas atividades e na frequência de interações com os colegas. Percebe-se a importância da utilização de estratégias empiricamente validadas que atendam às necessidades dos alunos com TEA nas aulas de Educação Física e possibilitem seu desenvolvimento e efetiva inclusão escolar
THE DYNAMIC INTERPLAY BETWEEN STUDENTS AND STAFF IN ENHANCING INCLUSION IN HIGHER EDUCATION IN LATIN AMERICA
Get PDFThis paper presents findings from the ENTENDER Erasmus+ Capacity Building in Higher Education (CBHE) project (funded by the European Union Commission) involving five Latin American (LA) universities in Argentina and Mexico and three European partner universities. The project aimed to raise awareness of neurodiversity, create processes and tools to identify neurodivergent students’ learning needs and promote teacher training to design and provide inclusive learning environments. A collaborative cocreation approach was implemented. All elements of the project were evaluated against a baseline via a needs analysis. We discuss the initial challenges, the gains, and the unexpected outcomes that have propelled neurodiversity to the top of the agenda in the partner institutions initiating a change in attitudes from a deficit model to a strengths-based focus
O constitucionalismo contemporâneo e o elo entre direito e política em países de modernidade tardia: a jurisdição constitucional sob uma perspectiva substancialista
Get PDFO presente artigo busca investigar, sob uma perspectiva substancialista, a jurisdição constitucional em face de um constitucionalismo contemporâneo e o vínculo estabelecido, nesse cenário, entre direito e política, sobretudo em países de modernidade tardia. Para que isso seja possível, o estudo é dividido em duas seções. Inicia-se pela compreensão acerca da construção dos ideais de Estado Democrático de Direito e de constitucionalismo contemporâneo em sede de países periféricos, como é o caso do Brasil, investigando suas historicidades e, pois, seus desenvolvimentos até o contexto atual. O segundo capítulo, por sua vez, debruça-se no estudo do fenômeno da judicialização da política enquanto possível mecanismo de implementação de direitos fundamentais-sociais em países de modernidade tardia ante o enfoque substancialista do ensaio. Nesse sentido, questiona-se: em que medida a judicialização da política pode ser considerada um mecanismo efetivo na implementação de direitos fundamentais-sociais em países de modernidade tardia? Para responder a problemática levantada, o trabalho utiliza uma abordagem fenomenológico-hermenêutica, além de adotar o viés procedimental monográfico e a técnica de pesquisa bibliográfica. Ao final, o estudo mostra que a judicialização da política ainda é, em larga medida, um mecanismo efetivo na implementação de direitos e garantias fundamentais, mormente pelo fato de que as desigualdades sociais ainda são altíssimas e o Poder Público não atinge seu desiderato de forma efetiva
COMO AS INICIATIVAS BRASILEIRAS MIDIATIVISTAS RECONFIGURAM A ABORDAGEM JORNALÍSTICA DOS TEMAS SOCIOAMBIENTAIS
Get PDFPretendemos uma discussão sobre as transformações das práticas jornalísticas e a refundação dos ativismos midiáticos, no contexto das redes cibernéticas, para entender a proposta midiativista; se ela se reflete em mídias digitais que atuam especificamente com jornalismo ambiental no Brasil. Nesse sentido, apresentamos um mapeamento inicial de iniciativas que abordam a temática socioambiental, a partir do Mapa de Jornalismo Indepedentente da Agência Pública, e identificamos oito portais que se aproximam da proposta midiativista na forma e no conteúdo, mas em um escopo institucionalizado. Dois deles, porém, radicalizam a aposta e oferecem pautas que evidenciam a transversalidade, a colaboração e o engajamento
SONORIDADES: AMOR E REVOLUÇÃO NA CIDADE DO GELO
Get PDFEsse artigo estuda as sonoridades do filme “Cidade de Gelo” [Serebryanye konki (Серебряные Конки)] de Michael Lockshin, de 2020 e lançado no Brasil em junho de 2021 pela Netflix. Trata-se de uma obra que tende a reproduzir os contos de fadas, entretanto, contém ingredientes reais da situação político-ideológica da Rússia czarista, particularmente, de São Petersburgo do final do século XIX. As sonoridades são muitas e todas elas descritivas, tanto a trilha original quanto as trilhas programáticas da música do romantismo europeu. Existem ainda paisagens sonoras ou sons complementares de caráter muito particular, baseadas em escolhas pontuadas de timbres diversos que substituem sons meramente paisagísticos. Guy Farley escreveu, a exemplo da música programática do século XIX, uma trilha original que segue os mesmos princípios
TEXTOS E IMAGENS DE IMPACTO: UMA CONVERSA ENTRE HARUN FAROCKI E VILÉM FLUSSER
Get PDF“Frases de impacto, imagens de impacto: uma conversa com Vilém Flusser” (1986), vídeo de autoria de Harun Farocki, é o ponto de partida para pensar os textos e as imagens nos diversos suportes de comunicação, como o jornal e o cinema. A obra é um documentário de curta-metragem que grava a conversa entre o diretor e o filósofo a respeito da análise conjunta da capa do jornal alemão Bild. Este artigo apresenta a influência dos livros do filosofo tcheco, que abrem o filme, - “Filosofia da caixa preta - Ensaios para uma futura filosofia da fotografia” e “O universo das imagens técnicas: o elogio da superficialidade” - no pensamento do cineasta e como o conceito de “imagens técnicas” de Flusser, o levou a cunhar o termo “imagens operacionais”