Portal de Periódicos FURB (Univ. Regional de Blumenau)
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    Investigação da hipótese de sobrerreação e sub-reação com o sentimento do investidor

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    Este trabalho tem como objetivo analisar a hipótese de superação e sub-reação sobre a rentabilidade do mercado de ações brasileiro. A revisão teórica baseou-se na Hipótese de Eficiência de Mercado e Finanças Comportamentais. Foi utilizada a base de dados da Economática SA, de onde foram coletadas informações sobre 1.283 ações (571 ativas e 712 canceladas) entre janeiro de 1999 a dezembro de 2017, representando uma amostra de 228 meses. Aplicou-se a metodologia desenvolvida por DeBondt e Thaler (1985) e Jegadeesh e Titman (1993), onde foram criadas carteiras compostas pelos quintis superiores e inferiores, com base no ranking dos retornos passados das ações. Por meio do teste de comparação de médias, foi possível verificar indícios de que há fenômeno de superação para eventos de caráter negativo após 6, 12 ou 18 meses de holding. No entanto, nenhum retorno anormal foi observado para reação exagerada de eventos de caráter positivo, nem qualquer fenômeno de sub-reação. Em relação ao sentimento do investidor, os resultados mostram que existe uma relação entre ele e o retorno de algumas estratégias baseadas no retorno passado, ao contrário do EHM em sua forma fraca.This paper aims to analyze the hypothesis of overreaction and under-reaction over the profitability of the Brazilian stock market. The theoretical review was based on the Market Efficiency and Behavioral Finance Hypothesis. Economática SA’s database was used, from where it was collected information about 1,283 stocks (571 active and 712 canceled) between January 1999 to December 2017, representing a sample of 228 months. It was applied the methodology developed by DeBondt and Thaler (1985) and Jegadeesh and Titman (1993), where portfolios composed of the upper and lower quintiles were created, based on the ranking of past stock returns. Through the means comparison test, it was possible to verify evidence that there is a phenomenon of overreaction for events of negative character after 6, 12 or 18 months of holding. However, no abnormal return was observed for overreaction of positive character events, nor any sub-reaction phenomena. Regarding investor sentiment, the results show that there is a relationship between it and the return of some strategies based on past return, contrary to Efficiency Market Hypothesis in its weak form

    Contribuições da Teoria da Economia dos Custos de Transação e Redes Sociais à análise do setor citrícola brasileiro

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    A concentração de grandes produtores e de empresas processadoras no setor citrícola nacional tem desencadeado uma crescente participação de pequenos citricultores em cooperativas, a fim de fazer frente às incertezas de mercado, o que clama pela necessidade de análises teóricas acerca dessas formas de governança. Frente ao exposto, este artigo tem como propósito analisar qual a contribuição e interrelação entre as teorias da Economia dos Custos de Transação e Redes para a compreensão dos recentes movimentos de filiação por parte dos pequenos produtores em cooperativas, no SAG citrícola. O procedimento metodológico compreendeu a realização de revisão teórica suportada pelas abordagens da ECT e Rede Social, e revisão bibliográfica do setor. Como resultados, pontua-se a expressiva importância das ‘novas’ formas organizacionais de arranjo institucional híbrido e em rede, enquanto agentes econômicos, na manutenção dos pequenos produtores na atividade da citricultura, despontando como alternativas de sobrevivência e coordenação para os pequenos produtores. Destaca-se como limitação da pesquisa a possível disparidade na compreensão de termos presentes na literatura sociológica como a confiança e a reputação, reforçadas por uma lacuna ainda em construção por parte das teorias. Sugere-se, para análises futuras, a utilização da abordagem de governança em redes voltada ao fortalecimento da classe de pequenos produtores de outras culturas do agronegócio, utilizando-se também do embasamento teórico pertencente à ECT e Redes. Assim, a presente pesquisa representa não somente a documentação acadêmica e respaldo aos pequenos produtores rurais, como também a garantia de robustez teórica a uma estrutura ainda incipiente em termos históricos

    Satisfação do Consumidor: Um Estudo Comparativo entre Usuários de Uber e Táxi

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    Num ambiente cada vez mais competitiva, a satisfação do consumidor se tornado um dos principais objetivos das associações que desejam criar e manter vantagem competitiva. Nesse cenário, para conquistar a satisfação e a lealdade do consumidor, é necessário avaliar sua percepção em relação a qualidade dos serviços ofertados. Assim sendo, este estudo objetiva avaliar a satisfação dos usuários de Uber e táxi no Brasil a partir da percepção de qualidade dos serviços. Um questionário online foi desenvolvido com base na escala Servquale contou com a participação de 442 respondentes. Os resultados da pesquisa indicam que os usuários, tanto do Uber quanto de táxi, considera-se informa com a qualidade dos serviços oferecidos; sendo que para os usuários de Uber os atributos mais importantes estão relacionados à “Usabilidade”, enquanto que para os usuários de táxi os aspectos mais relevantes para uma satisfação específica-se a dimensão dos “Tangíveis”

    Práticas de Mitigação e Adaptação às Mudanças Climáticas e Desempenho Inovador de Indústrias Brasileiras

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    As questões climáticas têm se tornado uma preocupação global e vêm sendo discutidas sob vários aspectos de gestão, a mitigação e a adaptação são as principais práticas corporativas para atuar nesse contexto. Ao gerir as mudanças climáticas, as empresas também podem encontrar oportunidades para melhorar ou estender seu posicionamento competitivo por meio da inovação. Diante desse cenário, o objetivo do estudo consiste em analisar como as práticas de mitigação e adaptação às mudanças climáticas se relacionam com o desempenho inovador em empresas industriais brasileiras. Para isso, foi realizado uma etapa qualitativa com quatro empresas operacionalizada por meio de entrevistas semiestruturadas e uma etapa quantitativa por meio de uma survey com 35 empresas. Conclui-se que a gestão de práticas para o enfrentamento das mudanças climáticas é vista como um fator de diferenciação para as empesas industriais, podendo influenciar seu desempenho inovador. Os resultados apontam ainda que há correlações positivas no que se refere a práticas de mitigação envolvendo a reciclagem e a reutilização de materiais, geração de energia mais limpa e de baixo carbono, atividades colaborativas entre empresas do setor, governo e demais empresas e organizações e as práticas de adaptação envolvendo ações de reutilização e/ou dessalinização da água com o desempenho inovador. O estudo contribui ao apontar relações positivas entre a gestão das mudanças climáticas e o desempenho inovador de indústrias brasileiras.As questões climáticas têm se tornado uma preocupação global e vêm sendo discutidas sob vários aspectos de gestão, a mitigação e a adaptação são as principais práticas corporativas para atuar nesse contexto. Ao gerir as mudanças climáticas, as empresas também podem encontrar oportunidades para melhorar ou estender seu posicionamento competitivo por meio da inovação. Diante desse cenário, o objetivo do estudo consiste em analisar como as práticas de mitigação e adaptação às mudanças climáticas se relacionam com o desempenho inovador em empresas industriais brasileiras. Para isso, foi realizado uma etapa qualitativa com quatro empresas operacionalizada por meio de entrevistas semiestruturadas e uma etapa quantitativa por meio de uma survey com 35 empresas. Conclui-se que a gestão de práticas para o enfrentamento das mudanças climáticas é vista como um fator de diferenciação para as empesas industriais, podendo influenciar seu desempenho inovador. Os resultados apontam ainda que há correlações positivas no que se refere a práticas de mitigação envolvendo a reciclagem e a reutilização de materiais, geração de energia mais limpa e de baixo carbono, atividades colaborativas entre empresas do setor, governo e demais empresas e organizações e as práticas de adaptação envolvendo ações de reutilização e/ou dessalinização da água com o desempenho inovador. O estudo contribui ao apontar relações positivas entre a gestão das mudanças climáticas e o desempenho inovador de indústrias brasileiras

    Qualidade do Ensino Superior: Influência das Despesas Orçamentárias de Universidades Federais no Desempenho do Estudante no ENADE

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    Este estudo teve como objetivo analisar o efeito das despesas orçamentárias das Instituições Federais de Ensino Superior na qualidade do ensino superior, avaliada pelo desempenho discente no ENADE. À vista disso, foram desenvolvidos três modelos de regressão com efeitos aleatórios e dados em painel para os anos de 2008 a 2018, de seis IFES do Estado do Rio Grande do Sul. Foram analisados os efeitos da despesa orçamentária total, da despesa com pessoal, da despesa corrente, dos investimentos e do Auxílio financeiro estudantil, sobre o desempenho do estudante no ENADE. Os resultados revelaram que apenas o gasto com Investimentos mostrou efeitos positivos e estatisticamente significativos sobre o desempenho discente. Com isso, pode-se inferir que os gastos com infraestrutura propiciam melhores condições para o processo de ensino-aprendizagem impactando, consequentemente, no desempenho estudantil no ENADE. A principal contribuição desse estudo está em revelar quais elementos orçamentários melhor se relacionam com o desempenho acadêmico dos estudantes, auxiliando gestores das universidades nas decisões que envolvam o mix orçamentário que favoreça a qualidade do ensino, manifesta no desempenho estudantil obtido nos instrumentos avaliativos do ensino superior. Estes resultados são relevantes para as Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) do Rio Grande do Sul, especialmente em um cenário de forte redução de investimentos em recursos de capital, nos últimos anos

    Analyzing the path of Resource-based and Dynamic Capabilities Theories for explaining the differentiated performance of firms

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    Analyzed both separately and jointly, Resource-Based Theory (RBT) and Dynamic Capabilities Theory (DCT) have been considered leading approaches focused on analyzing the performance of firms in dynamic market environments. Thus, the objective of this systematic literature review was to analyze the theoretical-epistemological trajectory of RBT and DCT in relation to performance and generation of competitive advantage, using six decades of scientific production, initially selecting a set of 939 articles and after filtering by thematic adherence and relevance, in a sample of 58 papers. The study of theories based on resources and capabilities becomes relevant due to the increase in the complexity of the corporate scenario, where new systems of production, innovation and technology, consumption, and exchange emerge every day, reaching the interests of the firm, its stakeholders, and markets. This article intends to serve as a guide for academics interested in both theories, as it is a theoretical body widely used in the Academy of Management, relevant due to its maturity in the area of Strategy

    APLICAÇÃO DE MÉTODOS ÁGEIS NA ADOÇÃO DE NORMAS CONTÁBEIS: O CASO DA ADOÇÃO DA IFRS 16 NA PETROBRAS

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    With the convergence process to international accounting standards, from 2010, it was observed that the publication of several standards required companies to make great implementation efforts. The literature points to the consequences of IFRS adoption. However, it is silent about the practical adoption process, especially with the association of the use of agile methods, which are a set of effective practices that intends to allow fast and high-quality deliveries, having a business approach that aligns the development of the project with the needs of the client and the objectives of the company. The research included adopting the IFRS 16 standard by Petrobras using the Scrum method, in which we interviewed the members of the adoption project team. The study demonstrated that agile methods could apply to adopting accounting standards, with acceptance and understanding of the assumptions of agile methods by project participants. Thus, it was possible to conclude that Petrobras's use of agile methods for adopting IFRS 16 was adequate, paving the way for this methodology to facilitate the adoption of new standards to be issued by regulatory agencies. The implications consist of consigning in the accounting literature the use of agile methods in adopting accounting standards, not only in large companies but also in medium and small companies, in accounting, consulting offices, and academia.Con el proceso de convergencia a las normas internacionales de contabilidad, a partir de 2010, se observó la publicación de varias normas, requiriendo a las empresas realizar grandes esfuerzos de implementación. La literatura apunta a las consecuencias de la adopción de las NIIF, pero guarda silencio sobre el proceso de adopción práctica, especialmente con la asociación del uso de métodos ágiles, que son un conjunto de prácticas efectivas que están destinadas a permitir la entrega rápida y de alta calidad, teniendo un enfoque empresarial que alinee el desarrollo del proyecto con las necesidades del cliente y los objetivos de la empresa. La investigación incluyó la adopción de la norma NIIF 16 por parte de Petrobras con el uso del método Scrum, en el que se entrevistó a los miembros del equipo del proyecto de adopción. El estudio demostró que los métodos ágiles pueden ser aplicables al proceso de adopción de normas de contabilidad, con la aceptación y comprensión de los supuestos de los métodos ágiles por parte de los participantes del proyecto. Así, fue posible concluir que el uso de métodos ágiles por parte de Petrobras para la adopción de la NIIF 16 fue adecuado, allanando el camino para que este tipo de metodología facilite el proceso de adopción de nuevas normas a ser emitidas por los organismos reguladores. Las implicaciones consisten en consignar en la literatura contable el uso de métodos ágiles en el proceso de adopción de normas contables, no solo en grandes empresas, sino también en medianas y pequeñas empresas, en contabilidad, oficinas de consultoría y academia.Com o processo de convergência às normas internacionais de contabilidade (IFRS), a partir de 2010, observou-se a publicação de diversas normas, exigindo das empresas grandes esforços de implementação. A literatura aponta para as consequências decorrentes da adoção das IFRS, mas é silente quanto ao processo prático de adoção, principalmente com a associação da utilização de métodos ágeis, que são um conjunto de práticas eficazes que se destinam a permitir entregas rápidas e com alta qualidade, tendo uma abordagem de negócios que alinha o desenvolvimento do projeto com as necessidades do cliente e os objetivos da empresa. A pesquisa contemplou a adoção da norma IFRS 16 pela Petrobras com a utilização do método Scrum, em que foram entrevistados os membros da equipe do projeto de adoção. O estudo demonstrou que os métodos ágeis podem ser aplicáveis ao processo de adoção de normas contábeis, havendo aceitação e entendimento dos pressupostos dos métodos ágeis por parte dos participantes do projeto. Assim, foi possível concluir que a utilização dos métodos ágeis pela Petrobras para a adoção da IFRS 16 foi adequada, abrindo caminhos para que esse tipo de metodologia venha a facilitar o processo de adoção de novas normas a serem emitidos pelos órgãos reguladores. As implicações consistem em consignar na literatura contábil a utilização dos métodos ágeis no processo de adoção de normas contábeis, não somente em grandes empresas, mas também nas médias e pequenas, nos escritórios de contabilidade, consultoria e na academia

    A PRÁTICA PEDAGÓGICA DOS DOCENTES EM FORMAÇÃO NO ENSINO AGRÍCOLA EM TEMPOS DE PANDEMIA

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    Este artigo objetiva apresentar contribuições oriundas da vivência da prática pedagógica e técnica proporcionada pelo Estágio Supervisionado de Docência, um momento singular em que o licenciando assume o protagonismo na condução do processo de ensino e aprendizagem. Caracteriza-se em oportunidade de aprendizagem, pois o contato com os educandos permite refletir a práxis educativa, acumulada ao decorrer dos anos de formação. Devido ao surgimento da pandemia de Covid-19, acelerou também a necessidade do sistema educacional reinventar suas práticas docentes para melhor corresponder aos desafios do processo de ensino e aprendizagem na contemporaneidade. Foi necessário reinventar-se, pois a presencialidade em atividades de docência havia sido suspensa em observância aos decretos sanitários emitidos pelo Ministério da Saúde. Para facilitar a compreensão, este artigo apresenta a introdução sobre a temática e a metodologia adotada. O referencial teórico, construído com base na contribuição de pensamento de vários autores, bem como das literaturas que abordam o assunto. Em suma, foram elencados os resultados alcançados e as conclusões parciais, visando instigar o leitor sobre a importância do Estágio Supervisionado de Regência, uma oportunidade que permite, aos acadêmicos, uma vivência prática dos saberes teóricos construídos no decorrer dos anos de formação

    A INDISSOCIABILIDADE LINGUAGEM-DESENVOLVIMENTO: QUANDO OS CONTEXTOS SE INTEGRAM

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    O contínuo processo de mediação semiótica entre os elementos do meio e os indivíduos estabelece uma relação que amplia os conhecimentos, a partir de um movimento entre a percepção e a linguagem, sistêmico e influenciador do comportamento dos indivíduos. A consciência expressa-se como resultado da atividade humana, fluxo contínuo entre o ambiente interno e o externo, impactado pelo meio onde o indivíduo se encontra. Assim, a aprendizagem parte da consolidação do objeto e objetivo do ensino com as interações sociais, pois, em trocas estabelecidas, locutores e interlocutores integram diferentes “tons” aos discursos a partir da organização do pensamento. Portanto, a linguagem é atividade, reflexo de um trabalho cognitivo. A presente análise enfoca interações formativas do ensino de conceitos submicroscópicos, objetivando compreender a indissocialidade entre a linguagem e a internalização do conhecimento. Resultados sugerem que a linguagem se comporta como mediadora da construção e reconstrução conceitual, despertando processos internos de desenvolvimento, estimulados pelas interações entre os indivíduos e os meios em que se encontram inseridos

    O campo de ensino superior em cooperativismo no Rio Grande do Sul

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    O artigo apresenta uma análise da estrutura de relações estabelecidas por docentes no campo de ensino superior em cooperativismo no Estado do Rio Grande do Sul - Brasil. Evidencia-se as ações e, principalmente, as posições dos docentes no campo de ensino superior em cooperativismo no Estado com base na noção de campo de Bourdieu, dados de uma pesquisa documental e de entrevistas semiestruturadas realizadas com gestores e professores de cursos superiores em cooperativismo. Apresenta-se um breve histórico da construção dos cursos superiores em cooperativismo a partir da narrativa e posição dos agentes no campo. A partir da compreensão de quem são esses docentes apresenta-se, também, uma taxonomia dos docentes de ensino superior em cooperativismo no Rio Grande do Sul, identificando-se a presença de três categorias: os Docentes Institucionais, os Docentes Não Institucionais e os Docentes Mercadológicos. Observa-se, ao final, a existência de uma rede de atuação docente no âmbito da pós-graduação, reflexo também da estrutura de relações destes docentes. Os agentes desse campo estabelecem suas relações a partir da categoria de docente a qual pertencem, e validam os capitais que essa categoria apresenta. Mas há um processo em andamento, que dispõe e transforma essas relações e passa pela compreensão da construção histórica do campo

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