Portal de Periódicos FURB (Univ. Regional de Blumenau)
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ANÁLISE DOS FRAGMENTOS FLORESTAIS PARA A SELEÇÃO DE ÁREAS PRIORITÁRIAS PARA CONSERVAÇÃO
Get PDFA fragmentação da Mata Atlântica representa uma ameaça à biodiversidade característica desse bioma. A Ecologia da Paisagem, com auxílio dos Sistemas de Informação Geográfica e do Sensoriamento Remoto, utiliza dados espaciais para caracterizar as condições atuais dos fragmentos florestais através de medidas que quantificam e avaliam a paisagem. Este estudo analisa os remanescentes de Mata Atlântica do município de Indaiatuba-SP utilizando as métricas de área, área núcleo e distância ao vizinho mais próximo para a geração de um indicador de prioridade para conservação como forma de subsidiar o processo de tomada de decisão referente ao planejamento e adoção de medidas conservacionistas. Foram mapeados 887 fragmentos, o que corresponde a 10,56% do território estudado. As métricas expuseram que 85,46% dos fragmentos possuem até 5 ha, além da ausência de área núcleo em 51,41% dos remanescentes, enquanto que 72,83% estão até 39 metros de outra mancha. O indicador de prioridade apontou três fragmentos de muito alta relevância para conservação. Os resultados obtidos evidenciam um alto nível de fragmentação e uma baixa cobertura florestal na maioria das sub-bacias do município, reforçando a necessidade de que o conjunto dos remanescentes seja alvo de ações de planejamento ambiental
DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NA EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS:: PERCEPÇÕES DE LICENCIANDOS EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS
Get PDFA pandemia de Covid-19 e um contexto de desinformação fez emergir a importância da divulgação científica no contexto nacional, inclusive na escola. Como consequência, são imprescindíveis reflexões acerca da formação de professores e suas necessidades para estratégias didáticas na educação em ciências. Nesse estudo objetivou-se analisar a percepção de futuros professores acerca da utilização da divulgação científica como ferramenta para os processos de ensino de ciências e biologia e suas necessidades formativas, em um curso de licenciatura em Ciências Biológicas. A pesquisa qualitativa utilizou-se da análise textual discursiva. As categorias finais emergentes foram: a) o que é ciência e porque confiar; b) divulgação científica e os veículos de divulgação; c) divulgação científica como disciplina. Os resultados demonstraram que os futuros docentes reconhecem a importância da divulgação científica e de sua utilização em sala de aula, porém apresentam dificuldades em sua inserção devido às deficiências formativas na formação inicial
DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIA CIENTÍFICA: UM ESTUDO PRELIMINAR DAS IDEIAS-CHAVE PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS
Get PDFEste trabalho faz parte de uma tese de doutorado em andamento que visa estabelecer conexões entre as competências científicas fundamentais para a formação docente, as competências específicas para o ensino das Ciências da Natureza conforme a Base Nacional Comum Curricular de 2018, e os princípios da Educação em Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS). Nosso foco está na análise do livro "11 Ideas Clave – El Desarrollo de la Competencia Científica" (Pedrinaci et al., 2012), com o intuito de criar um primeiro mapa de referência para correlacionar esses elementos. Utilizando a análise de conteúdo de Bardin (2020), examinamos a obra em busca de categorias que sustentem nossas correlações pretendidas. Os autores propõem uma reflexão sobre o ensino de ciências da natureza por competências, abordando 11 ideias-chave relacionadas ao tema. Ao final, apresentamos as 6 categorias obtidas, oferecendo uma estrutura de referência para futuras pesquisas e práticas educacionais em Ciências da Natureza
TECENDO NARRATIVAS SOCIAIS: UM OLHAR SOBRE O MERCADO DO VER-O-PESO EM FOTOGRAFIAS DE NAYARA JINKNSS
Get PDFEste trabalho teve como objetivo refletir acerca de aspectos socioculturais que se fazem presentes nos registros fotográficos de Nayara Jinknss. Foram escolhidas cinco fotografias do Mercado do Ver-o-Peso, em que estão presentes narrativas visuais carregadas de significados que desvelam tanto a história e a beleza da cidade, quanto a realidade de muitos habitantes de Belém, que se encontram em situação de ampla vulnerabilidade social. Para análise das fotografias de Jinknss, procuramos seguir um diálogo com os autores Barthes (1984), Joly (2007), Viviane e Noronha (2021) das áreas de análise de imagem, fotografia e decolonidade, sendo a pesquisa do tipo qualitativo-descritiva e exploratória. Concluímos que as fotografias analisadas ultrapassam as fronteiras de registros estéticos, constituindo uma narrativa visual envolta por signos que constituem uma alternativa de resistência diante de graves problemas sociais
Políticas públicas de desenvolvimento territorial e multifuncionalidade: estudo de caso em Curitibanos/SC
Get PDFEste artigo tem como objetivo analisar os desdobramentos da política de expansão universitária do Programa REUNI sobre o desenvolvimento territorial no município de Curitibanos, no estado de Santa Catarina. A expansão universitária no município deu-se com a instalação do campus da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) no ano de 2009. A pesquisa que deu origem a este artigo consistiu de um estudo de caso, realizado em duas propriedades rurais do entorno do campus, por meio da realização de entrevistas semiestruturadas com os proprietários, bem como do levantamento de dados secundários sobre o desenvolvimento socioeconômico do município. Os resultados indicam que as propriedades estudadas, devido ao aumento da procura de moradias por parte dos estudantes, tornaram-se multifuncionais, e que há uma correlação entre a expansão universitária e a ampliação das perspectivas de desenvolvimento rural e territorial no município.
Palavras-chave: Curitibanos/SC; desenvolvimento territorial; multifuncionalidade; políticas públicas; Universidade
A globalização e a formação das regiões metropolitanas na Paraíba
Get PDFIn order to understand metropolitan regions in the state of Paraíba, it is necessary to analyse their constitution. On this basis, the aim of this article is to study the logic behind the construction of cities, with a view to analysing the formation of metropolitan regions, especially in the state of Paraíba. The methodology used was based on bibliographical and documentary research (reviewing scientific articles and books in the area of Regional Urban Planning), as well as on consulting federal and state legislation on the subject. Documentary research was carried out on the official websites of the State Government and the Legislative Assembly of Paraíba, with a view to obtaining information on the construction and composition of metropolitan regions. The results indicate that, in Paraíba, the process of forming metropolitan regions does not follow a line drawn up by the Metropolis Statute, recognised by IBGE, nor does it obey the logic of observing the territory, being based above all on political interests and partisan ends, disregarding knowledge on the subject.Para comprender las regiones metropolitanas del Estado de Paraíba, es necesario analizar su constitución. Con base en esto, el presente trabajo tiene como objetivo estudiar la lógica de la construcción de las ciudades, buscando analizar la formación de regiones metropolitanas, especialmente, en el Estado de Paraíba. La metodología utilizada se basó en la investigación bibliográfica y documental (con revisión de artículos científicos y libros del área de Planificación Urbana Regional), así como en la consulta a la legislación federal y estatal sobre el tema. La investigación documental se realizó en los sitios oficiales del Gobierno del Estado y de la Asamblea Legislativa de Paraíba, con vistas a obtener informaciones sobre la construcción y composición de las regiones metropolitanas. Los resultados indican que, en Paraíba, el proceso de formación de regiones metropolitanas no sigue una línea trazada por el Estatuto de la Metrópoli, reconocido por el IBGE, ni sigue la lógica de la observación del territorio, basándose, especialmente en intereses políticos y con fines partidistas, desconsiderando conocimientos sobre el tema.Para compreender as regiões metropolitanas no Estado da Paraíba é necessário analisar sua constituição. Partindo disso, o presente artigo tem por objetivo estudar a lógica da construção das cidades, visando analisar a formação de regiões metropolitanas, em especial, no Estado da Paraíba. A metodologia utilizada se baseou em pesquisa bibliográfica e documental (com revisão de artigos científicos e livros da área de Planejamento Urbano Regional), assim como em consulta à legislação federal e estadual sobre o tema. Realizou-se a pesquisa documental em sites oficiais do Governo do Estado e da Assembleia Legislativa da Paraíba, com vistas à obtenção de informações sobre a construção e composição das regiões metropolitanas. Os resultados indicam que, na Paraíba, o processo de formação de regiões metropolitanas não segue uma linha traçada pelo Estatuto da Metrópole, reconhecida pelo IBGE, nem obedece à lógica de observação do território, baseando-se, sobretudo, em interesses políticos e fins partidários, desconsiderando conhecimentos sobre o assunto
O direito comparado como meio de resguardar a desconexão dos teletrabalhadores
Get PDFEste artigo tem como objetivo verificar a possibilidade de utilização do direito comparado como forma de garantir a fruição do direito à desconexão dos teletrabalhadores, haja vista que o referido instituto ainda não foi regulamentado no ordenamento jurídico brasileiro. Foi feita a coleta de artigos científicos e foi utilizado o direito comparado para análise das legislações de Portugal, Chile, Argentina e França – disponíveis em seus respectivos sites oficiais. Foi utilizada a abordagem qualitativa e o método indutivo para pesquisa bibliográfica. Por meio desta pesquisa identificou-se que o direito comparado é sim eficaz para a garantia do direito à desconexão dos teletrabalhadores, especialmente quando levadas em consideração as legislações francesas e argentinas. No entanto, embora seja uma possível solução ao atual cenário brasileiro, onde não há normas acerca da desconexão, a previsão legal do tema, aliada à limitação do poder diretivo e o empoderamento sindical, surgem como formais mais eficientes para conferir efetividade e segurança jurídica a esse direito
Custo de produção de soja transgênica em propriedade rural do oeste catarinense
Get PDFO estudo teve como objetivo identificar os custos de produção de soja transgênica em uma propriedade rural do oeste catarinense. Realizou-se uma pesquisa descritiva, por meio de estudo de caso e qualitativa, em que calculou-se os custos de produção de soja transgênica da safra 2020/2021. Os resultados do estudo indicam que os custos fixos da produção de soja transgênica somaram um valor de R 53.846,29, o que perfaz um total de custos de R 89.791,08 para 13 hectares de terra, ou seja, aproximadamente R 1.150,00 aproximadamente.Este estudo de caso descritivo e qualitativo investiga os custos de produção de soja transgênica em uma propriedade rural de pequeno porte no oeste catarinense durante a safra 2020/2021. Os dados, coletados diretamente com o proprietário, abordam tanto os custos fixos quanto as variáveis associadas à produção, com ênfase no pró-labore e nos gastos com insumos como sementes, adubo e colheita. A análise revela uma distribuição significativa entre custos fixos e variáveis, destacando a necessidade de um gerenciamento de custos mais eficaz. Este trabalho busca contribuir para o campo da contabilidade de custos no agronegócio, oferecendo insights práticos para a gestão financeira em propriedades rurais e potencialmente auxiliando outros produtores na avaliação de suas próprias práticas de produção. Embora os resultados não sejam generalizáveis devido à natureza do estudo de caso, eles fornecem uma base comparativa valiosa para a produção de soja transgênica. Sugere-se que pesquisas futuras abordem outras culturas na propriedade e analisem a evolução dos custos ao longo do tempo
LEITURA EM TEMPOS DIGITAIS:: O POTENCIAL DO HIPERTEXTO NO DESENVOLVIMENTO DO LEITOR INFANTIL
Get PDFDado o contexto comunicacional atual onde as mídias digitais estão cada vez mais presentes no cotidiano das crianças, este artigo objetiva analisar o potencial do hipertexto no desenvolvimento do leitor infantil em tempos de leitura digital. Por meio de uma revisão narrativa de literatura discutimos o potencial do hipertexto para o multiletramento, buscando compreender sua natureza e como este espaço de leitura e escrita está presente na atualidade, além de abordar as diferentes formas em que as mídias digitais se apresentam como aliadas da leitura, seja na difusão da leitura nas comunidades digitais, seja em sua utilização conjunta com a leitura impressa nos processos de ensino-aprendizagem. Os resultados destacam a ausência de publicações que tratam especificamente do multiletramento na infância e do desenvolvimento do leitor infantil