LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades
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Turismo en Tlatlauquitepec, Puebla, México: Impacto en la calidad de vida de la comunidad: Tourism in Tlatlauquitepec, Puebla, Mexico: Impact on the Community's Quality of Life
El presente proyecto tuvo como objetivo general analizar los beneficios que se generan por el turismo y su impacto en la calidad de vida de la población. El estudio se centró en Tlatlauquitepec, que tiene el distintivo de Pueblo Mágico desde 2012. La justificación se fundamentó en que, si bien el turismo es un instrumento para el desarrollo de la comunidad, la realidad de los Pueblos Mágicos con frecuencia pone a la luz desafíos de deterioro ambiental e insuficiencia en competitividad, lo que lleva a demandar la aplicación de un Turismo Sostenible que sea equitativo para las comunidades. La metodología utilizó un enfoque mixto aplicado a una muestra de 393 personas, con un instrumento que demostró una alta confiabilidad (coeficientes Alfa de Cronbach superiores a 0.89). Los resultados indican que, aunque el 45% de los hogares está vinculado al sector turístico y la comunidad reconoce beneficios en la mejora de infraestructura pública (promedio 3.72/5) e impulso a la actividad comercial (3.67/5), los costos se perciben con mayor intensidad. El problema de investigación se confirmó por la alta valoración de los impactos negativos, como el aumento de la congestión y el tráfico (4.10/5), los impactos ambientales (4.08/5), la percepción de inseguridad (4.04/5) y la pérdida de costumbres (4.03/5). La distribución desigual de beneficios es crítica, dado que el 71% de los hogares vive con menos de $10,000 mensuales. La conclusión es que el crecimiento turístico no siempre se ha desarrollado de manera sostenible
La educación continua en las Artesanas de Coroneo para el fortalecimiento de sus habilidades: Continuing education for the artisans of Coroneo to strengthen their skill
La presente investigación analiza el papel de la educación continua en el fortalecimiento de las habilidades técnicas, sociales y organizativas de las artesanas de Coroneo, Guanajuato, y desde un enfoque cuantitativo y descriptivo, se aplicó un cuestionario a una muestra por conveniencia de 12 mujeres dedicadas a la obrajería, un oficio con profundo valor cultural e identitario para la región. Entre los resultados más sobresalientes se visibiliza que el 100% ha participado en procesos de capacitación recientes, principalmente mediante talleres y charlas breves, el 75% reporta un alto impacto de estas actividades en la mejora de sus productos, y además, las artesanas también han incorporado nuevas técnicas en un 60%, reflejando una transferencia efectiva del conocimiento. Finalmente, el 90% expresó disposición o apertura para participar en futuras capacitaciones, por lo tanto, se concluye que la educación continua representa un mecanismo clave de innovación, sostenibilidad y empoderamiento comunitario
Autoría y (auto)ficción en el marco de la crítica literaria feminista: Authorship and (auto)fiction within the framework of feminist literary criticism
Se propone indagar en las estrategias autoriales y (auto)fictivas en la narrativa de mujeres, teniendo en consideración el marco analítico de la crítica feminista que discute el lugar de la autora en la tradición literaria y las formas de autorrepresentación que se utilizan en los textos. Tomando en cuenta lo anterior, se propone como hipótesis que la (auto)ficción es un recurso que usan escritoras contemporáneas hispanoamericanas, para dar cuenta de las problemáticas de la identidad y el cuerpo en espacios necrológicos, en donde los lugares de la sobrevivencia hacen parte de los nodos de politicidad en las propuestas de escritura
State of the art on the problem of vehicle routing and solid waste collection: Estado del arte sobre el problema de ruta vehículo y recogida de residuos sólidos
El problema de la recolección de residuos sólidos es uno de los principales inconvenientes presentes en cualquier asentamiento humano, el cual consta de dos procesos: el primero, la recolección de residuos, y el último, la entrega de los residuos a las entidades recicladoras o puntos de destino final. El modelado de este tipo de problema de recolección puede abordarse desde la perspectiva de los modelos VRP, dependiendo de las restricciones presentes en cada área geográfica donde se aborda. Así, esta investigación aplicada a la problemática de los centros urbanos, propone un análisis del estado del arte, los diferentes problemas de recorrido relacionados y los aportes más recientes relacionados con la recolección de residuos sólidos
La regulación de la jornada docente postpandemia en educación básica: The regulation of post-pandemic teaching hours in basic education
Este estudio analiza los cambios en la jornada laboral docente durante y después de la pandemia de la COVID-19 en escuelas primarias de Ciudad Juárez, Chihuahua. El estudio destaca la necesidad de reevaluar las políticas educativas y las condiciones laborales de los docentes para adaptarse a las nuevas realidades postpandemia. Se utilizó un método mixto con enfoque etnográfico para examinar cómo se transformaron las prácticas y responsabilidades de los maestros. La investigación involucró a 382 participantes, incluyendo docentes, directivos y supervisores de 49 zonas escolares. Se emplearon técnicas como observación, encuestas y entrevistas semiestructuradas para recopilar datos. Los resultados revelan que la pandemia provocó una desregulación de la jornada laboral, con un aumento significativo en las horas de trabajo y responsabilidades. Los docentes enfrentan desafíos como la adaptación a la enseñanza virtual, mayor carga administrativa y dificultades para equilibrar la vida laboral y personal. Al regresar a las aulas, se observaron cambios en las prácticas pedagógicas, aunque persisten retos en la implementación de nuevas estrategias aprendidas durante la educación a distancia. Se concluye que es fundamental proporcionar mayor apoyo y recursos a los maestros para enfrentar los desafíos actuales y futuros en la educación primaria
El Impacto del Liderazgo Escolar en la Calidad Educativa: Evidencia desde la Nueva Escuela Mexicana: The Impact of School Leadership on Educational Quality: Evidence from the New Mexican School
El liderazgo directivo influye en la calidad educativa, la gestión escolar y el desempeño académico. Este estudio analiza la relación entre el liderazgo escolar y la calidad educativa en secundarias de Veracruz, mediante un enfoque mixto. Se recolectaron datos cualitativos con entrevistas y observaciones, y datos cuantitativos con tasas de retención escolar, eficiencia terminal y evaluaciones de MEJOREDU. La muestra incluyó directivos, docentes y estudiantes de 12 escuelas. Los resultados muestran que la formación académica y capacitación directiva están correlacionadas con el desempeño estudiantil (r = 0.55, p < 0.05), pero su impacto se ve limitado por la carga administrativa y la falta de recursos. Se recomienda fortalecer la capacitación en liderazgo transformacional y distribuido, reducir la carga burocrática y mejorar la articulación con la educación media superior
Estudio de los elementos gráficos en la indumentaria del Cacique Tisaleo, personaje principal de la festividad del Inga Palla: Study of the graphic elements in the clothing of the Cacique Tisaleo, the main character of the Inga Palla festival
El estudio abordó los elementos gráficos en la indumentaria del Cacique Tisaleo, figura central de la festividad Inga Palla en Tisaleo, Ecuador. Con el objetivo de comprender su papel en la preservación de la identidad cultural y la memoria colectiva. Se identificó como problemática la transformación y comercialización de los trajes tradicionales, se analizó los patrones, colores y materiales, su simbolismo, valores históricos y espirituales. Se empleó el enfoque cualitativo, con entrevistas estructuradas, además un análisis iconológico basado en la metodología de Panofsky, explorando los significados de los elementos gráficos de la vestimenta. Se evidenció como resultado que los colores vibrantes, los patrones geométricos y los materiales tradicionales actúan como un medio de comunicación visual que refuerza la narrativa histórica y cultural de la festividad. A la vez se enfrenta el desafío de equilibrar la autenticidad cultural con las adaptaciones contemporáneas. En la confección de los trajes evidenció un esfuerzo comunitario, reflejó el compromiso con la preservación cultural y el fortalecimiento de la identidad colectiva. Los elementos gráficos desempeñan un papel fundamental en la narrativa cultural, sirviendo como un puente entre tradiciones ancestrales y la innovación contemporánea, por lo cual, el estudio contribuye al conocimiento sobre el diseño gráfico como herramienta para la valorización y proyección de la identidad comunitaria
Impacto de la Digitalización en la Educación Superior en el Proyecto del Corredor Interoceánico del Istmo de Tehuantepec, México: Impact of Digitalization on Higher Education in the Interoceanic Corridor Project of the Isthmus of Tehuantepec, Mexico
Este estudio explora la situación actual de la educación superior en los municipios de Coatzacoalcos, Minatitlán y Jáltipan, Veracruz, con el objetivo de identificar deficiencias y áreas de oportunidad para mejorar la calidad educativa en la región, en el contexto del Corredor Interoceánico del Istmo de Tehuantepec. Se empleó una metodología exploratoria-descriptiva que combinó métodos cuantitativos y cualitativos. La investigación comenzó con una revisión documental de teorías y estudios previos relacionados con el tema. Se diseñó una muestra representativa de la población universitaria de cada municipio, utilizando un enfoque aleatorio y estratificado, con la participación de estudiantes, profesores y autoridades educativas. Para la recopilación de datos, se aplicaron encuestas y se realizaron observaciones directas de la infraestructura educativa. Los hallazgos indican que la infraestructura educativa es generalmente considerada adecuada, pero existen preocupaciones sobre la suficiencia de los recursos y su distribución equitativa. Además, la exclusión digital y las dificultades económicas son barreras que afectan el acceso y la calidad educativa. A pesar de estos desafíos, los estudiantes reconocen el impacto positivo de la educación superior en el bienestar social. También se destaca la necesidad de políticas más efectivas para mejorar la calidad educativa digital en la región. El estudio subraya la importancia de mejorar la infraestructura, los recursos y la accesibilidad para fomentar una educación superior de calidad e inclusiva en Veracruz
La medicina ancestral: sentires, pensares y haceres según los curanderos, sanadores, yachaks y comadronas de la UNASAY-E: Ancestral Medicine: Feelings, Thoughts, and Practices According to the Healers, Shamans, Yachaks, and Midwives of UNASAY-E
El presente estudio explora los "sentires, pensares y haceres" de curanderos, sanadores y parteras de la UNASAY-E (Ecuador) en relación con la medicina ancestral, y como estos se articulan o fragmentan en la vida urbana desde la propuesta del Sumak Kawsay o Buen Vivir. La investigación es de corte cualitativa, y para esto se realizaron entrevistas y grupos focales que giraron en torno a tres categorías principales: el sentir, el pensar y el hacer; y a la luz de las actitudes, creencias y prácticas profesionales que ejercen en el territorio. Los resultados destacan la profunda conexión espiritual y el respeto hacia la medicina ancestral, percibida como un don divino y una herencia cultural invaluable. Sin embargo, también se evidencian desafíos como la desvalorización social, la marginación y la falta de reconocimiento institucional, lo que amenaza la transmisión de estos saberes ancestrales. A pesar de ello, los practicantes mantienen un fuerte compromiso con su labor, motivados por su vocación de servicio y su conexión con la naturaleza y la espiritualidad. El estudio concluye que la medicina ancestral es un componente esencial de la identidad cultural de estas comunidades, y su preservación es crucial para el bienestar integral dentro y fuera de sus contextos, puesto que el ejercicio profesional lo realizan en la zona urbana de la ciudad de Cuenc
Microorganismos aislados en hemocultivos de adultos procesados en el Hospital General ISSSTE Pachuca "Dra. Columba Rivera Osorio" y su perfil de sensibilidad / resistencia a los agentes antimicrobianos en el periodo noviembre 2022 - marzo 2024: Microorganisms isolated in blood cultures from adults processed at the ISSSTE General Hospital" Dr. Columba Rivera Osorio" and her profile of sensitivity / resistance to antimicrobial agents in the period november 2022 - march 2024
Las infecciones del torrente sanguíneo son una causa importante de morbilidad y mortalidad en pacientes hospitalizados. La identificación rápida y precisa de los microorganismos causantes y su perfil de sensibilidad antimicrobiana es crucial para guiar el tratamiento adecuado. Tras la aprobación del proyecto por los comités correspondientes, se realizó un estudio observacional, transversal, descriptivo, retrospectivo en el que se incluyeron resultados de hemocultivos procesados en el laboratorio de microbiología del Hospital General ISSSTE Pachuca "Dra. Columba Rivera Osorio" durante el período noviembre 2022 - Marzo 2024. Se recolectaron datos sobre las características demográficas de los pacientes, servicio de procedencia, microorganismos aislados y su perfil de sensibilidad/resistencia antimicrobiana. Con la información obtenida se realizó un análisis estadístico descriptivo en el programa SPSS v.26 calculando frecuencias y porcentajes de los microorganismos aislados y sus perfiles de resistencia. Se incluyeron 491 pacientes, con edad media de 60.1±16.1 años (44.8% femeninos y 55.2% masculinos). Los servicios que más solicitaron hemocultivos fueron medicina interna (50.3%) y urgencias (28.1%). Los cultivos fueron centrales en el 1.2% de los pacientes y periféricos en 98.8%. La tasa de positividad global de los hemocultivos fue de 31.0%. Los patógenos más comúnmente aislados fueron Staphylococcus epidermidis en el 21.7%, Escherichia coli en el 11.2%, Staphylococcus haemolyticus en el 7.2%, Pseudomonas aeruginosa en el 6.6%, Staphylococcus aureus en el 5.9%, Klebsiella pneumoniae en el 5.9%, y Staphylococcus hominis en el 5.3%. Los microorganismos más frecuentemente aislados en hemocultivos son patógenos gram positivos y dado que existe elevada resistencia a antimicrobianos se requieren estrategias efectivas para combatir la resistencia antimicrobiana y mejorar el manejo de estas infecciones potencialmente mortales