LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades
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Comportamiento y Estilo de vida en estudiantes de Enfermería en Morelia, Michoacán: Behavior and Lifestyle in Nursing Students in Morelia, Michoacán
Get PDFEl estilo de vida y sus repercusiones en la salud integral de los estudiantes universitarios representan un tema de creciente interés para la enfermería, dado que influyen directamente en su bienestar y rendimiento académico. Durante su formación profesional, los estudiantes enfrentan cambios sociales, económicos, culturales y psicológicos que pueden modificar sus hábitos y conductas, generando riesgos para su salud física y mental. El objetivo de este estudio fue analizar el estilo de vida de los estudiantes de enfermería de la ciudad de Morelia, Michoacán. Se utilizó un enfoque cuantitativo con diseño descriptivo, no experimental y transversal. La muestra, seleccionada mediante muestreo probabilístico aleatorio, estuvo conformada por 300 estudiantes de diferentes semestres. El estilo de vida se evaluó con la escala Health-Promoting Lifestyle Profile II (HPLP-II). Los resultados muestran que el 76.7% de los participantes presenta un estilo de vida bueno, el 14.3% regular y el 9% excelente. En general, la mayoría manifiesta prácticas saludables, aunque persisten áreas susceptibles de mejora. Estos hallazgos destacan la necesidad de fortalecer las estrategias educativas y de promoción de la salud en el ámbito universitario, a fin de fomentar estilos de vida saludables en los futuros profesionales de enfermería
El ecotono empresarial de Alto Paraná: interacción productiva entre maquiladoras y micro, pequeñas y medianas empresas (MIPYMES): The business ecotone of Alto Paraná: productive interaction between maquiladoras and micro, small and medium-sized enterprises (MSMEs)
Get PDFEste artículo analiza la interacción entre maquiladoras y MIPYMES en Alto Paraná mediante el concepto de ecotono, tomado de la ecología para describir zonas de transición entre ecosistemas. El estudio sostiene que esta interfaz productiva genera externalidades positivas, promueve la formalización y facilita la circulación de capacidades. A partir de literatura especializada y observación territorial, el artículo propone que el ecotono empresarial constituye un vector estructural de transformación y una oportunidad estratégica para el diseño de políticas públicas orientadas a la articulación productiva
Representatividad del Régimen de Plataformas Tecnológicas en la recaudación moderna en México: Representativeness of the Plataformas Tecnológicas regime in modern tax collection in Mexico
Get PDFActualmente, el uso de internet y la tecnología son la base de la mayoría de las operaciones y actividades realizadas en el mundo. Debido a que las plataformas digitales han sido un éxito y fuente generadora de ingresos, se creó el nuevo régimen de Plataformas tecnológicas en 2020, en el cual, pueden tributar personas que obtengan ingresos por la prestación de sus servicios o ventas de productos a través de plataformas digitales. El objetivo de esta investigación es analizar el nivel de cumplimiento por parte de los usuarios de plataformas digitales y el éxito obtenido en este régimen fiscal de acuerdo con el registro de alta de contribuyentes para evaluar la eficacia de esta nueva política tributaria. La metodología empleada se basa en un enfoque cuantitativo, con elementos descriptivos. Es un estudio no experimental, transversal y correlacional.Los resultados arrojaron que la implementación de este nuevo régimen captó muchos nuevos contribuyentes que se dedican a generar ingresos por plataformas digitales, teniendo un incremento progresivo promedio del 39% cada año desde que se implementó por primera vez en junio de 2020, lo cual refleja que existe una consolidación del régimen como una vía formal de tributación para quienes operan plataformas digitales
Programa experimental para incrementar la práctica de valores: Responsabilidad, Honestidad y Respeto, en estudiantes del sexto grado de primaria: Experimental program to increase the practice of values: Responsibility, Honesty and Respect, in sixth grade elementary school students
Get PDFEl trabajo que se presenta tiene por objetivo determinar la eficacia de un programa de enseñanza aprendizaje de carácter experimental en el incremento de la práctica de valores: Responsabilidad, Honestidad y Respeto. La investigación se llevó a cabo en el aula del sexto grado del nivel primaria. En su ejecución se utilizó el método experimental, con diseño de investigación cuasi experimental con pre prueba y post prueba, y dos grupos, uno de ellos como grupo de control. Para efectos del trabajo de campo se trabajó con una muestra no probabilística intencional de 67 estudiantes, procedentes de dos aulas del sexto grado del nivel primaria de la IE Santa Fortunata, de la ciudad de Moquegua (Perú). La muestra se caracterizó por tener una edad de 11 años y por haber nacido y vivido en la ciudad de Moquegua. Una de las secciones, del sexto grado “B”, conformada por 34 estudiantes, fue seleccionada como grupo experimental. La otra sección conformada por 33 estudiantes constituyó el grupo de control. El programa experimental tuvo una duración de 15 sesiones de aprendizaje desarrolladas en el transcurso de 15 semanas. Al término de la investigación, se encontró que el grupo experimental, en el cual se aplicó el programa experimental, logró mejorar las actitudes que se identifican con la práctica de los valores trabajados. 
Análisis de la eficacia de la propuesta de comprensión lectora de Cassany frente a la de Vygotsky en educación primaria: Analysis of the effectiveness of Cassany’s reading comprehension approach compared to Vygotsky’s in primary education
Get PDFSe investigó el efecto de dos propuestas didácticas, fundamentadas en Cassany y Vygotsky, sobre la comprensión lectora en estudiantes de cuarto grado de la Institución Educativa Técnico Superior de Neiva. Participaron 54 estudiantes, distribuidos en dos grupos no equivalentes (Vygotsky, n = 29; Cassany, n = 25), con edades entre 9 y 10 años. Se empleó un diseño cuasiexperimental pretest–postest con grupos no equivalentes, aplicando una intervención diferenciada por enfoque y analizando los datos mediante ANCOVA con el pretest como covariable. Al aplicar las estrategias diferenciadas según cada modelo: en el grupo Cassany se desarrollaron actividades de alfabetización crítica, análisis de textos y producción escrita; en el grupo Vygotsky se implementaron estrategias colaborativas, mediación docente junto a diversas tareas en la zona de desarrollo próximo. Se empleó la Prueba Diagnóstica de Comprensión Lectora, previamente validada por expertos, para la recolección de datos, los cuales fueron posteriormente sometidos a un análisis ANCOVA a fin de determinar diferencias significativas entre los grupos. Los resultados mostraron mejoras en ambos, siendo más pronunciadas en el grupo que aplicó el enfoque de Vygotsky, con un incremento medio de 15 puntos en la escala de comprensión lectora frente a 9 puntos del grupo Cassany. Se concluye que el enfoque sociocultural favorece un mayor avance en la comprensión lectora, aunque la integración de ambos modelos puede ampliar los beneficios. En consecuencia, los hallazgos tienen implicaciones para el diseño de programas educativos que combinen estrategias críticas y colaborativas en educación básica
Factores psicosociales y la salud mental en los estudiantes de la Carrera de Enfermería: Psychosocial factors and mental health in nursing students
Get PDFLos factores psicosociales se encuentran presentes en casi todo ambiente u organización, se considera que estos pueden influir de manera positiva o negativa en una persona y por ende en la salud mental, no siendo este caso ajeno en los estudiantes universitarios. El objetivo de esta investigación fue determinar los factores psicosociales que influyen en la salud mental en los estudiantes de la Carrera de Enfermería de la UPEC en el periodo académico mayo – agosto 2021. Se realizó un estudio con enfoque cuantitativo y cualitativo, fue una investigación exploratoria, descriptiva, correlacional y de campo, se utilizando como técnica de recolección de datos la encuesta, se empleó como instrumento un cuestionario para identificar los Factores Psicosociales y el Test de Salud General de Goldberg para valorar la salud mental. Se aplicó a 347 estudiantes matriculados de tercero a noveno nivel de la carrera; así también el análisis estadístico se realizó con la ayuda del programa SPSS. Al ejecutar la investigación se evidenció que el 56,20% de los y las estudiantes presentan posibilidad de generar trastornos mentales y los factores psicosociales asociados a la misma fueron: estrés académico (P= 0,000); ambiente escolar (P= 0,000); condición socioeconómica (P= 0,000); violencia intrafamiliar (P= 0,008); comunicación familiar (P= 0,001); habilidades sociales (P= 0,000) y problemas conductuales (P= 0,021). Se concluyó que los factores psicosociales antes mencionados afectan la salud mental de los estudiantes de la Carrera de Enfermería
Capacitación de los gestores turísticos en el uso de las redes sociales para mejorar la oferta turística: Training of tourism managers in the use of social networks to improve the tourism offer
Get PDFEl objetivo de la presente investigación fue analizar la importancia de la capacitación de los gestores turísticos en el uso de las redes sociales para mejorar la oferta turística integral de los sitios turísticos. La metodología empleada fue de tipo descriptivo con un enfoque cuantitativo ya que se aplicó una encuesta a los usuarios objeto de estudio, para obtener la fiabilidad del instrumento aplicado, se empleó la herramienta estadística del SPSS. Entre los resultados obtenidos se pueden destacar que del ciento por ciento de los consultados a la pregunta ¿Usted usa las redes sociales para mirar ofertas turísticas?, el 92% respondió que, efectivamente, utiliza las redes para para dicho efecto. Y que el 80% de los investigadores mencionaron que las RRSS si han contribuido a potenciar la oferta turística. Con lo respondido queda evidenciado que RRSS son indispensables para mejorar la oferta turística de un sitio y que, para ello, los gestores turísticos tienen que estar, debidamente, capacitado para elaborar, crear, planificar estrategias que permitan la atracción e incremento de turistas en los destinos promocionados
Gestión estratégica y su relación con el desempeño organizacional de las Pymes ferreteras del cantón La Libertad: Strategic management and its relationship with the organizational performance of the hardware SMEs in the canton of La Libertad
Get PDFEl presente estudio tiene como objetivo determinar de qué manera la gestión estratégica se relaciona con el desempeño organizacional de las Pymes ferreteras del cantón La Libertad, Provincia Santa Elena. Investigación con enfoque cuantitativo, diseño no experimental correlacional, aplicando un cuestionario estructurado a 76 Pymes ferreteras ubicadas en el cantón La Libertad. Para el análisis de los resultados, se utilizó el estadístico Rho de Spearman, para identificar la correlación existente entre las variables, cuyo resultado fue de ,562. Las dimensiones con una correlación muy fuerte fueron dirección organizacional con ,897 y eficiencia operativa con ,847. El diagrama de dispersión confirmó esta relación, donde el coeficiente de correlación R cuadrado fue de ,398. Se concluye que una correcta gestión estratégica tiene un impacto significativo en el desempeño organizacional de las Pymes ferreteras, sugiriendo su potencial para mejorar la calidad de los servicios y productos ofrecidos por este sector comercial
Factores que inciden en la productividad de tilapia en Jaulas Flotantes de la Laguna de Tres Palos, Guerrero, México: Factors Affecting Tilapia Productivity in Floating Cages in the Tres Palos Lagoon, Guerrero, Mexico
Get PDFEl estudio investiga los factores que afectan la productividad del cultivo de tilapia (Oreochromis niloticus) en las comunidades de la Laguna de Tres Palos, Guerrero. Utilizando un enfoque mixto, descriptivo y de diseño transversal, se aplicó un cuestionario a 50 acuacultores, seleccionados por un muestreo por conveniencia en función de su disponibilidad y acceso a información durante el periodo de campo. Los criterios de inclusión fueron: dedicarse a la producción de tilapia de forma activa en los últimos 12 meses y residir en las comunidades seleccionadas, además de aceptar participar voluntariamente y a quienes se les preguntó sobre indicadores de tres tipos: ambientales, sociales y organizacionales. Las variables fisicoquímicas analizadas revelaron que parámetros importantes para la actividad acuícola, como el pH, alcalinidad, dureza, nitritos y amonio, se encontraron fuera de los rangos óptimos para el cultivo de tilapia, repercutiendo negativamente en el crecimiento, como lo evidenció la correlación de Pearson. En el aspecto social, la falta de capacitación, el nulo acceso a financiamiento, altos costos operativos y prácticas inadecuadas de manejo, fueron los principales problemas encontrados. Además, muchos de los acuacultores no cuentan con permisos oficiales y operan sin asistencia técnica. En la parte organizacional, el individualismo, cooperativas con estructuras débiles, falta de protocolos estandarizados y la distribución desigual de los beneficios son los factores que más predominan dentro de las cooperativas. Se concluye que la baja producción está relacionada con la mala calidad del agua ocasionada por contaminación antropogénica, deficiencias en el manejo técnico y una débil estructura organizacional y social
Dependencia emocional en adultos jóvenes mexicanos: Emotional dependence in young adults
Get PDFLa dependencia emocional es una forma de vinculación afectiva disfuncional caracterizada por sumisión, necesidad constante de aprobación y ansiedad ante el abandono. Este fenómeno se presenta con frecuencia en la adultez joven y puede afectar la toma de decisiones, la autoestima y el bienestar emocional, especialmente en estudiantes universitarios. Analizar los niveles de dependencia emocional en una muestra de adultos jóvenes mexicanos. Se llevó a cabo un estudio cuantitativo, descriptivo y transversal con una muestra no probabilística de 104 participantes, quienes completaron el Cuestionario de Dependencia Emocional (CDE). El análisis estadístico incluyó frecuencias, porcentajes, medias y desviación estándar. Se respetó el derecho a la privacidad y retractación; se consideró riesgo mínimo para los participantes. La mayoría de los participantes presentó un nivel moderado de dependencia emocional (67.3%); sin embargo, 18.3% se ubicó en niveles altos, particularmente en dimensiones como ansiedad por separación, miedo a la soledad, expresión límite y búsqueda de atención. Las experiencias previas de abuso emocional y la búsqueda de validación en redes sociales fueron factores personales asociados. Los hallazgos destacan la importancia de integrar estrategias psicoeducativas y espacios de acompañamiento emocional desde las etapas tempranas de la formación universitaria. En el caso de los estudiantes de enfermería, estas intervenciones podrían favorecer el desarrollo de competencias clínicas, la autonomía profesional y la regulación emocional en contextos de alta demanda