LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y Humanidades
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Determinantes sociales relacionados con la automedicación en los estudiantes de enfermería: Social determinants related to self-medication in nursing students
Actualmente la automedicación ha asumido un papel clave, situándose como un problema alarmante no solo a nivel país, sino también a escala mundial, debido al impacto que causa en la morbilidad, mortalidad e incremento en los costos sanitarios. El objetivo del presente artículo es analizar los determinantes sociales relacionados con la automedicación en los estudiantes de la carrera de enfermería en el periodo académico 2024 A. Se utilizó metodología cuantitativa, con tipo de investigación exploratorio, de campo, correlacional, no experimental y documental. Se trabajó con una población de 435 estudiantes; como técnica para la recolección de datos se aplicó una encuesta, utilizando un cuestionario validado y un test de automedicación, el mismo que cuenta con un Alfa de Crombach del 83.6%. El software estadístico empleado para la recolección y tabulación de datos es el SPSS (Statistical Package for the Social Sciences). Los principales hallazgos demostraron que entre los determinantes sociales presentes en la automedicación se encuentran implicados los determinantes estructurales (nivel académico y edad); contexto socioeconómico haciendo hincapié en el seguro de salud, y los determinantes intermedios (lugar para recibir atención médica). Así mismo, se demostró que el 63.9% de la población llevan a cabo conductas de automedicación. Se detalla cómo el 64.7% de los estudiantes presentan un nivel de automedicación moderado, seguido del leve 23.4% y 11.9% severo. El grupo farmacológico más consumido son los antigripales en un 46,4%. En general se concluye que la automedicación tiene una incidencia alta en la población de estudio. 
Análisis de la garantía jurisdiccional del hábeas corpus en los procesos de familia, niñez y adolescentes infractores: Analysis of the jurisdictional guarantee of habeas corpus in proceedings of family, children and adolescent offenders
En el sistema judicial ecuatoriano encontramos la garantía jurisdiccional del hábeas corpus que como fin tiende a recuperar la libertad de las personas que hayan sido menoscabados de ella, de forma ilegal, arbitraria e ilegítima, ya sea por orden de autoridad pública o por un particular; es por ello que en el presente artículo se va a analizar desde un enfoque holístico el hábeas corpus y las sentencias constitucionales de acogimiento institucional, internamiento preventivo, retención indebida de niños, niñas y adolescentes, y obstaculización al régimen de visitas. De igual forma se exponen los presupuestos legales para que procedan los apremios personales o internamientos preventivos o acogimientos institucionales en los casos antes expuestos. Para ello, se recurrió a una metodología con enfoque cualitativo de tipo no experimental y de nivel explicativo, ya que los métodos dogmático-jurídico, inductivo-deductivo, analítico-sintético, y jurisprudencial, contribuyeron a corroborar como la garantía constitucional del hábeas corpus ha incidido en cómo los juzgadores deben pronunciarse al momento de emitir el apremio personal en retención indebida de niños, niñas y adolescentes, obstaculización al régimen de visitas, y medida de internamiento preventivo o acogimiento institucional
Optimización de lógica difusa en Arduino Mega y MPU6050 para la clasificación de movimientos: Fuzzy logic optimization on Arduino Mega and MPU6050 for motion classification
Presentamos un framework que integra Arduino Mega y el sensor IMU MPU6050 para adquirir datos inerciales brutos. Calibramos las señales con los offsets del dispositivo y aplicamos un filtro complementario para reducir el ruido. A partir de las señales filtradas, extraemos características temporales (rms_roll, std_roll y p2p_roll) y las usamos como entrada de un clasificador fuzzy tipo Mamdani. Comparamos funciones de membresía triangulares y trapeciales basadas en cuartiles, elevando la precisión de clasificación del 24 % al 46 %. Posteriormente, optimizamos los parámetros de los trapecios mediante búsqueda en cuadrícula, alcanzando un 61 % de precisión. Finalmente, validamos el sistema con validación cruzada estratificada de 5 pliegues, obteniendo un accuracy promedio de 57,75 % ± 3,97 %. Estos resultados demuestran que la optimización de lógica difusa mejora significativamente la clasificación de movimientos en sistemas embebidos de bajo coste
Gestión del talento humano como factor determinante del desempeño laboral en COMECSA S.A. 2025: Human talent management as a determining factor of work performance at COMECSA S.A., 2025
El presente estudio analiza la influencia de la gestión del talento humano en el desempeño laboral de los colaboradores de COMECSA S.A., una empresa ecuatoriana dedicada a la comercialización de calzado y prendas de vestir. A través de un enfoque descriptivo–correlacional y la aplicación de encuestas a 100 trabajadores, se identificaron percepciones clave sobre procesos de evaluación, incentivos, remuneración, reconocimiento y comunicación interna. Los resultados evidencian una tendencia mayoritariamente favorable hacia las prácticas de gestión implementadas; sin embargo, también revelan áreas de mejora, especialmente en temas salariales y personalización de beneficios. Se concluye que una gestión efectiva del talento humano impacta de manera directa en la motivación, productividad y compromiso del personal, por lo que se recomienda fortalecer los mecanismos internos de reconocimiento, transparencia salarial e incentivos estratégicos que respondan a las necesidades reales de los trabajadores
Rendimiento académico en matemática de niños del primer ciclo-Educación Escolar Básica en una escuela de gestión oficial, año 2022: Academic performance in mathematics of children in the first cycle of Basic School Education in an official school, year 2022
El presente estudio de investigación se centra en analizar el rendimiento escolar post pandemia en el área de matemáticas de los estudiantes del primer ciclo de la Educación Escolar Básica de la Escuela Básica N°489 “Coronel Juan Ramón Escobar”. La investigación se sustenta en un método etnográfico, basado en un enfoque cualitativo. Los instrumentos que permitieron la recolección de información fueron la observación, análisis documental y la entrevista a los docentes del primer ciclo, con la finalidad de encontrar en los resultados la relación con las variables abordadas. Los hallazgos evidenciaron que los alumnos demostraron un bajo rendimiento académico en el área de matemática al inicio del año lectivo generando así una dificultad para el desarrollo de contenidos de dicha área, la falta de conocimiento de los alumnos se evidencio en los documentos, cabe mencionar que los docentes actualmente utilizan el programa de “Tikichuela”, dicho programa presenta diversos recursos, procedimiento evaluativos, técnica y actividades para poder lograr un alto nivel en el rendimiento académico. Es importante destacar que en la actualidad los alumnos han mejorado su nivel académico
Brecha de cobertura universal de salud en la reducción de la inseguridad alimentaria infantil en Ecuador: Universal health coverage gap in reducing child food insecurity in Ecuador
El estudio exploró la evidencia disponible sobre la brecha de cobertura universal de salud en la reducción de la inseguridad alimentaria infantil en Ecuador durante el periodo 2021 a 2025. Se ejecutó una revisión bibliográfica estructurada en MDPI, PubMed, Scielo, ScienceDirect, Latindex y Dialnet, se aplicaron operadores AND/OR para combinar “cobertura sanitaria universal”, “inseguridad alimentaria infantil”, “desnutrición crónica”, “malnutrición”, “Ecuador”, “niños” y “adolescentes”; se incluyeron investigaciones cuantitativas, cualitativas, mixtas y revisiones sistemáticas de los últimos 5 años. El examen de los datos mostró un crecimiento sostenido de la atención primaria y una mejora en el acceso temprano a servicios preventivos; con todo, la desnutrición crónica siguió marcada por brechas territoriales y socioeconómicas. La protección financiera incompleta, la ausencia de nutricionistas en el primer nivel y la escasa articulación con circuitos alimentarios locales atenuaron la repercusión de la cobertura sobre la seguridad nutricional. De forma convergente, la coordinación intersectorial sólida y la implicación comunitaria se vincularon con descensos de malnutrición, mientras jurisdicciones con gobernanza dispersa exhibieron avances moderados. En conclusión, los hallazgos amplían el conocimiento sobre la dinámica cobertura-nutrición al demostrar que la accesibilidad operativa, la articulación sectorial y la corresponsabilidad familiar constituyen ejes interdependientes para reducir la inseguridad alimentaria infantil; además, proporcionan una base empírica que puede guiar la planificación pública, el diseño de presupuestos compartidos y la vigilancia comunitaria de la nutrición infantil
Duelo y digitalidad: configuraciones comunicacionales de la muerte en la era de la inteligencia artificial: Grief and digitality: communicational configurations of death in the age of artificial intelligence
Este artículo analiza el impacto de las tecnologías digitales, en particular la inteligencia artificial, en las formas contemporáneas de duelo, desde una perspectiva comunicacional. A través de un enfoque descriptivo-documental, se examinan casos emblemáticos como Meeting You, el uso de CGI para actores fallecidos en el cine, y plataformas como HereAfter AI. Se identifican y describen cinco categorías clave: limbo digital, inmortalidad bidireccional, memoria algorítmica, estetización del dolor y ambigüedad ética. Los hallazgos muestran cómo estas tecnologías transforman el duelo en una experiencia mediada, transmediática y programada, en la que la muerte deja de ser una ruptura simbólica para convertirse en una presencia gestionada por interfaces, datos y algoritmos. Asimismo, se evidencia la necesidad urgente de desarrollar marcos éticos y normativos que regulen el uso de tecnologías conmemorativas, especialmente ante los riesgos afectivos, simbólicos y psicológicos que implican. La investigación se nutre de fuentes teóricas recientes y casos actuales, lo que refuerza la pertinencia del fenómeno en la agenda académica contemporánea. Se concluye que el duelo digital no solo configura la experiencia emocional de la pérdida, sino también el modo en que las sociedades narran, comparten y negocian simbólicamente la ausencia
Análisis de la calidad del aire en la ciudad de Quito pre y post pandemia covid-19: Analysis of air quality in the city of Quito pre and post pandemic covid-19
La repentina aparición de la Pandemia Covid-19 genero un cambio significativo en la calidad del aire a nivel mundial y en nuestro país no fue la excepción, durante este periodo se presentaron cambios en la calidad del aire en la ciudad de Quito debido a la paralización de diversas actividades de la población decretadas a nivel gubernamental, de esta manera el objetivo de la presente investigación fue determinar la variación del nivel de contaminantes atmosféricos generados en prepandemia, durante la pandemia y post pandemia COVID-19. El método que se utilizó fue el análisis estadístico descriptivo de la base de datos de la Red Metropolitana de Monitoreo Atmosférico de Quito (REMMAQ) de nueve estaciones distribuidas en la ciudad de Quito, en los sectores de Carapungo, Belisario, Guamani, El Camal, Centro, tomando en cuenta la información desde el año 2016 hasta el año 2021. Los resultados obtenidos demostraron que los contaminantes aéreos están debajo de los niveles establecidos por la Normativa Ecuatoriana de Calidad del Aire, a pesar de ello ciertos contaminantes en las zonas de mayor cobertura vehicular como en las estaciones de Camal y Guamani tuvieron valores altos de monóxido de carbono en 2016 con 7,15 mg/m3, mientras que en el año de 2020 descendió hasta 0.53 mg/m3, y en el año 2021 se observó un ligero incremento a 0.60 mg/m3, de igual forma con respecto al ozono existió concentraciones altas de 27.17 μg/m3 en el año de 2020 durante la pandemia, y también con respecto al material particulado hubo concentraciones de 37 μg/m3, visualizándose que en la época de pandemia y postpandemia hubo un cambio notable en la composición del aire debido al Covid-19, demostrando que en la época de pandemia la calidad del aire fue aceptable
Estrategias Andragógicas para Potenciar El Desarrollo de las Funciones Ejecutivas en los Estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad: Andragogic strategies to enhance the development of executive functions in students with attention deficit hyperactivity disorder
La Andragogía requiere de las estrategias andragógicas para orientar con efectividad el aprendizaje en el adulto, en tal sentido deben diseñarse para el beneficio del aprendizaje de los estudiantes adultos basada en sus necesidades y motivación, considerando la adultez, la experiencia y la madurez del participante. Tiene como objetivo general proponer estrategias andragógicas para potenciar el desarrollo de las funciones ejecutivas en los estudiantes con TDAH. En cuanto a la metodología es de paradigma epistemológico mixto, bajo la modalidad de un proyecto factible, según su objetivo es aplicada, según su profundidad es descriptiva y por su temporalidad es transversal, de diseño de campo no experimental. La muestra fue de 57 estudiantes con TDAH que cursan diferentes carreras en la facultad de ciencias de la educación del Campus Central de la Universidad de Panamá. Los instrumentos utilizados fueron el cuestionario y la guía de observación. Los resultados diagnosticaron estrategias andragógicas tales como ver videos tutoriales, autoevaluarse, explicar a otros participantes, leer y releer, meditar antes de dormir, escuchar con atención y leer y parafrasear, el cual son utilizadas algunas veces por los docentes para el desarrollo de las funciones ejecutivas de los estudiantes con TDAH. Se concluye que los estudiantes con TDAH, presentan déficits en las funciones ejecutivas tales como la memoria de trabajo, inhibición conductual, planificar y priorizar y la organización, es conveniente el desarrollo de estrategias andragógicas específicas para potenciar estos déficits ya que los docentes no las contemplan por el desconocimiento de la andragogía y sus estrategias
Estado del arte de la inteligencia artificial en la Educación Básica del Ecuador: Una revisión sistemática: The state of artificial intelligence in Basic Education in Ecuador: A systematic review
La Inteligencia Artificial (IA) está revolucionando los procesos de enseñanza en la educación básica en el Ecuador, la realidad educativa presente va más allá del aprendizaje tradicional, los estudiantes reconocen la importancia de la IA en sus aulas de clase, la cual se adapta a las necesidades propias de cada contexto educativo. Pese a su gran potencial, existen grandes desafíos que implican su implementación, desde la resistencia en algunos sectores educativos, hasta la falta de capacitación docente por la limitada infraestructura tecnológica. La presente investigación, por medio de un enfoque cualitativo y una revisión sistemática adoptando el método PRISMA el cual garantiza la selección y análisis de la literatura, evidencia cómo la IA llega a reforzar y desarrollar competencias alineadas a consolidar entornos de aprendizaje más dinámicos centrado en el estudiante, optimizando la enseñanza mediante retroalimentación en tiempo real