Argumentos. Estudios críticos de la sociedad (E-Journal)
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Conflictividad socioambiental en Centroamérica: Una década de rearticulación y movilización social y política
Get PDFLatin America is experiencing an increase in socio-environmental conflicts as a product of the establishment of different types of mega projects. This process, which occurred in the context of a return to empasizing the primary sectors of the economy and a strategy of “geopolitical appropriation and the new imperialism”, has led to the emergence of social movements for the defense of the territory. In Central America there are around 81 socio-environmental conflicts. In each case there are a number of organizations –mainly indigenous– which have formed around the defense of the territory and encompase different perspectives and strate-gies for resistance. Do these movements represent the rearticulation of social and political mobilization in the region after years of “pacification”? We suggest adopting a view from the political subjectivization processes perspective to address this question.América Latina vive el incremento de la conflictividad socioambiental producto del establecimiento de megaproyectos de distinto tipo. Este proceso, ocurrido en el marco de una “reprimarización de la economía” y de una estrategia de “apropiación geopolítica y nuevo imperialismo”, ha generado la emergencia de movimientos por la defensa del territorio. En Centroamérica hay alrededor de 81 conflictos socioambientales y en cada caso hay una serie de organizaciones, en su mayoría indígenas, que se han conformado alrededor de la defensa del territorio, con anclajes y estrategias de lucha diversas. ¿Representan estos movimientos en
su conjunto la rearticulación de la movilización social y política en la región luego de años de “pacificación”? Proponemos una mirada desde la propuesta de los procesos de subjetivación política para abordar esta pregunta
Minería marina como parte de los territorios del capital: Colonización del mundo marino: resistencia en el Golfo de Ulloa, México
Get PDFThe Mexican government handed over a US company, thousands of hectares in the Gulf of Ulloa (Baja California Sur), to do marine mining. The goal is to extract 350 million tons of phosphate sand for 50 years in order to be used for fertilizers. But the Government did not take into account that this territory is a Marine Priority Area for Conservation, and that thousands of fishermen, fishing cooperatives, tourism service providers, and others depend on this sea to survive. From the governmental perspective, the project is very important be-cause the phosphorus extracted, will be fundamental for the future of humanity, since this will depend on the food. This could be the mining of the XXI Century. A mining that looks for the saving of diverse costs (that in the sea are possible), and above all the “avoiding” the conflictivity in the terrestrial territories where the mineral is. However, as we shall see, the sea is also a disputed territory.El gobierno mexicano entregó a una empresa estadounidense miles de hectáreas en el Golfo de Ulloa (Baja California Sur), para realizar minería marina. El objetivo es extraer durante 50 años, 350 millones de toneladas de arenas fosfáticas, a fin de ser utilizadas para fertilizantes. Pero el gobierno no tomó en cuenta que ese territorio es una Región Marina Prioritaria para la Conservación, además de que de este mar dependen para sobrevivir miles de pescadores, cooperativas pesqueras, prestadores de servicios turísticos, entre otros. Desde la visión gubernamental, el proyecto es importante debido a que el fosforo extraído será fundamental para el futuro de la humanidad, ya que de éste dependerá la alimentación. Esta podría ser la minería del siglo XXI. Una minería que busca el ahorro de diversos costos (que en el mar son posibles) y sobre todo “evitarse” la conflictividad en los territorios terrestres donde está el mineral. No obstante, como veremos, el mar también es un territorio en disputa
Infancias indígenas y construcción de identidades
Get PDFThis paper analyses the educational and political context in which the processes of shaping the identity of children from two communities of Chiapas in México, identified as indigenous exist. Central to this analysis are the concepts of indigenous community, identity and culture. This discussion contributes to the debate that examines the settings of identity within the context of the globalization of contemporary societies. This critical analysis originates in classical social sciences, and is relevant in investigating a person’s childhood in the context of cultural diversity. Empirical researches consider the contributions that Zapatista communities offer to encourage a child’s participation in activities that promote community; particularly those expressed in the “autonomous†schools in Chiapas.En este artículo se analiza el contexto escolar y político en el que se dan los procesos de construcción identitaria de niñas y niños en dos comunidades identificadas como indígenas, a partir de la articulación de los conceptos de comunidad indígena, identidad y cultura. La discusión se sitúa en el debate sobre la configuración de identidades en el contexto de globalización de las sociedades contemporáneas. Se aborda la pertinencia del análisis crítico a estos conceptos que emanan de las ciencias sociales clásicas y se indaga en su contribución para entender las relaciones sociales en los estudios de la infancia en contextos de diversidad cultural. Los hallazgos empíricos valoran el aporte que las comunidades zapatistas ofrecen para fomentar la participación infantil en las actividades que promueve la colectividad, en particular cuando se expresan en las escuelas ?autónomas? en Chiapas
Derechos de la niñez, políticas públicas y participación política. La experiencia de los Centros de atención a la infancia indígena trabajadora en Chiapas
Get PDFIn recent years there have been implemented in the state of Chiapas projects from different organs, aimed at the care of children in one or more of the areas of their many needs such as education, health, traffic on the street, domestic violence, trafficking, etc. Given the diversity of proposals are particularly important projects aimed at the population of indigenous children, as this is one of the most violated. From identifying the various agencies dealing with indigenous children in Chiapas and their projects, models and proposals from private intervention, it seeks to examine the methodological perspectives that guide their work and particularly to analyze the conceptions of childhood behind them, from interviews conducted with members of the main centers for children in Chiapas. This is expected to recognize the particularities of these centers contribute to the current studies of childhood, the rights and the policies themselves care of this population in its diversity of contexts.En los últimos años en el estado de Chiapas se han puesto en marcha proyectos desde distintos órganos, encaminados a la atención de la niñez en alguno o algunos de los ámbitos de sus múltiples necesidades: de educación, de salud, por estar en tránsito, en situación de calle, por violencia doméstica, trata, etcétera. Frente a la diversidad de propuestas, son particularmente importantes los proyectos dirigidos a la población de niños indígenas, por ser ésta una de las más vulneradas. Después de identificar las distintas instancias de atención a la niñez indígena en Chiapas y sus proyectos, modelos y propuestas de intervención particulares, se busca examinar las perspectivas metodológicas que orientan su trabajo y particularmente analizar las concepciones de infancia que les subyacen, a partir de entrevistas realizadas a integrantes de los principales centros de atención a la niñez en Chiapas. Con ello se espera reconocer las particularidades que estos centros aportan a los estudios actuales de la infancia, los derechos y a las propias políticas de atención de esta población en su diversidad de contextos
Producciones éticas de los estudiantes frente a la experiencia escolar: Conflictos y violencias
Get PDFThis article brings together results from different approaches to the fieldwork in high schools in Mexico City and the State of Mexico to discuss the tension between youthful experience and school experience regarding horizontal relations sociality and vertical relationships of socialization, observing the ethical productions of young students and how they are seen by adults as simple violent expressions, exercising real violence on youth to seek the denial of his youthful experience. Resistance between a homogenizing device school, young people create interstitial spaces which are listed according to their own ethical productions.99 ARGUMENTOS ? UAM-XOCHIMILCO ? MÉXICO Producciones éticas de los estudiantes frente a la experiencia escolar: conflictos y violencias Hugo César Moreno Hernández El presente artículo reúne resultados de distintos acercamientos al campo en escuelas secundarias de la Ciudad de México y el Estado de México para discutir la tensión entre la experiencia juvenil y la experiencia escolar respecto de las relaciones horizontales de socialidad y las relaciones verticales de socialización, observando las producciones éticas de los jóvenes estudiantes y cómo son vistas por los adultos como simples expresiones violentas, ejerciendo real violencia sobre los jóvenes al buscar la negación de su experiencia juvenil. Entre la resistencia a un dispositivo escolar homogeneizante, los jóvenes crean espacios intersticiales donde se relacionan según sus propias producciones éticas
Reestructuración capitalista, dominio agroenergético y disputas territoriales en México, Uruguay y Brasil
Get PDFIn this article we analyze the territorial disputes that are taking place in three countries in
Latin America, which are primarily concerned with a process of capitalist restructuring in
the rural live, and in which first the debate on the agrarian question, between a hub and
exclusive agroindustrial system, and the other processes of resistance of indigenous peoples,
peasants and family farmers. In the first place the problems of Mexico and major disputes over territory between the introduction of transgenic resistance in Yucatan and Mayan
beekeepers, processes of resistance against mining and hydroelectric projects in southeas
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tern Mexico are analyzed. Then we discuss the dispute in the department of Canelones
in Uruguay, between family production and the growing power of agribusiness, in which
family farming becomes a sovereign territory. Finally we analyze the Brazilian case where a
comparison between two programs for peasant agriculture Programme Food Acquisition
(PAA) and the National Program for Production and Use of Biodiesel is made, placing their
different impacts and scope, as part of the dispute territorial between different perspectives
of the agrarian question.En el presente artículo se analizan las disputas territoriales en tres países de América Latina, las cuales tienen que ver fundamentalmente con un proceso de reestructuración capitalista en el campo, el debate de la cuestión agraria entre un sistema agroindustrial concentrador y excluyente, y los procesos de resistencia de los pueblos indígenas, campesinos y agricultores familiares. En primer término se analiza la problemática de México y las principales disputas en torno al territorio entre la introducción de transgénicos en Yucatán y la resistencia de los apicultores mayas, los procesos de resistencia contra proyectos hidroeléctricos y de minería en el sureste mexicano y la nueva acción de despojo que se configura con la creación de las zonas económicas especiales. Posteriormente analizamos la disputa en el departamento de Canelones, en Uruguay, entre la producción familiar y el creciente poder de la agroindustria, en el que la agricultura familiar se convierte en un territorio de soberanía y por lo tanto de construcción de sentidos alternativos de futuro. Finalmente analizamos el caso brasileño, a partir de realizar un comparativo entre dos programas dirigidos a la agricultura campesina, el Programa de Adquisición de Alimentos (PAA) y el Programa Nacional de Producción y Uso de Biodiesel, ubicando sus diferentes impactos y alcances como parte de la disputa territorial entre diferentes perspectivas de la cuestión agraria
Ley del valor, intercambio desigual, renta de la tierra y dependencia
Get PDFIn this article we analyze some of the topics within the Marxist theory of dependence that generate a lot of discussions, such as the pertinence of a dependence theory, the relevance of negativity in the Marxist discourse and in particular on the Law of value, the validity of the unequal exchange, the limits of the theory of ground and rent, so much as to deny the existence of an unequal exchange as its relevance to define the capitalist novelty of Latin America.En este artículo se analizan algunos temas de la teoría marxista de la dependencia que generan mayores discusiones, tales como la pertinencia de una teoría de la dependencia, la relevancia de la negatividad en el discurso marxista y en particular en la ley del valor, la vigencia del intercambio desigual, y sobre los límites de la teoría de la renta de la tierra, tanto para negar la existencia del intercambio desigual, como respecto de su relevancia para definir la originalidad capitalista de América Latina. La exposición se realiza polemizando con propuestas que formulan posiciones en contrario
