Sociológica (E-Journal)
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Informe sobre Desarrollo Humano 2002. Profundizar la democracia en un mundo fragmentado. Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
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Horizontes de lectura. A propósito de la resignificación del legado fenomenológico de Alfred Schütz
El trabajo intenta una lectura contemporánea de algunos aspectos de la obra de Alfred Schütz, partiendo del supuesto de que cada lectura implica un horizonte diferente desde el cual se reactualiza el sentido que tienen los textos de los clásicos de la sociología. Para ello se aborda el contexto donde tiene lugar la recepción de la obra de este autor en los medios académicos mexicanos, se hace un recuento de las principales líneas de investigación que ha generado dicha recepción y, finalmente, se reflexiona sobre la estructura temporal de los conceptos fenomenológicos elaborados por este autor, así como sobre su valor heurístico.
Evaluación, productividad y conocimiento: barreras institucionales al desarrollo académico
La universidad mexicana ha experimentado a lo largo de la última década profundas transformaciones que la ubican como una institución en busca de su identidad. Las políticas y programas gubernamentales han trastocado sus modos de existencia y los estilos de vida de quienes en ellas participan. Sin embargo, los efectos producidos no han sido siempre los proyectados. En el artículo realizamos una valoración de las nuevas tecnologías de evaluación de instituciones y sujetos, con la finalidad de apreciar sus resultados y el impacto que han tenido en el desarrollo académico. Sobre esta base destacamos algunas de las insuficiencias que explican por qué un modelo que resulta coherente en teoría, es incapaz de funcionar adecuadamente en las condiciones específicas de nuestro medio académico. Concluimos destacando la importancia que tienen el diálogo plural y reflexivo para clarificar los posibles rumbos futuros de la universidad.
Max Horkheimer y los orígenes de la teoría crítica
La denominación teoría crítica se utiliza, como se sabe, para referirse a aquel grupo de filósofos, científicos sociales y teóricos de la cultura en torno al Institut für Sozialforschung en Frankfurt, especialmente a partir del momento en que Max Horkheimer tomara la dirección del mismo. Es en el ensayo de este autor que lleva por título Traditionelle und kritische Theorie (1937) en donde, como se recordará, se desarrolla una reflexión radical sobre las condiciones de articulación de la teoría que permitirá perfilar una concepción de ésta —denominada precisamente teoría crítica— que habrá de oponerse a la teoría llamada tradicional y esforzada por restablecer los vínculos indisolubles que enlazan a la razón con la crítica y la emancipación. En este artículo me propongo reconstruir detalladamente la argumentación en la que surge inicialmente esta primera figura que asume la teoría crítica en la obra temprana de Max Horkheimer. Posteriormente, en el marco de unas consideraciones finales, intentaré ponderar la relevancia de la propuesta de Max Horkheimer esbozando algunas de las líneas en que podría continuarse, reformularse y desarrollarse su idea inicial
In memoriam. El legado sociológico de Niklas Luhmann
Con afanes puramente didácticos, en este artículo se recurre a tres grandes analogías para que se sopese la importancia de la teoría sociológica de Niklas Luhmann. La primera analogía se establece con la formalización de las matemáticas intentada por David Hilbert. La segunda, con el desarrollo discursivo de Freud sobre la dinámica de la personalidad. La tercera, con los grandes axiomas de la física moderna. El resultado: un artículo en donde se pone de manifiesto, en palabras del joven sociólogo Jorge Galindo Monteagudo, que (gracias a Luhmann, entre otros), la “sociología ya no está en el rol de una ciencia aprendiz, sino en el de una disciplina capaz de hacer importantes aportes a todas las demás ciencias
Teoría unificada de la sociedad ¿un paradigma para el futuro?
El presente artículo es un escrito programático que inaugura una línea de investigación teórica para la moderna sociología. Resultado de la lectura y el análisis de la obra de diversos autores, pretende desarrollar una “tesis de convergencia teórica” en el sentido de Talcott Parsons. Dicha “tesis de convergencia” sirve de base para el esbozo de lo que se ha denominado una “teoría unificada de la sociedad”, es decir, una teoría capaz de rebasar la clásica dicotomía acción versus sistema, en términos de una reflexión sobre la creatividad de los sistemas sociales.
Sector informal y derrama económica a nivel local en un megaproyecto de desarrollo minero en Brasil
El trabajo aborda el poco tratado tema del impacto de los "polos de desarrollo" enel crecimiento económico local, resumiendo los resultados de una investigación sobre el megaproyecto minero de Carajás, en la región este del Amazonas, entre 1980 y 1990. Primero se exponen los antecedentes del proyecto y se estudia su derrama económica, prestando atención a la estructura de lafuerza de trabajo, a la generación de empleos y a las transacciones económicas. La parte central del artículo examina el crecimiento del comercio, especialmente informal, sus características y su papel en el desarrollo local. La sección final analiza las relaciones entre polos de desarrollo, el sector informal y el desarrollo local y regional