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Educação e Autismo: adaptação curricular em arte
Get PDFEste trabalho consiste no desenvolvimento do projeto gráfico de um livro digital interativo como produto técnico de conclusão do curso de Mestrado Profissional em Educação, pela Universidade de Taubaté – UNITAU. Para tal, foi realizado um grupo de discussão com 5 Arte-Educadoras que trabalharam ou trabalham em sala de aula com alunos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) e realizam atividades adaptadas para esses alunos. Por fim, o presente trabalho tem como objetivo proporcionar uma experiência de grande imersão no enredo por meio da interação gerada pelos podcasts e pelos recursos tecnológicos e, dessa forma, transmitir a mensagem do livro de uma maneira mais divertida e enriquecedora. Para isso, foram aplicados os conhecimentos adquiridos durante o mestrado e o grupo de estudos de Arte Educação e Criação do Mestrado Profissional em Educação, pela Universidade de Taubaté – UNITAU
Saberes & Sabores: Mestre Cuca: Receitas das Oficinas Culinárias do Centro de Educação Alimentar e Terapia Nutricional
No full textSABORES E SABERES é uma série de livros de receitas culinárias idealizada pelas professoras supervisoras de Estágio em Nutrição Social na Atenção Secundária à Saúde do Centro de Educação Alimentar e Terapia Nutricional (CEATENUT) e do curso de Aperfeiçoamento Ambulatorial em Nutrição e Saúde Coletiva da Universidade de Taubaté. É uma forma de promoção da alimentação adequada e saudável e de socialização das receitas culinárias preparadas nas Oficinas Culinárias oferecidas no CEATENUT para usuários do serviço e comunidade acadêmica. Nesta edição especial a série Sabores e Saberes apresenta o livro Mestre Cuca com receitas desenvolvidas, testadas e degustadas nas oficinas culinárias infantis do CEATENUT. Se você se animou continue por aqui, porque este livro de receitas vai te ajudar a colocar a mão na massa e a utilizar a cozinha como um espaço para toda a família, em especial as crianças
Orientações para a curricularização da extensão na UNITAU
Get PDFA Pró-Reitoria de Extensão e a Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de Taubaté apresentam este texto de Orientações para a curricularização das atividades de extensão, em que são descritas e sugeridas algumas características e alguns exemplos de formatos de atividades curriculares de extensão. Essas orientações têm por objetivo nortear o trabalho de adequação que deverá ser feito por diretores, núcleos docentes estruturantes, coordenadores de cursos, no sentido de implementar e de reformular os projetos pedagógicos, cumprindo o que se obriga na Resolução MEC n° 7, de 2018 e estratégia 12.7 de meta 12, do Plano Nacional de Educação (PNE 2014-2024). Ao fim deste documento, segue uma lista de diretrizes legais (links) para a consecução da curricularização das atividades de extensão no âmbito dos departamentos
Psicologia: reflexões e ações
No full textCom muita satisfação apresentamos o primeiro volume da nova série de livros produzida pelo Departamento de Psicologia da Unitau: “Psicologia: Reflexões e Ações”. Os livros da série “Psicologia: Reflexões e Ações” terão como objetivo socializar produções construídas por professores e alunos de graduação do curso de Psicologia da Universidade de Taubaté, assim como trabalhos desenvolvidos em parceria com profissionais de outras instituições nacionais e internacionais. Neste primeiro volume, o leitor encontrará material de grande riqueza teórica e prática, à medida que reflexões e ações desenvolvidas em diferentes áreas da Psicologia são apresentadas por meio de nossas pesquisas e trabalhos interventivos. Temas atuais e de grande relevância são apresentados e discutidos ao longo dos trinta e cinco capítulos que compõem a obra, divididos em quatro grandes seções. As reflexões e ações em Psicologia Clínica e da Saúde revelam a amplitude da área, trazendo à luz diferentes questões, tais como: a atuação do psicólogo na investigação criminal, o processo de adoção, a gordofobia, o processo de resiliência frente ao aborto, suicídio na adolescência, avaliação psicológica no contexto jurídico, a arte no cuidado de indivíduos autistas, resiliência familiar frente ao câncer infantil, entre outros temas de inestimável contribuição. As reflexões e ações em Psicologia Escolar e Educacional apresentam inovação ao abordar temas como o uso do RPG no ensino da matemática, sintomas depressivos em universitários, o distanciamento social, e a migração escolar. As reflexões e ações em Psicologia Organizacional e Gestão dão destaque para demandas atuais, tais como os impactos da pandemia pela COVID-19 no processo seletivo, e a liderança feminina no contexto das organizações. As reflexões e ações em Psicologia Social e Comunitária nos remetem à temas emergentes e necessários de serem debatidos em nossa sociedade: o sexismo, a violência psicológica nos relacionamentos íntimos, o encarceramento feminino. É com muito orgulho que convidamos toda a comunidade acadêmica da psicologia e de áreas afins a desfrutarem dessa leitura e contribuírem para a ampliação contínua de nossos reflexões e ações, em prol do fortalecimento da Psicologia enquanto ciência e profissão
Saberes & Sabores: Receitas das Oficinas Culinárias do Centro de Educação Alimentar e Terapia Nutricional
No full textSABORES E SABERES é uma série de livros de receitas culinárias idealizada pelas professoras supervisoras de Estágio em Nutrição Social na Atenção Secundária à Saúde do Centro de Educação Alimentar e Terapia Nutricional (CEATENUT) e do curso de Aperfeiçoamento Ambulatorial em Nutrição e Saúde Coletiva da Universidade de Taubaté. É uma forma de promoção da alimentação adequada e saudável e de socialização das receitas culinárias preparadas nas Oficinas Culinárias oferecidas no CEATENUT para usuários do serviço e comunidade acadêmica. Cozinhar não é um dom, é uma habilidade. Portanto, quando é estimulada e praticada tende a ficar mais fácil e rápido os processos envolvidos no ato de cozinhar. Entende-se, que de maneira unânime tudo nos leva a facilidades atualmente, porém preparar uma refeição prazerosa e balanceada é o maior ato de amor e auto cuidado que pode-se fazer por si e pelos outros. Com isso, este livro de receitas traz consigo receitas e dicas para auxiliar você em uma jornada distinta e cheia de significados dentro da sua cozinha
Práticas educativas na pandemia: relato de experiências de alunos-professores do MPE
Get PDFEsse livro retrata por meio de relatos de experiências, as mudanças, as possibilidades e os desafios enfrentados na escola e evidenciam alguns pontos importantes já ressaltados pela literatura da formação de professores
Active learning in ecology field-based learning: Teacher\u27s manual
No full textWhen we think about education, a teacher comes to mind, a classroom, walls, windows, desks, a closed building. However, what about a school with no walls for a moment? A teaching work with more student participation? Active learning is necessary and can be associated with the scientific method as well, with students developing cognitive and social-emotional skills, working as a team, thinking about questions, hypotheses, collecting their data, and learning to use mathematics in the analysis and improve writing skills to produce a manuscript. This manual presents this idea with information and guidelines for conducting classes within a tropical rainforest and exploring Ecology questions
Metodologia Ativa: em aula de campo de ecologia: manual do professor
Get PDFQuando pensamos em educação, logo vem a mente um professor, uma sala de aula, paredes, janelas, carteiras, um prédio fechado. Mas, e se por um momento a escola não tivesse paredes? Se o ensino possibilitasse mais a participação dos alunos? A aprendizagem ativa é necessária e pode estar associada com o método científico também, com os alunos desenvolvendo habilidades cognitivas e socioemocionais, trabalhando em equipe, pensando em perguntas, hipóteses, coletando seus próprios dados e aprendendo a usar a matemática para análises e a língua portuguesa para redigir um manuscrito. Este manual apresenta um pouco desta ideia com informações e orientações para a realização das aulas dentro de uma floresta explorando perguntas de Ecologia
Desenvolvimento humano: olhares interdisciplinares
Get PDFO livro DESENVOLVIMENTO HUMANO: OLHARES INTERDISCIPLINARES é uma coletânea de artigos resultantes das pesquisas realizadas por egressos do Mestrado em Desenvolvimento Humano - MDH da Universidade de Taubaté. O livro abriga trabalhos científicos sobre temáticas como democracia, afetividade, sofrimento, atendimento psicopedagógico, educação e ensino, trajetórias profissionais trabalho, como resultado de um projeto pedagógico de formação de pesquisadores, baseados na interação e na produção intelectual de um programa de pós-graduação interdisciplinar, que congrega professores de diversas áreas, alunos de distintas formações e conhecimentos de diferentes perspectivas teóricas, metodológicas e práticas
Vida com Arte: memórias de professores
Get PDFO trabalho aqui apresentado é fruto do Grupo de Estudo Arte Educação e Criação, ancorado no Grupo de Pesquisa CNPq Educação: desenvolvimento profissional, diversidade e metodologias, da Universidade de Taubaté. Nesse Grupo de estudos executam-se regularmente seminários, rodas de conversa, oficinas e discussões sobre metodologias relacionadas a arte educação e processos criativos. O projeto teve início com uma reflexão dos professores participantes sobre suas vivências e experiências a partir do contato com arte em suas histórias de vidas.Os participantes do Grupo de Estudo Arte Educação e Criação foram convidados a reconstituir suas memórias, tendo como indicativos os seguintes aspetos: a relação familiar na infância com a arte e a cultura, as brincadeiras na infância, as manifestações de arte presentes na família e comunidade, o que aprendeu de arte na escola, e como a arte atualmente está inserida nas práticas pessoais e na prática docente nas diferentes áreas de atuação profissional.Os relatos foram reunidos constituindo capítulos do presente livro sob o sugestivo título: ‘Vida com Arte: memórias de professores’