3121 research outputs found
Sort by
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INSTRUCTION DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA
No full textABSTRAKTujuan penelitian ini adalah : 1) Untuk mengetahui apakah penggunaan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) mampu meningkatkan respon siswa dengan penggunaan media Google Classroom, 2) Untuk mengetahui apakah penggunaan model pembelajaran Problem Based Instruction (PBI) mampu meningkatkan motivasi siswa dengan penggunaan media Google Classroom. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII TB 2 SMK PGRI 1 Badung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan model Problem Based Instruction (PBI) respon dan motivasi belajar siswa meningkat, yaitu dalam Pra-Tindakan nilai rerata respon siswa yaitu 39,10% dan pada Siklus I nilai rerata respon siswa sebesar 78,10% mengalami peningkatan dari Pra-Tindakan ke Siklus I sebesar 39% sedangkan pada Siklus II nilai rerata motivasi belajar siswa sebesar 82,10% mengalami peningkatan dari Siklus I ke Siklus II sebesar 3,67%. Pada motivasi belajar dalam Pra-Tindakan nilai rerata motivasi belajar yaitu 40% dan pada Siklus I nilai rerata motivasi belajar sebesar 78,43% mengalami peningkatan dari Pra-Tindakan ke Siklus I sebesar 38,43% sedangkan pada Siklus II nilai rerata motivasi belajar siswa sebesar 82,10% mengalami peningkatan dari Siklus I ke Siklus II sebesar 3,67%. Kata Kunci : model Problem Based Instruction (PBI), respon siswa, motivasi belajar.ABSTRACTThe purposes of this study are: 1) To find out whether the use of Problem Based Instruction (PBI) learning model can improve student response by using Google Classroom media, 2) To find out whether the use of Problem Based Instruction (PBI) learning model is able to increase student motivation by using media. Google Classroom. The sample in this study is class XII TB 2 SMK PGRI 1 Badung. The results showed that with the Problem Based Instruction (PBI) model, students' responses and learning motivation increased, namely in Pre-Action the average value of student responses was 39.10% and in Cycle I the average value of student responses was 78.10% experienced an increase from Pre-Action. -Action to Cycle I was 39% while in Cycle II the average value of student learning motivation was 82.10%, an increase from Cycle I to Cycle II was 3.67%. On learning motivation in Pre-Action the average value of learning motivation is 40% and in Cycle I the average value of learning motivation is 78.43%, it has increased from Pre-Action to Cycle I of 38.43% while in Cycle II the average value of student learning motivation of 82.10%, an increase from Cycle I to Cycle II by 3.67%.Keywords : Problem Based Instruction (PBI) model, student response, learning motivatio
PENGARUH IMPLEMENTASI PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP PERILAKU PROSOSIAL ANAK USIA DINI
No full textABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui mengetahui pengaruh implementasipermainan tradisional terhadap perilaku prososial pada anak usia dini. Jenis penelitian iniadalah Quasi Experimental Design dengan rancangan nonequivalent control group design.Pada penelitian ini penentuan kelompok kontrol dan kelompok eksperimen dilakukan secaraacak terhadap kelas yang ada. Ada dua kelompok yaitu kelompok eksperimen dan kelompokkontrol, satu mendapatkan perlakuan dan satu kelompok kontrol, keduanya memperolehpre-test dan post-test. Dari hasil uji-t untuk kelas eksperimen diperoleh thitung = 16,150 dantaraf signifikan 5% dengan df 79 diperoleh ttabel = 2,374. Dengan membandingkan hasil thitungdan ttabel dapat disimpulkan bahwa thitung > ttabel (16,150 > 2,374), maka H1 diterima dan Hoditolak. Berdasarkan hasil perhitungan uji-t menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yangsignifikan antara kelompok yang dibelajarkan menggunakan permainan tradisional dengananak yang dibelajarkan dengan pembelajaran konvensional pada anak usia dini. Sehinggadapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh implementasi permainan tradisional terhadapperilaku prososial anak usia dini.Kata Kunci: permainan tradisional, perilaku prososial anak usia dini
ANALYSIS OF VISUAL ELEMENTS AND RESPONSES OF GENERATIONS Z ON COCA-COLA “THE GREAT MEAL†ADVERTISING VIDEO
No full textABSTRACTSince this COVID-19 pandemic, many companies are trying to makeadvertising videos related to the current situation, one of them is a big companythat produces soft drinks, Coca-Cola. This research aims to analyze the visualelements of Coca-Cola’s “The Great Meal†advertising video (2020). The visualanalysis was conducted by using Kress and van Leeuwen‘s theory of visualgrammar from the point of view, angle, and narration of the video. Subsequently,the authors compare the analysis with the responses from four participants(Generation Z) using the video elicitation interview method to see if IndonesianGeneration Z participants fully understand the messages or moral values conveyedby Coca-Cola’s “The Great Meal†advertising video. From this study, it can beconcluded the Coca-Cola advertising video has fulfilled the cognitive purpose that itseeks to convey and hoped to be able to increase the awareness of other peopleregarding the brand.Keywords: video advertising, visual elements, generation Z, visual grammar,Covid-19 Pandemi
ANALYSIS OF VISUAL ELEMENTS AND RESPONSES OF GENERATIONS Z ON LAMBORGHINI COMMERCIAL VIDEO
No full textABSTRACTVideo advertising is a form of advertisement for a product or service that uses videoto expand the product. Video advertising is general because it is interesting andmemorable for the public. This study aims to analyze one particular advertisingmedia in the form of video used by Lamborghini brand of automobile manufacturerdepicting everyday life using visual grammar analysis, and to examine theresponses of Indonesian Generation Z on that video using a descriptivequalitative approach. In addition to analysis of visual grammar using the analysis toolsby Kress and van Leeuwen, video elicitation interviews were conducted with fiveparticipants to further explore the effectiveness of the visual elements from theperspective of Generation Z using the Hierarchy of Effects model of determiningadvertising effectiveness, paying close attention to the response on the meaningfulnessof the visual advertising campaign.Keywords: video advertising, visual elements, generation z, visual grammar, photoelicitatio
RESPON KONSUMEN GENERASI Z TERHADAP KAMPANYE PEMASARAN MIE LEMONILO BERBASIS FOTO DAN VIDEO
No full textABSTRAKPesatnya perubahan tren makanan dan minuman menjadi tantangan besar bagi industrimakanan instan. Dengan meningkatnya kesadaran masyarakat akan pola hidup sehat,muncul berbagai produk dan brand makanan sehat instan seperti Mie Lemonilo. Dalamkampanye pemasarannya, Mie Lemonilo menggunakan iklan berbasis visual yaitu foto danvideo, termasuk merekrut pesohor Indonesia sebagai brand ambassador. Penelitian inibertujuan menganalisis respon konsumen generasi Z terhadap kampanye pemasaran MieLemonilo berbasis media foto dan video dengan brand ambassador. Penulis tertarikmenelaah apakah konsumen cenderung lebih merespon kalau foto produknya saja atau lebihmerespon video iklan tentang Mie Lemonilo dengan adanya artis/pesohor di dalam iklantersebut. Riset kualitatif berbasis media visual ini menggunakan metode photo elicitationuntuk memperoleh pendapat melalui wawancara, penulis menampilkan foto terkait MieLemonilo dan video iklan sebagai visualisasi dengan butir-butir pertanyan semi-terstrukturterhadap 8 orang responden Generasi Z yang mengkonsumsi Mie Lemonilo maupun tidakmengkonsumsinya.Kata kunci: Mie Lemonilo, kampanye pemasaran, Generasi Z, perilaku konsumen, photoelicitatio
TINJAUAN PROSEDUR UTANG USAHA PADA PT. MASSINDO SOLARIS NUSANTARA CABANG BALI
No full textABSTRAKPT. Massindo Solaris Nusantara adalah perusahaan manufaktur yang bergerak dalambidang pembuatan springbed dengan menyediakan produk yang berkualitas tinggi. Penelitianini dilakukan pada cabang Bali yang mendistribusikan produk untuk daerah Bali dan khususmeneliti tentang prosedur pembayaran utang usaha. Tujuan penelitian ini untuk mengetahuiprosedur pembayaran utang usaha bagian account payable pada PT. Massindo SolarisNusantara cabang Bali. Metode penelitian yang dipergunakan dalam penelitian ini adalahdeskriptif kualitatif .Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa prosedur pembayaran utangusaha bagian account payable telah sesuai dengan standar akuntansi yang berlaku.Kata kunci: prosedur, standar akuntansi, utang usaha
PENDAMPINGAN PEMASARAN DAN PENGEMASAN PRODUK ABON PEPAYA SNACK YUMMY PADA LKSA WIDHYA ASIH MELAYA
No full textABSTRAKLembaga Kesejahteraan Sosial Anak (LKSA) Widhya Asih di Melaya Jembrana balimemiliki sejumlah aktivitas yang bertujuan untuk melatih minat usaha. Peran dariakademisi dalam pendampingan dalam pengelolaan pada proses pengemasan produkdan pemasaran produk UMKM khususnya Abon Pepaya. Pelatihan ini mulai daripembuatan kemasan, logo, hingga pengepakan yang sesuai standard serta pemasaranmenggunakan media sosial. Selama ini LKSA Widhya Asih Melaya belum menggunakanmedia sosial sebagai media untuk pemasaran dan pengemasannya juga kurang menarikbagi konsumen. Peningkatan keterampilan yang didapat dalam pelatihan ini agar pelakuekonomi LKSA Widhya Asih dapat meningkatkan hasil usahanya melalui kemasan yangmodern dan pemasaran yang meluas melalui media sosial. Pencapaian tujuan pelatihantersebut dilakukan melalui metode penyampaian informasi dan teori, kemudianpendampingan, demontrasi, latihan (tutorial) dan Tanya jawab. Setelah kegiatanpelatihan dilaksanakan monitoring atau evaluasi oleh panitia (dosen dan mahasiswa).Berdasarkan hasil angket dari LKSA Widhya Asih yang menjadi peserta menunjukanbahwa pelatihan pengemasan dan pemasaran produk Abon Pepaya baik online maupunoffline pengabdian pada masyarakat ini berjalan lancar sesuai dengan target yangdiharapkan. Program pelatihan ini mampu memberikan peningkatan keterampilan dalammembuat kemasan produk yang kompetitif dan mampu melakukan pemasaran produkterutama secara online melalui media sosial baik media Instagram, WhatsApp, dan lainlain.Kata kunci: Pemasaran, media sosial, pengemasan produk, Abon Pepaya, Snac
PENDAMPINGAN PENERAPAN DIGITAL MARKETING PADA SUBAK, KWT DAN UP2K DESA CATUR KINTAMANI - BANGLI
No full textABSTRAKSubak, Kelompok Wanita Tani (KWT), Usaha Peningkatan Pendapatan Keluarga (UP2K) adalahbeberapa perkumpulan yang ada di Desa Catur, Kecamatan Kintamani Barat, Kabupaten Bangli.Subak merupakan kelompok perkumpulan para petani. Di Desa Catur Sendiri terdapat 8 Subak,dimana 8 subak ini dibagi berdasarkan wilayah tempat tinggal mereka di Catur. SedangkanKelompok Wanita Tani (KWT) merupakan perkumpulan atau organisasi dari wanita petani danUP2K merupakan organisasi dari ibu – ibu PKK Desa Catur yang memiliki kegiatan mengolah hasilpangan lokal menjadi oleh – oleh Desa. Dari survei yang kami lakukan, ketiga organisasi ini,memiliki beberapa permasalahan yang sama yakni kesulitan dalam mendistribusikan hasil produkmereka, tidak paham dan tidak pernah menggunakan E-commerce. Kesulitan – kesulitan inidisebabkan oleh kurangnya pengetahuan mereka mengenai adanya digital marketing. Dari hal ini,kami mahasiswa KKN Universitas Dhyana Pura melakukan pendampingan yang bertujuan untukmeningkatkan minat, motivasi para pelaku organisasi di Desa Catur agar tetap berproduksi danagar para perserta pendampingan dapat melek akan keberadaan E-commerce serta menyadaripentingnya digital marketing pada masa ini.Kata kunci: Digital Marketing, Pendampingan Desa, Sosialisasi, KKN, Desa Catu
PELATIHAN PRODUCTIVE SKILLS SISWA SMA NEGERI 2 MENGWI KABUPATEN BADUNG
No full textABSTRAKTujuan dari kegiatan pelatihan ini untuk (1) mempromosikan prodi Sastra Inggris, (2)meningkatkan productive skills bahasa Inggris siswa dan (3) mengenalkan wawasan lebihkhusus terkait dengan Productive Skills kepada siswa kelas XI dan XII. Productive skillsdilakukan dengan memproduksi bahasa inggris melalui kegiatan speaking dan writing.Kegiatan ini mengajak siswa melatih kemampuan berbicara bahasa Inggris (speaking)melalui pembuatan video berdurasi 1 menit yang dilakukan langsung sesaat setelahdiberikan materi dan instruksi dengan topik mendeskripsikan ibu masing-masing baik fisikmaupun kepribadiannya. Kegiatan tersebut dilakukan untuk menstimulasi produksi bahasadan melatih pengetahuan bahasa inggris siswa seperti pengetahuan kosakata adjektiva dantata bahasa sesuai tense. Selain itu, dalam kegiatan ini pengajar juga mengajak siswamelakukan kegiatan menulis bahasa Inggris (writing) yaitu menulis “greeting card†untukmenyambut hari Ibu. Siswa menunjukkan antusiasme tinggi karena kegiatan dianggap lebihmenyenangkan dan mengurangi rasa takut salah dalam penggunaan tata bahasa (grammar)bahasa Inggris.Kata kunci: Pelatihan bahasa Inggris, Productive skills, speaking, writing, SMAN 2 MENGW
Eksplorasi Ketidakpastian pada Individu : Sebuah Studi Literatur
No full textKetidakpastian (uncertainty) menjadi topik yang sering dibahas dalam berbagai studi, namun sayangnya ketidakpastian lebih banyak dikaji sebagai seting lingkungan yang menjadi latar pada analisis variable-variabel lain. Pengalaman atau persepsi ketidakpastian sebagai suatu variable tersendiri masih jarang dikaji secara lebih mendalam. Artikel ini berusaha mengeksplor ketidakpastian sebagai suatu pengalaman perseptual individu dan ketidakpastian sebagai kondisi lingkungan objektif berdasarkan kajian studi literatur yang diperoleh dari beberapa database jurnal. Terdapat beberapa temuan penting atas dampak dari paparan situasi ketidakpastian pada individu, baik pada aspek kognitif, afektif, maupun perilaku. Artikel ini juga mengkaji variasi respon individu terhadap paparan situasi ketidakpastian. Memahami respon individu dalam menghadapi berbagai situasi ketidakpastian dapat menjadi sumber informasi dalam mengatasi menghadapi situasi kritis dalam seting kerja. Hal ini menarik untuk dijadikan bahan studi lebih lanjut mengingat trend dunia yang akan semakin mengarah kepada perubahan yang cepat dan sangat dinamis di berbagai bidang. Kajian ini juga menunjukkan bahwa penting bagi organisasi untuk mengetahui tingkat ketidakpastian lingkungan yang dihadapi serta mengetahui persepsi individu-individu di dalamnya terhadap situasi ketidakpastian yang dihadapi.Kata Kunci: ketidakpastian, persepsi ketidakpastian, persepsi ketidakpastian lingkunga