Student Journals
Not a member yet
16241 research outputs found
Sort by
PENGARUH PENGGUNAAN CHAT GPT TERHADAP PRAGMATISME BELAJAR MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA DALAM MENGERJAKAN TUGAS AKADEMIK
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa tinggi pengaruh Chat GPTterhadap pragmatisme belajar pada mahasiswa Universitas Negeri Yogyakartadalam mengerjakan tugas akademik. Penelitian ini menggunakan pendekatankuantitatif dengan desain korelasional. Subjek dari penelitian ini terdiri dari 400mahasiswa aktif S1 Universitas Negeri Yogyakarta. Tempat penelitian berlokasi diUniversitas Negeri Yogyakarta. Data dikumpulkan melalui kuesioner secara onlinemelalui google form. Instrumen skala penggunaan Chat GPT menggunakanmodifikasi Mairisiska Qadariah (2023), adapun instrumen skala pragmatismebelajar menggunakan indikator dari David Ellis. Instrumen tersebut telah divalidasidengan yang diuji menggunakan nilai corrected item-total. Reliabilitas berdasarkankoefisien Cronbach’s Alpha, pada skala Chat GPT dan pragmatisme belajarmenunjukkan nilai = 0,936 dan = 0,806. Teknik analisis data penelitianmenggunakan uji regresi linear sederhana menggunakan program IBM StatisticSPSS 26. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh signifikan penggunaanChat GPT terhadap pragmatisme belajar mahasiswa Universitas Negeri Yogyakarta.Berdasarkan hasil tersebut diketahui bahwa penggunaan Chat GPT menyumbangkan23,1% pengaruh terhadap pragmatisme belajar
PENGEMBANGAN KOMIK DIGITAL ETIKA PERGAULAN UNTUK SEKOLAH DASAR
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menghasilkan, menguji kelayakan, dan menguji kepraktisan media komik digital etika pergaulan untuk siswa kelas 3 SD. Metode yang digunakan research and development (RD) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Balirejo dengan subjek 17 siswa dan 1 guru kelas 3. Data dikumpulkan melalui wawancara dan angket, dengan teknik analisis deskriptif kuantitatif. Hasil validasi ahli materi dan media menunjukkan kategori "sangat layak" (skor rata-rata 3,9). Hasil respon guru dan siswa juga menunjukkan kategori "sangat praktis" (skor rata-rata 3,7 dan 92% berturut-turut). Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media komik digital etika pergaulan ini sangat layak dan praktis digunakan di SD Negeri Balirejo
Implementasi Model Pembelajaran Accelarated Learning Type Master Berbantuan Media Game Edukatif Teka-Teki Silang (Tts) Untuk Meningkatkan Self-Directed Learning Siswa Kelas Xi Akuntansi Dan Keuangan Lembaga Pada Mata Pelajaran Akuntansi Keuangan Di Smk Negeri 1 Bantul Tahun Ajaran 2022/2023
Get PDFAbstrak: Implementasi Model Pembelajaran Accelarated Learning Type Master Berbantuan Media Game Edukatif Teka-Teki Silang (Tts) Untuk Meningkatkan Self-Directed Learning Siswa Kelas Xi Akuntansi dan Keuangan Lembaga Pada Mata Pelajaran Akuntansi Keuangan Di Smk Negeri 1 Bantul Tahun Ajaran 2022/2023. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Self-directed Learning siswa melalui Implementasi Model Pembelajaran Accelarated learning type MASTER Berbantuan Media Game Edukatif Teka-Teki Silang (TTS) kelas XI Akuntansi dan Keuangan Lembaga Pada Mata Pelajaran Akuntansi Keuangan di SMK Negeri 1 Bantul Tahun Ajaran 2022/2023.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu kuesioner (angket) dan catatan lapangan. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuesioner (anget) dan catatan lapangan. Teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu analisis data deskriptif kuantitatif dengan persentase.Hasil penelitian menunjukan bahwa Implementasi Model Pembelajaran Accelarated learning type MASTER Berbantuan Media Game Edukatif Teka-Teki Silang (TTS) dapat meningkatkan Self-directed Learning siswa Kelas XI Akuntansi dan Keuangan Lembaga SMK Negeri 1 Bantul Tahun Ajaran 2022/2023. Hal ini ditunjukan dengan skor rata-rata Self-directed Learning siswa meningkat sebesar 10,07%, yakni pada siklus I sebesar 70,68% menjadi 80,75% pada siklus II. Selain itu berdasarkan hasil angket presentase Self-directed Learning siswa secara individu, siswa yang telah mencapai skor Self-directed Learning ≥ 75% pada siklus II sebanyak 36 siswa (100%). Seluruh indikator Self-directed Learning siswa pada siklus II telah mencapai kriteria minimal yang telah ditetapkan yaitu 75%, Berdasarkan peningkatan rata-rata dan penigkatan pada seluruh indikator self-directed leraning dapat disimpulkan bahwa Implementasi Model Pembelajaran Accelarated learning type MASTER Berbantuan Media Game Edukatif Teka-Teki Silang (TTS) dapat meningkatkan Self-directed learning siswa kelas XI Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada Mata Pelajaran Akuntansi Keuangan di SMK Negeri 1 Bantul Tahun Ajaran 2022/2023. Kata Kunci: Self-Directed Learning, Accelarated learning type MASTER, Teka Teki Silang (TTS), Penelitian Tindakan Kela
PENGARUH KINERJA KEUANGAN, GOOD CORPORATE GOVERNANCE, DAN TINGKAT INFLASI TERHADAP PERTUMBUHAN LABA DENGAN UKURAN PERUSAHAAN SEBAGAI VARIABEL MODERASI
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kinerja keuangan, good corporate governance, dan tingkat inflasi terhadap pertumbuhan laba dengan ukuran perusahaan sebagai variabel moderasi pada perusahaan sektor industri barang konsumsi. Penelitian ini merupakan penelitian asosiatif kausal dengan pendekatan kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah perusahaan sektor industri barang konsumsi yang terdaftar di Bursa Efek Indonesia tahun 2014-2021 yang berjumlah 86. Pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling dengan jumlah 158. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis regresi berganda dan Moderated Regression Analysis (MRA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Return on Assets berpengaruh positif terhadap pertumbuhan laba, Current Ratio berpengaruh negatif terhadap pertumbuhan laba, Debt to Equity Ratio tidak berpengaruh terhadap pertumbuhan laba, proporsi dewan komisaris independen berpengaruh negatif terhadap pertumbuhan laba, kepemilikan manajerial tidak berpengaruh terhadap pertumbuhan laba, kepemilikan institusional tidak berpengaruh terhadap pertumbuhan laba, dan tingkat inflasi berpengaruh negatif terhadap pertumbuhan laba. Hasil dari MRA menunjukkan bahwa ukuran perusahaan memperlemah pengaruh Return on Assets terhadap pertumbuhan laba dan ukuran perusahaan tidak mampu memoderasi pengaruh Current Ratio, Debt to Equity Ratio, proporsi dewan komisaris independen, kepemilikan manajerial, kepemilikan institusional, dan tingkat inflasi terhadap pertumbuhan lab
ANALISIS KESALAHAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH REALISTIK PADA MATERI PELUANG
No full textAbstrak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan jenis - jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal numerasi masalah matematika realistik materi peluang di salah satu SMP Negeri di Pakem berdasarkan metode Newman. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX di salah satu SMP Negeri di Pakem yang sebelumnya sudah pernah mendapatkan materi mengenai peluang dan dalam pembelajaran matematika sudah mengimplementasikan Kurikulum Merdeka. Sampel pada penelitian ini diambil menggunakan purposive sampling yaitu siswa kelas IX A dan IX B yang berjumlah 63 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes tertulis dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan mendeskripsikan kesalahan yang dilakukan siswa berdasarkan metode analisis kesalahan Newman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa jenis kesalahan yang paling sering dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal numerasi masalah matematika realistik materi peluang di sebuah SMP di Pakem adalah kesalahan penulisan jawaban akhir (encoding error) sebesar 35,51% , kemudian kesalahan memahami (comprehension error) sebesar 31,59%, kesalahan transformasi (transformation error) sebesar 18,08%, kesalahan keterampilan proses (process skill error) sebesar 12,85%, dan jenis kesalahan yang paling sedikit dilakukan siswa adalah kesalahan membaca (reading) sebesar 1,96%. Kata Kunci : Jenis Kesalahan Siswa, Masalah Realistik, Metode Newman, Materi Peluang
PENGEMBANGAN MEDIA MONOPOLI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP
Get PDFTujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan dan menguji kualitas media monopoli dalam meningkatkan pemahaman konsep matematis untuk materi bangun datar pada siswa kelas VII. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE yang tahapannya meliputi analysis, design, development, implementation, dan evaluation, terdiri dari analisis kevalidan, kepraktisan, keefektifan, dan evaluasi media pembelajaran. Subjek uji coba yaitu 32 siswa kelas VII A SMP Negeri 1 Bandongan. Instrumen dari penelitian ini adalah pre-test dan post-test pemahaman konsep, lembar validasi media, angket respon siswa, dan pedoman wawancara. Kualitas media dinilai berdasarkan analisis kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa media monopoli dalam pembelajaran matematika pada materi bangun datar kelas VII yang dikembangkan layak digunakan. Kelayakan media dilihat dari (1) aspek kevalidan, berdasarkan dosen ahli dan guru matematika dengan skor rata-rata 4,26, (2) aspek kepraktisan, berdasarkan angket respon siswa dengan skor rata-rata 4,348 dan hasil wawancara guru menyatakan bahwa media monopoli praktis digunakan, (3) aspek keefektifan, berdasarkan hasil post-test pemahaman konsep dengan persentase ketuntasan 81,25 % serta rata-rata tes pemahaman konsep meningkat dari 60,4 ke 85,56 dan berdasarkan uji Wilcoxon menunjukkan bahwa media monopoli efektif meningkatkan pemahaman konsep matematis.Kata Kunci: media pembelajaran; media monopoli; pemahaman konse
PEMODELAN AUSTRALIAN MONSOON INDEX (AUSMI) MENGGUNAKAN METODE SARIMA
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menentukan model yang sesuai untuk Australian Monsoon Index (AUSMI) serta keakuratan model tersebut. Data yang digunakan pada penelitian ini adalah data AUSMI periode Januari 2005– Desember 2014. Penelitian ini dilakukan dengan membuat pemodelan untuk data AUSMI menggunakan analisis Box-Jenkins yaitu metode Seasonal Autoregressive Integrated Moving Average (SARIMA) karena AUSMI merupakan data yang memiliki pola musiman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model terbaik untuk AUSMI adalah SARIMA (1,1,1) (3,1,1)12 dengan keakuratan model ditunjukkan oleh nilai koefisien korelasi r antara data model dan data asli nilainya sebesar 0,94
PENGARUH MODEL CTL MELALUI KEBUDAYAAN MERTI DUSUN TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI SAINS
Get PDFAbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) ada tidaknya perbedaan kemampuan literasi sains peserta didik antara kelas model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) melalui kebudayaan merti dusun dengan kelas model Direct Instruction. 2) pengaruh penerapan model Contextual Teaching and Learning (CTL) melalui kebudayaan merti dusun terhadap kemampuan literasi sains peserta didik. Penelitian ini adalah penelitian quasi experiment dengan the matching only pretest-posttest control group design. Populasi penelitian ini terdiri dari enam kelas VIII SMP Negeri yang berlokasi di Magelang. Sampel penelitian ini sebanyak 59 peserta didik yang ditentukan dengan teknik cluster random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi berupa observasi keterlaksanaan pembelajaran dan tes berupa soal pretest-posttest. Kualitas instrumen soal dianalisis menggunakan Model Rasch dengan INFIT MNSQ berkisar 0,77-1,33. Analisis data yang dilakukan dengan analisis statistik deskriptif, uji prasyarat analisis berupa uji normalitas dan homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan independent sample t-test. Hasil penelitian ini menunjukkan: 1) ada perbedaan secara signifikan kemampuan literasi sains peserta didik antara kelas model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) melalui kebudayaan merti dusun dengan kelas model pembelajaran Direct Instruction. 2) Ada pengaruh positif yang signifikan dengan hasil uji effect size sebesar 1,66 yang termasuk dalam kategori kuat terhadap kemampuan literasi sains. Kata Kunci: Contextual Teaching and Learning (CTL), kebudayaan merti dusun, kemampuan literasi sains.
THE INFLUENCE OF DIGITAL COMMUNICATION COMPETENCE ON STUDENT MOTIVATION
Get PDFDigital transformation has significantly impacted various aspects of life, particularly in communication. In today's digital era, many universities have adopted digital learning through Learning Management System (LMS) platforms, shifting from conventional communication methods to digital ones. As this evolution unfolds, digital communication competence has become essential for students to communicate effectively, even within digital media like LMS. This research analyzes and assesses how digital communication competence influences students' learning motivation. The study employs a mixed-methods approach, utilizing an explanatory research design with a sequential explanatory framework. Data sources were gathered through observations, interviews, and the distribution of questionnaires. Interview participants were selected through purposive sampling. Quantitative data analysis was conducted using SmartPLS 3.0, supplemented by qualitative analysis. Data credibility was tested through source triangulation. The findings reveal that digital communication competence significantly impacts students' learning motivation, with an effect size of 69.7%. Additionally, the results support Computer-Mediated Communication (CMC) theory, which posits that digitalization can create new communication patterns facilitated by digital media. Recommendations include encouraging students to enhance their digital communication skills, while universities are urged to improve their LMS to achieve better overall performance continuously
PREDIKSI ARAH HARGA SAHAM PT TELEKOMUNIKASI INDONESIA TBK DENGAN METODE SUPPORT VECTOR MACHINE (SVM)
Get PDFSaham PT. Telekomunikasi Indonesia Tbk merupakan salah satu saham yang menjadi incaran banyak manajer investasi. Penelitian ini bertujuan untuk memprediksi arah harga saham PT. Telekomunikasi Indonesia Tbk dengan menggunakan metode Support Vector Machine (SVM). Variabel input yang digunakan dalam penelitian ini ada sebanyak sepuluh indikator teknikal yaitu simple 10-day moving average, weighted 10-day moving average, momentum, stochastic %K, stochastic %D, relative strength index, moving average convergence divergence, williams %R, accumulative/distribution oscillator, on balance volume. Metode SVM merupakan salah satu metode machine learning yang dapat digunakan untuk menyelesaikan masalah prediksi. Dalam penelitian ini menggunakan empat fungsi kernel yaitu linear, polinomial, RBF, dan sigmoid kernel. Hasil penelitian ini menunjukkan model terbaik adalah SVM dengan fungsi RBF kernel yang menghasilkan nilai akurasi untuk data training sebesar 93,26% dan nilai akurasi untuk data testing sebesar 60,22%. Model SVM dengan fungsi RBF kernel dapat digunakan untuk memprediksi arah harga saham PT. Telekomunikasi Indonesia Tbk dengan nilai akurasi yang cukup baik untuk data testing, dan nilai akurasi yang sangat baik untuk data training