Student Journals
Not a member yet
16241 research outputs found
Sort by
PENGARUH KETERBACAAN LAPORAN KEBERLANJUTAN DAN KINERJA KARBON TERHADAP NILAI PERUSAHAAN DENGAN KEPEMILIKAN ASING SEBAGAI VARIABEL MODERASI
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh keterbacaan laporan keberlanjutan terhadap nilai perusahaan; (2) pengaruh kinerja karbon terhadap nilai perusahaan; (3) peran kepemilikan asing dalam memoderasi hubungan keterbacaan laporan keberlanjutan terhadap nilai perusahaan; serta (4) peran kepemilikan asing dalam memoderasi hubungan kinerja karbon terhadap nilai perusahaan pada perusahaan sektor energi yang terdaftar di BEI periode 2022-2024. Desain penelitian ini tergolong ke dalam penelitian kuantitatif dengan pendekatan kausal komparatif. Sampel diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling yang menghasilkan 40 perusahaan sektor energi yang terdaftar di BEI terpilih selama 3 tahun pengamatan. Teknik analisis data yang digunakan dalam riset ini ialah statistik deskriptif, uji asumsi klasik, serta analisis regresi moderasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) keterbacaan laporan keberlanjutan berpengaruh positif namun tidak signifikan terhadap nilai perusahaan, ditunjukan dengan tingkat signifikansi 0,150 0,05; (2) kinerja karbon berpengaruh positif dan tidak signifikan terhadap nilai perusahaan, ditunjukan dengan tingkat signifikansi 0,077 0,05; (3) kepemilikan asing tidak memoderasi hubungan keterbacaan laporan keberlanjutan terhadap nilai perusahaan, ditunjukan dengan tingkat signifikansi 0,810 0,05; serta (4) kepemilikan asing tidak mampu memoderasi hubungan kinerja karbon terhadap nilai perusahaan, ditunjukan dengan tingkat signifikansi 0,169 0,05
PENGARUH DUKUNGAN SOSIAL KELUARGA TERHADAP PSYCHOLOGICAL WELL BEING SISWA SMA NEGERI 1 MUNTILAN
Get PDFAbstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh dukungan sosial keluarga terhadap psychological well being siswa SMA Negeri 1 Muntilan. Metode kuantitatif digunakan dalam penelitian ini, secara spesifik pada desain penelitian expost fakto. Populasi penelitian ini merupakan siswa kelas X dan XI SMA Negeri 1 Muntilan sebanyak 713 siswa. Sampel yang diambil sejumlah 238 siswa dilihat dari tabel Penentuan Jumlah Sampel Isaac dan Michael dengan taraf kesalahan 5%. Teknik pengumpulan data menggunakan skala dukungan sosial keluarga, dan skala psychological well being. Analisis data menggunakan uji regresi linier sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: dukungan sosial keluarga berpengaruh positif dan signifikan terhadap psychological well being siswa SMA Negeri 1 Muntilan (nilai sig. sebesar 0,000 0,05). Sumbangan variabel dukungan sosial keluarga terhadap psychological well being siswa SMA Negeri 1 Muntilan sebesar 46.1%. Kata kunci: dukungan sosial keluarga, psychological well being, SMA Negeri 1 Muntilan. AbstractThis research aims to determine the effect of family’s social support on psychological well being of SMA Negeri 1 Muntilan students. Cuantitative methods was used in this research specifically expost fakto research design. The populations of this research were 713 students of class X and XI SMA Negeri 1 Muntilan. The samples taken were 238 students seen from the Table of Determination of Sample Amount of Isaac and Michael with an error rate of 5%. The technique of data collection was using family’s social support and psychological well-being scale. Data analysis was using simple linier regression analysis. The results of this study showed that: family’s social support is positively and significant influence to psychological well-being of SMA Negeri 1 Muntilan students (Sig. value of 0,0000,05). The variable contribution of family’s social support toward psychological well-being of SMA Negeri 1 Muntilan students is 46.1%. Keywords: family’s social support, psychological well being, SMA Negeri 1 Muntila
PERSEPSI PUBLIK TERHADAP PERAN DEWAN PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat persepsi publik terhadap peran Dewan Pendidikan Kota Yogyakarta periode 2014-2018. Peran tersebut meliputi peran sebagai badan pertimbangan, pendukung, pengontrol, dan penghubung.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Lokasi penelitian adalah Dinas Pendidikan dan DRPD Kota Yogyakarta. Subyek penelitian terdiri dari Komite Sekolah, Pegawai Dinas Pendidikan, dan Anggota Komisi D DPRD Kota Yogyakartadengan jumlah 52 orang. Instrumen yang digunakan adalah angket tertutup. Pengujian validitas menggunakan teknik korelasi product moment Karl Pearson, sedangkan reliabilitas instrumen menggunakan rumus koefisien Alpha Cronbach. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif persentase.Hasil penelitian menunjukkanhingga Juni 2016 persepsi publik terhadap peran sebagai badan pertimbangan pada kategori baik sebesar 63,5%, sebagai badan pendukung pada kategori baik sebesar 59,6%, sebagai badan pengontrol pada kategori baik sebesar 62,8%, dan sebagai badan penghubung pada kategori baik sebesar 65,4%. Berdasarkan keseluruhan aspek perannya, perolehan persepsi pada kategorisangat tidak baik sebesar 0,2%, pada kategori tidak baik sebesar 2,4%, pada kategori cukupsebesar 13,1%, pada kategori baik sebesar 62,7%, dan pada kategori sangat baik sebesar 21,6%
PENGARUH BAURAN PEMASARAN TERHADAP KEPUTUSAN MEMILIH SEKOLAH PADA SISWA SMK NEGERI 2 DEPOK SLEMAN
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bauran pemasaran terhadap keputusan siswa memiih SMK Negeri 2 Depok Sleman. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis regresi linier berganda, dengan menggunakan uji F (simultan) dan uji-t (parsial). Sampel yang diambil sebanyak 96 responden dengan menggunakan teknik simple random sampling. Hasil penelitian menunjukkan variabel bauran produk, harga, tempat, dan promosi secara bersama-sama berpengaruh signifikansi terhadap keputusan siswa memilih SMK Negeri 2 Depok Sleman. Bauran produk, tempat, dan promosi berpengaruh positif terhadap keputusan siswa, sedangkan bauran harga berpengaruh negatif. Secara parsial, diketahui hanya variabel produk dan tempat yang memberikan pengaruh signifikan terhadap keputusan siswa. Nilai determinasi menunjukkan adanya pengaruh variabel bebas (X) yaitu produk, harga, tempat, dan promosi terhadap keputusan siswa memilih SMK Negeri 2 Depok Sleman (Y)
PROSUMERISME KONTEN PADA KOMUNITAS OTOMOTIF DALAMGIM GTA V ONLINE
Get PDFPesatnya perkembangan dalam bidang teknologi komunikasi telah membuat video games berevolusi menjadi media komunikasi yang sangat mendukung interaksi sosial dan komunitas video games. Fenomena ini ditemukan pada gim yang selalu masuk kedalam top 10 best selling games selama satu dekade terakhir yaitu Grand Theft Auto Online (GTAO). Dalam gim GTAO sekumpulan pemain dari Indonesia mendirikan komunitas otomotif bernama Garuda Auto Diversity (GAD) dan menyelenggarakan kegiatan otomotif yang mempromosikan car culture seperti carmeets, touring, dan balap mobil. Selain sebagai konsumen produk digital, komuintas ini juga sekaligus berperan menjadi produsen dari konten otomotif di dalam gim GTAO. Untuk mengkaji fenomena ini, peneliti menggunakan cybercommunity theory, prosumer theory, serta konsep community of practice. Pada komunitas ini ditemukan adanya sistem sosial, stratifikasi sosial, pembagian peran, serta proses pembuatan event otomotif yang kompleks layaknya komunitas pada dunia nyata. Ditemukan aktivitas pembelajaran diantara para anggotanya dengan bentuk sharing knowledge pada bidang otomotif, serta pengalaman bona fide yang anggota kelompok sulit dapatkan di dunia nyata. Komunitas GAD juga berfungsi sebagai forum diskusi online yang dapat memperkaya pengetahuan otomotif. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus dengan pendekatan kualitatif deskriptif dalam paradigma interpretif. Data diperoleh melalui observasi partisipan, dokumentasi, dan wawancara, kemudian dianalisis melalui teknik triangulasi
Strategi Storytelling di Media Sosial dan Implikasinya pada Loyalitas Konsumen Produk Lokal
Get PDFPenelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya penggunaan storytelling sebagai strategi komunikasi pemasaran di media sosial untuk memperkuat loyalitas konsumen terhadap produk lokal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penggunaan storytelling di media sosial serta implikasinya terhadap loyalitas konsumen. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif deskriptif melalui studi pustaka dan wawancara mendalam terhadap tujuh pengguna media sosial yang aktif berinteraksi dengan konten digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa elemen visual dan video berdurasi singkat efektif menarik perhatian konsumen, khususnya generasi muda. Narasi emosional seperti kisah keluarga dan pendiri merek memperkuat kedekatan konsumen dengan merek, serta integrasi nilai budaya lokal menumbuhkan rasa bangga terhadap produk dalam negeri. Namun, loyalitas konsumen juga ditentukan oleh kualitas produk. Penelitian ini merekomendasikan pelaku usaha lokal untuk mengembangkan storytelling yang menarik, relevan secara emosional, dan selaras dengan kualitas produk
Pelaksanaan program Educational Trip dalam Membentuk Karakteristik Warga Negara Global di SMP Global Islamic School 3 Yogyakarta
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan implementasi program Educational Trip dalam membentuk karakteristik warga negara global di SMP Global Islamic School 3 Yogyakarta; (2) Menganalisis faktor pendukung dan faktor penghambat dalam pelaksanaan program educational trip dalam membentuk karakteristik warga negara global di SMP Global Islamic School 3 Yogyakarta; (3) Menganalisis upaya untuk mengatasi kendala dalam pelaksanaan program Educational Trip dalam membentuk karakteristik warga negara global di SMP Global Islamic School 3 Yogyakarta. Hasil penelitian menunjukkan (1) Implementasi program Educational Trip di SMP Global Islamic School 3 Yogyakarta diinternalisasikan melalui tahap persiapan: rapat, sosialisasi dan kegiatan pre-departure training; tahap pelaksanaan: jurnal perjalanan, wawancara pihak lokal, performance, presentasi, scrapbook, school exposure; dan tahap evaluasi meliputi evaluasi dari guru, peserta didik, dan orangtua. (2) Faktor pendukung dari internal: kurikulum sekolah, dukungan guru dan tenaga pendidik, partisipasi peserta didik; sarana dan prasarana. Faktor pendukung eksternal: dukungan orangtua, kerjasama dengan instansi, kondisi lingkungan. Sedangkan faktor penghambat dari internal: sosialisasi yang kurang optimal dan manajemen waktu yang kurang efektif. Faktor penghambat eksternal: kurangnya efektifitas biaya dan kurangnya relasi terkait vendor. (3) Upaya untuk mengatasi kendala dengan persiapan yang matang, manajemen waktu yang efektif dan efisien, meningkatkan efektifitas biaya, meningkatkan relasi vendor
Efektivitas Media Wordwall 'Open the Box' terhadap Pemahaman Konsep Kebinekaan Indonesia pada Siswa SMP
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menguji efektivitas media wordwall ‘open the box’ terhadap pemahaman siswa pada materi kebinekaan Indonesia mata pelajaran pendidikan pancasila. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis eksperimen dan desain nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Kedokan Bunder, dengan pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes berupa pretest dan posttest.Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan pemahaman konsep pada siswa setelah pembelajaran menggunakan media Wordwall. Nilai rata-rata posttest kelas eksperimen sebesar 84,69 lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar 81,88. Hasil uji regresi linear sederhana menunjukkan bahwa nilai F-hitung sebesar 673,125 lebih besar dari F-tabel sebesar 4,171, sehingga H₀ ditolak. Dengan demikian, pada taraf signifikansi 5% (0,05), dapat disimpulkan bahwa media Wordwall ‘Open the Box’ efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa pada materi Kebinekaan Indonesia. Nilai R² sebesar 0,957 menunjukkan bahwa efektivitas media ini terhadap pemahaman siswa mencapai 95,7%
DAMPAK PBL DENGAN MEDIA STRIP STORY TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN PANCASILA
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya pengaruh penerapan model pembelajaran berbasis masalah (PBL) dengan media strip story terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas XI dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila. Jenis penelitian ini adalah quasi eskperiment dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas XI SMK Negeri 3 Yogyakarta. Sampel dalam penelitian ini menggunakan metode purposive sampling didapatkan sampel sebanyak 2 kelas, yaitu kelas kontrol (XI Teknik Mesin 2) dan kelas eksperimen (XI Teknik Mesin 4).Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan tes berjumlah 20 soal pilih ganda. Validasi instrumen penelitian ini dilakukan oleh para ahli yakni satu dosen Pendidikan Kewarganegaraan dan dua guru Pendidikan Pancasila diolah menggunakan rumus Aiken V. Teknik analisis data dalam penelitian ini meliputi uji prasyarat analisis, analisis statistik deskriptif, dan uji hipotesis.Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh penerapan model pembelajaran berbasis masalah (PBL) dengan media strip story terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas XI dalam pembelajaran Pendidikan Pancasila. Hal ini dibuktikan berdasarkan hasil signifikansi nilai uji T 0.000 0.05. Variabel model pembelajaran berbasis masalah (PBL) dengan media strip story terbukti mempengaruhi variabel kemampuan berpikir kritis sebesar 63%, sedangkan 37% dipengaruhi oleh faktor lain. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa kemampuan berpikir kritis dari peserta didik meningkat setelah menggunakan model pembelajaran berbasis masalah dengan berbantuan media strip story
EFEKTIVITAS MEDIA PEMBELAJARAN IPS MUSEUM VIRTUAL BENTENG VREDEBERG TERHADAP PEMAHAMAN MATERI PERGERAKAN KEBANGSAAN MENUJU KEMERDEKAAN DI SMP
No full textTujuan penelitian ini adalah mengetahui efektivitas media pembelajaran Museum Virtual Tur Benteng Vredeberg dalam meningkatkan pemahaman materi pergerakan kebangsaan menuju kemerdekaan di SMP. Penelitian ini termasuk ke dalam penelitian eksperimen, metode kuantitatif. Populasi penelitian ini siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Yogyakarta dan SMP Negeri 2 Yogyakarta, dan sampel yang digunakan dalam penelitian sejumlah 128 siswa. Populasi dan Sampel ditentukan dengan teknik random sampling, serta analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif dan uji hipotesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran IPS Museum Virtual Benteng Vredeberg memperoleh hasil yang efektif dilihat dari pengujian hipotesis nilai tes dengan menggunakan pengujian Independen Sample Test dengan perolehan nilai signifikansi 0,000 atau 0,01 yang menunjukkan hipotesis diterima dan adanya perbedaan yang signifikan. Dengan demikian, media pembelajaran ini dapat digunakan dikelas untuk pembelajaran IPS karena efektif dalam meningkankan pemahaman materi.