Student Journals
Not a member yet
16241 research outputs found
Sort by
TINGKAT KESIAPSIAGAAN PESERTA DIDIK DALAM MENGHADAPI BENCANA ALAM GEMPA BUMI DAN TSUNAMI DI KECAMATAN KRETEK, SANDEN, DAN SRANDAKAN
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kesiapsiagaan peserta didik dalam menghadapi bencana alam gempa bumi dan tsunami di Kecamatan Kretek, Sanden, dan Srandakan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian survey dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian yaitu keseluruhan peserta didik SD N 2 Parangtritis, SMP N 2 Sanden, dan SMA N 1 Srandakan yang berjumlah 1.174. Sampel penelitian berjumlah 92 peserta didik yang ditentukan menggunakan rumus Slovin dengan taraf kesalahan 10%. Pengambilan sampel dilakukan menggunakan teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner dan di analisis menggunakan teknik data statistik deskriptif. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa tingkat kesiapsiagaan peserta didik yang diukur menggunakan 4 parameter kesiapsiagaan yaitu pengetahuan tentang bencana, rencana tanggap darurat, sistem peringatan dini, dan mobilitas sumber daya dari jenjang SD, SMP, SMA menghasilkan nilai indeks sebesar 86,9%. Berdasarkan perolehan nilai indeks tersebut menunjukkan bahwa kesiapsiagaan peserta didik masuk ke dalam kategori “sangat siap”.Kata kunci: gempa bumi, tsunami, kesiapsiagaan, peserta didi
Pengaruh Leverage, IOS, dan ESG Disclosure terhadap Nilai Perusahaan dengan Profitabilitas sebagai Variabel Moderasi
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh leverage, investment opportunity set (IOS), dan environmental social governance (ESG) disclosure terhadap nilai perusahaan, serta peran profitabilitas sebagai variabel moderasi. Penelitian dilakukan pada perusahaan yang tergabung dalam Indeks SRI-KEHATI dan terdaftar di Bursa Efek Indonesia periode 2022–2024. Teknik purposive sampling digunakan untuk memperoleh 45 observasi dari laporan tahunan dan keberlanjutan. Variabel leverage diukur menggunakan Debt to Equity Ratio (DER), IOS dengan Market to Book Value of Assets, ESG disclosure berdasarkan standar GRI, profitabilitas dengan Return on Assets (ROA), dan nilai perusahaan dengan Tobin’s Q. Teknik analisis data menggunakan regresi linier berganda dan moderated regression analysis (MRA). Hasil penelitian menunjukkan bahwa leverage berpengaruh negatif terhadap nilai perusahaan, IOS berpengaruh positif, sedangkan ESG disclosure tidak berpengaruh signifikan. Profitabilitas mampu memoderasi pengaruh leverage dan IOS, namun tidak memoderasi pengaruh ESG disclosure terhadap nilai perusahaan
ANALISIS KEBUTUHAN PENGAWAS TAMAN KANAK-KANAK (TK) DAN SEKOLAH DASAR (SD) DI DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA KABUPATEN SLEMAN TAHUN 2016-2020
Get PDFPenelitian proyeksi pengawas TK/SD berdasarkan sekolah dan guru tahun 2016-2020 diKabupaten Sleman. (1) Rasio pengawas berdasarkan sekolah TK/SD tahun 2010 adalah 1 : 20, 2011adalah 1 : 21, 2012 adalah 1 : 22, 2013 adalah 1 : 24, 2014 adalah 1 : 26, dan 2015 adalah 1 : 32. (2)Rasio pengawas berdasarkan guru TK/SD tahun 2010 adalah 1 : 167, 2011 adalah 1 : 178, 2012 adalah 1 :182, 2013 adalah 1 : 188, 2014 adalah 1 : 199, dan 2015 adalah 1 : 242. (3) Proyeksi kebutuhan pengawasmenggunakan perbandingan proyeksi jumlah sekolah TK/SD, yaitu kebutuhan ideal tahun 2016 adalah101, 2017 adalah 101, 2018 adalah 101, 2019 adalah 102, dan 2020 adalah 103. (4) Proyeksi kebutuhanpengawas menggunakan perbandingan proyeksi jumlah guru TK/SD, yaitu kebutuhan ideal tahun 2016adalah 125, 2017 adalah 122, 2018 adalah 121, 2019 adalah 119, dan 2020 adalah 116
Penerapan Culturally Centered Crisis Communication Model dalam Penanganan Pencemaran Sungai Kerumutan Pelalawan Riau
Get PDFPenelitian ini mengkaji penerapan Culturally Centered Crisis Communication Model (CCCCM) dalam penanganan pencemaran Sungai Kerumutan di Kabupaten Pelalawan, Riau, dengan fokus pada transparansi pemerintah dan partisipasi publik masyarakat Melayu Petalangan. Menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipan, dan focus group discussion dengan tokoh adat, aparatur pemerintah, dan masyarakat terdampak. Temuan menunjukkan masyarakat Melayu Petalangan memiliki worldview unik yang memandang sungai sebagai entitas spiritual, bukan sekadar sumber air. Transparansi pemerintah masih terbatas dengan komunikasi yang tidak sensitif budaya, sementara partisipasi masyarakat terhambat keterbatasan kapasitas dan minimnya pendampingan berkelanjutan. Penelitian mengidentifikasi tiga elemen budaya kunci: sistem nilai dan kepercayaan, struktur sosial dan kepemimpinan, serta pola komunikasi tradisional. Berdasarkan analisis tersebut, diusulkan model komunikasi krisis terintegrasi yang menggabungkan pendekatan konvensional dengan berbasis budaya melalui fase pre-crisis, crisis response, dan post-crisis. Model ini dapat menjadi rujukan penanganan krisis lingkungan di komunitas adat lain dengan adaptasi sesuai karakteristik budaya spesifik
Menguji moralitas politik dan ketaatan hukum: Kontroversi pencalonan Gibran pada Pemilu 2024
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk: (1) Menganalisis kesesuaian etika politik dalam pencalonan Gibran menjadi wakil presiden pada Pemilu 2024; (2) Menganalisis kepatuhan hukum Pemilu dalam proses pencalonan tersebut; (3) Merekomendasikan konsep etika politik yang ideal; (4) Memberikan usulan terhadap kerangka hukum Pemilu yang berkeadilan. Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Data diperioleh melalui wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pencalonan Gibran mengabaikan standar etika politik, seperti impersialitas, integritas, dan akuntabilitas, keterbukaan, fokus pada pelayanan, serta reponsif. Sementara dari aspek hukum, pencalonan tersebut sah demi hukum, namun terdapat kekosongan regulasi serta celah interpretasi konstitusional yang dimanfaatkan dalam proses pencalonan. Penelitian ini menegaskan pentingnya reformulasi sistem Pemilu di Indonesia berdasarkan prinsip good govermance, meritokrasi, dan supremasi hukum
Peran Model Pembelajaran Pendidikan Pancasila Dengan Tipe Teams Games Tournaments Berbantuan Aplikasi Kahoot Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Pada Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 4 Yogyakarta
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan pembelajaran Pendidikan Pancasila dengan tipe Teams Games Tournaments (TGT) terhadap kemampuan berpikir kritis pada peserta didik kelas VII di SMP Negeri 4 Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII di SMP Negeri 4 Yogyakarta. Teknik pengambilan sampel penelitian atau penentuan kelas yang akan dijadikan kelas kontrol dan kelas eksperimen yaitu menggunakan cara Purposive Sampling, maka sampel pada penelitian ini adalah siswa kelas VII A dan VII B dengan jumlah 32 siswa setiap kelasnya, penentuan kelas kontrol dan kelas eksperimen dilakukan dengan cara mengundi kedua kelas tersebut secara acak. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data pretest dan posttest tentang kemampuan berpikir kritis dapat dilakukan dengan menggunakan instrumen tes pilihan ganda. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah Uji Mann Whitney. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tidak ada pengaruh penerapan pembelajaran Pendidikan Pancasila dengan tipe Teams Games Tournaments (TGT) terhadap kemampuan berpikir kritis pada peserta didik kelas VII di SMP Negeri 4 Yogyakarta, dengan hasil uji Mann Whitney menunjukan nilai Sig. (2 tailed) adalah sebesar 0,816 ( 0,05). Maka dapat disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh penerapan pembelajaran Pendidikan Pancasila dengan tipe Teams Games Tournaments (TGT) terhadap kemampuan berpikir kritis pada peserta didik kelas VII di SMP Negeri 4 Yogyakarta
Analisis Pengaruh Pemahaman Pembelajaran Pendidikan Pancasila dalam Meningkatkan Kesadaran Bela Negara Pada Peserta Didik di SMP Negeri 1 Piyungan
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pemahaman pembelajaran Pendidikan Pancasila terhadap kesadaran bela negara pada peserta didik di SMP Negeri 1 Piyungan. Jenis penelitian ini adalah ex post facto dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini mencakup seluruh peserta didik SMP Negeri 1 Piyungan Tahun Pelajaran 2024/2025 yang berjumlah 760 peserta didik. Sampel dalam penelitian ini diambil dengan teknik stratified random sampling dengan menggunakan rumus Slovin sehingga diperoleh jumlah sampel sebanyak 89 peserta didik. Pengumpulan data penelitian ini dilakukan melalui kuesioner. Teknik analisis data dalam penelitian ini meliputi uji prasyarat analisis, analisis deskriptif, serta uji analisis akhir dengan menggunakan uji regresi sederhana dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan antara pemahaman pembelajaran Pendidikan Pancasila terhadap kesadaran bela negara pada peserta didik di SMP Negeri 1 Piyungan. Hal ini dibuktikan berdasarkan hasil Uji T, dimana nilai ℎ (12,698 1,662). Variabel pemahaman pembelajaran Pendidikan Pancasila terbukti mempengaruhi variabel kesadaran bela negara sebesar 65,0%, sedangkan sisanya 35,0% dipengaruhi oleh faktor lain. Model regresi sederhana yang dihasilkan yaitu Y = 18,073 + 1,007X. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa semakin tinggi pemahaman pembelajaran Pendidikan Pancasila maka semakin tinggi pula tingkat kesadaran bela negara pada peserta didik di SMP Negeri 1 Piyungan
Pengaruh Konsentrasi Belajar dan Kompetensi Guru Terhadap Kesulitan Belajar Pendidikan Pancasila melalui Persepsi Peserta Didik
No full textPenelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh langsung dan tidak langsung antara konsentrasi belajar, kompetensi guru, persepsi peserta didik terhadap kesulitan belajar Pendidikan Pancasila pada peserta didik kelas XI SMA Negeri 3 Yogyakarta. Desain yang digunakan adalah Ex Post Facto dengan pendekatan kuantitatif. Data dikumpulkan melalui kuesioner dari 154 responden yang ditentukan menggunakan Nomogram Harry King. Validitas isi diuji oleh para ahli dan praktisi, dan data dianalisis menggunakan path analysis melalui LISREL. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konsentrasi belajar dan kompetensi guru berpengaruh langsung positif dan signifikan terhadap persepsi peserta didik. Kompetensi guru dan persepsi peserta didik juga berpengaruh langsung positif dan signifikan terhadap kesulitan belajar, sedangkan pengaruh konsentrasi belajar terhadap kesulitan belajar tidak signifikan. Terdapat pengaruh tidak langsung positif dan signifikan dari konsentrasi belajar serta kompetensi guru terhadap kesulitan belajar melalui persepsi peserta didik. Disarankan agar guru dan sekolah menciptakan pembelajaran yang mendukung kompetensi guru dan persepsi positif peserta didik
PENGARUH PENGGUNAAN E-MONEY, GAYA HIDUP, TEMAN SEBAYA, DAN LITERASI KEUANGAN TERHADAP PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan e-money, gaya hidup, teman sebaya, dan literasi keuangan secara parsial terhadap perilaku konsumtif mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian asosiatif kausal dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa S1 Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta angkatan 2019-2020. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 168 mahasiswa. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial penggunaan e-money dan literasi keuangan tidak berpengaruh terhadap perilaku konsumtif pada mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta. Gaya hidup berpengaruh positif terhadap perilaku konsumtif pada mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta sebesar 18,49%. Sementara, teman sebaya berpengaruh positif terhadap perilaku konsumtif pada mahasiswa Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta sebesar 9,24%
STUDI TEORETIS DAN EKSPERIMENTAL FILTER AKTIF LOLOS RENDAH DENGAN IC LM741
Get PDFFilter aktif lolos rendah (low-pass active filter) merupakan salah satu komponen penting dalam pemrosesan sinyal elektronik, digunakan untuk meredam frekuensi tinggi dan melewatkan frekuensi rendah sesuai dengan kebutuhan sistem. Penelitian ini membahas karakteristik frekuensi cutoff pada filter aktif lolos rendah berbasis IC LM741 melalui analisis teoritis dan eksperimen. Perhitungan teoritis menunjukkan bahwa frekuensi cut-off berada di sekitar 7200 Hz, sementara hasil eksperimen menunjukkan bahwa frekuensi cut-off berada di kisaran 10.000 Hz dengan penurunan gain sekitar -3 dB. Meskipun terdapat perbedaan antara hasil teoritis dan eksperimen, pola penurunan gain yang diamati sesuai dengan prinsip kerja filter aktif lolos rendah, yaitu semakin tinggi frekuensi sinyal masukan, semakin besar redaman yang terjadi. Penyimpangan antara hasil teoritis dan eksperimen terutama disebabkan oleh toleransi komponen, ketidakakuratan alat ukur, serta efek impedansi parasit dalam rangkaian. Hasil penelitian ini membuktikan bahwa filter aktif lolos rendah berbasis IC LM741 dapat berfungsi dengan baik dalam meredam sinyal dengan frekuensi tinggi di atas frekuensi cutoff, sehingga sesuai dengan prediksi teoritis dan dapat digunakan dalam berbagai aplikasi pemrosesan sinyal