Student Journals
Not a member yet
16241 research outputs found
Sort by
Analisis pola hegemoni media barat dalam pembingkaian isu konflik Israel-Palestina pada wacana berita CNN World dan TalkTV
Get PDFAbstrakMedia massa barat dalam sudut pandang ekonomi politik media menunjukkan pola yang menonjol dalam konteks keberpihakannya terhadap pemerintahan Israel ditinjau dari pola produksi konten media massa yang hadir dalam bentuk wacana pemberitaan tekstual hingga penyiaran berita mengenai isu Konflik Israel dan Palestina. Dengan menggunakan pendekatan analisis wacana kritis, penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan proses hegemoni media barat pada masyarakat berkaitan dengan konstruksi fenomena yang terjadi dalam konflik Israel- Palestina melalui pengaturan agenda pada setiap media barat yang terikat pada jurnalistik tertanam. Hasil penelitian menunjukkan adanya bentuk gerakan perlawanan sosial atas hegemoni media barat berupa kontra-hegemoni yang hadir melalui keterlibatan masyarakat secara global dalam jurnalisme warga yang kekuatannya terfokuskan melalui media sosial yang dalam penelitian ini terfokus pada platform Instagram.Kata kunci: AbstrakMedia massa barat dalam sudut pandang ekonomi politik media menunjukkan pola yang menonjol dalam konteks keberpihakannya terhadap pemerintahan Israel ditinjau dari pola produksi konten media massa yang hadir dalam bentuk wacana pemberitaan tekstual hingga penyiaran berita mengenai isu Konflik Israel dan Palestina. Dengan menggunakan pendekatan analisis wacana kritis, penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan proses hegemoni media barat pada masyarakat berkaitan dengan konstruksi fenomena yang terjadi dalam konflik Israel- Palestina melalui pengaturan agenda pada setiap media barat yang terikat pada jurnalistik tertanam. Hasil penelitian menunjukkan adanya bentuk gerakan perlawanan sosial atas hegemoni media barat berupa kontra-hegemoni yang hadir melalui keterlibatan masyarakat secara global dalam jurnalisme warga yang kekuatannya terfokuskan melalui media sosial yang dalam penelitian ini terfokus pada platform Instagram.Kata kunci: hegemoni, media barat, kontra-hegemoni, konflik Israel-Palestina Abstract Western mass media from the perspective of political economy, the media shows a prominent pattern in the context of its partiality towards the Israeli government, judging from the pattern of mass media content production that is present in the form of discourse, textual news to news broadcasting on the issue of the Israeli-Palestinian conflict. Using a critical discourse analysis approach, this study aims to describe the process of hegemony of western media in society related to the construction of phenomena that occur in the Israeli-Palestinian conflict through the setting of agendas in every western media that is bound to embedded journalism. The results of the study show that there is a form of social resistance movement against western media hegemony in the form of counter-hegemony which is present through the involvement of the community globally in citizen journalism whose strength is focused on social media which in this study is focused on the Instagram platform. Keywords: hegemony, western media, counter-hegemony, Israeli-Palestinian conflict Abstract Western mass media from the perspective of political economy, the media shows a prominent pattern in the context of its partiality towards the Israeli government, judging from the pattern of mass media content production that is present in the form of discourse, textual news to news broadcasting on the issue of the Israeli-Palestinian conflict. Using a critical discourse analysis approach, this study aims to describe the process of hegemony of western media in society related to the construction of phenomena that occur in the Israeli-Palestinian conflict through the setting of agendas in every western media that is bound to embedded journalism. The results of the study show that there is a form of social resistance movement against western media hegemony in the form of counter-hegemony which is present through the involvement of the community globally in citizen journalism whose strength is focused on social media which in this study is focused on the Instagram platform. Keywords: hegemony, western media, counter-hegemony, Israeli-Palestinian conflic
THE INFLUENCE OF PARENTS' SOCIO-ECONOMIC CONDITIONS AND LEARNING MOTIVATION ON INTEREST IN CONTINUING TO HIGHER EDUCATION IN CLASS XII STUDENTS IN THE ACADEMIC YEAR 2022/2023 AT SMA NEGERI 1 GIRIMULYO
Get PDFThis study aims to determine: (1) Influence of Parents' Socio-Economic Conditions on Interest in Continuing to Higher Education, (2) Influence of Learning Motivation on Interests in Continuing to Higher Education, (3) Influence of Parents' Socio-Economic Conditions and Learning Motivation together on the Interest in Continuing to Higher Education. This research includes ex-post facto research with a quantitative approach. Respondents in this study were class XII students for the 2022/2023 Academic Year at SMA Negeri 1 Girimulyo, a total of 72 students. Data collection techniques using a questionnaire. Instrument validity test with product moment correlation and instrument reliability test with alpha cronbach. The analysis technique uses simple regression and multiple regression..The results of this study are: (1) there is a positive and significant influence of the Socio-Economic Condition of Parents on the Interest in Continuing to Higher Education for Class XII students for the 2022/2023 Academic Year at SMA Negeri 1 Girimulyo. This is evidenced by the t count t table value (2.9191.995); significance 0.0050.05; rx1y value is 0.313; and r2x1y of 0.098. (2) there is a positive and significant effect of Learning Motivation on Interest in Continuing to Higher Education Grade XII students for the 2022/2023 Academic Year at SMA Negeri 1 Girimulyo. This is evidenced by the value of t count value of t table (2.0041.995); significance 0.0490.05; rx1y value is 0.206; and r2x1y of 0.042. (3) There is a positive and significant influence on the Socio-Economic Condition of Parents and Learning Motivation together on the Interest in Continuing to Higher Education for Class XII students for the 2022/2023 Academic Year at SMA Negeri 1 Girimulyo. This is evidenced by F countF table (5.9273.31); significance 0.0040.05. Keywords: Parents' Socio-Economic Conditions and Learning Motivatio
MEMBANGUN LITERASI SAINS SISWA : ANALISIS KEBUTUHAN GURU TERHADAP CHEMISTRY INTERACTIVE E-MODULE BERKONTEKS SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES MATERI SENYAWA HIDROKARBON
Get PDFPendidikan abad ke-21 menuntut penerapan pembelajaran yang efektif, menyenangkan, dan relevan, salah satunya melalui pemanfaatan teknologi. Namun, materi kimia sering kali dianggap kompleks, dan literasi sains siswa masih menjadi tantangan, terutama dalam menghubungkan konsep kimia dengan aplikasi dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi persepsi guru kimia terhadap kebutuhan dan karakteristik modul elektronik interaktif ChemIEM (Chemistry Interactive E-Module) berbasis SocioScientific Issues (SSI) dalam penguatan literasi sains siswa, khususnya pada topik senyawa hidrokarbon. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan pendekatan kualitatif. Sebanyak lima guru kimia berpartisipasi, dan data dikumpulkan melalui angket setengah terbuka yang mencakup 17 butir pertanyaan. Analisis data dilakukan menggunakan content analysis melalui metode interpretative coding dan inductive coding. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru mengharapkan modul memiliki karakteristik sebagai berikut: (1) konten yang relevan dengan konteks SSI, (2) evaluasi yang adaptif terhadap kemampuan siswa, (3) desain interaktif dan menarik, (4) pemanfaatan media visual untuk memperkuat pemahaman, dan (5) pengayaan materi melalui video pembelajaran. Temuan ini menegaskan pentingnya pengembangan ChemIEM berbasis SSI untuk mengatasi keterbatasan literasi sains siswa dan memberikan pengalaman pembelajaran yang kontekstual serta bermakna. Implikasi dari penelitian ini adalah perlunya kolaborasi antara guru dan peneliti untuk menghasilkan ChemIEM yang efektif dan sesuai kebutuhan
META ANALISIS MODEL BLENDED LEARNING MENGGUNAKAN PROBLEM-BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI DI SMA(META-ANALYSIS OF THE BLENDED LEARNING MODEL IMPLEMENTING PROBLEM-BASED LEARNING IN BIOLOGY INSTRUCTION IN SENIOR HIGH SCHOOLS)
Get PDFThis study aims to analyze the application of the Blended learning model based on Problem-based Learning (PBL) in Biology learning at the high school level through the meta-analysis method. The research stages used are (1) identifying the type of research and the variables used, (2) recording the average value and standard deviation of the experimental and control groups, and (3) calculating the effect size using the unstandardized mean difference (UMD). Data were obtained from three studies relevant to this topic. The results of the analysis show that the PBL model based on blended learning significantly affects student learning outcomes, especially in improving critical thinking skills, scientific literacy, and problem-solving abilities. This approach involves PBL stages such as problem orientation, independent and group investigations, and reflection, effectively encouraging students to be more active, collaborative, and independent in learning. Overall, this study confirms that combining PBL with blended learning can support more innovative and effective biology learning at the high school level. The results of this study can be used as a reference by teachers to implement PBL learning using blended learning techniques
Pengaruh eksposur konten politik di media sosial X terhadap arah orientasi politik mahasiswa FISIP UNY pada pilpres 2024
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh konten politik di media sosial X terhadap orientasi politik mahasiswa Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Negeri Yogyakarta pada Pemilihan Presiden dan Wakil Presiden Tahun 2024. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain eksplanatori. Sampel sebanyak 198 responden ditentukan menggunakan teknik simple random sampling dengan rumus Slovin dan taraf kesalahan 7%. Instrumen berupa angket telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan dengan uji regresi linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa koefisien determinasi (R²) sebesar 0,605, artinya penggunaan media sosial X berkontribusi 60,5% dalam membentuk orientasi politik mahasiswa, mencakup aspek kognitif, afektif, dan evaluatif. Sisanya 39,5% dipengaruhi faktor lain seperti lingkungan sosial, keluarga, pendidikan politik formal, dan pengalaman pribadi
Penguatan pendidikan karakter siswa SMP Muhammadiyah 8 Yogyakarta
Get PDFArtikel ini bertujuan untuk (1) menganalisis peran Pendidikan Pancasila dalam menguatkan pendidikan karakter di SMP Muhammadiyah 8 Yogyakarta; dan (2) mengidentifikasi kendala dan solusi dalam menguatkan pendidikan karakter siswa melalui Pendidikan Pancasila di SMP Muhammadiyah 8 Yogyakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus, adapun subjek penelitian yaitu 2 orang guru Pendidikan Pancasila dan 5 orang siswa yang dipilih secara purposive. Data dikumpulkan melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Keabsahan data diperoleh melalui proses metode triangulasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis interaktif model Miles Huberman yaitu pengumpulan data (data collection), reduksi data (data reduction), penyajian data (data display) dan penarikan kesimpulan (conclusion drawing / verification). Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pendidikan Pancasila memiliki lima peran utama dalam penguatan pendidikan karakter, yaitu sebagai landasan filosofis, sarana internalisasi nilai, pembentuk identitas bangsa, penguat Profil Pelajar Pancasila, dan wadah pencegahan perilaku negatif. Kelima peran ini saling melengkapi dalam membentuk siswa yang cerdas, berakhlak, dan bertanggung jawab. Kendala yang dihadapi meliputi rendahnya disiplin, motivasi belajar, pengaruh negatif teknologi, serta minimnya pengawasan di luar kelas. Untuk mengatasinya, guru melakukan inovasi pembelajaran, membangun komunikasi dua arah, dan mengaitkan materi dengan kehidupan nyata siswa. Simpulan dari hasil penelitian Pendidikan Pancasila berperan penting dalam penguatan pendidikan karakter di SMP Muhammadiyah 8 Yogyakarta melalui lima peran utama: sebagai landasan filosofis, sarana internalisasi nilai, pembentuk identitas bangsa, penguat Profil Pelajar Pancasila, dan wadah pencegahan perilaku negatif. Peran tersebut membentuk siswa yang cerdas, berakhlak, dan bertanggung jawab. Meski terdapat kendala seperti rendahnya disiplin, motivasi belajar, serta pengaruh negatif teknologi, guru tetap berupaya mengatasinya melalui inovasi pembelajaran, komunikasi dua arah, dan pengaitan materi dengan kehidupan nyata siswa
DAMPAK PRICE TO BOOK VALUE (PBV) DAN PRICE EARNING RATIO (PER) TERHADAP RETURN SAHAM SYARIAH PADA MASA PANDEMI COVID-19
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetauhi: 1) Dampak pengaruh dari price to book value dan price earning ratio terhadap return saham syariah pada perusahaan manufaktur yang terdaftar di Jakarta Islamic Index 70 (JII70) tahun 2020-2021; 2) Menganalisis peringkat price to book value dan price earning ratio serta rata-rata return saham syariah perusahaan manufaktur Jakarta Islamic Index 70 (JII 70) tahun 2020-2021 pada masa pandemi covid-19. Penelitian ini adalah penelitian eksplanatori dengan menggunakan metode kuantitatif. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling dengan perolehan sampel sebanyak 14 perusahaan manufaktur. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik deskriptif, uji normalitas, uji autokorelasi, uji asumsi klasik, uji regresi data panel, uji kesesuaian model, serta uji hipotesis meliputi uji t dan uji F. Hasil penelitian menunjukkan price to book value berpengaruh negatif tidak signifikan dan price earning ratio berpengaruh positif tidak signifikan terhadap return saham syariah. Kemudian, price to book value dan price earning ratio secara silmultan tidak berpengaruh signifikan terhadap return saham syariah pada masa pandemi covid-19
PERANAN AUDIT INVESTIGATIF TERHADAP PENCEGAHAN DAN DETEKSI FRAUD DI SEKTOR PUBLIK (Studi Kasus Pada Kompetisi Mahasiswa Nasional Bidang Ilmu Bisnis, Manajemen, dan Keuangan Tahun 2022)
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis indikasi fraud serta peranan sekaligus perencanaan prosedur audit investigatif untuk mengungkap tindakan fraud pada sektor publik. Audit investigatif adalah suatu keterampilan yang mengusut bidang korupsi dan penyuapan komersial atau penipuan manajemen perusahaan. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian kepustakaan atau library research. Subjek penelitian ini adalah dari kasus lomba Kompetisi Mahasiswa Nasional Bidang Ilmu Bisnis, Manajemen, dan Keuangan (KBMK) Tahun 2022 Bidang Kompetisi Keuangan Audit Investigatif babak semifinal. teknik pengumpulan data yang digunakan peneliti dalam penelitian ini berupa data kepustakaan telah dicari, dipilih dan dianalisis. Data diperoleh dari karya tulis berupa jurnal, buku, maupun undang-undang. Teknik analisis data dengan mereduksi data sesuai pertanyaan penelitian, menyajikan data, dan memberikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan terdapat beberapa kejanggalan. Pada kasus pelantikan Bupati dan Wakil Bupati Kabupaten BG tahun 20X1 ditemukan bukti-bukti pembayaran makan/minum untuk tamu/undangan dari katering-katering/rumah makan yang dikenal dan pihak-pihak bukan penyedia barang. Selanjutnya untuk ruislag antara PT ISN dan PT GDC tahun 20X2 terdapat kekurangan luas bangunan, kesalahan penaksiran nilai aset, dan masih ada nilai saham yang belum terbayarkan oleh PT GDC. Adanya kejanggalan dalam kedua kasus yang terjadi di Kabupaten BG tersebut berpotensi menyebabkan kerugian keuangan bagi negara. Oleh sebab itu, penulis ingin melakukan audit investigatif terkait kasus yang dialami oleh Kabupaten BG untuk mengetahui alasan adanya fraud dan kerugian secara real dalam kasus tersebut
Implementasi Model Pembelajaran Index Card Match Berbantuan Media Kartu Untuk Meningkatkan Self Regulated Learning Pada Mata Pelajaran Dasar-Dasar Akuntansi Dan Keuangan Lembaga Siswa Kelas X AKL 2 Di SMK Negeri 1 Bantul Tahun Ajaran 2022/2023
Get PDFAbstrak: Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan self regulated learning pada mata pelajaran dasar-dasar akuntansi dan keuangan lembaga siswa kelas X AKL 2 melalui implementasi model pembelajaran index card match berbantuan media kartu di SMK Negeri 1 Bantul tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah angket dan catatan lapangan. Instrumen yang digunakan meliputi lembar angket dan catatan lapangan. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah analisis data deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi Model Pembelajaran Index Card Match Berbantuan Media Kartu dapat meningkatkan Self Regulated Learning pada mata pelajaran Dasar-dasar Akuntansi dan Keuangan Lembaga siswa kelas X AKL 2 SMK Negeri 1 Bantul Tahun Ajaran 2022/2023. Hal ini dibuktikan dengan meningkatnya persentase skor rata-rata self regulated learning siklus I (73,94%) menjadi (83,12%) pada siklus II. Jumlah peserta didik yang memperoleh skor self regulated learning ≥75% meningkat dari siklus I sebanyak 19 peserta didik (52,78%) menjadi 32 peserta didik (88,89%) pada siklus II.Kata Kunci: Penelitian Tindakan Kelas, Index Card Match, Self Regulated Learnin
KEPUTUSAN INVESTASI GENERASI Z: PERAN FINANCIAL BEHAVIOR, RISK TOLERANCE RETURN, DAN FINANCIAL LITERACY
Get PDFAbstrak: Keputusan Investasi generasi Z: Peran Financial Behavior, Risk Tolerance Return, dan Financial Literacy. Perkembangan teknologi finansial saat ini telah mendorong minat Generasi Z untuk berinvestasi melalui berbagai platform digital yang mudah diakses. Namun, minimnya literasi keuangan serta pengetahuan mengenai perilaku keuangan (financial behavior) dan risiko pengembalian (risk tolerance return) sering kali menyebabkan mereka mengambil keputusan investasi yang kurang bijaksana. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh financial behavior dan risk tolerance return, dan financial literacy terhadap keputusan investasi generasi z. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei melalui kuesioner terhadap 60 responden generasi Z yang memiliki pengalaman dalam berinvestasi. Teknik analisis data menggunakan metode Partial Least Squares-Structural Equation Modeling (SEM- PLS) untuk menguji hubungan antarvariabel. Hasil penelitian menujukkan bahwa financial behavior, risk tolerance return, dan financial literacy memiliki pengaruh positif yang signifikan terhadap keputusan investasi generasi Z.. Program edukasi keuangan yang komprehensif dan berbasis teknologi perlu dikembangkan untuk mendukung generasi ini dalam menghadapi tantangan investasi di era digital.Kata kunci: Financial Behavior, Financial Literacy, Generasi, Keputusan Investasi, Risk Tolerance Return