aboclo - Repositório Institucional UFRB (Univ. Federal do Recôncavo da Bahia)
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Língua inglesa em foco: experiências de aprendizagens e ensino
No full textPrefácio de Denise Chaves de Menezes Scheyerl; Apresentação de Flavius Almeida dos AnjosÀ luz da Linguística Aplicada, os textos que compõem esta obra acabam colocando em pauta questões que envolvem a linguagem. Esta obra apresenta narrativas confessionais, de professores de língua inglesa. Para tanto, foi utilizada uma única metodologia. A obra apresenta relatos que exigiram dos autores revisitar as suas memórias. Este exercício de memória alinha-se com o que Clandinin (2006) convencionou chamar de ‘investigação narrativa’ - narrative inquiry -, o que ele caracteriza como sendo um fenômeno de experiência para compreender como as pessoas interpretam as suas próprias histórias. Esta obra poderá auxiliar docentes e aprendizes de inglês a percorrerem a trajetória de ensinar e aprender esse idioma com um pouco mais de propriedade, tendo em vista as diferentes perspectivas das narrativas confessionais apresentadas aqui. Este livro, na verdade, é uma narrativa coletiva sobre como aprendizes de inglês se tornaram professores de inglês
Avaliação de políticas públicas: concepções, modelos e casos
No full textPrefácio de Alexandre Américo Almassy Júnior;
Apresentação de Rosineide Pereira Mubarack GarciaEste livro reúne importantes análises e reflexões sobre concepções e modelos de avaliação de políticas públicas, socialização de experiências e aproximações de pesquisadores com alguns casos em que a avaliação é essencial no aprimoramento da própria política ou programa, seus resultados e impactos, bem como, no aprimoramento do próprio processo avaliativo, seus modelos, instrumentos de coleta, métodos de análise e seus resultados.
Avaliar políticas públicas é tão necessário e estratégico quanto avaliar a própria avaliação, pois coloca em evidência a complexidade das relações entre os indicadores, quantitativos e qualitativos, os pressupostos teóricos e metodológicos e, não obstante, a necessidade de inovar a própria avaliação.
Os temas que compõem essa coletânea são abordados a partir de diferentes perspectivas e recortes sociais, políticos e epistemológicos, possibilitando ao leitor uma percepção ampla sobre o lugar e os sentidos que a avaliação ocupa no ciclo das políticas públicas
Entre olhares, escutas e palavras: o direito à arte e à educação
No full textA proposta é organizada por quatro linhas de pesquisa: "Leitura, Literatura e Direitos Humanos"; "Escrita, Letramento e Gêneros Discursivos"; "Literatura e Identidades Inventadas" e "Cinema e Educação". A primeira linha almeja discutir a literatura, enfatizando a questão da elaboração de sentidos, articulando forma e conteúdo para uma apreciação plena do texto literário, assim como a fruição do texto literário como agente humanizador. O segundo núcleo temático oferece suporte técnico/acadêmico aos graduandos e graduandas da UFRB, no campo da leitura e produção textual, a fim ampliar o repertório de leituras e de aprimorar o domínio da escrita de textos acadêmicos e demais gêneros textuais. O terceiro centro de estudo aborda as características e os contextos culturais de personagens nas literaturas, reconhecendo as especificidades das questões de gênero, étnico-raciais, realidades do campo e as limitações e potencialidades na formação de professoras e professores. A última linha busca ampliar a alfabetização cinematográfica nos cur1- Alessandra Gomes, Erica Bastos da Silva, Jaqueline Barreto Lé, Maicelma Maia Souza, Mônica Gomes da Silva e Nanci Rodrigues Orrico.
sos de licenciatura do CFP- Amargosa da UFRB, empenhando-se
na conscientização das vozes transmitidas ou abafadas por meio do
cinema, indicando tanto as vozes da hegemonia, dentro e fora, da
tela quanto as vozes contestatórias que são abafadas ou suprimidas
e discernindo com educandos e educadores as geralmente deturpadas linhas da utopia, bem como os obstáculos estruturais que as tornam menos viáveis dentro e fora da escola
Teste Embargo 18.07.22
No full textAbstract:BNDES - Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e SocialResumo
Indução do crescimento de Arachis hypogaea L. por bactérias diazotróficas
Full text linkThe present work aimed to evaluate the initial growth of Arachis hypogaea L, under the effect of inoculation with diazotrophic bacteria. The experiment was conducted in a greenhouse at the Federal University of Recôncavo da Bahia (UFRB). The experiment was arranged in a completely randomized design with six treatments and seven replications, totaling 42 experimental units. The treatments consisted of two strains authorized by the Ministry of Agriculture, Livestock and Food Supply (MAPA) as cowpea inoculants, INPA 03-11B and UFLA 03-84, one test isolate, UFRB FA34C2-2, a treatment composed of a mixture of these three strains and tho contrls: one with nitrogen fertilization and one without nitrogen fertilization and without inoculation. At 50 days after sowing, the following variables were evaluated: chlorophylls (a, b and total), number of leaves (NF), area dry mass (MSPA), root dry mass (MSR) e total dry mass (MST). The obtained data were submitted to analysis of variance. Based on the significance level, the Scoot-knott mean test was applied using the statistical program “R”. There were significant results for MSPA, MSR, NF, Cl a, b and total. UFRB FA34C2-2, INPA 03-11B, UFLA 03-84 inoculants promoted higher dry matter growth of the peanut shoots.O presente trabalho teve como objetivo avaliar o crescimento inicial de Arachis hypogaea L, sob efeito da inoculação com bactérias diazotróficas. O experimento foi conduzido em casa de vegetação na Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). O experimento foi disposto em delineamento inteiramente casualizado, com seis tratamentos e sete repetições, totalizando 42 unidades experimentais. Os tratamentos foram constituídos de duas estirpes autorizadas pelo Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA) como inoculantes para o feijão-caupi, a INPA 03-11B e UFLA 03-84, um isolado em fase de teste, UFRB FA34C2-2, um tratamento composto por um mix dessas três estirpes e duas testemunhas: uma com adubação nitrogenada e outra sem adubação nitrogenada e sem inoculação. Aos 50 dias após a semeadura, foram avaliadas as seguintes variáveis: clorofilas (a, b e total), número de folhas (NF), massa seca da parte área (MSPA), massa seca da raiz (MSR), massa seca total (MST), número de nódulos (NN) e massa seca dos nódulos (MSN). Os dados obtidos foram submetidos a análise de variância. Em função do nível de significância foi aplicado o teste de média Scott-knott, empregando-se o programa estatístico “R”. Houve resultados significativos para MSPA, MSR, NF, Cla, b e total. Os inoculantes UFRB FA34C2-2, INPA 03-11B, UFLA 03-84 promoveram maior crescimento de massa seca da parte aérea do amendoinzeiro
Crescimento de plantas de rabanete utilizando complexo homeopático com Sulphur, Calcarea carbonica e Carbo vegetabilis
Full text linkHomeopathy is an effective social technology used in several areas such as: Agriculture, Biology, Veterinary Medicine, among others. Homeopathy is one of the most used resources in organic production, as it aims to balance the environment. Producers and consumers gain several advantages by using organic products, which benefits the environment and society. The objective of this work was to evaluate the effect of the homeopathic complex with Sulphur, Calcarea carbonica and Carbo vegetabilis on the dynamizations 06 and 30 CH on the growth of radish plants. The experiment was conducted in a greenhouse at the Center for Agricultural, Environmental and Biological Sciences (CCAAB), on the campus of the Federal University of Recôncavo da Bahia, in the city of Cruz das Almas (BA), within a period of one month. The experimental design was a randomized block with 7 treatments and 5 replicates, totaling 35 experimental units. The treatments were constituted with the use of homeopathic complexes with the following medicaments: Sulphur, Calcarea carbonica and Carbo vegetabilis with 6CH and 30CH dynamizations and as a witness to 30CH alcohol, 6CH alcohol and water. For the application of the treatments with homeopathy a solution containing 1 ml of the drug diluted in 1L of water was prepared, applying 100 ml of the solution in each plot, three times a week for 30 days. In this way it was possible to observe that the variables in which the treatments influenced were the width of the largest leaf, length of the commercial root and the shoot root ratio. When analyzing the R / PA, it is verified that the use of the complexes C2, C3 and C4 produced plants with dry mass more allocated in the roots. The values observed in the Alcohol 30CH control, are more similar to homeopathic treatments. Under the conditions of this experiment, the complexes did not influence the growth of the radish plants. The C2, C3 and C4 complexes caused a greater mass allocation in the roots, being able to have potential of use in crops whose commercial part is the roots.A homeopatia é uma tecnologia social efetiva utilizada em diversas áreas tais como: agricultura, biologia, medicina veterinária, dentre outras. A homeopatia é um dos recursos mais utilizados na produção orgânica, pois é pouco impactante ao ambiente e de baixo custo. Os produtores e consumidores obtêm várias vantagens com a utilização dos produtos orgânicos, que proporciona benefícios ao meio ambiente e a sociedade. O objetivo nesse trabalho foi avaliar o efeito do complexo homeopático com Sulphur, Calcarea carbonica e Carbo vegetabilis nas dinamizações 06 e 30 CH no crescimento de plantas de rabanete. O experimento foi conduzido em casa de vegetação do Centro de Ciências Agrárias, Ambientais e Biológicas (CCAAB), no campus da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB, na cidade de Cruz das Almas - BA, no período de 1 mês. O delineamento utilizado foi blocos casualizados com 7 tratamentos e 5 repetições, totalizando 35 unidades experimentais. Os tratamentos foram constituídos de complexos homeopáticos com os seguintes medicamentos: Sulphur, Calcarea carbonica e Carbo vegetabilis com dinamizações de 6CH e 30CH e como testemunha o álcool 30CH, álcool 6CH e água. Para a aplicação dos tratamentos com a homeopatia foi preparada uma solução contendo 1 ml do medicamento diluído em 1L de água, aplicando 100 ml da solução em cada parcela, três vezes por semana durante 30 dias. Pôde-se observar que as variáveis em que os tratamentos influenciaram foram a largura da maior folha, comprimento da raiz comercial e a relação raiz/parte aérea. Ao se analisar a R/PA, verifica-se que a utilização dos complexos C2, C3 e C4 produziu plantas com massa seca mais alocada nas raízes. Os valores observados na testemunha Álcool 30CH, assemelha-se mais aos tratamentos homeopáticos. Nas condições deste experimento, os complexos não influenciaram o crescimento das plantas de rabanete. Os complexos C2, C3 e C4 causaram maior alocação de massa nas raízes, podendo ter potencial de uso em culturas cujo parte comercial sejam as raízes
Desempenho do capim tanzânia sob condições de sombreamento e lâminas de irrigação
Full text linkDue to the importance of complementary activities for professional and academic improvement, it is necessary to carry out a supervised internship at the end of the course, giving the opportunity to practically apply the knowledge acquired in the classroom. The fulfillment of the workload of four hundred hours was fulfilled in its entirety in the Forage Sector sector of the Center for Environmental and Biological Agricultural Sciences (CCAAB) of the Federal University of Recôncavo da Bahia (UFRB). The activity carried out in the Forage Study Group enabled the theoretical and practical deepening of knowledge that was previously limited to theoretical learning. The supervised internship took place from April 8, 2017 to July 17, 2017. In this way, the importance of the supervised internship for my academic training was evident, through the opportunity to bring greater contact with the area that I have an affinity for, being able to witness and learn from situations that are experienced by a professional on a daily basis.Devido à importância das atividades complementares para o aprimoramento profissional e acadêmico, se torna necessário a realização do estágio supervisionado ao findar do curso, dando a oportunidade de aplicar praticamente os conhecimentos adquiridos em sala de aula. O cumprimento da carga horaria de quatrocentas horas foi cumprido em sua totalidade no setor de Setor de Forragicultura do Centro de Ciências Agrárias Ambientais e Biológicas (CCAAB) da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB). A atividade desenvolvida no Grupo de Estudos em Forragem possibilitou o aprofundamento teórico e prático de conhecimento que antes se limitavam ao aprendizado teórico. O estágio supervisionado ocorreu no período de 08 de abril de 2017 a 17 de julho de 2017. Dessa forma, ficou evidente a importância do estagio supervisionado para a minha formação acadêmica, através da oportunidade de trazer um maior contato com a área que tenho afinidade, podendo presenciar a aprender com situações que são vividas por um profissional no dia a dia
Percepção dos professores do Curso de Licenciatura em Biologia da UFRB sobre interdisciplinaridade: obstáculos e possibilidades
Full text linkThe present study had as object of study the interdisciplinarity. In this sense, the general objective was to analyze the teachers' perception of the undergraduate course in Biology at UFRB on interdisciplinarity in view of the obstacles and possibilities faced by them for its effectiveness. The specific objectives chosen were: To identify the theoretical references present in the daily life of teachers on interdisciplinarity; To know how the teacher understands interdisciplinarity in higher education; Recognize the obstacles and possibilities of the interdisciplinary movement from the point of view of teachers. So we asked: What perceptions of the professors of the undergraduate course in Biology at UFRB on interdisciplinarity related to the obstacles and possibilities faced in a undergraduate degree for effective interdisciplinary teaching? For this, we chose in this research the professors of the course of Degree in Biology of which 57,6% corresponding a total of 15 teachers participated. In a qualitative and exploratory-descriptive approach the data were collected through the Google Form platform (2018, 2019). The link was sent by whatsapp as well as via e-mail from the teachers along with the Informed Consent Term (TCLE). The mixed questionnaire was organized with 38 questions (open and closed). Given the answers, the analysis was based on the content analysis proposed by Bardin (1977). The theoretical foundations are highlighted in Fazenda, (1994), (2002) (2008), (2011); Morin (2000), (2003) (2006); Santomé (1998); Frigotto (2008); Pombo (2008) and Ramos (2004), (2016), among others who defend interdisciplinarity as a means of avoiding fragmentation and compartmentalization of knowledge. After analysis, we were able to approach clues about interdisciplinarity in higher education, highlighting the possible methodological obstacles to overcome the barriers against fragmented and compartmentalized education.A presente pesquisa teve como objeto de estudo a interdisciplinaridade. Neste sentido, o objetivo geral foi analisar a percepção dos docentes do curso de Licenciatura em Biologia da UFRB sobre interdisciplinaridade tendo em vista os obstáculos e possibilidades por eles enfrentados para a efetivação da mesma. Os objetivos específicos eleitos foram: Identificar os referenciais teóricos presentes no dia a dia dos professores sobre interdisciplinaridade; Conhecer como o docente compreende a interdisciplinaridade no ensino superior; Reconhecer os obstáculos e as possibilidades do movimento interdisciplinar do ponto de vista dos professores. Então questionamos: Quais percepções dos docentes do curso de Licenciatura em Biologia da UFRB sobre interdisciplinaridade relativa aos obstáculos e possibilidades enfrentados numa graduação de licenciatura para que efetive um ensino interdisciplinar? Para isso, elegemos nesta pesquisa os professores do curso de Licenciatura em Biologia dos quais 57,6% correspondendo um total de 15 professores participaram. Numa abordagem qualitativa, e de natureza exploratória- descritiva os dados foram coletados por meio da plataforma Google Form (2018, 2019). O link foi enviado pelo whatsapp como também via e-mail dos professores juntamente o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). O questionário de natureza mista foi organizado com 38 questões (abertas e fechadas). De posse das respostas, a análise ocorreu pautando-se na análise de conteúdo proposta por Bardin (1977). Os fundamentos teóricos se destacam em Fazenda, (1994), (2002), (2008); (2011), Morin (2000), (2003) (2006); Santomé (1998); Frigotto (2008); Pombo (2008) e Ramos (2004), (2016), dentre outros que defendem a interdisciplinaridade como meio de evitar a fragmentação compartimentalização do conhecimento. Após análise, pudemos nos aproximar de pistas sobre a interdisciplinaridade no ensino superior evidenciando os possíveis obstáculos metodológicas para superar as barreiras contra o ensino fragmentado e compartimentalizado
Os impactos da crise politica nos programas sociais, no Município de Cruz das Almas: em análise o Bolsa Família de Novembro no ano de 2018 a Março de 2019
Full text linkBolsa Familia is a combination of several government programs, all aimed at the social development of the country's needy population. Therefore, it is relevant to discuss the criteria of exclusion of beneficiaries of the Bolsa Família Program in the city of Cruz das Almas. The research is a field study based on qualitative and exploratory methods using an interview to collect data through a questionnaire
applied to the Bolsa Família Program (PBF) manager of Cruz das Almas - BA. The data obtained point to the positive and negative results of the exclusion of beneficiaries from the program, as an evaluation of the impact that these remoteness may have on the municipality's economy and on the beneficiary's quality of life. However, improvements to the program and the connection of this policy with existing ones are needed, which could increase the strengths of program actions. In this sense, income transfer policy seeks the opportunity for citizens to seek other ways of improving their lives and a better social condition.O Bolsa Família é uma junção de vários programas já existente no governo, todos voltados para o desenvolvimento social da população carente do país. Sendo, portanto relevante discutir os critérios de exclusão de beneficiários do Programa Bolsa Família na cidade de Cruz das Almas. A pesquisa trata de um estudo de campo com base em métodos qualitativos e exploratórios utilizando uma entrevista
para coleta dos dados por meio de um questionário aplicado ao gestor do Programa Bolsa Família (PBF) da Cidade de Cruz das Almas – BA. Os dados obtidos pontuamos resultados positivos e negativos da exclusão dos beneficiados pelo programa, como uma avaliação do impacto que esses afastamentos podem causar na economia do município e na qualidade de vida do beneficiado. No entanto, é necessário melhorias ao programa e a conexão dessa política com as outras existentes, o que poderia aumenta os pontos positivos das ações do programa. Nesse sentindo, política de transferência de renda busca da oportunidade ao cidadão de buscar outros meios de melhoramento de vida e de uma melhor condição social
Determinação do teor de lignina em clones de Eucalyptus sp
Full text linkThe Eucalyptus sp. has an excellent quality of wood to many finalities on the forest sector, among them, the making of charcoal. The percentual of lignin is intrinsically connected to the density of the wood, influencing positively the resulted charcoal, seen that it intensifies the calorific power. This study objectified to determine the percentual of lignin present in different longitudinal positions of 11 (eleven) genotypes implemented in the northeast of Bahia. 11 (eleven) genetics with a DBH (diameter at breast height) variating until four centimeters on the average settlement were collected from three medium trees. The samples were forwarded to the wood tech lab of the Universidade Federal do Recôncavo da Bahia where they were grounded in sieves to, after, be submitted to the modified Klason percentual of lignin determination method and the data were analyzed statically. The genetic material 4 (four) and 5 (five) presented, respectively, higher and lower lignin percentual, while the longitudinal position corresponding to the base of the shaft presented a higher concentration of lignin in consequence of its formation on the tree’s beginning life.O Eucaliptus sp. possui lenho de excelente qualidade para as diversas finalidades no setor florestal, dentre elas, o carvoejamento. O teor de lignina está intrinsecamente ligado à densidade da madeira, influenciando positivamente no carvão resultante, visto que aumenta o seu poder calorífico. Este estudo objetivou determinar o teor de lignina presente em diferentes posições longitudinais de 11 (onze) genótipos implantados no nordeste da Bahia. Foram coletas três árvores médias de 11 (onze) materiais genéticos, de acordo com o inventário florestal da área. As amostras foram encaminhadas para o laboratório de tecnologia da madeira da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia onde foram preparadas. Foram retirados os extrativos da madeira utilizando-se de álcool tolueno, álcool etílico e água quente. Posteriormente, as amostras foram submetidas ao método de determinação do teor de lignina Klason modificado, onde os teores de lignina insolúvel e solúvel foram determinadas para obtenção do teor de lignina total. Os dados obtidos foram analisados estatisticamente e o material genético 4 (quatro) e 5 (cinco) apresentaram maior e menor teor de lignina respectivamente, enquanto a posição longitudinal correspondente à base do fuste demonstrou maior concentração de lignina em decorrência da sua formação no início da vida da árvore