Portal de Revistas de la Universidad Técnica Nacional
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Experiencias de enseñanza de la literatura a través de la virtualidad durante la pandemia por COVID-19
No full textSe pretende describir los retos del proceso de mediación de la literatura a través de la virtualidad durante el 2020-2021 en los cursos de Literatura Universal, Literatura Costarricense e Identidad Nacional y Literatura Latinoamericana y Costarricense de la Subárea de Formación Humanística de la Universidad Técnica Nacional, sede San Carlos. La investigación cualitativa se desarrolla según el método fenomenológico, ya que describe y reflexiona sobre un fenómeno vivido en el contexto socioeducativo. Para la recolección de información se recurrió a entrevistas cualitativas a dos de las personas docentes que impartieron dichos cursos durante los periodos lectivos afectados por la pandemia. El material de análisis de esta reflexión lo conforman, tanto las experiencias de mediación de los entrevistados, como las de la investigadora, de las cuales se desprende que, a medida que se tiene mayor alfabetización digital, se abordó mejor el cambio hacia la virtualidad y quienes debieron aprender sobre la marcha toparon con grandes retos personales y profesionales. Además, se identificó como una necesidad la capacitación en temas de tecnologías educativas. 
El papel de la empatía en las clases de matemática
No full textHoy se tiene la necesidad de construir el aprendizaje a partir de las emociones y de integrar aspectos cognitivos, de tal manera que la empatía entre el docente y los estudiantes surja de forma natural, sencilla sin ser forzada por esquemas tradicionalistas y donde el papel del docente sea de un motivador e inspirador en la vida de los estudiantes. La pedagogía de la ternura cobija esto y le da las herramientas necesarias a los mediadores pedagógicos para cumplir con los objetivos que se plantean al inicio. Las clases de matemáticas pueden resultar una pesadilla para muchos estudiantes, ya sea por la naturaleza abstracta y compleja de los conceptos que se enseñan o por la forma en que se presentan; algunas personas estudiantes pueden sentirse abrumados e incluso desmotivados a la hora de intentar adquirir los conocimientos y las habilidades en esta materia. Sin embargo, la empatía puede ser una herramienta poderosa para combatir estas barreras y creencias que no los deja avanzar y, con ello, mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes. En este artículo, se explorará el papel de la empatía en las clases de matemáticas y cómo los educadores pueden cultivarla para crear un entorno más acogedor y efectivo para sus alumnos
Proyecto interdisciplinario de intervención del espacio público: “Redes de Vida”
No full textThe Networks of Life (RV) project of the Humanistic Training Area, Central Headquarters of the National Technical University (UTN), began its process during the second quarter of the year 2022 with the intention of making an intervention of the public space, through art within the university campus located in Villa Bonita de Alajuela, in order to generate spaces for reflection, connection and identification with the university work and coexistence in this common house, also to promote the exchange between students, teachers, administrators and the general public on issues related to the environmental transversal axis that is based on the manifesto of the Earth Charter. Through this interdisciplinary work, different artistic expressions were developed that address principle I. Respect and Care for the Community of Life and II. Ecological Integrity of the Earth Charter, this enables a reflection in the people who visited the space intervened in module 3 of the Headquarters, particularly on the current situation that is lived in the local and global environment from the environmental axis, through the exhibition of artistic, musical and literary works made by students in coordination with the academics of the organizing committee, which facilitates to unify in the same space the conceptual contribution with the artistic design, which favors to interweave knowledge with experiences and critical thinking.El proyecto Redes de Vida (RV) del Área de Formación Humanística, Sede Central de la Universidad Técnica Nacional (UTN), inició su proceso durante el segundo cuatrimestre del año 2022 con la intención de realizar una intervención del espacio público, por medio del arte dentro del recinto universitario ubicado en Villa Bonita de Alajuela, con el fin de generar espacios de reflexión, conexión e identificación con el quehacer universitario y la convivencia en esta casa común, asimismo, para fomentar el intercambio entre estudiantes, docentes, administrativos y público en general sobre temáticas relacionadas con el eje transversal ambiental que se sustenta en el manifiesto de Carta de la Tierra. A través de este trabajo interdisciplinario se desarrollaron diferentes expresiones artísticas que abordan el principio I. Respeto y Cuidado de la Comunidad de Vida y II. Integridad Ecológica de Carta de la Tierra, esto posibilita una reflexión en las personas que visitaban el espacio intervenido en el módulo 3 de la Sede Central, particularmente, sobre la situación actual que se vive en el ámbito local y global desde el eje ambiental, mediante la exposición de obras artísticas, musicales y literarias realizadas por las personas estudiantes en coordinación con los académicos del comité organizador, lo anterior facilita unificar en un mismo espacio el aporte conceptual con el diseño artístico, que favorece entretejer el conocimiento con las experiencias y el pensamiento crítico
Escritos del Grupo Ágape en el Taller de Escritura Creativa y Cuentería
No full textEn el marco del Taller de Escritura Creativa y Cuentería impartido por el profesor Rodolfo González Ulloa, personas integrantes del Grupo Ágape presentan sus escritos. 
Um Arboreto no Campus Atenas da Universidade Técnica Nacional
Get PDFUn arboretum representa una colección de árboles y plantas de especies leñosas establecidas en un sitio. Bajo esta consideración, el rector de la Universidad Técnica Nacional, durante la presidencia del Consejo Nacional de Rectores (CONARE), tuvo la iniciativa de proponer el establecimiento de un arboretum. La idea fue acogida con beneplácito por la Sede de Atenas, principalmente, por la carrera de Ingeniería en Ciencias Forestales y Vida Silvestre (ICFVS), porque está dentro de sus objetivos estratégicos, como una herramienta para la docencia, la investigación y la extensión
El aspecto humano de la internacionalización de empresas: ¿Es la experiencia internacional crucial?
Get PDFAccording to the literature on international entrepreneurship, certain particular characteristics of the manager can lead to a better commercial performance of his company in international markets, in particular, international experience is considered by many as the crucial factor for internationalization. Despite this, some authors argue that international experience is not a vital factor for the international expansion of companies. It is still unclear how and why such an experience can lead to a greater degree of internalization of a company. Its relevance for internationalization is simply implied. This study aims to determine the mechanism through which the international experience of managers could impact the degree of internationalization of small and medium-sized enterprises (SMEs). To do this, we develop a research model, which is empirically tested in a sample of 133 owner managers of exporting SMEs. Applying a strict protocol in structural structure modeling techniques, our results show that the international experience of a manager indirectly impacts the degree of internationalization of an SME, influencing higher levels of proactivity and lower levels of risk perception of international expansion. The proactivity of managers in international markets is the key factor influencing the degree of internationalization of SMEs. The perception of the risk of international expansion greatly impacts the levels of proactivity of managers in the international market.De acuerdo con la literatura sobre emprendimiento internacional ciertas características particulares del gerente pueden propiciar un mejor el desempeño comercial de su empresa en los mercados internacionales, en particular la experiencia internacional es considerada por muchos como el factor crucial para la internacionalización. Pese a esto, algunos autores sostienen que la experiencia internacional no es un factor vital para la expansión internacional de las empresas. Todavía no queda claro cómo y por qué tal experiencia puede incidir en un mayor grado de internalización de una empresa. Su relevancia para la internacionalización queda simplemente implícita. Este estudio tiene como objetivo determinar el mecanismo a través del cual la experiencia internacional de gerentes podría impactar el grado de internacionalización de pequeñas y medianas empresas (pymes). Para ello, se desarrolla un modelo de investigación el cual se prueba empíricamente en una muestra de 133 gerentes propietarios de pymes que exportan. Aplicando un protocolo estricto en técnicas de modelización de ecuaciones estructurales nuestros resultados sugieren que la experiencia internacional de un gerente impacta indirectamente en el grado de internacionalización de una pyme, influyendo en mayores niveles de proactividad y menores niveles de percepción de riesgo de expansión internacional. La proactividad de los gerentes en los mercados internacionales es el factor clave que influye en el grado de internacionalización de las pymes. La percepción del riesgo de expansión internacional impacta en gran medida los niveles de proactividad de los gerentes en mercados internacionales
Il·lustrar la Ciència Aplicacions de la literatura gràfica en contextos científics i divulgatius
Get PDFInclusión de los recursos tecnológicos como estrategia para la mejora en el quehacer de los estudiantes de grado en Ciencias de la Educación
No full textEl presente es un trabajo de reflexión crítica que pretende identificar la importancia, utilidad e inclusión que las personas estudiantes, las personas empleadoras y las universidades les dan a las Tecnologías de la Información y la Comunicación como estrategias en la docencia universitaria, mediante el uso de los recursos tecnológicos que permiten el desarrollo de competencias para las personas profesionales en las Ciencias de la Educación. Para lo cual se tomó como referencia diez de las carreras en educación superior ofertadas por la Universidad Estatal a Distancia. Por lo que se concluye que las organizaciones se han visto impactadas por los cambios constantes en el desarrollo de las comunidades, la forma de hacer y efectuar los procesos productivos y la manera de vivir de la población: cambios que se ven impulsados por los avances en la ciencia y la tecnología que permean el quehacer de las instituciones educativas, ya que al incorporar las Tecnologías de la Información y Comunicación en el proceso pedagógico se permite una innovación pertinente en el aula, puesto que se convierte en una práctica más actualizada, dinámica, contextualizada y en una nueva manera de acercarse a las personas estudiantes
Bioinsumos baseados em biofermentos na Universidade Técnica Nacional, Costa Rica
Get PDFDesde enero del 2019 se inicia la cooperación entre la universidad Técnica Nacional (UTN) sede Atenas y COOPEATENAS, se estructura una relación que desarrolla una investigación sobre el uso alternativo de bioinsumos en sustitución de insumos químicos que usan en la cooperativa. La propuesta parte del interés de ambas partes para evaluar alternativas, dado que el uso y costo de agroquímicos incrementan anualmente, disminuyendo la rentabilidad debido al estancamiento de los precios finales en los mercados de café de la cooperativa. Se consideró, además, las limitadas investigaciones en otras universidades o centros de investigación sobre la búsqueda de nuevos insumos, con menor costo y menor residualidad. Las universidades deben construir procesos y herramientas de inmediata utilidad para la sociedad civil, como herramientas para los productores agropecuarios y fortaleciendo las unidades académicas que forman profesionales para el sector agropecuario
Entrevista al Grupo de Representación Oficial de la UTN “Floreo” De la Subárea de Cultura, Deporte y Recreación de Vida Estudiantil Sede de Atenas
Get PDFEl 6 de noviembre del 2023, las personas integrantes del Grupo de Representación de “Floreo” de la Sede de Atenas de la UTN, concedieron una entrevista exclusiva para la sección “Huellas Talentosas” de la Revista Arjé, quienes compartieron sus experiencias culturales y de vida siendo parte de esta agrupación