Portal de Revistas de la Universidad Técnica Nacional
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Ecos de Infancia
No full textEl bosque tropical muy húmedo, realmente se encontraba virginal, la mano del depredador con rostro de humanidad no emergía aún. En el rancho, afianzados en el piso, cubierto con hojas de palma, dormíamos escuchando la historia del oso caballo y a la luz de la luna, impregnaban los haces de luz, que dibujaban la noche recóndita de la montaña..
Planes Nacionales de Desarrollo en Costa Rica (2015-2022): un análisis de la perspectiva de innovación
No full textIn the current context, as a part of the development programs of the countries of Latin America, the figure of innovation appears, as a nodal element of the strategies to solve the difficulties of economic growth or to access the -haunted- development. With this frame, the objective of this article is to analyze the innovation perspective in the last two National Development Plans (PND) in Costa Rica. In methodological-technical terms, a discourse analysis is made of these documents, which follow the ideological-political line of two periods of government of the Partido Acción Ciudadana (PAC). The central conclusion of the article is that the notion of innovation present in the National Development Plans is general and unclear, which suggests a legitimate and ideological use of the lines of action established as priorities within the work agenda of both governments.En el contexto actual, en los programas de desarrollo de los países latinoamericanos la figura de la innovación se presenta como elemento nodal de las estrategias que permiten solucionar las dificultades de crecimiento económico y acceder al –ansiado- desarrollo. Con ese marco de referencia, el objetivo de este artículo es analizar la presencia y perspectiva de innovación en la que se fundamenta la construcción de los últimos dos Planes Nacionales de Desarrollo (PND) en Costa Rica. En términos metodológico-técnicos se realiza un análisis crítico de discurso de los dos planes, los cuales obedecen a la línea ideológica-política de dos periodos de gobierno del Partido Acción Ciudadana (PAC). La conclusión central del artículo es que la noción de innovación presente en los Planes Nacionales de Desarrollo es general y ambigua, lo cual sugiere que es utilizada sobre todo como un elemento legitimador e ideológico de las líneas de acción establecidas como prioritarias dentro de la agenda de trabajo de ambos gobiernos.No contexto atual, nos programas de desenvolvimento dos países da América Latina, a figura da inovação é apresentada como um elemento nodal das estratégias que permitem resolver as dificuldades de crescimento econômico e acesso ao desenvolvimento -anxious-. Com este marco de referência, o objetivo deste artigo é analisar a presença e a perspectiva de inovação em que se baseia a construção dos dois últimos Planos Nacionais de Desenvolvimento (PDN) na Costa Rica. Em termos metodológico-técnicos, é feita uma análise crítica do discurso dos dois planos, que obedecem à linha ideológico-política de dois períodos de governo do Partido Ação Cidadã (PAC). A conclusão central do artigo é que a noção de inovação presente nos Planos Nacionais de Desenvolvimento é geral e ambígua, o que sugere que ela é utilizada sobretudo como elemento legitimador e ideológico das linhas de ação estabelecidas como prioritárias dentro da agenda de trabalho de ambos os governos
El sujeto femenino en el relato modernista salvadoreño: lectura de su construcción e implicaciones culturales
Get PDFThe article analyzes the representation of women in an innovative context such as that of the Salvadoran modernist short narrative to study the construction of female characters, their corporeal-ideological configuration, and the articulation of female social roles in the texts. It is determined that the model of woman constructed in the stories is analogous to that of modernism at the Hispanic American level, always from the censoring eye of the male subject. The woman appears as a voiceless individual, ideologically conceived as an object that can be killed and possessed by her male partner. Regarding social roles, they are configured as wives or mothers, with no place in public space. All this shows the generation and survival of a culture of violence against the female subject due to the conjuncture of machismo and the patriarchal structure.El artículo analiza la representación de la mujer en un contexto novedoso como lo es el de la narrativa breve modernista salvadoreña con el fin de estudiar la construcción de los personajes femeninos, su configuración corpórea-ideológica y la articulación de los roles sociales femeniles en los textos. Se determina que el modelo de mujer construido en los relatos es análogo al del modernismo a nivel hispanoamericano, siempre desde el ojo censor del sujeto masculino. La mujer aparece como un individuo sin voz, ideológicamente concebida como objeto que puede ser asesinado y poseído por su pareja masculina. En cuanto a roles sociales, son configuradas como esposas o madres, sin sitio en el espacio público. Todo ello demuestra la generación y pervivencia de una cultura de la violencia en contra del sujeto femenino debido a la coyuntura del machismo y de la estructura patriarcal
Situación de la pandemia de la Covid-19 en América Central al 9 de marzo de 2021
No full textEl presente estudio tiene como objetivo analizar la situación de la evolución de la pandemia de la Covid-19, en prácticamente su primer año de vigencia en los 7 países de la subregión de América Central, con el propósito de abordar las medidas establecidas por los gobiernos e identificar las debilidades y fortalezas de las mismas. Además, de su impacto en la salud pública y la economía.
La metodología utilizada fue el análisis de documentos oficiales como los de la OMS/OPS, datos de los Ministerios de Salud de cada país y otros informes de agua y saneamiento, para efectos de ubicar en el contexto mundial, también se analizó la situación en ese mismo periodo a nivel mundial.
Los resultados indican que los 7 países centroamericanos acumularon 982.284 casos acumulados, con 21.899 defunciones acumuladas, en donde Panamá ocupa el primer lugar con 344.834 casos y 5.923 fallecidos, el segundo Costa Rica con 206.690 casos, pero en fallecidos y acumulados ocupa el cuarto lugar con 2.833 muertes, detrás de Guatemala con 6.479 y Honduras con 4.260 muertes. En el caso de Nicaragua, los casos acumulados son de 5.176 y 174 fallecidos, son concordantes con la posición de su gobierno de no declarar emergencia la crisis sanitaria y el poco seguimiento a la pandemia con fines geopolíticos
Transformando los espacios de aprendizaje con los valores de la Carta de la Tierra
No full text¿Cómo conectar a los estudiantes con el sentimiento de responsabilidad universal?, ¿cómo desarrollar experiencias directas con la naturaleza? ¿cómo fomentar en los estudiantes una educación para la sostenibilidad? Es importante que la comunidad estudiantil aprenda conceptos científicos aplicados al ambiente, pero más relevante aún, es que los estudiantes reflexionen sobre el respeto, amor y cuidado por la naturaleza. La Carta de la Tierra (CT) representa un marco filosófico e integrador con cualquier currículo escolar. Además, los valores y nociones presentes en la CT nos conectan con las actividades diarias y proyectos de acción. En este manuscrito se hace alusión al respeto, cuidado y amor, interdependencia, responsabilidad universal, equidad y paz. Estas nociones y conexión con la naturaleza, el compromiso como ciudadano universal y la responsabilidad de conservar nuestro planeta Tierra, es un buen comienzo para una educación para la sostenibilidad. Los estudiantes se convierten en agentes de cambios cuando incorporan en sus rutinas escolares reflexiones, proyectos pertinentes para ellos, la participación activa, creación de movimientos ambientales, y cuando son los protagonistas de su aprendizaje. También, ha quedado demostrado que la integración de las artes constituye un factor importante cuando se quiere integrar una educación holística, de amor y respeto a la naturaleza. El camino hacia adelante, según nos inspira la Carta de la Tierra, se puede vislumbrar como un camino lleno de retos hacia una educación para la sostenibilidad, a la vez, inspira ya que se está formando una nueva generación de jóvenes con una visión prospectiva y centrados en la transformación del futuro
Análisis estratégico de la competitividad de Costa Rica en la logística para el transporte de cargas contenerizadas por ferrocarril entre los años 2018 y 2021
No full textEn el año 1995, el gobierno de turno de Costa Rica decidió que el ferrocarril de San José a Limón y viceversa, tanto para el transporte de mercancías como de pasajeros saliera de operación, esta decisión trajo consigo consecuencias con afectaciones nada esperadas para el país y mucho más para los pueblos apostados a lo largo del recorrido ferrocarrilero, que dependían de su actividad, por tanto, afectó la vida social, cultural y económica, entre otros aspectos.
Basta con visitar algunas de esas comunidades, para darse cuenta del impacto negativo que recibieron, a tal punto que algunos de ellos hoy día son pueblos fantasmas que apenas subsisten. No hay duda, que el ferrocarril como medio de transporte es dinamizador de la economía y generador de bienestar para un país.
Durante el año 2018, las autoridades gubernamentales de Costa Rica realizaron ingentes esfuerzos económicos para reactivar el ferrocarril, primeramente, para el transporte de pasajeros, en especial en la zona central del país (Meseta Central), ya que se consideraba una solución a los serios problemas de transitabilidad y transportación de personas, porque nuestras carreteras ya no dan abasto con la exponencial cantidad de vehículos que circulan cada día.
Ahora, el gran reto es reactivar el ferrocarril como medio de transporte de contenedores, por las grandes ventajas que tiene para el país, las empresas y el ambiente, en especial por la experiencia antes de la llegada de la empresa APM Terminals. 
Educação e Treinamento Técnico Vocacional Costa-riquenho Enfrentando a Mudança Demográfica e Produtiva 2020-2030
No full textThis article analyzes how demographic and productive change could affect the institutional actions of Technical Vocational Education and Training (TVET) in Costa Rica in the next 10 years, mainly in terms of its capacity to anticipate the demands for qualifications and strategies in the long term. Methodologically, a projection and statistical description of the behavior of the labor and demographic market at the national level was made, and institutional documents and research on the subject were also reviewed. One of the most relevant conclusions is that the demographic variable affects TVET due to the future reduction of the labor force. However, there are no clear institutional strategies to face the productive reconversion, increase of productivity, and detection of specific needs of the young population and the labor market. Therefore, innovative actions are proposed that could improve the management of institutions in the face of the problems identified.El presente artículo analiza la forma en que el cambio demográfico y productivo podrían afectar las acciones institucionales de la Educación y Formación Técnica Profesional (EFTP) en Costa Rica en los próximos 10 años, principalmente, en cuanto a su capacidad de anticipar las demandas de cualificación y estrategias en el largo plazo. Metodológicamente, se realizó una proyección y descripción estadística del comportamiento del mercado laboral y demográfico a nivel nacional. También se revisó documentos e investigaciones institucionales sobre el tema. Una de las conclusiones más relevantes es que la variable demográfica afecta a la EFTP debido a la reducción futura de mano de obra, sin embargo no existen estrategias institucionales claras para hacer frente a la reconversión productiva, aumento de la productividad y detección de necesidades especificas de la población joven y del mercado laboral. De tal manera, se proponen acciones innovadoras y puntuales que podrían mejorar la gestión de las instituciones frente a las problemáticas identificadas.
Este artigo analisa a forma como a mudança demográfica e produtiva pode afetar as ações institucionais de Educação e Treinamento Técnico Profissional (TVET) na Costa Rica nos próximos 10 anos, principalmente em termos de sua capacidade de antecipar as demandas de qualificação e estratégias a longo prazo. Metodologicamente, foi realizada uma projeção e descrição estatística do comportamento do mercado de trabalho e da demografia a nível nacional. Documentos e pesquisas institucionais sobre o assunto também foram revisados. Uma das conclusões mais relevantes é que a variável demográfica afeta a TVET devido à futura redução da força de trabalho; entretanto, não há estratégias institucionais claras para enfrentar a reconversão produtiva, aumentar a produtividade e detectar as necessidades específicas da população jovem e do mercado de trabalho. Desta forma, são propostas ações inovadoras e específicas que poderiam melhorar a gestão das instituições diante dos problemas identificados