Portal de Revistas de la Universidad Técnica Nacional
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Impacto de la Variante Ómicron Del Sars-Cov-2 en el mundo
No full textEl presente estudio analiza el impacto de la variante ómicron del SARS-CoV-2 a nivel global y en cada uno de los cinco continentes, en el periodo que va del 24 noviembre del 2021 “fecha en la que se detectó la nueva variante por el equipo de científicos de genómica de Sudáfrica” al 27 de febrero del año 2022. Dicho análisis del impacto, se realizó con datos oficiales, en tiempo real, retomados de las plataformas digitales de “Statista” y “datosmacro”, además se calcularon los promedios de letalidad a nivel mundial y por continentes.
La evolución del impacto a nivel global, con la diferencia porcentual del incremento de casos, fue de 41,50%. El número de los fallecimientos incrementó a nivel mundial en 14,41%. Con respecto a la letalidad en el mundo, pasó de 2,00% a 1,37% para una disminución de 0,63%. Por continentes, el más impactado porcentualmente fue Oceanía con 88,35%, así mismo 47,89% de casos y mortalidad respectivamente. Le sigue Europa con 45,93% así como 0,96% de casos y muertes incrementados. América ocupó el tercer lugar con 45,05% y 11,7% de incrementos de casos y muertes. Paradójicamente, África, el continente donde se detectó la variante ómicron, con menor avance en la vacunación, es el que reporta menos incremento de casos y muertes por covid-19, después de Asia.
Por último, se recomienda realizar investigaciones posteriormente, después de que finalice la crisis sanitaria de la Covid-19, para valorar factores de protección y de riesgo del aumento de contagios, y muertes asociadas a la Covid-19, relacionados con algunos aspectos sustantivos: climáticos, hacinamiento y pobreza, entre otros
Propuesta de desarrollo de un equivalente inercial del Sistema Eléctrico Centroamericano para utilizarlo en simulaciones dinámicas
No full textEn el siguiente artículo se detalla el desarrollo de una metodología de cálculo para determinar la constante de inercia de la red eléctrica centroamericana, con el fin de poder utilizarla en simulaciones dinámicas desde un enfoque de capacitación y operación de sistemas eléctricos de potencia para el Centro Nacional de Control de Energía y aspectos técnicos de estabilidad del sistema. La metodología se basó en el análisis de perturbaciones significativas en la red que estimulan transitorios de frecuencia del sistema (pérdida de generación, disparo de carga) bajo un enfoque más determinista. Mediante el software de simulación Power System Simulator for Engineering se realizaron simulaciones dinámicas en el Sistema Eléctrico Regional donde se provocaron eventos con un impacto significativo en su estabilidad; con estas simulaciones se obtuvieron los datos necesarios para aplicar una metodología de cálculo según un enfoque de perturbación significativa al aprovechar la relación lineal que tiene la respuesta inercial de un sistema de potencia con la desviación de potencia integrada y el desplazamiento de la frecuencia según su tasa de cambio, además de la variación de potencia a través del límite de área
Asociatividad empresarial como alternativa para el éxito competitivo de las MIPYMES en Costa Rica
Get PDFDue to the insufficient documented knowledge about the factors that affect business associativity and how this can positively affect the competitive position of SMEs in Costa Rica, there is a great need to learn more about its potential to contribute towards such groups´ competitiveness and sustainability. The research method takes in consideration associative projects that are geographically located in Costa Rica, for which a mixed research scheme (qualitative-quantitative) was followed, with a review of existing secondary sources and obtaining primary information through the statistic method of proportions for finite populations. This research contributes to the state of knowledge about the motives that influence SMEs in Costa Rica to associate and the conditions contributing whit these associative groups to become successful. The competitive success of associative projects depends on a series of factors that involve both intrinsic aspects (those proper and internal to the SMEs associations, such as the group competitive advantages achieved by the association) as well as extrinsic aspects (those external to the associations). The trust relationships, the leadership of the members, and their perceived benefits, emerge as the main factors identified.Dado el insuficiente conocimiento documentado sobre los factores que inciden en la asociatividad empresarial y cómo ésta puede afectar positivamente la posición competitiva de las MIPYMES, existe una gran necesidad por conocer más a fondo su potencial para contribuir con la competitividad y la sostenibilidad de los grupos empresariales. El método de investigación seguido toma en cuenta proyectos asociativos que se encuentran ubicados geográficamente en Costa Rica, para lo cual se siguió un esquema de investigación mixto (cualitativo-cuantitativo), con revisión de fuentes secundarias existentes y obtención de información primaria mediante el método estadístico de proporciones para poblaciones finitas. Esta investigación contribuye con el estado del conocimiento acerca de los motivos que influyen en las MIPYMES de Costa Rica para asociarse y las condiciones de apoyo para que esos grupos asociativos lleguen a ser exitosos. El éxito competitivo de los grupos empresariales depende de una serie de factores que involucra tanto aspectos intrínsecos (aquellos propios e internos de las asociaciones de MIPYMES, tales como las ventajas competitivas grupales alcanzadas por la asociación), como aspectos extrínsecos (aquellos externos o propios del entorno de las asociaciones). Las relaciones de confianza, el liderazgo de los integrantes y los beneficios percibidos por éstos, emergen como los principales factores identificados
Manuel Carranza Vargas y la pintura histórica en Costa Rica
Get PDFEl ensayo aborda la pintura histórica como uno de los géneros preeminentes del arte pictórico. Como recurso visual, la pintura histórica cuenta una historia y constituye un medio alternativo al discurso escrito o hablado propio del historiador. En Costa Rica el género de la pintura histórica ha sido muy escasamente desarrollado. A finales del siglo XIX figuran en este género Lorenzo Fortino, Toribio Jerez y Enrique Echandi; el italiano Aleardo Villa pintó en su país, la alegoría sobre la producción del café y del banano que adorna el Teatro Nacional desde su inauguración en 1897. En el siglo XX figuran temas históricos en obras de Lilly Artavia y de Carlos Aguilar Durán. Destaca en nuestros días la obra de Manuel Carranza Vargas quien dio al género de la pintura histórica un impulso novedoso en la plástica costarricense, al aportar en sus obras al óleo, imágenes estéticas de exquisita belleza y calidad técnica depurada
Traducir a Toshiko Ellis y los retos como traductora
No full textThis article analyzes the translation of the article "Woman and the Body in Modern Japanese Poetry" by Professor Toshiko Ellis. The objective of it is to bring to light Japanese women´s feminine literature seen through the eyes and in the words of the author Toshiko. The most important contribution that is intended with this article and translation is to open the Spanish-speaking public\u27s eyes and attention to Japanese women\u27s poetry, since there is no other translation made, known or published of the work of the Japanese writer in Spanish. Therefore, with this first contribution, by translating the text, it is hoped that our society and readers will better understand this ancient culture and identify with its words, feelings, struggles, joys and sorrows.En esta reseña se analizan los retos de la traducción del artículo “Woman and the Body in Modern Japanese Poetry” de la profesora Toshiko Ellis. El objetivo de este trabajo es traer a luz, la literatura femenina japonesa, examinada y estudiada por la autora Toshiko. El aporte más importante que se pretende con el ensayo y traducción es ofrecer y cautivar la atención del público hispanoparlante hacia la poesía femenina japonesa, pues no existe ninguna traducción, conocida ni publicada hasta el momento del trabajo de la escritora japonesa en idioma español. Por lo tanto, con este primer aporte, al traducir el texto, se espera que la sociedad y personas lectoras, en general, puedan entender mejor esta milenaria cultura y se identifique en sus palabras, sentimientos, luchas, alegrías y tristezas
Modelo de evaluación para programas de fomento del entorno emprendedor femenino
Get PDFEntrepreneurship is an important engine of economic growth, job creation and social mobilization, therefore; there has been a growing attention to the promotion and development of programs to encourage female entrepreneurship within political and economic spheres. From the analysis of the traditional evaluation and follow-up methodologies, it is verified that these, traditionally, do not consider aspects inherent to participants in this type of programs and their environment. For such purposes, secondary and primary sources were reviewed, collecting the main findings of a study carried out in Costa Rica on three programs focused on promoting female entrepreneurship. In this context, this article proposes a generic model of management and results indicators of seven dimensions (governance, effectiveness and management, sustainability, efficiency, financial inclusion, impact orientation, monitoring and evaluation). The proposed model focuses its applicability on the evaluation of support programs for women-led enterprises. The results obtained and the proposed guide contribute to generating relevant information for decision-making, especially in the formulation of public policy and appropriate programs for this type of initiative and population stratum.El emprendimiento es un importante motor de crecimiento económico, creación de empleo y de movilización social, razón por la cual, se ha notado una creciente atención al fomento y desarrollo de programas para incentivar el emprendimiento femenino, en los ámbitos políticos y económicos. A partir del análisis de las metodologías tradicionales de evaluación y seguimiento se constata que éstas, tradicionalmente, no consideran aspectos inherentes a las personas que participan en este tipo de programas y su entorno. Para tales efectos se revisaron fuentes secundarias y fuentes primarias, recogiendo los principales hallazgos de un estudio realizado en Costa Rica sobre tres programas enfocados en el fomento de emprendimientos femeninos. En este contexto, esta investigación propone un modelo genérico de indicadores de gestión y resultados de siete dimensiones (gobernanza; eficacia y gestión; sostenibilidad; eficiencia; inclusión financiera; orientación al impacto; seguimiento y evaluación). El modelo propuesto enfoca su aplicabilidad en la evaluación de los programas de apoyo a emprendimientos liderados por mujeres. Los resultados obtenidos y la guía propuesta contribuyen a generar información relevante para la toma de decisiones, especialmente en la formulación de la política pública y programas adecuados para este tipo de iniciativas y estrato de la población
Contribución de la educación en el desarrollo socioeconómico regional de Costa Rica: un análisis econométrico
No full textThis article presents the results of a research whose purpose was to study the relationship between education, as human capital, and the socioeconomic development of the country at the regional and national levels. For such purposes, a mathematical model was elaborated that related several development indicators with socioeconomic variables using a sample of cross-sectional data for the 81 cantons of the country. The model was estimated with the Ordinary Least Squares technique. The results obtained showed that investment in education has contributed positively and significantly to national and regional socioeconomic development, with primary education being the most important level, followed by higher education. In addition, the simulations carried out with the model allowed to establish priorities for investment in education and thus contribute to reduce the inequalities of development between regions.Este artículo presenta los resultados de una investigación, cuya finalidad fue estudiar la relación entre educación, como capital humano, y el desarrollo socioeconómico del país en los ámbitos regional y nacional. Para tales efectos, se elaboró un modelo matemático que relacionó diversos indicadores de desarrollo con variables socioeconómicas.Se utilizó una muestra de datos de corte transversal para los 81 cantones del país. El modelo se estimó con la técnica de Mínimos Cuadrados Ordinarios. Los resultados obtenidos permitieron demostrar que la inversión en educación ha contribuido de forma positiva y significativa en el desarrollo socioeconómico nacional y regional. La educación primaria constituye el nivel más importante, seguido por la educación superior. Además, las simulaciones realizadas con el modelo permitieron establecer prioridades para la inversión en educación y así contribuir con reducir las desigualdades de desarrollo entre regiones
Contratos inteligentes en el comercio electrónico: un análisis dialéctico
No full textThe paper details the theoretical and applicative structure of the smart contracts considering the correspondent performance, application, and epistemological bases, it also presents the element of the suspensive clause implicit in the confection of these contracts which determines the effectiveness of the instrument. It analyses the link to the auto executable asset practice which is managed by the contract itself, and defined previously by the partie. These concepts are linked to the electronic commerce, accomplishing as well the determination of the relationship between the smart contracts and the electronic commercial purchase. The factors of its application in the electronical business are defined, under a contractual and computational application methodology.El artículo detalla la estructuración teórica y aplicativa de los contratos inteligentes al considerar su funcionamiento, aplicación y bases epistemológicas, así como el elemento de la cláusula suspensiva implícita en su confección y que determina la eficacia del instrumento. Se analiza su ligamen a la gestión de activos autoejecutables por el contrato y definidos previamente por las partes. Se ligan estos conceptos al Comercio Electrónico y se logra determinar la relación existente entre los contratos de naturaleza inteligente y la compra y venta mercantil electrónica. Se definen las aplicaciones y los factores de aplicación comercial electrónica, pero bajo una metodología computacional y contractual
Mediación pedagógica a través de contenidos interactivos y ejercicios de evaluación formativa con H5P
No full textEl uso de herramientas tecnológicas y entornos virtuales a nivel educativo se han desarrollado desde hace más de 20 años, sin embargo, la pandemia COVID-19 forzó a que su implementación fuera la única opción para continuar con los procesos educativos.
La Universidad Técnica Nacional (UTN) no quedó exenta de esta transformación y requirió implementar una metodología alternativa llamada aprendizaje remoto, que prioriza el uso de tecnologías, plataformas educativas y aplicaciones de videoconferencia para el desarrollo de las clases y de las actividades de aprendizaje.
Durante los dos años de pandemia (2020-2021), se han realizado todos los quehaceres académicos, a través de sistemas tecnológicos. En este contexto el Área de Tecnología Educativa y Producción de Recursos Didácticos (TEyPRD), ha sido clave a nivel de la UTN para que esto se pueda desarrollar, ya que es la encargada de dar el soporte tecnológico y la capacitación docente para un adecuado uso e implementación de los entornos virtuales y de las tecnologías en general.
Dicha área, propone e implementa cursos y talleres de capacitación en tecnologías emergentes y plataformas educativas, una de ellas es la que se comparte en esta experiencia sobre la mediación pedagógica a través de la herramienta H5P. En virtud de lo expuesto, el objetivo es compartir conocimientos y experiencias, dar a conocer la herramienta e incentivar su utilización y aprovechamiento en los procesos académicos