Portal de Periódicos UNINOVE (Univ. Nove de Julho)
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    Relações de trabalho – Repercussões na aprendizagem e desenvolvimento profissional de professores de Matemática em fase introdutória de carreira

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    This study, derived from a doctoral thesis in Education, analyzes the implications of work relationships in the professional introduction process of Mathematics teachers. The research focuses on the professional initiation of these teachers, highlighting the implications of work relationships on learning and professional development. The research question investigates how working conditions influence professional development. The theoretical framework involves elements related to teaching work conditions and professional development. The methodological approach is qualitative, with an emphasis on interviews and content analysis. Fundamental categories include infrastructure, school management, and peer support. It is concluded that overcoming challenges requires collective efforts, emphasizing the importance of support among experienced colleagues. Results indicate that improvements in working conditions are essential to promote a more effective educational environment and facilitate teacher development.O presente estudo, derivado de uma tese de doutorado em Educação, analisa as implicações das relações de trabalho no processo de introdução profissional de professores de Matemática. O objeto de pesquisa concentra-se na iniciação profissional desses professores, destacando as implicações das relações de trabalho no aprendizado e desenvolvimento profissional. A questão de pesquisa investiga como as condições de trabalho influenciam o desenvolvimento profissional. A fundamentação teórica envolve elementos relacionados às condições de trabalho docente e desenvolvimento profissional. A abordagem metodológica é qualitativa, com ênfase em entrevistas e análise de conteúdo. As categorias fundamentais incluem infraestrutura, gestão escolar e suporte entre pares. Conclui-se que a superação dos desafios demanda esforços coletivos, destacando a importância do apoio entre colegas experientes. Resultados indicam que melhorias nas condições de trabalho são essenciais para promover um ambiente educacional mais eficaz e facilitar o desenvolvimento dos professores

    Os impactos do CO2 em plantas: cultivando a consciência ambiental em estudantes por meio de uma atividade investigativa

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    The objective of this research was to develop an investigative activity on the impacts of increasing atmospheric CO2 on plant development as a way of exploring environmental awareness. This qualitative approach activity involved high school students and was organized in the following stages: showing a film to discuss the role of plants in oxygen production and the impact of climate change; analysis of students’ prior knowledge on the research topic; carrying out an experiment on photosynthesis; and research on the nutritional quality of plants under increasing CO2 levels. The responses were analyzed by data categorization, the evaluation of which culminated in a discussion about the “ecological footprint”. The experiment on photosynthesis was recognized as an efficient alternative for understanding this process and the investigative activity led students to consider changes in their own habits to reduce CO2 emissions.O objetivo desta pesquisa foi desenvolver uma atividade investigativa sobre os impactos do aumento do CO2 atmosférico no desenvolvimento de plantas como forma de explorar a consciência ambiental. Essa atividade de abordagem qualitativa envolveu estudantes do Ensino Médio e foi organizada nas seguintes etapas: exibição de um filme para discutir o papel das plantas na produção de oxigênio e o impacto das mudanças climáticas; análise dos conhecimentos prévios dos discentes sobre o tema da pesquisa; realização de um experimento sobre fotossíntese; e uma pesquisa sobre a qualidade nutricional das plantas sob aumento dos níveis de CO2. As respostas foram analisadas por categorização de dados, cuja avaliação culminou em uma discussão sobre a “pegada ecológica”. O experimento sobre fotossíntese foi reconhecido como uma alternativa eficiente para a compreensão desse processo e a atividade investigativa levou os discentes a considerarem mudanças em seus próprios hábitos para reduzir as emissões de CO2

    Educação STEAM: conceito, breve histórico, diretrizes e prática

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    STEAM is an acronym for Science, Technology, Engineering, Arts, and Mathematics, promoting meaningful and collaborative learning. This approach recognizes the importance of creativity and innovation in student development. Project-Based Learning (PBL) is fundamental to STEAM, as it promotes transdisciplinarity and connects school concepts with real-world problems. STEAM projects should be integrated and contextualized, avoiding knowledge fragmentation and encouraging investigation, creativity, and critical thinking. Teacher training is essential for the effective implementation of this approach, fostering autonomy and ownership in educators. This is crucial to forming more humane, socially just citizens prepared for challenges. This article reports a practical example of training promoted by the Research Group on Education, Technology, and Digital Culture (GRUPETeC) in a technical school. Teachers from various fields participated in theoretical and practical activities to develop interdisciplinary projects based on the STEAM approach.STEAM é um acrônimo para Ciências, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática, promovendo uma aprendizagem significativa e colaborativa. Essa abordagem reconhece a importância da criatividade e inovação no desenvolvimento dos alunos. A Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) é fundamental para o STEAM, pois promove a transdisciplinaridade e conecta conceitos escolares com problemas reais. Projetos STEAM devem ser integrados e contextualizados, evitando a fragmentação do conhecimento e incentivando a investigação, criatividade e pensamento crítico. A formação docente é essencial para a implementação eficaz dessa abordagem, promovendo autonomia e autoria nos professores. Isso é crucial para formar cidadãos mais humanos, socialmente justos e preparados para os desafios. Este artigo relata um exemplo prático de formação promovido pelo Grupo de Pesquisa em Educação, Tecnologias e Cultura Digital (GRUPETeC) em uma escola técnica. Professores de diversas áreas participaram de atividades teóricas e práticas para desenvolver projetos interdisciplinares baseados na abordagem STEAM

    Validade e responsividade da escala de fadiga de Manchester em pacientes pós-COVID

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    Objective: This study investigates the Manchester COPD Fatigue Scale's (MCFS) validity and responsiveness in individuals after hospitalization due to COVID-19.Methods: A longitudinal observational study included 53 adults diagnosed with COVID-19. Modified Medical Research Council dyspnea scale (mMRC), Six-Minute Step Test (6MST), Saint George's Respiratory Questionnaire (SGRQ), and Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS) were assessed. The measurement properties tested were concurrent, convergent, discriminant validities, and responsiveness.Results: The MCFS showed concurrent, convergent, and discriminant validity, with moderate to strong significant correlations with fatigue (rs=0.57), symptoms (rs=-0.27), exercise performance (rs=0.39), depression (rs=0.67), and dyspnea (rs=0.44) measures. The instrument exhibited internal responsiveness with reduced fatigue scores three months after hospital discharge (median total score from 14.5 to 5.0,p<0.001). External responsiveness was shown through associations between MCFS scores and dyspnea changes. Conclusion: The MCFS is a valid and responsive tool for physicians and researchers in effectively identifying, monitoring, and managing post-COVID-19 fatigue.Objetivo: Este estudo investigou a validade e a responsividade da Escala de Fadiga da DPOC de Manchester (MCFS) em indivíduos após hospitalização por COVID-19.Métodos: Este estudo observacional longitudinal incluiu 53 adultos com diagnóstico de COVID-19. Foram avaliadas a escala de dispneia modificada do Medical Research Council (mMRC), o teste do degrau de seis minutos (6MST), o questionário respiratório de Saint George (SGRQ) e a escala hospitalar de ansiedade e depressão (HADS). As propriedades de medida testadas foram validades concorrente, convergente, discriminante e responsividade.Resultados: A MCFS apresentou validade concorrente, convergente e discriminante, com correlações significativas moderadas a fortes com fadiga (rs=0,57), sintomas (rs=-0,27), desempenho no exercício (rs=0,39), depressão (rs=0,67), e medidas de dispneia (rs=0,44). O instrumento apresentou responsividade interna com redução dos escores de fadiga três meses após a alta hospitalar (mediana do escore total de 14,5 a 5,0, p<0,001). A responsividade externa foi demonstrada por meio de associações entre os escores do MCFS e as alterações da dispneia.Conclusão: O MCFS é uma ferramenta válida e responsiva para médicos e pesquisadores na identificação, monitoramento e gerenciamento eficazes da fadiga pós-COVID-19

    Oxigenação muscular, capacidade física e qualidade de vida de homens com insuficiência cardíaca

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    Objective: To verify peripheral muscle oxygenation and quality of life (QoL) in male patients with heart failure (HF) during a submaximal physical capacity test. Methods: Cross-sectional study, in individuals with HF, functional class II or III, left ventricular ejection fraction <45%, divided into sedentary group (SG) and cardiovascular rehabilitation group (CRG). QoL was assessed by the Minnesota Living with Heart Failure Questionnaire, muscle oxygenation by near-infrared spectroscopy before, during and after the six-minute walk test. Inferential statistical tests were used with a significance level of 5%, according to the normality test. The correlation analysis was performed through the Spearman correlation test. Results: There were inversely proportional results between physical aspects of QoL and oxyhemoglobin in the SG group. The distance covered was greater for CRG. We noted a significant increase in oxyhemoglobin post-test for CRG. Conclusions: Oxygen measurements correlate with physical aspects related to QoL in individuals with heart failure and the dynamics of peripheral muscle oxygenation in the most appropriate kinetic subjects.Objetivo: Verificar a oxigenação muscular periférica e qualidade de vida (QV) em pacientes do sexo masculino, com insuficiência cardíaca (IC) durante teste de capacidade física submáxima. Métodos: Estudo transversal, em indivíduos com IC, classe funcional II ou III, fração de ejeção do ventrículo esquerdo <45%, divididos em grupo sedentário (GS) e grupo reabilitação cardiovascular (GRC). A QV foi avaliada pelo Minnesota Living with Heart Failure Questionnaire, a oxigenação muscular por espectroscopia no infravermelho próximo antes, durante e após o teste de caminhada de seis minutos. Foram utilizados testes estatísticos inferenciais com nível de significância foi de 5%, de acordo com teste de normalidade. A análise de correlação foi feita através do teste de Spearman. Resultados: Houve correlação inversamente proporcional entre aspectos físicos da QV e oxihemoglobina no grupo GS. A distância percorrida foi maior para o GRC. Notamos um aumento significativo no pós-teste de oxiemoglobina para o CRG. Conclusões: As medidas de oxigênio correlacionam-se com aspectos físicos relacionados à QV em indivíduos com insuficiência cardíaca e a dinâmica da oxigenação muscular periférica nos sujeitos ativos apresentou cinética mais adequada

    Procedimento de priorização de indicadores para projetos Kaizen baseado em método multicritério

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    The main objective of Kaizen method is to reduce operating costs through continuous improvement. Despite the importance of this technique, the results obtained from its implementation may be limited if the implementation of Kaizen projects is not well alignment with company's guidelines. To address this issue, the present study proposes a procedure to classify Kaizen projects by prioritizing their indicators, using the multicriteria Analytic Hierarchy Process method. Once the procedure was defined and structured, it was employed in a case study for a machinery/equipment company at Campinas region - Brazil. During the case study’s implementation, three shop-floor leaders were interviewed to evaluate five different Kaizen projects regarding four global indicators of the company: People, Quality, Velocity and Finance. Based on the individual evaluations of each leader for each project, an aggregative method (i.e., geometric mean) was applied to unify the results for each project and, thus, classify them according to their adherence to the company’s global indicators.O método Kaizen tem como objetivo principal a redução dos custos operacionais por meio da melhoria contínua. Apesar da importância do uso dessa técnica, os resultados obtidos a partir da implantação de projeto Kaizen podem ser limitados, caso não haja um alinhamento entre seus objetivos e as diretivas da empresa. Para superar essa possível adversidade, o presente estudo propõe um procedimento para classificar projetos Kaizen por meio da priorização de seus indicadores, a partir do método multicritério Analytic Hierarchy Process (“Processo Analítico Hierárquico”, em português). Uma vez definido e estruturado o procedimento, ele foi aplicado por meio de um estudo de caso em uma empresa do ramo de máquinas e equipamentos da região de Campinas. Durante a realização do estudo de caso, três líderes de produção foram entrevistados para que avaliassem cinco projeto Kaizen diferentes em relação a quatro indicadores globais da empresa: Pessoal, Qualidade, Velocidade e Financeiro. A partir das avaliações individuais de cada líder para cada projeto, lançou-se mão de um método agregativo (i.e., média geométrica) para unificar os resultados de cada projeto e, assim, classificá-los de acordo com a aderência de cada um deles aos indicadores globais estudados

    Gestão de perdas em uma indústria alimentícia

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    The management of losses in industry is fundamental for an organization to be able to use resources more efficiently and effectively, since they are scarce. This paper studied a food factory that did not have a monitoring of losses, which negatively affected the organization's financial balance. The article aims to manage losses in instant noodle lines in a food industry in the state of Goiás. Therefore, an action research was performed during the months of March to August 2022, using quality methodology and tools. Finally, in relation to the months of March and July, there was a 60.6% drop in expenses with losses.A gestão de perdas é significante, para que uma organização consiga empregar, de forma mais eficiente e eficaz, seus recursos, uma vez que eles são escassos. Nesse sentido, selecionou-se como objeto de investigação uma indústria alimentícia que não detinha um acompanhamento das perdas, o que impactava negativamente o balanço financeiro da empresa. Em face disso, este artigo busca realizar uma gestão de perdas nas linhas de macarrão instantâneo em uma indústria alimentícia no estado de Goiás. Em termos metodológicos, foi realizada uma pesquisa-ação, durante os meses de março a agosto de 2022, utilizando metodologia e ferramentas da qualidade. Por fim, em relação aos meses de março e julho de 2022, houve uma diminuição de 60,6% nos gastos com as perdas

    DESJUDICIALIZAÇÃO E ACESSO À JUSTIÇA:: A (in)efetividade da conciliação e mediação nos cartórios extrajudiciais

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    The present work, faced with the deficient issues of access to justice in Brazil, provided an opportunity to debate conciliation and mediation in a notary's office as they are skillful instruments to assist with existing problems with judicialization. The research analyzed whether the regulations implemented to carry out appropriate methods in notary and registry services were having an effect; if they were, it would demonstrate their effectiveness in guaranteeing access to justice; If not, it would present the reasons and solutions for the problems presented. Given the results, it was concluded that the practice is being derisory, even more so when compared to private chambers. With this, it instrumentalized possible public policy implementations aimed at improving the problems presented. The research methodology was based on the hypothetical-deductive method through an applied research approach, with bibliographical research, as well as qualitative data analysis.O presente trabalho ante as questões deficitárias de acesso à justiça no Brasil, oportunizou por debater a conciliação e mediação em cartório por serem instrumentos hábeis para auxiliar os problemas existentes com a judicialização. A pesquisa analisou se as normativas implementadas para realização dos métodos adequados nas serventias notarias e registrais estavam surtindo efeito; se estivessem, demonstraria sua efetividade para garantir o acesso à justiça; caso não, apresentaria os motivos e possíveis soluções para os problemas identificados. Diante dos resultados, concluiu-se que a prática está sendo irrisória, ainda mais quando comparada com as câmaras privadas. Com isso, instrumentalizou possíveis implementos de políticas públicas visando a melhora dos problemas apresentados. A metodologia de pesquisa lastreou-se no método hipotético-dedutivo por meio de uma abordagem de pesquisa aplicada, com consulta bibliográfica, bem como análise qualitativa de dados

    Inclusão e formação inicial docente em Educação Física: uma análise curricular: uma análise curricular

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    Initial teacher training involves training and qualifications for work in the educational area, addressing various themes that permeate the school teaching process. Therefore, we researched the curricula of some undergraduate courses in Physical Education (PE) in Brazil, to identify which subjects are taught in these courses related to PE from an inclusive perspective. With the data collected on the E-MEC website, we set out to research the subjects that make up the curricular matrix of the selected Bachelor's Degree in Physical Education courses. At the end of our analysis, we found that the training curriculum of the Higher Education Institutions highlighted still need to be [re]thought with regard to the development of their curricular matrices, in order to contemplate a more solid training of the academic who will work in regular education and will be exposed to possible institutional confrontations involving diversity and school inclusion of students with disabilities.A formação inicial docente envolve a capacitação e qualificação para o trabalho na área educacional, abordando diversas temáticas que perpassam o processo de ensino escolar. Assim, pesquisamos nos currículos de alguns cursos de graduação em Educação Física (EF) do Brasil, para identificarmos quais as disciplinas são ministradas nestes cursos relacionadas a EF na perspectiva inclusiva. De posse dos dados levantados no site do E-MEC, partimos para a pesquisa das disciplinas que compõe a matriz curricular dos cursos de Licenciatura em Educação Física selecionados. Ao final de nossas análises verificamos que o currículo de formação das Instituições de Ensino Superior em destaque, ainda precisam ser [re]pensados no que se refere à elaboração de suas matrizes curriculares, no intuito de contemplar uma formação mais sólida do acadêmico que irá atuar no ensino regular e que estará exposto aos possíveis enfrentamentos institucionais envolvendo a diversidade e a inclusão escolar dos alunos com deficiência

    A justiça como serviço público: limitações ao benefício da justiça gratuita pela jurisprudência

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    The desire of the Code of Civil Procedure/15 to strengthen access to justice is notorious, especially through the provisions concerning the benefit of free justice. Based on this observation, an analysis of the results of the current system is sought, as well as the possibility of increasing the effects of the aforementioned benefit, through statistical analysis. Therefore, using the hypothetical-deductive method, the possibility of extending the benefit of free justice is questioned, so that it reaches a greater number of beneficiaries, as determined by law. It is concluded that it is possible to strengthen the benefit, so that Justice as a public service promotes better service to the population's needs.Notório o desejo do Código de Processo Civil/15 em fortalecer o acesso à justiça, especialmente pelas disposições concernentes ao benefício da justiça gratuita. A partir desta constatação, busca-se uma análise sobre os resultados do sistema atual, bem como a possibilidade de aumento dos efeitos da referida benesse, através de análises estatísticas. Portanto, utilizando-se do método hipotético-dedutivo, questiona-se a possibilidade de alargamento do benefício da justiça gratuita, para que atinja um maior número de beneficiários, conforme determinação legal. Conclui-se que é possível robustecer o benefício, a fim de que a Justiça como serviço público promova melhor atendimento às necessidades populacionais

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