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Mapeamento de EJA-EPT nos Institutos Federas do Brasil: : um estudo quanti-qualitativo
Full text linkThis scientific article aims to carry out a quantitative and qualitative analysis of Youthand Adult Education – Professional and Technological Education (EJA-EPT),implemented in 38 Federal Institutes in Brazil. The general objective of this article is toinvestigate the panorama of the provision of EJA-EPT in the Federal Institutes and thespecific objectives are two: to describe and map the statistical data; and to analyzearticles in a bibliographic review. This research is classified as descriptive of aquantitative and qualitative nature and the data collection was carried out through thedocumentary and bibliographic research technique and the object of study will be acensus of the Nilo Peçanha Platform, in addition to the study of multiple cases, throughthe reading of scientific articles. As a conclusion, we found that 284 campuses offercourses in this modality out of a total of 602 in 2023, that is, only 47%. We alsoidentified that the Federal Institute of Goiânia (IFG), with 12.9%, is the only one in 2023that reaches the minimum percentage (10%) recommended by Decree 5.840/08 forthe provision of EJA-EPT vacancies, compared to the total number of vacanciesoffered by the Federal Institute (IF). Therefore, there is much to be done until all IFcampuses throughout Brazil are able to offer EJA-EPT course vacancies, but theproblems listed in this article must be considered before this occurs, in addition to theAlmeja project, as a model to be followed.O presente artigo científico tem como objetivo realizar uma análise quanti-qualitativada Educação de Jovens e Adultos – Educação Profissional e Tecnológica (EJA-EPT),implementada em 38 Institutos Federais do Brasil. O objetivo geral deste artigo éinvestigar como está o panorama da oferta de EJA-EPT nos Institutos Federais e osobjetivos específicos são dois: descrever e mapear os dados estatísticos; e analisarartigos numa revisão bibliográfica. Essa pesquisa é classificada como descritiva denatureza quanti-qualitativa e a coleta de dados foi realizada por meio da técnica depesquisa documental e bibliográfica e o objeto de estudo será censitário da PlataformaNilo Peçanha, além do estudo de múltiplos casos, por meio de leitura de artigoscientíficos. Como conclusão apuramos que 284 campi ofertam cursos nessamodalidade de um total de 602 em 2023, ou seja, apenas 47%. Também identificamosque o Instituto Federal de Goiânia (IFG) com 12,9% é o único em 2023 que atinge aporcentagem mínima (10%) preconizada pelo Decreto 5.840/08 de oferta de vagasEJA-EPT, em comparação ao total de vagas ofertadas pelo Instituto Federal (IF).Portanto, há muito a ser feito, até que todos os campi dos IFs espalhados pelo Brasilconsigam ofertar vagas de cursos EJA-EPT, mas há de se considerar os problemaselencados nesse artigo antes que isso ocorra, além do projeto Almeja, como ummodelo a ser seguido
SIMULADOR PHET COLORADO NO ENSINO DA PRIMEIRA LEI DE NEWTON: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
Full text linkO presente relato descreve uma experiência didática realizada com foco no ensino das Leis de Newton, enfatizando a primeira Lei de Newton, a Lei da Inércia. A atividade ocorreu em uma turma de 3° período da licenciatura em Física, utilizando o simulador “Forças e Movimento” da plataforma PhET Colorado. A escolha da ferramenta se deu pela sua capacidade de tornar visual e interativa uma lei física frequentemente abstrata para os alunos. A atividade foi estruturada em três etapas: uma introdução teórica breve, a exploração orientada do simulador e uma discussão coletiva sobre os fenômenos observados. Durante a simulação, os alunos puderam investigar como a ausência de força resultante afeta o movimento de um corpo, observando comportamentos típicos da inércia. O envolvimento dos estudantes foi significativo, com perguntas e comentários que demonstraram apropriação do conteúdo. A experiência indicou que o uso de recursos interativos pode contribuir para um aprendizado mais significativo, promovendo maior compreensão conceitual e participação ativa dos alunos
USO, COBERTURA E ATRIBUTOS FÍSICOS DO SOLO NA COMUNIDADE GRANDE VITÓRIA, RESERVA DE DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL DO RIO NEGRO, IRANDUBA/AM
Full text linkStudies related to the environmental characterization of Sustainable Development Reserves (SDR) have great strategic importance in the preservation of Brazilian natural resources. The aim of this research was to characterize the types of use and coverage of the soil relating with their attributes, in an area of SDR of the Rio Negro region, in Iranduba-AM, Brazil. For that, images were obtained on the data platform (MapBiomas), analyzed by the software QGIS and also was performed soil physical analyses under different types of use and vegetal coverage, such as resistance and infiltration tests and texture. It was found that the forest formation class occupies around 87% of the SDR area, and that soil attributes revealed sandy texture at the surface, being classified as sandy loam with low resistance to penetration. In the period evaluated (10 years), it was observed only small changes at the environment, with the land occupation for agricultural use by the traditional people. Therefore, environmental characterization showed that the SDR area is mainly composed of preserved forest, while approximately 11% of this area has been used to grow foods such as Passiflora edulis, Cassava and Pitaya (Dragon fuit). The importance of further research on the use of natural resources in the region and educational campaigns for the adoption of sustainable practices is highlighted.Les recherches liées à la caractérisation environnementale des Réserves de Développement Durable (RDS) revêtent une grande importance stratégique dans la préservation des ressources naturelles brésiliennes. Cette étude a eu pour but de caractériser les types d'utilisation et de couverture du sol et de les relier à leurs attributs physiques dans une zone dans la RDS Rio Negro, dans la municipalité d’Iranduba-AM, État d'Amazonas, Brésil. Pour atteindre ces objectifs, des images ont été obtenues sur la plateforme de données (Projet MapBiomas) et analysées dans le logiciel QGIS, ainsi que des analyses physiques du sol ont été réalisées sous différents types d'utilisation et de couverture végétale, telles que des tests de résistance à la pénétration, des tests d'infiltration d'eau et de composition texturale. Nous avons constaté que la classe de formation forestière occupe environ 87 % de la couvertur evégétale de la RDS et que les attributs du sol indiquaient une texture plus sableuse en surface, étant classé comme loamsableux, avec une faible résistance à la pénétration. Au cours de la période évaluée (10 ans), de légers changement sont été observés dans le paysage, les surfaces étant occupées à des fins agricoles de subsistance par la communauté traditionnelle. Ainsi, la caractérisation environnementale a montré que la zone de la RDS est principalement composée de forêts préservées, tandis qu'environ 11 % de la Surface est utilisée pour cultiver des aliments tels que le fruit de la passion, le manioc et le pitaya. Il convient de souligner l’importance de mener davantage de recherches sur l’utilisation des ressources naturelles dans la région et de mener des campagnes éducatives pour la mise en oeuvre de pratiques agricoles durables.Os estudos relacionados à caracterização ambiental de Reserva de Desenvolvimento Sustentável (RDS) tem grande importância estratégica na preservação dos recursos naturais brasileiros. O objetivo da pesquisa foi caracterizar os tipos de uso e cobertura do solo e relacionar com seus atributos físicos em uma área de RDS do Rio Negro em Iranduba-AM, Brasil. Para isso, foram obtidas imagens na plataforma de dados Projeto MapBiomas, posteriormente analisadas no software QGIS, bem como realizadas análises físicas do solo sob diferentes tipos de uso e cobertura vegetal, tais como testes de resistência à penetração, de infiltração de água e textura. Constatou-se que a classe formação florestal ocupa cerca de 87% da cobertura vegetal da RDS, e que os atributos do solo indicaram textura mais arenosa na superfície, sendo classificado como franco-arenoso, com baixa resistência a penetração. No período avaliado (10 anos), observaram-se pequenas mudanças na paisagem, com a ocupação do solo para uso agrícola de subsistência pela comunidade tradicional. Portanto, a caracterização ambiental mostrou que a área da RDS é composta principalmente por floresta preservada, enquanto aproximadamente 11% da área é utilizada para o cultivo de alimentos como maracujá, macaxeira e pitaya. Ressalta-se a importância de mais pesquisas sobre o uso dos recursos naturais na região, e, de campanhas educativas para adoção de práticas sustentáveis
THE BOOK AND COLOURS DESIGNED FOR EARLY CHILDHOOD
Full text linkThis brief study aims to reflect on the importance of early contact with books, particularly educational books centred on the theme of colours, designed for early childhood reading. The selection of the corpus sought to omit publications whose imagery is redundant and simplistic, in other words, whose discourse is impoverishing, prioritizing books whose relationship between text and image is apt for the construction and association of new aesthetic points of view. With the reading proposal, centred essentially on the graphic-visual dimension, based on the collection «Des petits pop-up pour les petits mains», by Aurore Petit, the book Rouge (2018), by Marc Pouyet, and finally the book Bleu comme une banane (2023), by Delphine Chedru, the aim is to suggest a course of mediation with pre-readers or young readers that is particularly motivating for an attentive and analytical look at everyday life, which is essential for future critical thinking and for any process of sensitising the eye or educating for the image.Este breve estudo visa a reflexão em torno da relevância do contacto precoce com o livro, em particular, o livro formativo centrado na temática das cores, projetado para uma leitura na primeira infância. A seleção do corpus procurou omitir publicações cuja dimensão imagética se apresente redundante e simplista, ou seja, cujo discurso seja empobrecedor, privilegiando-se obras cuja relação entre texto e imagem se mostra apta à construção e à associação de novos pontos de vista estéticos. Com a proposta de leitura, centrada essencialmente na dimensão gráfico-visual, avançada a partir da coleção «Des petits pop-up pour les petits mains», de Aurore Petit, do volume Rouge (2018), de Marc Pouyet, e, finalmente, do livro Bleu comme une banane (2023), de Delphine Chedru, procura-se, assim, preconizar um percurso de mediação com os mais pequenos especialmente motivador de um olhar atento e analítico do dia-a-dia, essencial ao futuro pensamento crítico e em qualquer processo de sensibilização do olhar ou de educação para a imagem
Os ASPECTOS QUALI-QUANTITATIVOS DA EXPORTAÇÃO DO MELÃO NORTE-RIOGRANDENSE: UM ESTUDO DE CASO DA EMPRESA CMR BRASIL
No full textABSTRACT
This study analyzes the qualitative aspects of melon exports in the state of Rio Grande do Norte and focuses on the Brazilian company CMR. The study examines the dynamics of national fruit export and import and identifies factors influencing export performance, such as logistics, regulations, and participation in external markets. The methodology is qualitative and quantitative, involving primary and secondary data collection, interviews, and document analysis. The results confirm the strategic relevance of fruit cultivation for RN, highlighting that melons account for 95% of the state’s exports, being the main “commodity.” Key markets include the European Union and Asia, which require innovation, phytosanitary certification, and logistical efficiency. CMR Brasil adopts restricted safety and storage technology to ensure product quality. Challenges such as tariff barriers, exchange rates, and the lack of a local port impact the competitiveness and growth of RN’s fruit industry. Infrastructure and strategic investments in market diversification are essential to expand the global capabilities of the state's fruit industry.
KEYWORDS: Melon exports. Fruticulture. Foreign trade. Logistics. CMR Brazil.Este estudo analisa os aspectos qualitativos das exportações de melão no estado do Rio Grande do Norte e se concentra na empresa brasileira CMR. O estudo examina a dinâmica da exportação e importação nacional de frutas e identifica fatores existentes no desempenho da exportação, como logística, regulamentações e participação em mercados externos. A metodologia é quali-quantitativa com coleta de dados primários e secundários, entrevistas e análise de documentos. Os resultados confirmam a relevância estratégica da fruticultura para o RN, explicitando que os melões significam 95% das exportações do estado, sendo a principal “commodity”. Como mercados em destaque, tem-se União Europeia e Ásia, os quais requerem inovação, certificação fitossanitária e eficiência logística. A CMR Brasil adota uma tecnologia restrita de segurança e armazenamento para garantir a qualidade do produto. Desafios como barreiras tarifárias, taxas de câmbio e carência de porto local afetam a competitividade e crescimento da fruticultura do RN. Infraestrutura e investimentos estratégicos em diversificação do mercado são essenciais para expandir as capacidades globais da indústria frutícola do estado.
PALAVRAS-CHAVE: Exportação de melão. Fruticultura. Comércio Exterior. Logística. CMR Brasil
DA SOCIOLOGIA FILOSÓFICA AO EXISTENCIALISMO VITALISTA: AS DIMENSÕES DESCONHECIDAS DO CLÁSSICO GEORG SIMMEL
Full text linkMore than a canon of Social Science, Georg Simmel should be regarded as a classic by virtue of the surplus of meaning generated by his theory. Such surplus was overshadowed by interpretations that classified the author merely as an urban sociologist, which, to some extent, fails to encompass important aspects of his thought. Thus, the aim of this paper is to situate and discuss Georg Simmel’s concept of “Philosophical Sociology” and, from it, to describe the vitalist existentialism present in his work. This element is fundamental to the author’s thought, yet it was scarcely explored by twentieth-century interpreters, since vitalism was adopted at the end of the German sociologist’s life. The intention here is to highlight the perspective of vitalism as a relevant aspect of the surplus of meaning in Simmel’s theory, marking his work as classical—that is, as containing interpretative keys capable of illuminating social relations in the contemporary world.Más que un canon de la Ciencia Social, Georg Simmel debe ser considerado un clásico debido al excedente de significado generado por su teoría. Dicho excedente fue oscurecido por interpretaciones que clasificaban al autor únicamente como un sociólogo urbano, lo cual, en cierta medida, no abarca vertientes importantes de su pensamiento. Así, el objetivo del presente trabajo es situar y discutir el concepto de “Sociología Filosófica” de Georg Simmel y, a partir de él, describir el existencialismo vitalista en su obra. Este elemento es fundamental en el pensamiento del autor, pero fue poco explorado por los intérpretes del siglo XX, dado que el vitalismo fue adoptado hacia el final de la vida del sociólogo alemán. Se busca entonces evidenciar la perspectiva del vitalismo como un aspecto relevante del excedente de significado de la teoría de Simmel, demarcando su obra como clásica; es decir, poseedora de claves de interpretación capaces de iluminar las relaciones sociales en el mundo contemporáneo.Plus qu’un simple canon des sciences sociales, Georg Simmel doit être considéré comme un classique en raison du surplus de signification engendré par sa théorie. Ce surplus a été éclipsé par des interprétations qui ont classé l’auteur uniquement comme un sociologue urbain, ce qui, dans une certaine mesure, ne couvre pas des dimensions importantes de sa pensée. Ainsi, l’objectif de ce travail est de situer et de discuter le concept de « sociologie philosophique » de Georg Simmel et, à partir de celui-ci, de décrire l’existentialisme vitaliste dans son œuvre. Cet élément est fondamental dans la pensée de l’auteur, mais il a été peu exploré par les interprètes du XXᵉ siècle, étant donné que le vitalisme fut adopté à la fin de la vie du sociologue allemand. Il s’agit donc de mettre en évidence la perspective du vitalisme comme un aspect pertinent du surplus de signification de la théorie de Simmel, en marquant son œuvre comme classique, c’est-à-dire porteuse de clés d’interprétation capables d’éclairer les relations sociales dans le monde contemporain.Mais do que um cânone da Ciência Social, Georg Simmel deve ser pensado enquanto clássico por conta do excedente de significado de sua teoria. Tal excedente foi ofuscado por interpretações que classificavam o autor como um sociólogo urbano, o que em alguma medida não abrange vertentes importantes do pensamento do autor. Assim, o objetivo do presente trabalho é situar e discutir o conceito de “Sociologia Filosófica” de Georg Simmel e, a partir dele, descrever o existencialismo vitalista em sua obra, sendo este um elemento fundamental do pensamento do autor, mas que foi pouco explorado pelos intérpretes do século XX, dado que o vitalismo foi adotado no final da vida do sociólogo alemão. Busca-se então evidenciar a perspectiva do vitalismo como um aspecto relevante do excedente de significado da teoria de Simmel, demarcando sua obra como clássica, isto é, possui chaves de interpretação capazes de iluminar relações sociais no mundo contemporâneo
O PRINCÍPIO RESPONSABILIDADE DE HANS JONAS NA FORMAÇÃO DOS CURSOS TÉCNICOS EM MEIO AMBIENTE DO IFRN: UM ESTUDO DA ÉTICA DA RESPONSABILIDADE NA PRÁTICA PROFISSIONAL
Full text linkThis article analyzes the relevance of Hans Jonas’s ethics of responsibility in the education of students from the technical programs in Geology, Mining, and Environmental Control at IFRN – Natal Central Campus. Based on a literature review and quantitative research, the study sought to understand to what extent students recognize the importance of environmental ethics and envision its application in their future professional practice. The data collection instrument was a structured questionnaire with 14 items, including direct questions and Likert-scale statements, applied both in person and online. The results show broad acceptance of environmental ethics: more than 90% of students recognize its relevance for society and for the relationship with technological development. Regarding Hans Jonas’s ethics, there was strong adherence to the heuristic of fear (around 90%), but also polarization concerning the use of predatory technologies, revealing gaps in training. It is concluded that, although students demonstrate ethical sensitivity and value socio-environmental responsibility, the lack of systematic contact with Hans Jonas’s work limits the consistency of the responses. Thus, the incorporation of the ethics of responsibility in a more structured way into technical curricula is recommended, in order to train professionals capable of articulating technical knowledge and ethical commitment to sustainability and future generations.Este artículo analiza la relevancia de la ética de la responsabilidad de Hans Jonas en la formación de estudiantes de los cursos técnicos en Geología, Minería y Control Ambiental del IFRN – Campus Natal-Central. Fundamentado en una revisión bibliográfica y en una investigación cuantitativa, el estudio buscó comprender en qué medida los alumnos reconocen la importancia de la ética ambiental y proyectan su aplicación en la futura práctica profesional. El instrumento de recolección de datos fue un cuestionario estructurado con 14 ítems, que incluyó preguntas directas y afirmaciones en escala Likert, aplicado de manera presencial y en línea. Los resultados evidencian una amplia aceptación de la ética ambiental: más del 90% de los estudiantes reconocen su relevancia para la sociedad y para la relación con el desarrollo tecnológico. En cuanto a la ética de Hans Jonas, se observó una fuerte adhesión a la heurística del miedo (cerca del 90%), pero también polarización frente al uso de tecnologías depredadoras, lo que revela lagunas en la formación. Se concluye que, aunque los estudiantes demuestran sensibilidad ética y valoran la responsabilidad socioambiental, la ausencia de contacto sistemático con la obra de Hans Jonas limita la consistencia de las respuestas. Por lo tanto, se recomienda la incorporación más estructurada de la ética de la responsabilidad en los planes de estudio técnicos, con el fin de formar profesionales capaces de articular saber técnico y compromiso ético con la sostenibilidad y con las generaciones futuras.Cet article analyse la pertinence de l’éthique de la responsabilité de Hans Jonas dans la formation des étudiants des cours techniques en Géologie, en Exploitation minière et en Contrôle de l’environnement de l’IFRN – Campus Natal-Central. Fondée sur une revue bibliographique et une recherche quantitative, l’étude a cherché à comprendre dans quelle mesure les étudiants reconnaissent l’importance de l’éthique environnementale et envisagent son application dans leur future pratique professionnelle. L’outil de collecte de données a été un questionnaire structuré comportant 14 items, comprenant des questions directes et des affirmations sur une échelle de Likert, appliqué en présentiel et en ligne. Les résultats mettent en évidence une large acceptation de l’éthique environnementale : plus de 90 % des étudiants reconnaissent sa pertinence pour la société et pour la relation avec le développement technologique. En ce qui concerne l’éthique de Hans Jonas, on a observé une forte adhésion à l’heuristique de la peur (environ 90 %), mais aussi une polarisation face à l’utilisation de technologies prédatrices, révélant des lacunes dans la formation. Il est conclu que, bien que les étudiants démontrent une sensibilité éthique et valorisent la responsabilité socio-environnementale, l’absence de contact systématique avec l’œuvre de Hans Jonas limite la cohérence des réponses. Ainsi, il est recommandé d’intégrer de manière plus structurée l’éthique de la responsabilité dans les programmes techniques, afin de former des professionnels capables d’articuler savoir technique et engagement éthique en faveur de la durabilité et des générations futures.Este artigo analisa a relevância da ética da responsabilidade de Hans Jonas na formação de estudantes dos cursos técnicos em Geologia, Mineração e Controle Ambiental do IFRN – Campus Natal-Central. Fundamentado em revisão bibliográfica e em pesquisa quantitativa, o estudo buscou compreender em que medida os alunos reconhecem a importância da ética ambiental e projetam sua aplicação na futura prática profissional. O instrumento de coleta de dados foi um questionário estruturado com 14 itens, incluindo perguntas diretas e afirmações em escala Likert, aplicado presencialmente e online. Os resultados evidenciam ampla aceitação da ética ambiental: mais de 90% dos estudantes reconhecem sua relevância para a sociedade e para a relação com o desenvolvimento tecnológico. Quanto à ética de Hans Jonas, observou-se forte adesão à heurística do medo (cerca de 90%), mas também polarização diante do uso de tecnologias predatórias, revelando lacunas de formação. Conclui-se que, embora os estudantes demonstrem sensibilidade ética e valorizem a responsabilidade socioambiental, a ausência de contato sistemático com a obra de Hans Jonas limita a consistência das respostas. Assim, recomenda-se a incorporação mais estruturada da ética da responsabilidade nos currículos técnicos, a fim de formar profissionais capazes de articular saber técnico e compromisso ético com a sustentabilidade e as gerações futuras
FILOSOFIA PÓS-EUROCÊNTRICA: UM RETORNO INSURGENTE AO AMOR DE SOFIA FORA DA FILOSOFIA
Full text linkO texto examina o cânone filosófico como estrutura de exclusão que, desde a Antiguidade, delimitou quem pode ser reconhecido como filósofo e quais discursos podem ser legitimados como razão. Mostra-se como críticas internas — do ceticismo antigo ao pós-estruturalismo — foram assimiladas sem romper a centralidade eurocêntrica, masculina e autocentrada em uma tradição específica. O texto aponta que mulheres, africanos e povos indígenas foram sistematicamente silenciados ou reduzidos a alegoria, mito ou superstição, evidenciando um processo de epistemicídio. Com base em autores como Dussel, Mbembe, Lélia Gonzalez e Boaventura de Sousa Santos, defende-se a necessidade de um descentramento radical que reconheça saberes marginalizados e devolva ao amor de Sofia sua dimensão plural e emancipadora
CARACTERIZAÇÃO MORFOMÉTRICA APLICADA À ANÁLISE DA SUSCETIBILIDADE A ENCHENTES E EROSÃO NA BACIA DO RIO ITAPECERICA, REGIÃO CENTRO-OESTE DE MINAS GERAIS
Full text linkThe morphometric characterization of watersheds is essential for the planning and management of water resources, allowing us to understand the hydrological behavior, the risks associated with floods and the potential loss of soil, enabling the proposal of soil and water conservation strategies. This study aimed to morphometrically characterize the Itapecerica River basin, located in the Central-West region of the state of Minas Gerais, Brazil, in order to assess its susceptibility to floods and erosion. The geomorphometric data were obtained from the TOPODATA database and the Web-GIS IDE-Sisema and they were processed in the QGis and NanoCad softwares, aiming at the extraction of information such as area, perimeter, axial length, among others, from which it was possible to estimate indicators related to the physical and hydrological behavior of the basin, such as circularity index, hydrographic density, among others. The results showed that the compactness coefficient (Kc = 1.80) indicates a low tendency to flooding, corroborating the shape factor (F = 0.54) and the circularity index (Ic = 0.30) that characterize the basin shape as more elongated. The high drainage density (Dd = 57.28 km/km²) points to a well-developed drainage system, which implies greater surface runoff and, consequently, greater risks of erosion and soil loss, reinforcing the need for conservation practices. It is concluded that the morphometric characterization provided indicators for understanding the hydrological dynamics of the Itapecerica River basin, highlighting the importance of integrated management of natural resources.La caracterización morfométrica de las cuencas hidrográficas es fundamental para la planificación y gestión de los recursos hídricos, permitiendo comprender el comportamiento hidrológico, los riesgos asociados a inundaciones y la potencial pérdida de suelo, posibilitando proponer estrategias de conservación de suelo y agua. Este estudio tuvo como objetivo caracterizar morfométricamente la cuenca del río Itapecerica, ubicada en la región Centro-Oeste del estado de Minas Gerais, Brasil, con el fin de evaluar su susceptibilidad a inundaciones y erosión. Los datos geomorfométricos fueron obtenidos de la base de datos TOPODATA y del Web-GIS IDE-Sisema y fueron procesados en los softwares QGis y NanoCad, buscando la extracción de informaciones como área, perímetro, longitud axial, entre otros, a partir de los cuales fue posible estimar indicadores relacionados al comportamiento físico e hidrológico de la cuenca, como índice de circularidad, densidad hidrográfica, entre otros. Los resultados mostraron que el coeficiente de compacidad (Kc = 1,80) indica una baja tendencia a la inundación, corroborando el factor de forma (F = 0,54) y el índice de circularidad (Ic = 0,30) que caracterizan la forma de la cuenca como más alargada. La alta densidad de drenaje (Dd = 57,28 km/km²) apunta a un sistema de drenaje bien desarrollado, lo que implica mayor escorrentía superficial y, en consecuencia, mayores riesgos de erosión y pérdida de suelo, lo que refuerza la necesidad de prácticas de conservación. Se concluye que la caracterización morfométrica proporcionó indicadores para la comprensión de la dinámica hidrológica de la cuenca del río Itapecerica, destacando la importancia de la gestión integrada de los recursos naturales.A caracterização morfométrica de bacias hidrográficas é fundamental para o planejamento e gestão dos recursos hídricos, o que permite compreender o comportamento hidrológico, os riscos associados a enchentes e a potencial perda de solo, possibilitando a proposição de estratégias de conservação do solo e da água. Este estudo teve como objetivo caracterizar morfometricamente a bacia hidrográfica do rio Itapecerica, localizada na região Centro-Oeste de Minas Gerais, a fim de avaliar sua suscetibilidade a enchentes e à erosão. Os dados geomorfométricos foram obtidos a partir do banco de dados TOPODATA e do Web-GIS IDE-Sisema e foram processados nos softwares QGis e NanoCad, visando à extração de informações como área, perímetro, comprimento axial, entre outras, a partir das quais foi possível estimar indicadores relacionados ao comportamento físico e hidrológico da bacia, como índice de circularidade, densidade hidrográfica, entre outros. Os resultados mostraram que o coeficiente de compacidade (Kc = 1,80) indica baixa tendência a enchentes, corroborando o fator de forma (F = 0,54) e o índice de circularidade (Ic = 0,30) que caracterizam a forma da bacia como mais alongada. A densidade de drenagem elevada (Dd = 57,28 km/km²) aponta para um sistema de drenagem bem desenvolvido, o que implica num maior escoamento superficial e, consequentemente, maiores riscos de erosão e perda de solo, o que reforça a necessidade de práticas de conservação. Conclui-se que a caracterização morfométrica forneceu indicadores para a compreensão da dinâmica hidrológica da bacia do rio Itapecerica, destacando a importância de um manejo integrado dos recursos naturais